一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，扎实开展政教工作，使学校政教工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使政教工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强政教工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育教育模式，着力彰显“人本发展”的办学理念，全面构建“人格和谐”的德育体系。

　　二、重点工作

　　（一）加强德育队伍建设。

　　（二）强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　（三）挖掘德育资源，营造充满阳光、活力的校园学习生活氛围。

　　（四）适时总结提炼学校德育工作经验，形成德育工作常规。

　　三、具体工作

　　（一）打造优秀德育团队，营造全员育人氛围

　　1. 加强校园德育环境建设。着力建设一支强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期各级将根据各级情况实行行政值日、教师值日和学生值日的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强德育队伍建设。级长、班主任是是德育队伍的主力军，对班主任队伍，特别是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任群体的理论水平和管理水平，帮助班主任掌握科学、合法、合理、有效的方法进行班级管理。进一步完善班主任的岗位职责，完善班主任绩效管理制度，着力打造一支政治素质高，业务能力强，爱岗敬业，懂管理并有创新意识的班主任队伍。

　　（二）培养学生自主管理意识和能力，实现学生自主管理

　　我校大部分学生24小时在校园里学习生活，学生的自我管理显得尤其重要。本学期，我们将继续抓好班干部、年级学生干部队伍建立与管理，通过班主任推荐、学生自荐、班级投票选举等形式，把一批思想上进、自我要求严格、工作认真负责、在同学中起表率作用的优秀学生吸引到学生干部队伍中，统一管理，统一要求，明确职责，赋予权力，发挥学生干部的作用，实现学生自主管理。

　　（三）以常规活动为载体，创新形式提升素质

　　开展丰富多彩的德育实践活动，包括我校传统的学校田径运动会、艺术节系列活动，在传统活动、常规活动中努力创新形式，抓住学生兴趣，培养学生爱好，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　通过学校团委，继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的德育含量。充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，深入细致地在学生中开展感恩教育、成才教育、理想教育，教育学生学会做人、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。

　　（四）常规工作

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，政教处将联合各年级级组进行检查。本学期重点抓好宿舍管理，从住宿纪律、内务评比、宿舍美化入手，真正做到生活有序，提高学习效率。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

　　2、抓好班级文化建设

　　要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处将联合各年级级组成员利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在各项活动中注重培养学生的荣誉感、集体主义精神。鼓励更多的学生大胆参与活动，培养学生的勇气、信心、责任感和主人翁意识。

　　3、建造好班级文化氛围，各班制订班级公约。

　　开学一个月内，各班主任要组织好班干部结合本班情况制订班级公约，全班签名通过后制成展板张贴出来，各班班牌下应设立有特色的标示班级格言、班主任名字、班长、团支书名字等的班级铭牌，课室后要制作有特色的班级园地，以体现班级特色，营造班级良好氛围，各级对课室班级铭牌、班级园地、班级公约可以提出统一规格，统一制订，务必在开学一个月内完成，政教处将联合各年级级组成员检查验收。

　　开展心理健康教育。

　　4、（1）建设好心语室，加强对学生的心理辅导，根据需要聘请兼职心理老师7-10人，每人每周值班1晚，每晚2个老师分别在心语室和心语2室值班。

　　（2）完善心理图书馆购进一批适合高中生看的心理自助书籍。完善心理咨询预约系统。

　　（3）宣传栏恢复文化广场心理健康宣传栏的使用（2-4块），每学期出2期宣传海报。

　　（4）建立新生心理健康档案利用信息课对新生进行心理健康测验，建立学生心理档案，筛查易感学生，建立心理健康预警机制。

　　（5）心理健康教育计划：1、高三，利用心理便签栏，每月针对学生的学习、心理状况给出建议，供学生随便取阅；2、高二，以讲座和月刊的形式进行宣传教育，讲座一个学期2次，月刊每月一次（由文印室印刷，每班5份左右）；3、高一，前半学期以心理课的形式对新生进行入学辅导。两周一节，两个班合在一起上（利用阶梯教室）。后半学期通过讲座和月刊。

　　5、继续做好法制、安全、禁毒和环保教育。

　　我校一直重视法制教育、安全教育、禁毒教育、环保教育，并取得良好效果，本学期将继续按照上级的有关要求落实工作。每年安排召开一次法制会议，邀请法制副校长针对安全、禁毒等开展讲座，并结合环保节日加强专题教育。

　　6、做好各项助学工作，关注困难学生成长，建立贫困生跟踪制度。

　　目前在学校有的助学项目有：国家助学金、台湾慈济助学，我校困难学生群体比较多，从学年开始各年级要收集困难学生资料，提前做好困难学生情况的筛选，建立电子档案，做好各项目助学的名额申报，并且对于受资助学生要建立跟踪档案，对表现不好，成绩退步明显的要取消受资助资格，另外对这部分学生群体要加以关注，关注他们的生活、学习，关注他们在宜信中学的成长。每学期要推选品学兼优的典型代表进行表扬与事迹宣传，以作为慈济助学奖学金的候选人。对高三毕业的学生要建立qq群跟踪，也便于高考后的各项助学金的发放。

　　7、建立班主任工作交流制度。

　　每学期要召开1-2次全校性的班主任工作会议，各年级要不定期召开相关班主任工作会议，政教处将建立班主任工作交流qq群（*****），供发布班主任工作事项和便于班主任工作交流。

　　8、建立班主任师徒结队制度。

　　各年级要建立班主任新老结对制度，根据实际情况，有经验的班主任可以带一个或多个新的班主任，新班主任每学期要听结对班主任导师的主题班会课2次，平时多请教结对的班主任导师，班主任导师也请主动将自己的班级管理经验和结对的新班主任分享，指导新班主任的成长，每学年新班主任要上一次全级公开的主题班会课，并上交新老班主任结对过程的活动记录和总结一份。

　　宜信中学 政教处

　　2xxxx年9月1日

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篇2:合肥六八一中学政教处工作计划

　　一、指导思想

　　以培养学生终身可持续发展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作积极性，推进全员班主任进程；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法。

　　二、工作目标：

　　1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推进社会实践活动；九年级、高三年级加强理想教育、信心教育，致力培养优秀的毕业生。

　　2、探索并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热情，树立生活即教育，环境即教育的理念。

　　3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

　　4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。

　　三、工作要点

　　（一）、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

　　1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生的优良品质。

　　2、注重德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣传及主题教育的体系，整理学生评价体系。

　　（二）、抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。

　　1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。

　　（1）推进班主任考核、年级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级德育主任对年级班主任的管理意识

　　（2）加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。

　　（3）加强班主任的理论学习，推动德育研究的氛围形成。

　　2、推进全员班主任制，加强德育团队的建设。

　　（三）、加大力度，深化常规工作的开展

　　1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探索我校特色的德育活动。

　　2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。

　　3、切实抓好学生各项常规教育，进一步加强班级管理，作到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理

　　4、提高年级部日常管理职能作用，督促年级组的各项管理工作落到实处，提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动，打造良好的年级文化氛围，提高年级组德育工作实效。

　　5、推动主题班会的开展实效检查

　　6、配合教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排

　　7、继续办好“百家讲坛”

　　8、加强学生志愿者活动的开展

　　9、配合各相关部门做好学生的安全、法制等主题教育

　　（四）、成立家长委员会，建立家长学校，发挥“家庭--学校--社区”的整体育人功能

　　四、具体工作安排

　　三月份

　　1、开学典礼准备

　　2、各年级部、各班主任制定德育工作计划召开年级德育主任、班主任工作会议

　　3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育周

　　（1）文明礼仪主题班会

　　（2）主题板报评比

　　（3）各年级部仪容仪表检查、反馈

　　（4）环境区卫生评比

　　（5）宿舍文化建设评比

　　4、3月5日青年志愿者服务日活动

　　5、中小学生安全教育日宣传教育主题活动:（1）安全教育主题板报、（2）安全教育知识讲座、知识竞赛

　　6、班主任考核启动，研讨年级考核

　　7、学生社团会议

　　8、全员班主任制启动

　　9、布置本学期德育论文评选计划、方案

　　四月份

　　1、组织第二次寝室文化、整洁教室评比

　　2、高二年级远足拉练活动

　　3、全校卫生仪表检查

　　4、23日－世界读书日读书征文活动

　　5、配合各部门做好招生工作

　　6、期中班主任工作检查

　　五月份

　　1、召开部分寝室长会议、交流并调查学生寝室卫生纪律、安全情况及反馈。

　　2、母亲节感恩主题教育活动

　　3、班主任、生活教师联席会开展情况检查

　　4、各年级开好家长会，家长学校活动，百家讲坛

　　六月份

　　1、环保主题教育（5日：国际环境保护日）

　　2、学年评优工作。

　　3、社团活动期末总结

　　4、德育论文评选

　　5、“诚信”教育、考风考纪教育

　　6、期末工作安排

　　7、德育工作总结

篇3:桂林中学上学期政教处工作计划

　　一、指导思想

　　坚持党的教育方针，以“一切为了学生”为出发点，从思想道德教育入手，以日常行为规范的养成教育为基础和重点，培养学生的自律、自立能力和团队精神，全面推进素质教育。

　　二、工作目标

　　1.拓宽德育渠道，改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上，对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，加强德育工作的针对性、实效性、主动性。

　　2.加强班主任的理论学习，提高班主任的思想水平和管理水平，调动其工作热情，遵循统一性与多样性相结合的原则，促使形成各有特色的班级管理模式。

　　3.加强对学生的思想教育，采取细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合，严肃校规校纪，培养学生的正义感和社会责任感。

　　三、主要措施

　　1.完善并构建德育新网络。通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系，使学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来，营造良好的德育环境。

　　2.加强德育队伍建设。

　　⑴完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、学生会、校团委等工作条例，明确职责和任务。加强班级工作计划和班会课教案的检查与实施。

　　⑵加强学习交流，提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟，提高管理能力和改进工作方法，如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。

　　⑶加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培养，关心他们的成长，提供机会使之工作能力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用，通过开展活动让学生自己教育自己，自己管理自己，培养自主性。

　　3.加强班级常规管理。

　　坚持德育工作的实效性，以人本思想为指导，加强学生日常行为规范的养成教育，坚持升降国旗制度；开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。继续实行班级管理量化评分制度，积极开展创建先进班、文明班的活动，形成良好的校园精神风貌。

　　4.积极开展各种课外集体活动，如运动会、文艺演出、球类比赛等，寓教于乐，融洽感情，培养团队精神。

　　四、工作安排

　　1.九月份：

　　严肃校规校纪，加强常规管理。组织召开班主任座谈会。

　　以建国52周年国庆为题，各班出好本学期第一次黑板报。月底评比。

　　进行学校团委的换届选举工作。

　　2.十月份：

　　分年级的文艺演出；全校秋季田径运动会。

　　各班分头积极准备，广泛开展文体活动，进行集体主义教育、文明礼貌教育、纪律（法纪）教育、安全教育。为了积极准备，特别强调中午纪律和晚自习纪律。强调充分利用每天第八节活动课时间。

　　3.十一月份：

　　刻苦学习，艰苦奋斗的教育。积极准备段考，段考动员。以严格遵守考试纪律为题，对学生进行法纪教育。

　　4.十二月份：

　　段考总结，进行学习经验交流。

　　进行学生会的换届选举工作。

　　积极准备出好元旦黑板报。月底进行评比，各班组织好本班的新年联欢会。

　　5.元月份：

　　积极准备期末全市统考。号召同学努力学习，认真复习，考出成绩，为班集体争光，为学校争荣誉。

　　做好期末工作小结。

篇4:桂林中学下学期政教处工作计划

　　一、指导思想

　　坚持党的教育方针，以“一切为了学生”为出发点，从思想道德教育入手，以日常行为规范的养成教育为基础和重点，培养学生的自律、自立能力和团队精神，全面推进素质教育。

　　二、工作目标

　　1.拓宽德育渠道，改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上，对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，加强德育工作的针对性、实效性、主动性。

　　2.有针对性地加强班主任的理论培训，提高班主任的思想水平和管理水平，充分调动其工作热情，遵循统一性与多样性相结合的原则，促使形成各有特色的班级管理模式。

　　3.加强对学生的思想教育，采取细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合，严肃校规校纪，培养学生的正义感和社会责任感。

　　4.加强对门卫、卫生室、宿舍的管理与协调，保证学校有一个良好的教育教学环境。

　　5.做好本年度市区及各县的招生工作策划、宣传，完成招生计划。

　　三、主要措施

　　1.完善并构建德育新网络，设立校长信箱、通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系，使学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来，营造良好的德育环境。

　　2.加强德育队伍建设。

　　（1）完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、宿舍管理、学生会、校团委等工作条例，明确职责和任务。加强班级工作计划和班会课教案的检查与实施。

　　（2）加强学习交流，提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟，提高管理能力和改进工作方法，如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。

　　（3）加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培养，关心他们的成长，提供机会使之工作能力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用，通过开展活动让学生自己教育自己，自己管理自己，培养自主性。

　　3.加强班级常规管理。

　　坚持德育工作的实效性，以人本思想为指导，加强学生日常行为规范的养成教育，坚持升降国旗制度。开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。继续实行班级管理量化评分制度，积极开展创建先进班、文明班的活动，形成良好的校园精神风貌。

　　4.配合《公民道德建设纲要》学习及桂林市城市管理要求，积极开展讲公德、讲文明、守纪律，爱学校、爱班级活动。

　　5.组织校园班级墙报展示（每周一班，周六换版）。

　　四、工作安排

　　2月：

　　（1）召开班主任例会，通报上学期上交材料情况，布置各班制订计划，组织好开学初的教育教学活动。

　　（2）班主任工作专题讲座（一）。主讲：zz

　　3月:

　　（1）各班制订学雷锋活动计划，组织全校性学雷锋活动。

　　（2）班主任工作专题讲座（二）主讲：zz

　　（3）学雷锋活动总结。

　　（4）组织主题班会观摩课。

　　（5）班主任经验交流。

　　4月:

　　（1）举行法制教育专题报告。主讲：zz

　　（2）组织高一、高二年级春游活动。

　　（3）班主任工作专题讲座（三）主讲：zz

　　（4）举行家长委员会座谈会。

　　（5）举办第一期家长学习班。

　　5月:

　　（1）组织主题班会观摩课。

　　（2）班主任工作专题讲座（四）主讲：zz

　　（3）组织庆祝“五四”青年节活动。

　　6月：

　　（1）举办第二期家长学习班（高一、高二）。

　　（2）组织各部门对班主任工作进行综合评估，评出优秀班主任。

　　（3）组织各年级的备考复习、考试。

　　（4）做好期末学生档案的整理。

篇5:邵庄初中年度第二学期政教处工作计划

　　庄邵初中2xxxx学年度第二学期政教处工作计划

　　一、指导思想

　　以党的**大精神为指导，以德育为首，以教学为中心，坚持与时俱进，坚持教育创新，坚持加快发展，坚持以德治校和依法治校相结合的原则。贯彻学生自主发展的思想，突出学生在德育活动中主体地位，强化学生的自我教育、自主管理意识。把学生培养成为有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的五中人;要善待每一名学生，不让一个学生因家庭贫困而辍学，不让一个学生因学习困难而掉队，不让一个学生因心理困惑而苦恼，不让一个学生因行为失范而迷途，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。

　　二、工作目标

　　围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造庄邵初中的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活，着力培养学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风

　　德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

　　1、加强班主任培训，提升班主任管理能力。

　　2、加强主题班会效率，进行目标培养。

　　3、加强新生入学教育，转变新生观念

　　4、加强学生管理，强化学生自我管理能力

　　5、加强家校联系，完善结对帮扶管理

　　三、工作思路

　　1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

　　2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　　3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　　三、主要工作举措

　　1、加强班主任队伍建设。

　　我们将继续坚持班主任坐班制和班主任例会制度，班主任坐班能及时处理班上出现的情况，尤其是突发事件的发生;同时还能利用课间多和学生交流、谈心，更有利于全面了解学生情况。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。要通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

　　2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

　　(1)各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、*、课余纪律、课堂纪律。促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

　　(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

　　(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

　　(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

　　(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生品德教育。

　　(6)通过专题讲座、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的

　　3、全力打造办学特色

　　按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，营造“尚德善学”的育人环境。

　　对学生进行各种主题教育。

　　4、继续强化法制、安全教育

　　(1)通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

　　(2)健全各项安全管理制度，重点开展校内安全教育，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理，消除不安全隐患，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　　5、加强中学生心理健康教育

　　针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

　　6.抓好特殊学生的教育。

　　对德困生实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

　　7、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

　　通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

　　总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

　　工作进度表

　　周次 内容 备注

　　1　1、制定政教处工作计划、班主任工作计划;

　　2、上好安全教育第一课;

　　3、班主任工作培训。

　　2　1、行为规范检查、教室宿舍达标活动

　　2、“三八”妇女节庆祝活动：开展为妈妈做一件力所能及的事

　　3、开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动

　　3　1.安全教育宣传;

　　2.班主任例会;

　　3、植树节

　　3、“3.15”学雷锋纪念日

　　4　1.“责任伴我成长”演讲比赛;

　　2、班主任手册检查。

　　5　1、法制教育、禁毒禁赌禁黄教育;

　　2、班主任工作培训。

　　6　1、组织全校师生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承和发扬革命先烈的遗志

　　2、清明节祭扫烈士墓活动

　　7　1、“责任在我心，负责见我行”为主题的征文活动;

　　2、参加全国班主任高级论坛会议。

　　8 班主任手册检查

　　9　1、主题班会(诚信考试);

　　2、期中考试

　　10 “母亲节” 感恩教育系列活动

　　11　1、家长课程开课;

　　2、主题班会(期中小结)。

　　12 班主任手册检查

　　13 法制安全讲座

　　14 班级管理金点子评选活动

　　15 “主题班会”观摩课

　　16　1、班主任手册检查;

　　2、“端午节”纪念活动。

　　17 班主任工作论文征集评选活动

　　18　1、期未考前教育;

　　2、主题班会-诚信考试

　　19　1.学期结束工作;

　　2.暑期安全教育。