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FD实验中学防震疏散演练方案

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FD实验中学防震疏散演练方案

  一、演练目的

  为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,在地震等突发情时,让师生熟悉逃生路线,以达到在发生火灾、地震等灾害事故发生时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全。通过防震疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力,能有序的开展自我防护及救护,

  二、演练时间和地点

  10月25日间操时间,学校操场。

  三、参加人员

  实验中学七年部全体师生

  四、演练指挥小组

  1、组长:z

  2、副组长:z

  3、成员:各班班主任、各科任教师。

  4、校园楼道疏散安全护导组

  职责:确保学生安全、迅速到达地点。负责各层教学楼转台处及教室的学生人数出入情况,发生紧急情况时及时把全部学生一个不留的疏散到学校安全处(一般在操场上)。

  具体安排:

  一楼:z

  二楼:z

  三楼:z

  四楼:z

  5、应急演练信号:z

  信号由学校广播或扩音器统一发出。

  五、学生疏散路线

  顺序:

  一楼:七年一班从正门东侧走,七年二班从西侧门走

  二楼:七年五班靠墙走,七年四班走楼梯中间,七年三班贴扶手走

  三楼:七年八班靠墙走接五班,七年七班走中间接四班

  七年六班贴扶手走接三班

  四楼:七年十一班靠墙走接八班,七年十班走中间接七班,七年九班贴扶手接十二班,七年十二班贴扶手接六班

  靠墙班级出来后走西侧小门,中间班级走正门西侧,扶手班级走正门东侧

  六、演练内容及程序:

  1、在演练前,对全体教师(特别是班主任)进行疏散演练培训。

  2、在演练前,由班主任对全体学生进行应急疏散演练培训。

  3、演练开始时,总指挥发出第一次演练信号,拉紧急铃。

  第一声铃响后,各班班主任组织学生躲在桌下,用书本或坐垫掩护。第二声铃响后,各班班主任组织学生下楼,值周班长在前,班主任在后,安全有序到达操场。

  操场站队顺序由东到西:1班、2班、5班、4班、3班、8班、7班、6班

  12班、11班、10班、9班。

  4、各班主任在完成各班学生避震情况检查,向总指挥汇报人数情况。

  5、全部演练结束后,各班学生在班主任的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。

  七、演练注意事项:

  1、对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告,并提前将该生护送至操场的安全区域。

  2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

  3、演练前班主任要有目的的将一些避震和疏散的知识逐步渗透给学生,为正式的演练打好基础。

  4、演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各班主任各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

  5、楼层疏散引导教师、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由每楼负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

  6、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。

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篇2:DF实验中学班级美化、卫生评比活动方案

  一、活动目的

  学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围,学校决定在各年级开展班级美化的评比活动,从而推动校园的文化建设。

  二、检查内容及评分标准:(满分120分)

  1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。

  2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点,内容真实、具有榜样和带动作用。(10分)

  3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板(板槽)干净(各10分)

  4、班级物品摆放整齐情况。(10分)

  5、班级学生礼貌程度。(10分)

  6、楼内、楼外清扫区卫生。(10分)

  三、参与对象:全校各个班级

  四、活动评比时间:10月17日

  五、评比人员:z

  六、摄像人员:z

  七、记分组:z

  八、报道人员:z

  九、奖项设置:以年级组为单位,根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

篇3:DF实验中学拔河比赛方案

  为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神  一、承办单位:

  实验中学

  二、比赛时间、地点:

  时间:拟于11月中旬举行,具体时间另行通知

  比赛地点:学校体育场

  三、参赛对象:

  七、八、九年级学生。

  四、比赛规则:

  1、拔河道为场地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

  2、以各班为单位参赛,共34支队。参赛选手20人(其中男选手,女选手各10)组成。

  3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格

  4、比赛时设有一个主裁,两个边裁。

  五、比赛方式:

  (1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

  (2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  (3)比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

  (4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。

  六、比赛注意事项:

  (1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

  (2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  (3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格  (4)为保证比赛的安全,不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

  (5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

  (6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

篇4:DF实验中学阳光体育活动方案

  一、指导思想

  贯彻《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定,落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》;以全面实施《国家学生体质健康标准》为重点,坚持“健康第一”的理念,切实加强体育工作,丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高身体健康素质水平,结合本校实际拟定阳光体育活动实施方案。

  二、活动主题:快乐运动、健康生活

  三、组织机构:成立阳光体育活动领导小组和实施工作小组,负责活动的组织领导和具体实施

  1、阳光体育活动领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  2、实施工作小组:

  组 长:z

  组 员:政教处、体育教师、年级组长、辅导员、班主任

  四、活动方式:

  学校统一协调,年级和体育科组负责,体育教师具体组织和指导,政教处和年级组与班主任检查督促。

  五、活动内容

  1、抓好体育与健康课的常规教学,提高教学质量。

  2、组织学生认真做好课间操。

  3、组织参加全县田径运动会和农民画节。

  4、认真组织每天1小时的课外体育活动。

  5、坚持做好眼保健操。

  6、组织开展冬季跑步活动。

  六、活动要求

  1、年级主任、体育教师、班主任及其他相关教师齐心协力,相互配合,保证体育活动安全、有序进行。

  2、年级主任、班主任和体育教师准时到活动场地,组织安排学生活动。

  3、加强安全教育,倡导安全、文明的活动,活动前以班为单位组织准备活动,预防运动伤害发生。

  4、由于学校运动场地、设施不足,各班按学校安排的项目和场地进行活动,不得影响其他年级或班级的活动。

  5、学生政教处定期或不定期对活动情况进行检查和督导.

篇5:FD实验中学班主任工作考核细则

  为强化班级管理,保持校园环境,稳定学校秩序,提高学校德育工作的针对性和实效性,依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,制定本细则。

  一、考核办法:

  1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。

  2、班主任常规工作考核分采用得分与扣分相结合的方法。

  3、班主任成绩的总评为各部门考核后的成绩相加。

  二、考核内容:

  (一)、各种材料

  1、班主任工作计划和总结

  能及时制订本学期班主任工作计划,并且能够遵照学校及年部的工作要求和部署,结合本班实际来制定,并按时上交者得1分,迟交者扣1分,不交者扣3分;学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,总结要实事求是,并按时上交者得1分,迟交者扣1分,不交者扣3分。

  2、家访记录

  经常和学生家长取得联系,每学期必须对班级50%以上的学生作一次家访或与家长书面联系一次,完成家访数量的得1分,没完成的扣3分。(以上交的家访记录为依据)

  3、学生思想教育转化记录

  每学期要对班内特殊学生做好思想教育转化工作,并做好教育转化记录,教育人数应在全班人数的25%以上,完成教育人数的得1分,没完成的扣3分。(以学生教育转化记录为依据)

  4、班、团会记录

  能认真组织好每周一次的班、团会活动课,每学期不得少于14次(特殊情况除外),班、团会活动课时间不得少于30分钟,要求班、团会活动课有主题,有内容,有记录,要布置黑板。满分14分,组织一次得1分,不组织扣3分。班会由学校负责检查记录,团会由团委负责检查记录(以学校、团委检查记录为依据)。

  5、学生综合素质评价手册

  各班主任在学期末务必按学校要求将学生综合素质评价手册填写完成,并按时上交学校者得1分,书写不规范、不按时上交者扣1分,不交者扣3分。

  6、班级日记的填写一定要规范认真,要有教师评语,学校每两周检查一次,规范班级得1分,不规范班级扣1分。

  7、其他临时性材料

  其他临时性材料根据学校当时实际情况,具体问题具体处理。

  (二)、物品管理

  1、桌椅的使用与保管

  学期初,各班要清查一次班级桌椅数量和质量,学期末,按总务处本学期对各班修理桌椅数量为依据进行考核,各班一学期修桌椅基础数为5套,桌椅完好班级得2分,修桌椅5套以内班级得1分,修桌椅5套以上班级扣3分。班级内所有学生桌必须配带桌套,政教处不定期抽查有不带桌套的每人次扣1分。(以后勤维修记录、政教处检查记录为依据)

  2、电教器材的使用与保管

  各班要加强对电教器材的使用与保管,学期末,按微机办公室对各班电教维修记录为依据进行考核,使用完好班级得1分,人为原因造成班级电教器材损害则扣班级3分。(以微机室维修记录为依据)

  3、灯具与广播的使用与保管

  灯具与广播要求表面没有灰尘、灰网,同时各班注意点灯情况,如天气晴朗班级点灯或拉窗帘点灯每检查一次扣班级2分。(以政教、总务处、年部检查记录为依据)

  4、其他备品的使用与保管

  班内其他物品按学校当年要求串动,如有私自串动者扣班级5分。(以政教、年部检查记录为依据)

  (三)、学生教育

  1、学生打仗伤害事件

  凡涉及到学生打仗的班级每人次扣5分,如果是同班同学每人次扣班级5分,对打仗事件班主任不能及时妥善处理的或不能积极配合学校及年部工作造成严重影响的加扣班级2-5分,一学期无打仗事件的班级加10分。(以年部、政教处处理记录为依据)

  2、小学科课堂教育

  学期末,对各班要进行小学科老师的问卷调查,如在调查中发现本班小学科教师对本班级教学秩序不满意超过半数则扣班级3分,半数以内班级得1分,全满意的班级得3分。

  3、学生上交的作业和材料

  对学校布置的课外作业,及时上交的班级得1分,不能按时按量上交的班级扣1分,不交的班级扣3分。

  (四)、常规管理工作

  1、班干部会议

  能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于4次,要求有会议记录,每组织一次得1分。(以班干部会议记录为依据,会议记录在当月最后一天交德育校长室)

  2、班主任会议

  能按时参加学校组织召开的班主任会议,每参加一次得1分,迟到或早退者扣1分,缺席者扣2分。(以会议签到记录为依据)

  3、集体活动

  能积极参加学校举行的各项集体活动,并到场参与管理,每参加一次得1分,不参加扣2分。

  4、撰写论文

  能积极撰写有关班主任管理方面的论文,在县级刊物上发表的每篇加1分,在市级刊物上发表的每篇加2分,在省级刊物上发表的每篇加3分,在国家级刊物上发表的每篇加4分。

  5、学生各类竞赛

  能积极组织学生参加各类竞赛,国家级一等奖得6分,国家级二等奖(省级一等奖)得5分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得4分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得3分,市级三等奖(县级二等奖)得2分,县级三等奖(校级一等奖)得1分。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)

  6、好人好事

  学生好人好事受到社会相关组织表彰的每人次得1分。

  (五)、班级工作成绩考核内容:

  1、出勤

  学生出勤情况,迟到、早退和旷课情况在班级日记中必须真实的写好,同时班级黑板右上角为班级学生的出勤记录表,填写必须真实、规范、认真,政教处、年部不定期抽查,有和班级学生情况不对应时每次扣班级1分。(以政教处抽查和年部检查结果为依据)

  2、卫生

  (1)、室外卫生清扫时间为早晨6:50-7:00,中午“五一”之前12:50-13:00,

  “五一”之后13:10-13:20,政教处负责室外的卫生检查,检查时间为早晨7:10,中午“五一”之前13:00 ,“五一”之后13:20,要求清扫区内平整干净,无杂草、纸屑、烟头、果核、果皮、瓜子皮、树枝、树叶、石块、包装袋、粉笔头等杂物,无任何死角。清扫不彻底(指全面清扫,但有遗漏)扣1分,清扫走过场或不清扫扣2到3分,清扫不及时扣1到2分)。(以政教处检查记录为依据)。

  (2)、楼内卫生检查以年部检查为主,上、下午各检查一次要有记录,要求:

  ①、教室内墙壁、墙围、天棚、灯具、开关、插座等无灰尘、蜘蛛网及明显脏迹;(每处不合格 扣1分)

  ②、教室内窗台保持干净,不准摆放杂物;(每处不合格扣1分)

  ③、课桌椅、黑板保持整洁;班级园地等布置美观、有条理;(每处不合格扣1分)

  ④、教室内卫生角设施齐全、美观、清洁、适用;讲台保持清洁,讲桌内物品整齐,有条理,讲桌下电源线附近不准有灰尘;(每处不合格扣1分)

  ⑤、暖气片、暖气管道清洁,无任何脏迹灰尘,暖气片后无杂物;(每处不合格扣1分)

  ⑥、门窗边框及内外窗台清洁,无灰尘;玻璃干净透明,无任何脏迹;(每处不合格扣1分)

  ⑦、教室内地面无杂物,扫拖彻底,见本色;(每处不合格扣1分)

  ⑧、清扫工具及其它物品摆放位置合理,拖布、脸盆、水桶保持干净,室内垃圾桶早、午各倒一次,同时保持垃圾桶内外清洁,室内不得存留垃圾;(每处不合格扣1分)

  ⑨、楼梯表面、立面、侧面、边角、墙围、墙裙无灰尘脏迹、正门玻璃、楼梯玻璃干静透明,扫拖彻底,见本色;(每处不合格扣1分)

  (3)、每周政教处必须对楼内卫生、秩序、安全进行一次抽查,抽查内容、抽查时间有政教处自定(以政教处抽查记录为依据)。

  (4)、对所承担的公共分担区,按学校临时安排为主,检查不合格扣班级2分。

  3、升旗、间操及*

  升旗、间操、*学生纪律情况的考评,以体育组为主,如当天体育教师对某班级点名批评则扣班级2分,如对某班级某学生点名批评则扣该班级每人次1分  4、纪律

  ①、对逃课学生的处理,学校每发现一次扣班级每人次1分。(以政教处、年部检查结果为依据)

  ②、校服必须穿戴整齐,在学校规定穿校服的时间内有不穿校服的每人次扣班级1分。(以政教处、年部检查结果为依据)

  ③、凡是到西侧小卖店买东西的,每抓到一次扣每人次2分。(以政教处检查结果为依据)

  ④、发现有吸烟的学生,每人次扣班级2分(以政教处、年部检查结果为依据)

  ⑤、对不能及时退校留学生谈话、写作业等现象造成伤害事故的扣班级5分。

  5、参赛

  参加各种校内竞赛活动(含体育、音乐、美术),获团体一等奖得3分(取3名),团体二等奖得2分(取6名),团体三等奖得1分(余下班级)。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)。

  学生参加县文艺汇演、运动会、美术等比赛每人次每次为班级加1分,代表县参加市以上比赛每人次每次为班级加2分, 学生获县级比赛前6名的分别为班级加6-1分,学生获县以上比赛前6名的分别为班级加12-2分  6、教学成绩考核:每学期考核两次分别为期中考试、期末考试,两项指标都完成的班级加5分,完成一项指标的班级加3分,两项指标都未完成的班级0分

  三、考核说明:

  1.考核由学校德育校长室、政教处、教导处、总务处、团委、年部、体音美组、小学科教师等部门具体实施,每月汇总后由校考核小组综合评定。

  2、考核小组组长:z,副组长:z,组员:z

  3.有下列现象的班级取消评选资格:

  (1)、拒不接受学校安排的德育任务、学生或家长评价较差的、班级形象差的;

  (2)、班级出现重大事故,班级学生出现违法犯罪现象;

  (3)、班主任巧立名目收费或擅自提高收费标准给学校造成影响的;

  (4)、不执行上级教育行政部门的规定或强迫学生乱订资料和报刊给学校造成影响的;

  本细则解释由德育校长室负责,如有异议,可向学校提出申诉。每学期末,根据成绩考核总分将评出“先进班级”、“先进团支部”、“优秀班主任”。