我校一训三风建设取得了可喜的成果，广大同学见贤思齐追求高尚的精神品格和道德情操，成为我校校园文化精神的主流。然而，不容忽视的是也还有极少数、极个别同学在与异性同学的交往中，特别是在草坪、树荫等公共场所，尤其是晚自习结束时间，不注意分寸地表现出过于亲昵的行为，如果长此以往，不仅影响个人学业和意志追求，而且有伤大雅，污染校园文化环境和风气，这是绝大多数同学所不认可和不能接受的，更是我校高尚、文明的校园文化环境所不容的。为了进一步培育健康文明的校园风尚，养成良好大方的交往方式，校团委、校学生会向全体女生联合倡议如下：

　　1.全体团员和各班团支部、学生会等学生干部要起表率作用，以自己的实际行动影响和带动广大同学文明交友。

　　2.全体同学自觉从我做起，从时时处处做起，严格约束在校园内公共场所表达个人感情行为。

　　3.要端正态度，培养健康的交往意识，思想无邪，交往时落落大方。

　　4. 男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，要群体交往，避免过多的个别接触。

　　5.有礼有节，应注意把握分寸，不在公共场合有过亲密的行为。

　　6.不烫发、染发、化妆、涂指甲，不穿高跟鞋，着装得体大方，不穿超短裤、超短裙，不穿吊带衫进入校园。

　　亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；养成一种好的习惯，收获一生的精彩！让我们从自己做起，从身边的小事做起，讲文明，重礼仪，尚新风，让我们携起手来，共同为创造一个和谐、文明、健康、高雅、向上的校园而共同努力！

　　校团委、校学生会

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篇2:WX高中防灾减灾宣传周活动总结

　　5月7日至13日为第二个“防灾减灾宣传周”。为贯彻落实****的要求，坚持以人为本的思想，我们兴吴高级中学根据上级文件精神，积极组织师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：

　　一、提高认识，加强领导管理

　　5月7日上午，我校召开了学校安全工作会议，中层以上干部参加了会议。严忠俊校长传达了全国和省、市综治维稳工作电视电话会议精神和市教育局学校安全稳定工作会议精神。严校长要求与会人员认真学习，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作，对学校后勤化管理公司人员加强领导、管理和监督；完善校园安全应急预案，开展自卫、自救、自护演练活动；对校园门卫加强管理，完善制度，及时督查，同时积极组织开展安全教育活动，教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全；加强与八里店派出所和有关治安部门的联系，按要求进一步做好警务室的相关工作。

　　二、充分准备，排查安全隐患，进行一次全校安全大检查。

　　学校组织人员对学校的校舍及教学设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　三、突出主题、精心组织，深入开展防灾减灾宣传教育活动

　　1、组织好一次关于安全教育的国旗下讲话。

　　5月10日上午，根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，利用周一集体晨会，由潘悦昌副校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作，向师生宣传了有关防灾减灾知识，结合我校实际情况，潘悦昌副校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了一些要求。潘校长的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。

　　2、开好一次全校教职工安全工作会议

　　5月10日下午第四节课兴吴高级中学召开了全校教职工大会，潘悦昌副校长根据上级精神，具体布置了近期学校的各项安全工作，特别强调了要完善制度建设，加强学校门卫制度、请假制度，加强管理，责任到人。

　　3、出好一期主题宣传橱窗、出好一期班级黑板报、组织好一次主题班会活动

　　坚持每天10分钟安全常规教育，利用午间思想教育时间，由各班班主任进行交通、学习、活动课、用电、饮食卫生等方面的注意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识，让学生树立每天的安全意识。在校行政楼门口的电子荧屏上显示“加强防灾减灾，构建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传标语。我校充分利用校园网站、校园广播等宣传阵地，在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围，介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。

　　5月12日下午第三节主题班会课组织全校各班统一安排收看《溺水急救知识》、《校园安全篇》安全教育专题片，召开一次安全教育主题班会活动，通过主题班会、安全教育专题片宣传，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。本周内各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　　4.完善制度,严格执行纪律

　　学校根据实际情况,重新制订和完善了《兴吴高级中学应急疏散预案》,进一步明确了,紧急情况下的领导机构、职责分工应急疏散路线原则和日常教育等,进一步强化每一位师生的安全意识和应急自救能力,进一步强调涉及学生安全的处置原则,要求有关学生安全的突发事件,在第一时间内报告分管领导,学校30分钟内报告教育局,24小时内书面汇报到教育局.(附兴吴高级中学应急疏散预案和积年级疏散路线图)

　　5、开展演练，不断提高师生的应急反应能力

　　为配合“防灾减灾日”的宣传活动，使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾害事故，提高应急救援能力，使安全事故损失降到最低限度，我们兴吴高级中学成功组织了一次应急避险大演练。5月11日周二下午的课外活动时间，在全校范围内举行了应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、年级部、体育组的精心组织下，周二下午4：38分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出，并迅速奔向操场，前后不到四分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带，演习取得了圆满成功。

　　通过演习，师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。

　　6、以体验为平台，开展心肺复苏技能培训，提升班主任防灾救护的水平

　　5月13日下午3：00在兴吴高级中学红十字实践基地对高一高二班主任开展心肺复苏技能培训。湖州市红十字会朱培兰主任进行了主讲，她从两个方面做了非常清晰而生动的讲解：一是在什么情况下使用，二是有多少个操作流程。

　　一般在猝死发生时需要实施心肺复苏。朱主任要求大家从四个生命体征来对突然倒地者进行判断：是否有神智、是否有呼吸、是否有心跳、瞳孔对光是否有发射，并告诉老师们判断的方法。随后朱培兰主任介绍了心肺复苏的8个工作流程，对每一流程做了非常规范的操作演示，并详细解答了老师们的疑问。

　　参加培训的40位教师分成两组，逐一在人体模型上进行了操作体验，在两位老师的耐心指导下，大家相互切磋，初步掌握了心肺复苏技能，增强了防灾救护的能力。

　　通过这一系列“远离灾害，一起行动，防灾减灾，人人有责”多层面、多角度、多形式的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

　　四、善于总结，做好建档工作

　　进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

　　以上，我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　　兴吴高级中学

篇3:WX高中教室及包干区卫生保洁制度

　　整洁、卫生、优美的校园环境，是学生身心健康成长的需要，为了进一步搞好校园环境的清洁卫生，使学生养成良好的劳动习惯、创设优美的育人环境，特制订卫生包干区及保洁制度。如下：

　　一、 教室及走廊

　　1． 室内布置朴素大方，无不规则张贴物，有绿化。

　　2． 宣传栏布置整洁完美，课程表、值日生表、作息时间表齐全。

　　3． 课桌、凳排放整齐（横平、竖直），各组之间相隔走道相等。

　　4． 卫生用具按指定位置摆放整齐，扫帚、簸箕、垃圾桶整齐摆放于卫生角，拖把洗净后，整齐排放在指定位置。

　　5． 教室及走廊地面清洁，无污渍，墙面无印迹，无纸屑杂物，后窗板无垃圾。

　　6． 教育设备天天擦净，无灰尘（包括讲台、电教设备、课桌、凳、橱窗）。

　　7． 门窗清洁明亮，无污渍，无灰尘。

　　8． 屋顶（包括走廊）无挂尘、蜘蛛网。

　　9．教室内通风透气，空气清新。

　　10.垃圾桶每天及时清理，卫生抽查时要求垃圾桶垃圾小于半桶，定期清洗垃圾桶。垃圾桶要求早上7:30分前、上、下午第二节下课时统一将垃圾拿到各楼层男厕所大垃圾桶里，并注意路上不要溢出形成再生垃圾。

　　二、 包干区

　　1.学校的卫生包干区包括各班级的教室，所对应的走廊、绿化地及主干道等整个校园区域。

　　2．班级外包干区地面无果壳、纸屑、烟蒂、杂物等垃圾。

　　3．包干区内无卫生死角。

　　4．实行班级包干负责保洁，包干区值日生每日7:00-7:30分、中午12:30到岗值日。每月进行1到2次午间护绿除杂草保洁劳动；每月月底进行一次全校性的大扫除。做到勤打扫，保清洁。

　　兴吴高级中学政教处

　　2xxxx-9-3

篇4:WX高中暑期德育工作研讨会心得体会

　　2xxxx年7月27日至28日，我有幸参加了由学校组织的德育工作研讨会。在研讨会上很多优秀的班主任展示了他们是如何有效积极的开展班主任工作的。这次别开生面的研讨会收获是丰厚的，意义是重大的！听完以后，我对自己今后德育工作的开展有了更大的信心，下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会：

　　一、德育工作的重要意义

　　很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，高考考的好就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。德育工作是我们班主任工作的重中之重。

　　二、德育工作的艰巨性

　　德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们班主任既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些单亲家庭的孩子更是受到了非常大的影响。班主任们就是担当着这么个多种角色的人。

　　三、如何开展好德育工作

　　研讨会上每位老师都有他独到的一面。沈群美老师的“以学生为本，严爱相济”让我们看到了一位如慈母般的班主任。杨丽萍老师在她的“民主型班级管理模式的的构建”中提到的两套班干部的构建模式让在场的每个人印象深刻，感悟颇多。钟燕儿老师的“关注细节培养自主”就正好体现了德育工作为主体的班主任工作的必要条件---细节。还有凌学芳老师，黄贵生老师等等，他们的报告让我们受益匪浅。

　　通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位优秀班主任的指导和帮助,也增强了自己要把这项工作做好的信心。

篇5:大手拉小手，齐奏文明曲倡议书

　　同学们，为了进一步建设文明校园，为了能让大家有一个健康干净的生活环境，少先队大队部向全校师生提出 “大手拉小手，齐奏文明曲”的倡议，让文明成为每个人的自觉行为。

　　第一点：文明在脚下

　　1、我们要步行上学。沿人行道成纵队行走。行走时不追逐狂奔，不边走边吃零食，不将零食早点带进学校。

　　2、家长接送我们，我们要告诉家长，接送孩子的摩托车、自行车、三轮车、汽车不能进学校校园。

　　3、见到老师，停下脚步，我们应主动问好，少先队员行队礼。

　　4、在课间不追逐狂奔，不大声喧哗，开展文明活动。

　　第二点：文明在手中

　　1、在校园内活动不带零食，不吃零食。尤其是上学和放学这两段时间。

　　2、爱护环境，讲究卫生，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾要随手拾起。不乱倒垃圾，学会垃圾分类处理。保持班级活动区域、绿化认养区环境整洁。

　　3、用餐前，洗好手。用餐时，安静、吃净。不将饭菜带出餐厅。用餐后，归好餐具，保持桌椅地面洁净。

　　4、做好值日以及大扫除工作，做到分工明确，认真完成。保持教室内桌椅整齐，地面干净，门窗洁净。离校时关闭电器，关好门窗。

　　５、每班做好垃圾的分类和回收。收集纸张、塑料瓶等，每周五统一回收。

　　6、每位同学都应搞好个人卫生，早晚刷牙、洗脸，勤洗澡勤换衣，勤剪指甲，饭前便后要洗手。

　　7、积极投身构建“节约型社会”活动，从我做起，从小做起，节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一分钱。

　　8、爱护公共财务，不乱涂乱画乱刻，不随意采摘花草树木，不随意损害他人物品。

　　希望大家严格遵守以上要求。我们相信，在我们大家的共同努力下，我们的校园会变得更加美丽，我们的生活也会变得更加美好！

　　少先队大队部