一、指导思想

　　认真落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为先，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。

　　二、工作任务和措施

　　1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。深入开展廉洁文化进校园活动，让全体教师进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响。关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。

　　2、德育工作求实效。继续坚持养成教育，要进一步加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的训练和检查，各项检查要以教师为主，落实专人负责，确保实效。今年操场进行了塑化，环境得到进一步优化，我们要着重开展好“一声问候（见到老师和同学先问好），两个轻声（进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路），三处整洁（个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生），十个文明习惯（不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧、不嚼口香糖、不穿高跟鞋和钉子鞋）”活动。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。

　　3、切实加强德育常规管理工作。

　　“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。利用“天天十分钟讲”、主题班队会、板报等多种形式，逐步完善“德育量化考核”，进一步规范学生的行为。同时，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

　　班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。每班成立6人左右的安保文明学习小组若干个。班主任交给小组长工作方法，进行适时指导。一周一评比，每月形成文字教材上交政教处存档。学校将进一步修订完善“流动红旗”评比考核办法。

　　进一步加强班级自主管理，做到一月一检查，一月一通报，促进各班不断提高自主管理的实效，并做到制度化、持续化，最终达到培养学生良好习惯的目的。

　　班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过“班主任培训、举办班主任经验交流会”等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式

　　创新家校合作教育方法。我们要通过家访、家长会、把家长请进学校等形式与家长共同探讨教育经验、畅通学校、家庭社会的共创渠道，并积极拓展新的家校沟通方式，营造激励向上、民主平等、和谐发展、家校合力的教育氛围。

　　继续开展春雨工程活动。根据学校实际，扎实做好“六类”学生的工作（“六类学生”： 一是“德困生” 、二是” 心困生”、 三学困生”、四是“ 贫困生”、五是“单亲家庭学生”、六是“留守学生”）。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。人人都要树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的育人理念。在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”。“三不”，即：“不埋厌、不嫌弃、不放弃”。“三个一样”，即：“对待学生像对待自己的孩子一样”，“对待工作要像对待家事一样”，“对待同事要像对待亲人一样”。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。对待“六类学生”特别关爱“四个一”活动，即：每天对其说一句关爱的话。每天给予一次体验成功的机会。每周对其进行一次个别辅导。每月与其家长联系一次。学期期间，进行经验育人推广。把关爱留守孩子与托管服务相结合，制定考核办法，促进留守学生健康成长。学期末，形成文字材料，上交政教处存档。

　　4、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。四是继续办好红领巾广播站，不断丰富广播栏目，力争打造出一至两个精品栏目。

　　5、加强安全教育，创建平安校园。

　　（1）切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《值周、楼道安全值日管理办法》。

　　（2）落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实县教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。

　　（3）建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用广播、网站、板报、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。

　　（4）做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。

　　（5）要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建立学校安全防范机制。九、十月份，操场塑化工程还未完工，校园内的安全隐患非常大。政教处对学生此期间的课间活动、路队等作出规定，利用专门时间对学生进行相关教育，并进行常规性安全巡视。落实安全目标责任制，加强值周和楼道安全管护工作，政教处落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。

　　6、进一步完善班级空间。

　　班级博客为教师、学生、家长提供了广阔互动交流平台。新型的交流平台

　　更便于师生的交流，拓展了传统学校教学的空间和时间结构。使得学习和教学在任何时间、任何地点都可进行，在博客上同学可以通过留言方式得到老师的帮助。班级博客它还记录着孩子们的成长足迹。

　　班级博客也给孩子提供了一个展示自己的平台，是进行班级数字化管理的有效工具，也是一个平等的教育平台，它实现了孩子的自主管理、自主学习，同时也促进了学生、家长、教师在网络空间中深度交流沟通，让家长与孩子共同成长。

　　本学期，将通过班级博客评比的方式进一步促进各班加强班级博客的建设和完善，使这个新的教育平台更好地服务于教学和教育工作。

　　三、活动安排

　　九月份（安全教育月）

　　1、开学典礼，拟定德育工作计划，班主任工作计划。

　　2、开展“安全教育周”活动。认真做好学生收心工作。门前整顿，加强路队管理。安保文明学习小组建设。安全管理工作会议。

　　3、教育视导。文明礼仪活动。

　　4、召开第一次班主任工作会议。（总结 、宣讲、思路等）调查“六类”学生的教育情况，制定方案，帮困扶教。

　　5、第一期黑板报，主题：安全教育。

　　6、班级自主管理检查通报。

　　7、新生家长会。

　　8、养成教育月小结。

　　9、班级空间检查通报。

　　10、学校安全卫生财产节能大检查、通报。

　　十月份（爱国主义教育月）

　　1、开展爱国主义系列教育活动。国防教育系列活动。

　　2、第二次班主任工作会议。（班级自主管理推进会）

　　3、教育视导。教育月检查及通报、良好行为习惯养成教育活动。制订学习塑胶跑道管理规定。

　　4、一年级教育教学工作会议。秋季田径运动会。

　　5、廉洁教育系列活动。

　　6、第二期黑板，报主题：“祖国在我心中”。

　　7、班级自主管理检查通报。

　　8、班级博客检查通报。

　　9、养成教育月小结。

　　10、学校安全财产节能大检查。

　　十一月份（文明礼貌教育月）

　　1、开展文明礼貌教育系列活动。

　　2、第三次班主任工作研讨会。（班级自主管理经验交流）

　　3、师德师风主题教育活动(“讲身边师德故事”)。

　　4自主管理研讨及评比活动。

　　5、教育视导。教育月检查及通报。

　　6、班级日常行为规范教育、总结。

　　7、班级自主管理检查通报。

　　8、第三期黑板报，主题：文明礼貌教育

　　9、班级空间检查通报。

　　10、养成教育月小结。

　　11、学校安全财产节能大检查。

　　十二月份（科技活动月）

　　1、学生日常行为检查。教育视导。教育月检查、通报。

　　2、第四次班主任工作会议。（班级自主管理总结表彰）

　　3、冬季流行病的预防教育。

　　4、廉洁教育主题活动。

　　5、第四期黑板报，主题：科技教育。

　　6、班级自主管理检查通报。

　　7、班级空间检查通报。

　　8、养成教育月小结。

　　9、学校安全财产节能大检查。

　　元月份（绿色环保宣传月）

　　1、第五次班主任工作会议。（期末工作安排）

　　2、第五期黑板报，主题：保护环境，从我做起。

　　3、撰写学生寄语。

　　4“三好学生”、“文明队员”、特长生评选。

　　5、撰写工作总结、教育论文。

　　6、班主任工作考核。

　　7、班级自主管理检查通报。

　　8、班级空间检查评比。

　　9、学校安全财产节能大检查。

　　陆安市实验小学政教处

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篇2:BL实验小学上学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十八届三中全会精神为指导，以创建全国文明城市为契机，用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固确立“德育是第一生产力”的观念，以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点，把狠抓学生文明修养为突破口，不断提高未成年人思想道德水平。

　　二、工作目标

　　坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。加强德育队伍建设，切实提高德育工作者专业素质；分层推进校园文化建设进程，营造阳光向上的育人氛围；编制德育校本教材，把德育工作融入学科教学中；举行学科德育研讨活动，继续推行德育导师制,真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，出台建立健全家长学校指导意见，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。

　　三、工作措施

　　（一）加强队伍建设，提高专业水平。

　　1.夯实班主任队伍建设

　　（1）抓培训，强化班主任责任感。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。认真组织初任班主任老师参加上岗培训，组织骨干教师参加骨干班主任培训，提高班主任工作能力。

　　（2）抓示范，规范班级管理工作。每位班主任努力做到一日五到位，值班、早读到位；大课间活动到位；学生当日情况了解到位；班级室内外卫生督促到位；午餐、放学路队组织到位。抓细节，重规范，通过师徒结对，进一步规范青年班主任的班级管理。通过青年班主任成长共同体，全面提高班级管理水平。进行青年班主任主题队活动课展示，开展班主任工作论坛，选拔班主任参加昆山市班主任基本功竞赛、昆山市第三届班主任工作论坛。

　　（3）抓常规，完善班主任考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。

　　2.加强德育干部队伍建设。

　　聘请优秀的班主任老师担任年级段辅导员，成立德育工作小组，加强学习，积极参加各级各类培训及比赛，积极参评昆山市的德育能手，德育学科带头人，德育星级教师。

　　（二）丰富活动内涵，提升文明素养。

　　学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。

　　1.爱国主义教育活动

　　（1）“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。

　　（2）开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。

　　（3）节日活动。利用学校“四节”、教师节、国庆节、元旦等重大节日，通过主题班会、黑板报、红领巾电视台、广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。

　　2.养成教育活动

　　（1）行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，从走好路、吃好饭、说好话、乘好车、做好值日等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。

　　（2）基本文明礼仪规范养成教育。通过八礼四仪的教育读本，指导学生养成规范的文明礼仪。开展“中国梦、德善心、礼仪行”主题教育活动和“家在昆山--文明礼仪伴我行”的主题教育实践活动。开展文明食堂评比活动，倡导“文明用餐、以俭养德”的理念。通过比赛，形成践行“八礼四仪”，争做崇德少年的良好风尚。

　　（3）自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，自己的事情自己做，并做好个别教育工作，形成良好的班风。

　　（3）校园文化教育活动。充分利用良好的校园文化、艺术氛围，开展班级布置评比和班级主页评比的班级文化建设，通过评比，推荐班级参加昆山市优秀班级文化评比。

　　3.法制安全教育活动

　　（1）普法教育活动。用好《成长路上与法同行》一书，开展一分钟学法活动，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。

　　（2）安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，加强校内、校外的安全教育。校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。

　　（3）开展“守法青春礼”法制活动。法制副校长上好一堂法制课，举办一次法制展览，举行一次法制故事会，开展一次学校网络法制栏目比赛，开展一次法制主题队活动展示，组织一次法制教育社会实践后动，组织学生制作、派发各类法规宣传资料，引导和培养学生形成自觉遵章守法的良好习惯。

　　（三）坚持突出特点，做强德育特色

　　1.开展心理健康教育，培育阳光心态。

　　（1）心理研究中心。依托心理研究中心，开展心理健康教育。

　　（2）用好“阳光心语屋”，开展个别咨询，做好咨询记录。

　　（3）认真开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视欣赏、一次集体咨询（个别咨询）。

　　2.红领巾广播、红领巾电视台。继续开展好广播站原有的栏目，组成编辑组、播音组等组别，使更多的学生能够展示自己的才能。注重广播站节目音频资料的积累。电视台本学期将和昆山电视台少儿节目组结合，提高学校电视台节目制作的水平，同时发挥年级组的作用，使电视台节目更接近学生，反映学生的生活，展示学生的才能，成为学生喜欢的节目。同时开展“我最喜欢的电视台节目评比”，提高年级组参与节目制作的积极性。

　　3.少年城管学校。强化队伍建设，举行新一届城管小队员入队仪式。切实开展特色法制学校---少年城管学校各项活动，提升队员全面素质。

　　4.廉洁文化。继续认真开展好“廉洁文化进校园”工作。

　　5.少先队活动丰富多彩。继续加强鼓号队训练，迎接市鼓号队比赛。少先队大力宣扬社会主义价值观，学习领会习总书记“六.一”讲话精神。

　　（四）密切家校联系，构建德育网络

　　1.丰富“家长学校”活动

　　完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。继续完善班级家委会平台，成立学校家委会，切实让家委会成为班级发展的帮手。按计划进行分年级组织家长学校的学习及家长开放日活动。

　　2.拓宽“家长义工”服务

　　继续做好早晨护导、图书管理、故事妈妈等家长义工服务品牌，通过家访了解家长才能，开设“特色活动校外辅导”岗位，通过“请进来”的活动方式，开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，发挥家长教育优势，优化教育效果。

　　3．加强与家长联系。

　　相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“优秀家长”；开展好家长义工、故事妈妈活动。

　　4．班主任要做好家访工作。和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

　　（五）推进校园建设，打造文化校园

　　1.落实校园文化建设任务。加强校园物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设，积极营造文明、和谐的育人环境。

　　2.明确校园文化建设要求。努力营造“团结一致、善于合作”的团队精神，形成“和谐向上、积极进取”的校园氛围。制度文化建设要注重发挥规章制度的引导、约束和激励功能。

　　3.开展健康有益的校园文化活动。利用好广播、电视、黑板报、“每月一事”宣传栏、升旗仪式、橱窗宣传、班级展板等形式，办好校园文化艺术节、庐柏“三礼四节”等各类文化艺术活动，铸造具有鲜明时代感和本校个性特点的校园精神。

篇3:YU中学上学期德育工作计划

　　一、目标 ：创建安全文明校园，

　　二、重点：安全教育，养成教育，班主任队伍建设

　　三、德育工作领导小组

　　1、领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　2、工作分工：

　　z：全面负责学校思想政治工作

　　z：负责党员思想政治工作

　　z：负责政工人员思想政治工作

　　z：课堂德育渗透、德育研究

　　z：负责后勤工作人员的思想政治工作

　　z：负责学生的思想政治工作

　　z：负责教工及家属的思想政治工作

　　z：负责团员的思想政治工作

　　四、工作要点

　　(一)德育教育方面

　　1、抓队伍作风建设：一是抓会风建设，二是抓工作作风建设：有计划、有记录、有效果。

　　2、强化养成教育

　　①明确要求：进一步明确学生在仪容仪表、语言、行为、交往、生活、学习等方面的要求。

　　②突出重点：一是严禁学生在校园使用手机并出台相应的管理办法、处罚措施。二是查处违纪学生，如迟到、不穿校服、睡懒觉等。

　　③示范引领：开学之初，在各班评出文明标兵，在开学典礼大会上大力表彰先进集体和个人。使学生学有目标，进有方向。

　　④教育督导：利用班会、升旗仪式进行教育，加强德育处、团委、年级组、学生会的检查督导作用。

　　3、活动引导

　　①开学初，评选“三好、优干、各方面的先进个人” 表彰大会。

　　②三月份，“学雷锋，讲文明”活动。

　　③四月份， “三礼”(诚信、孝道、感恩教育)活动。

　　④五月份，读书活动

　　⑤六月份，在高三开展“感恩母校”活动。

　　3、德育教育层次化，根据不同年级特点，进行德育教育。

　　高一主要进行：文明礼仪，仪容仪表，尊敬师长，团结同学教育。

　　高二主要进行：遵纪守法，友爱互助，团结和谐，集体主义教育。

　　高三主要进行：努力学习，刻苦拼搏，成人成材，名牌意识教育。

　　4、进一步规范主题班会，将各年级主题班会具体化(具体安排见附表)。

　　5、升旗仪式规范化，发挥升旗仪式的德育教育功能，使德育教育更有针对性(升旗时间见附表)

　　(二)班主任管理方面

　　1、例会指导：利用每周例会，布置工作，指导方法，点评事例。

　　2、典型示范：评出模范班主任，表彰宣传，师徒接对，发挥其典型示范作用。

　　3、经验交流：

　　①三月份，名家讲学。

　　②四月份，班主任经验交流会。

　　③五月份，观摩全国优秀班主任事迹(录像)。

　　4、政策激励：利用考核积分、班主任奖励、奖金发放等优势，激励其积极性。

　　(三)安全方面

　　1、加强保安教育：坚持周一例会制度，加强对保安的培训、督查、指导。

　　2、安全排查：加大巡逻力度(特别是对宿舍、围墙)3月份开学初、六月份高考前进行两次大排查。

　　3、3月份，宿舍、图书人员消防培训。

　　4、4月份，全校安全教育大会。

　　5、对违纪学生实行处罚与教育相结合：5月份，后进生转化会议。及时处理违纪学生。

　　(四)卫生保健方面

　　1、环境卫生常抓不懈：开学第一周为全校卫生周，四月份为爱国卫生月，每月进行一次卫生大联查。

　　2、预防流行疾病：三月份预防流行性疾病宣传，四月份统一配制中药药剂，组织学生观看“健康之路”专题片，五月份对宿舍、教室、餐厅进行消毒。

　　3、心理健康教育活动：利用主题班会帮助学生排遣压力。

　　4、服务高考：组织高考志愿者，为高考服务。

篇4:YL小学第一学期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　以“三个面向”和“****”的重要思想为指针，以创建优质教育小区为动力，以“团结协作、求真务实、开拓进取”的要求指导和实施德育工作，进一步优化资源配置、深化德育教育内涵。贯彻中央《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深入开展“弘扬和培育民族精神”主题活动，扎实落实《深圳市小学德育一体化方案》，认真组织学习新修改的《小学生守则》、《中小学日常行为规范》，以抓好师德建设和学生思想道德教育为主线，以思想道德建设为核心，以爱国主义教育为基础，以的诚信教育、养成教育、爱国主义教育、集体主义教育为重点，以体验教育活动为载体，发挥整体教育功能，改革德育的内容、途径、方式、方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。

　　二、工作目标

　　1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

　　2、深化少先队的体验教育活动，学生参与率要达到100%以上。以少先队大队作为德育主阵地，充分发挥队干的力量，在相互管理、相互约束、相互帮助、相互鼓励中进行自我教育，不断提高队员综合素质，建立新岭园小学少先队员的新形象。

　　3、加强学校德育常规工作的管理和德育队伍的建设，完善德育评估体系，以示范班评比为途径，开展班风、学风、校风大比拼，争创德育工作先进学校，打造学校德育新品牌。

　　三、工作要点

　　（一）加强队伍建设,培养最优群体

　　1、完善德育管理体制，形成行政领导、年级组长、班主任、任课教师为合力的德育群体队伍。充分发挥德育领导小组的作用，召开三部联合的德育工作研讨会，增强创新意识，探索德育工作新途径，研究制定一个切实可行、又符合三部实施的育人方案。

　　2、加强教师队伍的师德教育。在教师中继续深入开展“树师德、铸师魂、练师能”系列活动。通过组织教师政治理论学习、召开典型经验交流会、优秀教师事迹报告会等，引导教师讲师魂，做到敬业爱校，；坚持职业道德教育，切实履行师德师风的各项承诺，引导教师讲师德，做到乐业爱生,最终做到以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。努力造就一支“师德高尚，业务精良”的教师队伍。

　　3、建立一支学校、家庭、社区相结合的大德育队伍。以岭园教育小区活动及新岭园小学成立为契机，充分利用社区德育资源；发挥家长委员会、家长学校和校外辅导员的作用；进一步完善文明共建制度；（改造社会环境、净化社会空气，）整合社会方面教育力量，在学校周围形成网络式的德育覆盖面。

　　（二）拓展德育载体，突出六个重点

　　l、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校将继续把法制教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期的重点。根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动之中，积极开展有益学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，做到人人会唱校歌，个个参与体育运动。以“弘扬和培育民族精神活动月”为契机，结合学校和深圳学生的现状特点，有针对性的举行一系列特色教育活动。遂渐形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

　　2、加大宣传、贯彻新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，进一步规范三部的日常管理。加强纪律红旗班、卫生红旗班、文明示范班的评比，培养良好的班风、学风。各部加强对学生的基础文明行为的训练，开展“与文明握手，向陋习告别”的文明教育活动，把养成教育(特别是低年级)放在德育的重要位置，不断提高学生思想道德素质，形成良好的校风。

　　3、抓好少先队活动的日常工作，开展丰富多彩的少先队主题活动。做到“条块结合、重点突出”，结合重大节日，把常规活动和每月重点相结合，形成一系列内容，常抓不懈，既要体现三部的个性，反映三部的少先队特色，又要统一认识，协调发展。重点抓住公民道德建设纲要实施的契机，培养学生良好的公民道德意识，开展“做守法小公民”系列活动和“我爱家园、校园、社区”公益广告语征集活动等。加强学生思想道德教育，做到在家做个孝顺父母的“小帮手”；在社会做个遵纪守法的“小标兵”；在校做个善于合作的“小伙伴”；在社区做个保护环境的“小卫士”。

　　4、深化德育课教学改革，提高学科德育功能。充分发挥学科课程特点，有机地把德育教育渗透到语文、数学、英语、体育、音乐等学科中去，重视课堂教学与社会实践相结合，知行结合，紧密联系学生生活实际和社会实际，提高学科育人教育效果。进行心理健康教育的课题研究，着力抓好学生心理疏导工作。

　　5、重视网络文化建设，进行网络法规和网络道德教育。

　　(l)发挥三部的小小电视台的多功能作用，提高德育的影响力、渗透力，扩大覆益面。

　　(2)利用网络进行网上道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害。设立心理电子信箱，开通心理聊天室，设计德育网页。

　　6、结合课题的研究，进一步挖掘“岭园社区文明教育行动”的内涵，向更深更广层次推进，让更多的学生步入社会、参与实践、亲身体验，让更多的家长和市民加入组织、参与活动、共同感受。

　　四、德育工作每月主题

　　九月：民族团结，爱我中华

　　十月：五星闪闪，队旗飘飘

　　十一月：全民健身, 强健体魄

　　十二月、一月：勤奋自主，合作进取

　　五、学生行为规范培养重点

　　1、着规范服装，敬标准队礼，说礼貌用语。

　　2、朝气蓬勃，文明守纪进校园；满载知识，安全有序离学校。

　　3、校园是我家，护绿保洁靠大家。

　　4、我是岭园好学生，我能做到：轻声说、慢步走，不追逐、不打闹。

　　以上的学生行为规范培养重点，各部应根据实际情况有目的、有计划、有措施地进行教育，培养良好的班风、学风，加强文明班集体建设，以成为示范班、五星班为荣，培养积极向上、团结合作精神；加强对学生的基本伦理道德教育和基础文明行为的训练，把养成教育（特别是低年级）放在德育的重要位置，不断提高学生思想道德素质，形成良好的校风。值日教师、学生要发挥监督管理的作用，共同维护学校良好秩序，常规管理力求实效。

篇5:XC小学第二学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕学校总体工作计划，努力探索德育工作的有效方式，切实提高德育工作的针对性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力，形成健康向上的个性心理，创建安全和谐校园。

　　二、主要工作

　　（一）强化育人队伍建设，加强班集体建设

　　1.加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，为树立班主任典型，发挥示范带头作用，本学期建立每两周一次的班主任工作常规研讨制度。在形式上，由老师主持，老师主讲。在内容上包括相关学习、经验交流、外出考察推介、与家长沟通技巧等，全面提升班主任综合素质。

　　2.选派班主任外出学习。为加强对优秀学校班级管理经验的的学习，本学期将继续外派班主任外出进行参观学习。外出学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进经验，不断提高班主任的工作水平和能力。

　　3.加强班集体建设。继续实施《班集体量化考核制度》，规范班级管理工作，促使班级管理工作做到规范化和实效化。继续优化班级博客，做好班级博客的定期检查与指导工作，扩大丰满班集体展示平台，促使班级博客成为对外展示的窗口。

　　4.抓好行为规范教育。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。各班级要利用班会、队会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。初步形成“六德五行”教育构建体系。

　　5.开展“校园之星”评比活动。根据《温岭市西城小学“校园之星”评比细则》，本学期继续开展“校园之星”评比活动，分别评出“自强之星”、“服务之星”、“才艺之星”各5名，并加大宣传力度，充分发挥榜样示范作用。

　　6.加强常规检查，完善各项制度。继续实施一日三巡视制度，德育线人员将在每天不定期对教室、整洁区等进行巡视，特别加强对厕所清洁卫生的检查工作。同时，建立巡视记录本，对有关问题及时做好记录与反馈，促使工作更加规范开展。

　　（二）加强教育管理，建设安全文明校园

　　1.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

　　2.平时有针对性地及时对学生进行安全教育。针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育。与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值周、值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

　　3.加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。每两周对学校各项安全设备进行检查，并积极维修。开展安全逃生演练活动，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护，并及时小结反馈给老师和学生。根据上级要求做好台州市应急管理示范点创建工作。

　　4.继续加强对学生进行“三生”教育。充分利用校园网、宣传栏、红领巾广播等渠道，对学生进行“三生”教育，即热爱生命、学会生存、感受生活教育。本学期。继续突出对“心理不良生”、留守儿童和单亲家庭子女等的心理健康教育，建立一套较为规范的管理制度，并充分发挥法制副校长和校外辅导员的作用，邀请不定期来校作讲座。

　　5.进一步突出学校安保工作。完善各类预案和门卫制度、定时巡查制度、应急反应制度三项制度，继续加大人防、技防、物防的投入，不断更新和添置安保设备，加强保安、教师护校队两支队伍以及监控、报警、校讯通三个系统的管理，进一步规范好教职工快递邮件的签收验证、登记造册、领取签名等管理制度。本学期继续实施外人人员进出校门登记制度，外来人员、车辆进校门一律要登记并严控，严把校门关，并严格规范登记手续。

　　6.继续开展“平安班级”、“平安校园”创建活动，层层签订安全责任书，主动与有关部门建立联动关系，特别要继续加强与城区交警中队、西城派出所、西城街道综治办、西城城市管理行政执法中队、上林村护村队等的联系，开展警校共建和护村队进校园活动。

　　（三）开展各种活动，提升学生素质

　　1.落实三项竞赛制度。本学期将加大对红领巾文明岗队员的培训，以及对三项竞赛扣分等细则进行适当调整。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。同时，特别对放学路队、学生文明就餐、课间活动文明等方面进行着重检查，促使学生文明习惯不断养成。

　　2.安排国旗下讲话活动。以爱国主义为核心，弘扬民族精神，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，安排国旗下讲话活动，增强爱国情感。

　　3.开展主题大队会活动。开展主题教育活动，让学生了解队的知识，积极动员和引导全体少先队员主动与快乐的参与，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日以及夏令营活动，如“三八”妇女节、清明节、端午节、“五一”等节日，深入开展活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感　　4.开展社会实践活动。结合各类节日，做好清明节社会实践活动。5月30日、31日，组织五年级学生去市素质教育实践基地参加素质教育实践活动。拟7月初，组织“学生之星”、少先队大队干部去台州市军分区步兵营开展夏令营活动，增强学生集体荣誉感、动手能力、纪律性及独立性。

　　5.开展读书活动。以3月份开展读书节活动为契机，开展“学雷锋 做有道德的人”第二十届爱国主义读书教育活动。继续开展“关爱明天 普法先行”普法教育读书活动。开展“读国学经典，育道德人才”主题教育活动，提高学生素质，形成良好读书氛围。

　　6.做好“国防科普示范校”创建工作。本学期以“国防科普示范校”创建为契机，制订《国防科普示范校创建细则》，做好科普活动室、科技长廊、科普活动园区的创建工作。

　　（四）密切家校联系，构建三维教育体系

　　1.加强学校、家庭、社会联系，通过告家长书、校讯通、家长会等途径，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育理念，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2.召开家长会。本学期在4月、6月份召开三、六年级家长会，邀请有关专家授课，提高家长家教水平，促进家校和谐发展。

　　3.继续突出对家长的安全教育，使家长切实负起孩子在家的安全监护任务，并更进一步规范学生的接送管理，执行好一、二年级和三、四、五、六年级下午错时放学以及按南北两个方向排路队制度，尽可能使家长的车辆在减速杠外的公路两侧有序停放，并在校门口的花坛前有序等候，不拥在校门口接送。

　　（五）坚持体艺卫常规活动，狠抓市级比赛

　　1.继续坚持常态化阳光体育活动。本学期要继续组织开展校园体艺竞赛与大课间等活动，做好校歌班班唱比赛活动。学校还将通过外请教练的形式，对跆拳道队、象棋队继续进行训练，为丰富校园文化内涵、对外展示学校形象打下基础。

　　2.认真指导好市级各项体艺比赛，重点是排球比赛、乒乓球比赛等。为了做好市级相关比赛，将及早组建运动队，科学合理安排好各项目进行训练，充分挖掘自身力量，适当外请专家点评，确保训练时间和质量。各班主任和任课老师要协同做好学生思想工作，妥善解决训练与学习的矛盾，争取取得好成绩

　　3.举办西城街道小学体育节。本学期，围绕“运动·健康·快乐·阳光”活动主题，在5月份组织举行西城街道小学体育界。本届体育节，项目多，内容丰富，形式多样，按照“热烈、隆重、精彩、规范、安全”的要求，及早筹备，各班级组织学生积极锻炼参与，从而营造校园体育文化氛围，促进学生全面健康发展。

　　4.做好卫生工作。（1）落实健康教育。以卫生专刊、班级黑板报、卫生知识讲座等多种形式进行健康知识教育，确保学生对健康知识的知晓率达到90%。（2）进一步落实晨检制度、因病缺课统计报告制度和缺课原因追访制度，特别是开学第一天的晨检工作，努力做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。（4）及时完善《学校卫生档案》，同时进行资料整理归档，迎接市检查组对学校卫生档案进行检查验收。

　　（六）制订校园文化细则，进一步浓厚育人氛围

　　重视校园文化整体规划设计。本着“整体规划，分步实施。追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科学规范，讲究实效”的原则，在校园环境建设上，制订校园建设分步实施操作细则，做好学校主题廊、主题墙、运动场设计、班级外墙方案的相关调整。同时协助做好电视广播室、跆拳道室、科普活动的规划与设计工作，使校园环境更加优美，内涵更加丰富。

　　三、周工作行事历

　　2月份

　　第1.2.3周

　　1. 调整好班主任名单，落实好整洁区及功能教室的清扫任务。开学典礼相关事项指导与落实。

　　2. 做好教室布置，刊出好黑板报。期始常规教育。举行大扫除及除草活动。规范校园文明监督岗。三项竞赛从开始。

　　3.行为规范训练-穿戴整齐进校园。学雷锋宣传教育,“三八”妇女节，开展“送给妈妈一份快乐”主题活动。学生国旗下讲话活动开始，红领巾电视台播音开始。

　　4.班级博客新学期内容充实。班主任常规工作研讨（一）。

　　5.门卫制度完善、家长有序接送、各类安保设施检查。

　　6.做好迎接中小学生体质健康标准测试数据抽查工作。召开期始体艺工作会议。做好晨检、卫生防治等工作。校园文化设计工作（一）。

　　3月份

　　第4.5周

　　1.读书节系列活动（一）。学习《小学生守则》、《规范》。行为规范训练-文明礼让走楼梯。

　　2.“规范办公室”检查开始。班级博客检查与指导（一）。班主任常规工作研讨（二）。

　　3.安全隐患排查分析统计并上交相关材料。台州市应急管理示范点创建工作（一）。

　　4.《班主任工作手册》检查。建立班级“留守儿童”活动记录册。

　　5.校歌班班唱比赛。校园文化设计工作（二）。

　　第6.7周

　　1.读书节系列活动（二）。学校召开学生习惯养成“六德五行”动员会。各班级召开“六德五行”主题班队会。

　　2.节前安全教育。清明节革命传统教育暨社会实践活动。法制副校长授课。

　　3.台州市应急管理示范点创建工作（二）。班级博客检查与指导（二）。

　　4.班主任工作常规研讨（三）。安全工作领导小组例会（一）。进行安全教育周活动，观看“安全”教育碟片。举行大扫除及除草活动

　　5.晨检工作、因病缺课登记、教室开窗通风检查。学校民族器乐团、体艺操（校园集体舞）活动调研。校园文化设计工作（三）。

　　4月份

　　第8.9周

　　1.班主任工作常规研讨（四）。班主任外出学习研讨。

　　2.班级博客检查与指导（三）。班级博客工作调研（一）。

　　3.召开三年级段家长会。行为规范训练-轻步慢行进出教室。

　　4.台州市应急管理示范点创建工作（三）。举行消防演练活动。

　　5.组建篮球队、排球队。校园文化设计工作（四）。

　　第10.11周

　　1.班主任工作常规研讨（五）。参加市德育特色学校“一校一品”展示活动（一）。

　　2.“五一”劳动节进行热爱劳动及安全教育。举行大扫除及除草活动观看教育碟片。

　　3.台州市应急管理示范点创建工作（四）。

　　4.“校园之星”评比启动。班级博客检查与指导（四）。

　　5.红眼病卫生知识讲座。全校广播操比赛。校园文化设计工作（五）。

　　5月份

　　第12.13周

　　1.班主任工作常规研讨（六）。参加市德育特色学校“一校一品”展示活动（二）。

　　2.举行大扫除及校园除草活动。学生评教活动。为“留守儿童”开通亲情电话。班级博客检查与指导（五）。行为规范训练-好好休息过午间。

　　3. 法制教育活动。印发告家长书。六年级“青春期”教育家长会。

　　4.举行体育节活动开幕式暨田径运动会。校园体育吉尼斯挑战赛。

　　5.晨检工作、因病缺课登记、教室开窗通风检查。校园文化设计工作（六）。

　　第14.15周

　　1.班主任工作常规研讨（七）。各班级开展手拉手“帮扶助学”活动，为班级贫困同学献爱心。

　　2. 班级博客检查与指导（六）。

　　3.五年级学生去市素质教育时间基地学校参加实践活动。

　　4.举行“迎六一”大扫除及校园除草活动。各班刊出“六一”专刊。校“六一”庆祝表彰暨演出活动。

　　5. 水痘防治知识讲座。学生趣味体育游戏比赛。校园文化设计工作（七）。

　　6月份

　　第16.17周

　　1. 班主任工作常规研讨（八）。《班主任工作手册》检查。

　　2. 班级博客工作调研。端午节传统节日教育。行为规范训练-珍惜物品爱公物。

　　3.参加市篮球比赛、象棋比赛。校园文化设计工作（八）。

　　第18.19.20周

　　1.德育工作调研。班主任工作量化考核和优秀班集体评比。“规范办公室”评比活动

　　2. 举行大扫除及除草活动。少先队评优工作（1）学生国旗下讲话评比活动。（2）优秀文明监督岗队员评比。（3）优秀留守儿童评比。

　　3.开展道路交通安全、游泳安全等教育活动。

　　4.暑期集中安全教育，印发告家长书。

　　5.制定少先队暑期工作计划，部署暑期社会实践活动。

　　6.吸收新一届监督岗队员、旗手。学校卫生档案、各类体艺材料、德育工作材料整理。