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学习二十大报告心得体会(1)

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学习二十大报告心得体会(1)

  2xxxx年11月8日上午九时,党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我校全体干部、教师集中观看了**大开幕式及胡***代表*第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着***主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,胡***的报告令人振奋,旗帜目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。党的**大是我国全面建设小康社会关键时期和深化GG开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。

  党的**大全面回顾、总结过去5年和党的**大以来的实践、经验,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图,进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着***主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗;大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会,意义重大,影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把***主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上,党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

  深入贯彻落实****是一项长期艰巨的任务,只有紧紧围绕主题主线,才能牢牢把握机遇、掌握主动,应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实****,勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍,增强长期发展后劲,为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上,进一步认真学习贯彻党的**大精神,在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致,并在党的坚强领导下,以***理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实****,坚定不移地走***主义发展道路,以更加昂扬的斗志和改革创新的精神,更加信心满怀地向未来。

  作为一名教育工作者,自然会关注教育,更关注教育改革。***的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出,加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点,必须加快推进社会体制改革。他说,这方面的重要任务包括:努力办好人民满意的教育,推动实现更高质量的就业,千方百计增加居民收入,统筹推进城乡社会保障体系建设,提高人民健康水平,加强和创新社会管理。从中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。

  为此,如何在教育教学一线深刻领会与落实**大精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

篇2:听教育学会专家报告心得体会

  听教育学会专家报告心得体会

  有幸再次聆听了教育学会两位专家做的精彩报告,新的理念、思路、方法,都让我对教育有了更深的理解,也让我看到了作为一个教育者可以达到的高度与深度,更让我意识到自己距离一个成功者的差距有多大。

  谢z主任跟我们分享了他对教育中若干矛盾的思考,这些矛盾都是在我的教学中切实存在的,也是我会有一些困惑的地方,印象最深的就是动与静的处理。就像我们现在提倡的小组合作学习,其实真的就如谢主任说的那样,老师没有给学生思考的空间,没有教会他们合作的方法,只让他们面对面坐一起了,真的就能互相合作、自主学习了吗?没有独自的思考,没有明确的目标,小组合作也只是一种应付的形式罢了。谢主任还说人是最重要的资源,最关键的是要思考,要创新,要赋予各种事物新的意义,事物不同的意义就会成为成就我们精彩课堂的资源,就如咳嗽、打喷嚏产生的气流速度,一根绳子等如此熟悉的生理现象和物体,也可以成为课堂的大资源。

  李z主任从四个方面给我们讲解了追求卓越课堂的四个不同维度的教学过程,他通过对教育理论的深刻剖析,加上自己的亲身经历,以自己独特的见解来为我们诠释教育,既有理论高度,又有生动的案例,让我收获很多。他还特别强调了“主动”“为什么”两个词,其实跟学生学习一样,我们的在成长的过程中,多一些主动少一些被逼迫,多问一些问什么挖掘一下根源,少一些盲目接受,我们成长会更快,也会有心境的变化。让我更敬佩李主任的是他对读书的忠爱,给我们推荐了十多本书,每一本都有自己的理解,读书也让他上升到了我无法触及的高度。

  静下心来教书,多读多思多做,改变自己不容易,但我会努力。借用谢主任的一句话,每个人都走在追求理想的路上,只要自己还愿意向前。

篇3:听师德报告心得体会

  听师德报告心得体会

  听了两位教师的师德报告后,我深有感触,并深受启发,更是深受教育,决心以这次报告为契机,强化主人翁责任感,深入扎实、有创造性地落实好教育教学的各项工作,也引发了几点思考。

  一、要加强文化业务学习,提高自身的文化业务素质。

  不管是师德标兵还是优秀教师,他们都有一个共同特点:教学水平高,业务能力强。因此在今后教学工作中,加强学习先进的教育思想和教育理念,进一步研究《新课程标准》,用理论来指导自己的教学工作,更新自己的观念,提高教学效率。

  二、要加强师德学习,提高思想政治素质。

  工作的落实没有期限,服务的态度永不过时,兢兢业业工作,实实在在做人,作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

  三、要进一步加强自己的学习,学习先进的教育思想和教育理念,及时更新自己的观念。

  用理论来指导自己的工作,更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认,勤于创新。通过更新自己的教育观念,实施素质教育,要求教师首先提高素质。教师必须"树立正确的教育观、质量观、人才观,具有良好的师德。教师要热爱学生,尊重学生的人格,面向每个学生,平等、公正,因材施教,要逐步掌握对学生进行发展性评估的方法,促进他们健康成长和发展。

  正如托马斯.马尔斯贝丁所说:"没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画,但有一点可以相信,人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。"是的,榜样是最好的教员,虽然榜样是一种无声的语言,但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动,行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同,榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人,他给人一种潜移默化的影响,久而久之,成为习惯。我几乎变成了另一个人。"良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊!也许,我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。

  在今后的工作中,我要规范自己的教育教学行为,时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样,要做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。