各位代表，同志们：

　　现在，我受大会委托作学校工作报告，请各位代表审议并提出宝贵意见。

　　一、2xxxx年工作回顾

　　2xxxx年，学校紧紧团结全校教职工，着力深化学校内部管理，全面推进课程改革，切实规范办学行为，出色完成了年度目标任务。

　　（一）加强作风建设，校园凝聚力进一步加强

　　今年，学校成功召开了党员大会，选举了学校新一届党委领导班子和纪委领导班子。学校党委高度重视党风廉政建设，严格落实“一岗双责”，班子成员以责任状、年度述廉、公开评议的形式落实党风廉政责任。坚持将党风廉政建设与教育教学工作同研究同部署同安排。今年9月，学校接受了市纪委的巡察，王楚奇同志接受了市纪委的述廉评议，得到首肯。

　　学校扎实开展党的群众路线教育实践活动，组织党员教职工认真学习总书记系列重要讲话、《群众路线重要论述摘编》等选编材料，学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，组织观看《周恩来的四个昼夜》等影片，开展“做人民满意教师”为主题的大讨论，举办“党的群众路线教育暨师德师风建设”知识抢答赛，引导广大党员教职工学习优秀共产党员的崇高品质和光辉人格，提高党性修养。认真贯彻执行中央“八项规定”、省委“九项规定”和市委“十项规定”，组织撰写对照检查材料，发现、剖析、整改问题，坚决反对“四风”。

　　组织全体教师签订师德建设承诺书，重温教师誓词，提出 “十倡导、十不准”，要求教师开展“六查六看”，撰写分析材料。坚决纠正教师工作时间内饮酒，上网聊天、购物、看电影，上课时间接打手机等行为；严厉查处教育方法简单粗暴，批评学生冷言恶语、体罚和变相体罚学生等行为；坚决整治收费补课、有偿家教家养，推销教辅资料等行为。严格执行《教职工师德考核工作方案》，对教职工师德表现实行量化评分和师德缺失一票否决，考核结果与教师的晋级晋职、评优评先挂钩。我校被定为教育部教师队伍建设“构建师德建设长效机制”试点校，今年7月在教育部组织的第二次协同推进研讨会上作经验发言。

　　（二）加强德育工作，校园文化精彩纷呈

　　积极推进德育精细化管理。加强了德育队伍建设，强化了班主任责任制，完善了班主任选聘制度和班主任工作例会制度。切实加强了德育常规管理，做到“一日七查一通报”，将学生每天的违纪情况及时通报给班主任。持之以恒抓学生养成教育，坚持“禁手机”，学生“穿校服”基本形成习惯。加强了校园封闭管理，严格控制学生非集中出入时间出入校门，中午静校效果显著。

　　狠抓学校安全管理。认真开展学生安全教育，落实安全责任，组织开展安全应急演练活动，加强人防、物防、技防，确保了学校安全工作万无一失，学校被评为安全文明校园。

　　认真开展校园文化活动。举办了“珍惜美好时光，远离违法犯罪”主题法制报告会，举办了英语演讲比赛和“安全文明出行”演讲比赛，王羽雯同学代表学校获全市演讲第一名。成功开展了班级文化建设和寝室文化设计大赛。组织学生参观实践基地活动、烈士纪念日扫墓活动，成功举办了校园文化艺术节。学校被评为湖南省依法治校示范学校。

　　积极组织学生参加各类竞赛。学生竞赛捷报频传。任玉羲获数学奥赛全国一等奖，另有6人获数理化奥赛省级二等奖；张淡妮同学获科技创新省级一等奖；庄涛获全国中小学生电脑制作竞赛全国二等奖，蔡书含同学获省一等奖；甘健辅导的学生李文琛、张涵，王芳辅导的学生夏欣逸均获得全国性作文比赛一等奖；张枭、龚紫姗等同学的课题获湖南省中小学研究性学习成果奖评选活动二等奖。艺体方面，在省以上运动会中我校学生获11金6银5铜；省三独比赛1人获二等奖，6人获市一等奖。今年，国家体育总局、国家教育部将我校定为“国家级传统体育项目学校”，学校国家级青少年体育俱乐部被评为全国先进。

　　（三）强化教研教改，教学质量稳步提升

　　教学管理常抓不懈。备课、听课检查到位。坚持并强化了推门听课制度和行政听课制度，强化了教研组和备课组的集体备课、相互听课，加强了高三学情分析，坚持了高三月考制度，每次考试有工作安排、有质量分析。高三教师大会、高三家长会、高三学生动员大会、学生心理疏导开展及时，效果显著。2xxxx年高考全面丰收。高考600分以上人数，一本、二本上线率，文理科前10名、前100名人数等均居全市第一，何平同学获得全市文科状元。今年，学校被评为“中南五省招飞工作先进单位”。

　　教育教研深入广泛。继续深化教学改革，加强学习小组建设，将班级分为若干学习小组开展活动，完善“三四五”高效课堂，加强名师工作室建设，进行同课异构研究和微课题研究，高美莹主持的《高中英语课堂导入方法研究》获得市一等奖。上半年进行了优质课评选展示活动，11月份举办了一年一度的课改教学开放日活动，彰显了课改样板校的课改力度与底气。学校两次前往我校课改帮扶单位阳益市十四中进行教研活动。12月份各教研组和科室分赴阳益市内各兄弟学校进行教学教研活动，内容丰富多彩，活动开展得圆满而成功。教科室被市教科所评为教学研究工作先进单位。

　　教师教研硕果累累。生物教研组的课题《创设教学情境，促进学生参与生物课堂的研究》获省一等奖。甘zz的语文名师工作室被省电教馆批准授牌为省名师工作室。zz zz等7位老师的论文获省一等奖。zz的“体育与健康”课堂教学获省一等奖，zz优秀指导教师。zz获省中学语文高中课堂教学竞赛一等奖，zz评为优秀指导教师。zz获省中学生物理青年教师实验教学技能大赛一等奖。zz zz zz zz获省中学生生物青年教师专业素养竞赛获一等奖。zz在省青少年高校科学营活动中评为优秀带队老师。信息组被教育厅评为十五届省中小学生电脑制作“最佳组织奖”

　　（四）提高服务水平，后勤保障落实到位

　　后勤服务有条不紊。规范了校产管理，做到账目清楚、账物分明、存放清晰。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。实行财产管理责任制，研究制定了《阳益市一中公有空置房管理办法》，有效遏制了私占公房的现象。对校园进行绿化、美化，为师生营造了健康、优美的工作学习环境。每月组织对学校各个设施设备进行综合安全检查。对学校基础设施，加强了整改维护，装修了四个名师工作室，改造装修了学校教职工食堂，学校办学条件进一步改善。

　　财务建设明显加强。学校严格执行经费预决算制度、政府采购制度、公务卡消费制度、国库集中支付制度、集中会审联签制度，所有财务活动均有教职工代表参与，做到财务公开、监督有力。学校加大了争资力度，争取上级各类经费追加900多万元，弥补了学校因招生改革和增加绩效工资形成的经费缺口。

　　食堂管理再上台阶。强化食堂管理“五常化”，促进食堂管理标准化，开设西餐厅、点菜餐厅，促进经营品种多样化，深得学生喜爱。今年10月15日，国务院食品安全委员会副主任刘佩智来我校检查指导食品安全工作，高度赞扬了我校食堂管理工作。10月22日，由新华社、法制日报、中国医药报、湖南日报等17家新闻媒体组成的“食品药品安全走基层”采访报道团考察我校食堂，在全国推广我校的食堂规范操作流程、确保食品安全的经验和做法。近年来，我校食堂接待省内外参观达一百余次，真正成为全省学校食堂工作的领跑者。

　　（五）促进全面发展，校园气氛更加和谐

　　大力开展创建工作。学校积极开展创建省级“安全文明校园”和依法治校示范学校活动，目前已完成申报和评估验收工作，有望通过和授牌。学校继续开展创文、创卫、创交模工作，得到市政府和市教育局的充分肯定。学校建立了教育阳光平台，明确专人负责，认真开展信访接待、举报受理、舆情回应等工作，畅通师生、家长的诉求渠道。学校大力推进招生制度改革，实行阳光招生，严格落实“三限”政策，大班额得到控制，生源质量明显提升。

　　关心关爱教职员工。为教职工购买意外伤害保险、医疗互助保险、女职工特殊疾病保险、生育保险。安排教职工进行健康体检，建立了教师健康档案。看望生病住院的教职工，对困难家庭和遭受突发性灾难的教职工送温暖。开展了教职工书画摄影比赛，对获奖作品进行展示。举行了迎“五一”教职工师德师风建设知识抢答赛，举办了第30个教师节庆祝活动，对24位优秀教师进行了表彰。组织教师开展了球赛、田径运动、登山等丰富多彩的健身活动，组队参加了阳益市直教育单位的羽毛球比赛，荣获7个第一名，3个第二名。

　　各项工作齐抓共管。学校纪检工作、宣传工作、老干工作、人事工作、贫困生资助工作、计生工作、图书管理工作、档案工作、综合治理工作、法制宣传教育工作等都抓得有声有色，卓有成效，为构建和谐校园作出了自己的贡献。

　　各位代表，过去的一年，学校各项工作齐头并进，取得了辉煌的成绩，凝聚了各级领导的亲切关怀，凝聚了全校教职工的辛勤付出，在此我代表学校向各位代表并通过你们向全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校发展还存在一些不足，常规管理仍需不断加强，学生养成教育尚有欠缺，学校办学特色需进一步打造，对此，我们应引起高度重视，并采取强有力的措施切实加以解决，推动学校各项事业又好又快发展。

　　二、2xxxx年工作目标和思路

　　2xxxx年是学校内涵发展之年，学校工作的指导思想是：以党的**大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及党的十八届三中全会提出的深化教育领域综合改革的要求，把发展作为办学兴校的第一要务，实施改革活校、质量立校、人才强校、特色兴校的发展思路，不断提升学校的核心竞争力。

　　（一）把推进改革创新作为提升管理水平的突破口

　　扎实推进学校综合领域改革。推进教育人事制度改革，建立科学的聘用、考核、评价、激励和分配机制，推行竞岗、轮岗。推进内部管理体制改革，推行层级管理，加强年级组工作，实现管理重心下移。推进学生评价制度改革，对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等进行综合评价，开展形成性评价和多元评价，确保评价的客观性。推进人才培养改革，围绕知识水平、创新精神、实践能力和社会责任感这一人才培养导向，健全培养模式、加强内涵建设、推动课程体系改革。推进教育信息化改革，进一步加大应用系统推广建设力度，建好学校云平台、云录播室，共享信息，服务师生。

　　（二）把提升队伍实力作为实施人才强校的立足点

　　进一步加强班子建设，增强服务意识，提高执政水平。进一步加强班主任队伍建设，择优选拔班主任，定期组织学习、培训，定期召开德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会，将优秀班工作经验汇编成册。加强对班主任的管理，实行量化考核，健全激励机制，提高班级管理水平。进一步加强教师队伍建设，深入开展“树师德，正师风”大学习、大排查、大整顿活动，努力提高教师的政治思想和职业道德修养。坚持落实《教师评价制度》《教师岗位培训登记管理办法》，组织开展好“一师一优课、一课一名师”活动，促进教师主动学习现代教育理念，不断提高教学水平和科研能力，构建一支以学科带头人、骨干教师为龙头的政治素质过硬、业务技能精良的教师团队。

　　（三）把坚持立德树人作为提高学生素质的根本点

　　构建多元立体网络化育人模式：发挥课堂育人的作用，落实情感、态度、价值观的教学目标；打造文化育人的环境，着手建设学校制度文化，提升学校物质文化，打造学校节日文化、班级文化；践行生活实践育人，积极引导学生参加力所能及的体力劳动、志愿服务和社会公益活动，增强社会责任感；强调礼仪育人，坚持知行统一，言传身教，内化自律；重视网络环境育人，建设绿色网络，开展网络道德教育、网络法制教育；加强对特殊学生群体的关心，对特困、学困、违纪、心理有障碍、身体智力有残缺以及单亲家庭的学生，倾注更多的关爱，提供更多的帮助；强化德育制度建设，加强对德育工作的督导检查，使之规范化、常态化。

　　（四）把提高教学质量作为学校教育工作的生命线

　　继续开展行政教学日活动，单周听课评课，双周开展教学调研。认真执行教学督查制度，严格落实教学常规管理。进一步完善教学分析评价制度、教学反思制度、考试命题阅卷制度、校本教研制度，为提升教学质量提供有力支撑。进一步加大教科研工作力度，引导教师把日常教学工作与教学研究相结合，做好教学反思、课改实验和微课题研究工作，提高教学研究的质量和水平。进一步深化新课程改革和课堂教学改革，与新高考相结合，完善“三四五”高效课堂模式，研究、学习微课、慕课、翻转课堂等教学模式，积极构筑“智慧课堂”“美丽课堂”。加强学习小组建设，推进研究性学习的开展，引导学生形成主动合作探究、重视解决实际问题的积极学习方式，不断提高教学质量。坚持多元发展，认真规范社团活动，让学生在社团中发展个性；着力开展体育活动，让学生在运动中感受快乐；继续组织艺术展演，让学生在艺术中陶冶情操。

　　（五）把坚持依法治校作为构建和谐校园的着力点

　　牢固树立依法治校理念，建立现代学校制度，推进学校各项工作的法治化、规范化。依法完善校内管理体制，做到组织健全、职责明确、照章办事。依法健全民主管理机制，实行民主决策，做到民主渠道畅通，加大校务公开力度，接受群众和社会监督。依法规范办学行为，严格按照教育行政部门的规定规范招生、收费、办班等办学行为，促进教育公平；杜绝体罚、变相体罚及歧视、侮辱、猥亵、性侵学生，严厉禁止向学生推销教辅资料，违规进行有偿家教等行为，净化教育行风。依法保障师生权益，加强安全知识教育，完善安全保障体系，构建平安和谐校园。

　　艰辛成就伟业，奋斗铸造辉煌。各位代表、同志们，面对充满希望的2xxxx年，我们将以更加磅礴的热情、更加开放的视野、更加开阔的思路、更加开明的作风，树科学发展之志，聚跨越发展之力，努力追求更新的教育理念、更高的教学质量、更大的学校发展。

　　2xxxx年1月11日

www.weNbenk.com 文本库

篇2:湘阴一中年度学校开学工作报告

　　阴湘一中2xxxx学年度学校开学工作报告

　　刷新期待再振精神同心同德

　　实现阴湘一中历史大突破

　　老师们、同志们：

　　大家好！

　　2xxxx-2xxxx学年度高考、学考、统考全面大捷的喜庆场面仍犹在目，2xxxx-2xxxx学年度的阴湘一中集结号又铿锵奏响，今天我们济济一堂，隆重举行2xxxx-2xxxx学年度学校工作大会，在此，我谨代表学校向一年来忘我工作，成绩卓越的全体一中人表示衷心的感谢和崇高的敬意！并祝愿各位在新的学年度身体健康，家庭幸福，工作顺心，事业有成！

　　2xxxx-2xxxx学年度工作回顾

　　一、管理为先，加强干部队伍的自身建设

　　学校领导班子坚持“师生为本，质量示范，和谐发展，创新提高 ”的办学理念，以“敬业、尚真、正己、乐群”的教风要求教师，休戚与共，风雨同舟，使学校的管理工作不断跨越式前进。在实际工作中，坚持民主管理，做到校务公开。全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。坚持制度管理，做到廉洁自律。进一步夯实年级组负责制度和行政值班制度。全体行政均分派到各年级、班级、教研组、备课组同活动、作调研，收效很好。

　　学校党委坚持将德育工作放在学校工作首位，突出抓好师生的思想政治工作，认真组织教师党员的政治学习，开展了各支部之间创先争优的竞赛评比活动，在全县反腐倡廉警示教育活动中，党委班子和各支部分别召开了高质量的民主生活会，深入剖析，认真整改。党务公开工作扎实开展，业余党校培训有声有色，多名优秀教师和学生光荣加入中国共产党。

　　二、德育为首，努力增强德育的有效性

　　政教处以主题班会为平台，对学生进行系统的思想品德教育。本学期各班召开了多次主题班会，主题包括：“爱我阴湘，创建文明卫生县城”、“远离毒品，遵规守法”、“卫生、健康、文明，做时代新人”、“世界观、人生观教育”等。政教处要求各班针对班会主题，认真设计，精心组织，确保高品位、高质量、高效应，有效的促进了班风校风建设。

　　加强校园文化建设。继续办好了校园广播站、校刊、校报、黑板报、宣传窗等。这进一步丰富了学生文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。扎实开展爱阴湘、爱校园等活动。让学生了解阴湘的历史、一中的历史，激发学生爱校、爱乡的感情；抓校园、教室文化建设，建设一个让学生乐意、让学生满意、让学生受教育的天地，实现环境育人的目标。

　　创新德育工作思路，培养学生主人翁意识。为了大力推行“民主治校”的管理模式，实现阳光校务，积极开展了“学生校长助理”的选聘工作。拓宽了学校和学生的沟通渠道，进一步完善了我校学生“思想自律，学习自觉，管理自治，生活自理”的模式，增强了学生的主人翁意识。

　　开展社会实践活动，重视能力培养。元旦晚会，学雷锋活动，清明节扫墓，植树活动，保护母亲河湘江的环保活动，升旗仪式，学校团委都积极策划，精心组织。社会实践活动和社区服务活动有计划，有步骤，有成果，有总结，培养了学生的实践意识，增强了他们与人交往的能力、处理实际问题的能力。

　　加强了养成教育。我们以中学生日常行为规范为准绳,以提高学生文明素质为重点工作，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理方法，达到了以德育教育助文明和谐校园形成的工作目标。加强了环境卫生的管理，加大了卫生工作管理力度。加强了课间及课间操的管理，保证了良好的学校氛围。政教处、教务处、年级组非常重视课间操，成立课间操检查小组，及时对课间操进行检查督促；在体育组教师、班主任配合下，课间操质量得到很大的提高。加强了行为规范教育。严格规定校园内学生不得配带手机或使用mp3、mp4等。同时，我们对学生的衣着打扮，提出了明确要求，并进行了多次检查、督促。不允许学生穿不合身份的服装。杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象。抓迟到、早退现象。净化了校园风气，促进了学生身心健康发展。

　　三、教学为本，努力规范教育教学管理行为

　　教学工作是学校的中心工作、根本工作，加强教学常规管理是提高办学效益，全面提高教育教学质量的必要措施。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，教务处认真的抓实了此项工作。

　　1、加强集体备课，共享集体智慧：严格要求全体老师认真研究教育教学理论，探索新的教学方法，实践新课程；同年级、同学科教师在集体备课时，认真研究教学大纲、课程标准、考试说明，全面掌握教学大纲、课程标准。

　　2、认真组织了高一、高二单元检测考试、高三月考与各年级期中考试，及时做出周密的安排。

　　3、抓好教学质量分析和总结管理。

　　备课组、教研组书面呈报、反馈了本学期期中考试的成绩与质量分析；备课组、教研组和各年级分别召开了各次考试质量分析会，总结经验，找出差距，制定措施　　4、继续组织学生认真评选每月“最受学生欢迎的一堂课”与“最值得肯定的老师”。

　　5、加强了教学过程中的监督。共对教学常规进行了四次检查。既有全面检查、又有抽查；既有专题通报，又有个别谈话。

　　6、精心筹划大型活动与赛事，注重学生音、体、美等方面的发展，全面提升了学校办学品位。组织健美操队员参加全国比赛，有两人获得一级运动员称号。组织健美操队员参加省级比赛，有23人获奖。组织高二高一武术队参加全省比赛，共有20人次获奖。组织了高一年级篮球比赛，提高了高一年级学生篮球水平、增强了学生凝聚力。组织了高一200多名学生积极参加庆祝建党90周年红歌会活动。所表演的节目获得了与会者一致好评。

　　四、科研为导，不断健全教学科研网络

　　教研处本着教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的核心点，教育科研工作是兴校之策、强校之路的理念，充分发挥教研处“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教研工作。

　　1、常规教研方面

　　进一步加强了各教研组、备课组和教师个人常规教研工作的落实和督查。本学期，各教研组和备课组开展了丰富多彩、形式多样的教学研究活动，教师参与度高，教研气氛深厚。

　　组织了两次全校性的大型教研活动，效果良好。教研处组织相关行政人员，部分教研组长和备课组长在各年级进行了课堂教学情况调研活动，共评选出11堂优质课，并对部分教师教学中的不足提出了相应的建议和要求，教研处还将本次调研情况以《通报》形式发至各备课组，反响良好。

　　进一步完善考评机制。教研处组织相关人员认真研究了对教师个人、备课组和教研组的评价机制，并进一步完善了考评细则。

　　2、课题研究方面。本学年顺利完成了市级重点课题《提高农村高中学生心理健康教育有效性的策略研究》和《诵读传统经典，培养学生人文素养》的结题工作，并在积极申报十二五科研课题。学校组织开发，由湖南人民出版社出版了校本教材《捧读先秦》、《知心堂》。

　　3、培优辅后方面。各项培优辅后工作均认真制定详细的短期（各学期）和长期（高中阶段）的培训计划，并认真督促实施，效果良好。教研处成功组织了生物学科竞赛活动以及英语学科能力竞赛活动。

　　4、重视了教师培训。在继续加强师德师风建设的同时，努力为教师的继续学习创造有利条件。教研处组织了“岳阳市第二批中小学教师培训者”及“岳阳市中小学教师培训基地”的申报工作，并顺利通过“岳阳市中小学生物教师培训基地”的认定工作。继续实施青蓝工程，促进青年教师的快速成长。同时，积极动员和组织教师外出学习交流。本学年先后有甘利红老师去英国学习交流，李和、邓锦龙、王菊红等老师参加了国家、省市培训或研讨会。

　　5、其它方面。教研处重新制订了《阴湘一中研究性学习课程开设及评价方案》，并编订了新的“研究性学习课题报告册”，进一步规范了研究性学习的教学指导工作。本学年有5个研究性学习课题被推荐参加“2xxxx年度岳阳市中小学研究性学习成果评比活动”，有望获得良好的成绩。成功申报并顺利通过了“省级规范汉字书写教育特色学校”的评定工作，并正在积极申报“国家级规范汉字书写教育特色学校”，相关申报材料已上交有关部门，并有望获得通过。成功组织了庆祝建党九十周年“光辉的旗帜”读书活动演讲比赛。

　　五、节俭为主，规范公务接待和后勤管理

　　办公室以“运转有序，协调有力，督办有效，服务到位”为目标，以“服务学校大局，服务教育教学，服务广大师生”为宗旨，认真履行职责，深化服务职能，提高服务水平，加强组织协调，在会务组织、宣传接待、档案材料等方面做了大量工作，为保障学校工作正常运转发挥了一定的作用。进一步严格执行了《阴湘一中公务接待制度》，坚持按章办事，为学校发展开源节流。

　　总务处坚持以后勤为教学、为师生服务的宗旨，努力提高了后勤服务的质量，在克服了学校资金严重不足、物价全面上涨等不利因素的条件下，后勤工作最大限度地服务于全体师生。在财务、财产管理方面，帐目日清月结、规范帐务操作，加强校产管理，坚持损坏财产照价赔偿的原则，节约了学校资金。无任何安全事故发生，师生反响良好。

　　六、服务为民，做好学校行政的得力助手

　　学校工会是教职员工的“家”，其职能作用越来越得到了这个“家”中成员的认可，工会为教职工谋福利，替教职工红、白喜事作操劳，为保障妇女、儿童合法权益作努力，为使学校计划生育工作争先进等均尽力尽责。五月份组织全体青年教师职工开展了联欢活动，组织了“师德在书香中提升”的教职工演讲比赛。顺利完成了岳阳市对我校外语组“芙蓉标兵岗”挂牌的复检工作。

　　2xxxx-2xxxx学年度工作思路

　　指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，认真践行****，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实“十二五”教育发展纲要和省市县教育工作会议精神，内强素质，外塑形象，从严治校，从实兴校，创新思路，挖掘潜力，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，紧紧围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，乘势而上，实现学校跨越式发展。

　　工作目标：

　　高考实现三个突破，清华、北大人数实现历史性突破；本一、本二上线率实现历史性突破，小专业上线人数实现历史性突破。

　　学考：全科合格率达到99%。

　　统考：统考科目各项指标在全县均排名第一，且占绝对优势。

　　其它工作各项指标均达到或超过上级主管部门要求。

　　具体做法：

　　一、创新德育工作，建设文明校风。

　　在学生思想道德教育过程中，以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，全面履行《中学生日常行为规范》，严格规范课堂管理、课间管理、围墙管理、寝室管理、食堂管理等，积极开展社会主义核心价值观、主流思想和主流文化的教育。

　　1、突出思想建设。

　　党委将组织全体师生认真学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性认识，结合我校实际认真开展工作。进一步贯彻落实创先争优工作，积极推行党务公开；进一步提高党员干部的整体素质，加大对领导干部的教育培训工作，提高领导班子的决策能力和水平；进一步加强党员教师的廉洁自律工作，积极开展廉政文化进校园活动，严格执行县委政府“三整治一公开”活动的相关规定，依法从教，廉洁从教，树立正确的权利观、地位观，增强党组织的公信力。为我校教育工作的全面协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

　　团委在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真开展团员工作，发掘、发展自身的特点和优势，开创共青团工作新局面。充分利用校广播站、橱窗、网站等宣传渠道，搞好学校宣传工作，加大学校影响力；充分利用我校小专业生整体素质较高的优势，开展多种形式的文体活动，丰富校园生活；充分利用我校社会实践活动传统优势，大力开展学生社会实践和社区服务活动。

　　2、实行德育分层教育。

　　高一年级抓好养成教育，高二年级抓好理想人生观教育，高三年级抓好心理健康教育。

　　3、加强情感态度教育。

　　依托学校光荣的办学历史和厚重的文化底蕴继续开展“热爱一中”、“以一中为荣”等系列活动，增强学生对学校的自豪感和崇拜感，催唤出学生努力学习、奋发为雄的学习激情。

　　4、优化学生自主管理制度。

　　进一步完善学生校长助理的选拔、培训和管理制度，进一步加强班干部、团委会、学生会的职能和责任，让学生在自主管理的氛围中自律、自强、自立，形成一个和谐、奋进、向上的德育氛围，逐步形成进步的人生观、价值观。

　　5、完善校园文化建设。

　　德润人心，文化天下。学校将努力办好《远浦》、《阴湘一中人报》，大力支持“星晴文学社”、“英语俱乐部”等社团活动，全面美化校园环境。利用纪念日、传统节日、教育基地等，开展丰富多彩的活动，并大力宣传好人好事，发挥榜样的示范作用，引导全体学生崇尚先进，学习先进，争创先进，养成良好的道德行为。

　　6、重视安全教育。

　　继续进行防空、防火、防水、防盗、防毒以及交通自然灾害等安全知识讲座，继续加强食品卫生安全的管理与监督，着力净化校园环境及周边环境。

　　二、强化质量意识，打造教育品牌。

　　质量是生命线，一方面，全体教师要树立并强化全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

　　1、抓好教学常规，夯实教学基础。

　　教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教务处应加大管理力度，继续组织小型、多样、有针对性的常规检查，并及时将结果公开，并及时整改出现的问题。组织质量调研会，必须召开相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，并对症下药，解决具体问题，促进教学水平的提高。

　　2、抓好教师培训，培养教学名师。

　　学校积极地创造条件做好骨干教师的培训工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研究等形式为教师的学习提供帮助。本年度，学校将突出奥赛教师的培训工作，并建立奥赛教师选拔、培训的长效管理机制，力争奥赛成绩有新的突破。

　　3、抓好教研教改，打造教学品牌。

　　在上学年度课题研究的基础上，重点抓好课题组自主研究，发挥课题组的积极性，积极开展校级课题研究，每个教研组至少必须有一个校级以上的课题。并努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师成长相结合，要深层研究校本教材，要高度重视课题探讨，要努力打造省级品牌。

　　4、抓好培优辅后，激活教学工作。

　　总结我校培优辅后工作的经验，进一步落实培优辅后的内容、措施，明确培优辅后工作的责任和目标，并将此工作始终贯穿于教学的全过程。职能部门建立相应的电子跟踪档案，并实行奖优罚劣，全面调动教师和学生的工作、学习积极性，最终实现教学质量的整体提升。

　　5、抓好小专业生的培训，展示教学实力。

　　我们将在我校素质教育百花齐放的骄人成绩基础上，再挖潜力，再展实力，再震雄风。健美操教学、武术教学、书法教育、音体美教学均要成为我校的办学品牌，饮誉三湘，走向世界，真正做到省示范性高中质量示范、管理示范、教学示范。

　　6、抓好现代信息技术教育，大力开展青少年科技创新活动。

　　三、增强服务意识，提升服务质量。

　　进一步提高服务意识，提高服务质量。总务处要开源节流，增收节支，厉行节约，全方位服务师生，服务教学，最大限度地为师生谋福利。定期进行健康教育讲座和卫生知识讲座，预防流行病的流行，避免任何食品安全问题的出现；定期进行后勤服务中心管理工作研讨和讲评，总结成绩，整改不足，倾听师生呼声，为教学工作保驾护航；定期进行财产、财务清理，明确责任，优化管理，降低消耗，减少损失，开源节流，确保学校办公、教学正常运转。

　　办公室要在原有工作成绩的基础上，以管理为核心，健全完善学校制度；要秉承厉行节约的原则，完善各项管理制度并进一步增强服务意识，进一步夯实常规工作，管理再上台阶。要进一步开动脑筋，拓展思路，继续做好宣传工作。力争校园文化建设再上台阶，充分展示百年名校的底蕴和风采。要继续做好接待工作。在接待工作中，要奉行节约的原则，严格把关，杜绝不必要的开支，要奉行礼节待人的原则，服务周到、热情，体现文化单位的谦逊、恭和的工作作风。

　　四、依托工会组织，推进民主治校进程。

　　工会要组织广大教职工认真学习，切实树立政治意识、大局意识和服务意识，有针对性地学习《工会法》、《教师法》、《教育法》等有关法律和知识，提高教职工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素质和开拓创新能力，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”等评比活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。

　　参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教师的作用，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行，并让全体教职员工热切关注学校发展的重点难点问题，提高教职员工参政、议政能力，最终实现同心同德，学校跨越式发展的目的。

　　开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。学校要成立教职工篮排球队，开辟教职工文体活动场所。同时开展岗位练兵活动和教学交流活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉，提高教师的幸福指数。

　　开展“献爱心、送温暖”工作，增强工会凝聚力，继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工的家庭情况，及时探望患病教职工，为他们送去集体的温暖和关爱。

　　进一步推进校务公开，增加学校工作的透明度，增强学校的凝聚力和战斗力。

　　切实做好计生、老龄、妇幼、军烈属等工作。

　　老师们，同志们，新的学年对全体一中人来说是一种挑战，更是一种超越，我们处于一个风口浪尖的决战时期，历史、社会赋予我们的只有加倍的工作和不懈的追求，勇往直前，刷新目标，突破历史。我们深信，有百年一中文化熏陶，有一中“公、诚、勤、勇”的磨砺，我们定会实现理想，再创辉煌！

　　谢谢！

篇3:湘阴一中上学期学校工作报告

　　阴湘一中2xxxx年上学期学校工作报告

　　老师们、同志们：

　　龙飞九阙，凤舞五州。又是一个草长莺飞，风生水起的希望季节，我们一中人带着深情的问候和美好的期盼齐聚一堂，洋溢着无比友爱、温馨、喜庆和蓬勃向上的气息，在此，我谨代表学校向各位拜个迟年，祝老师们、同志们龙年发达，身体安康，事业有成，阖家幸福！祝我们学校欣欣向荣，桃李芬芳，人才其昌！

　　2xxxx年下期工作回眸

　　去年下期，我校充分领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，全面贯彻党的教育方针，高度尊重和重视教师的各项权益，充分关注学生的学习和成长，努力把学生培育成自主学习、合作学习、探究学习的主人，全心全意把学校办成一所融合当代教育理念、深厚人文底蕴、优美办学环境的现代化学习乐园，得到了上级领导、社会各界的充分肯定和广泛赞誉。

　　一、德育先行 巩固思想阵地

　　领导班子是一所学校的核心和灵魂。只有团结和谐有责任感的领导班子，才能带出让社会满意的教师队伍，才能够创造出一流的工作业绩。学校行政领导班子在实际工作中，既讲究分工，又讲究合作，以学校发展为中心，坚持履行学校各项制度，同时又讲究人性化管理，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设，让校荣我荣，校衰我耻的观念深入人心。加强自我操守修养，开展“创先争优”的系列活动，团结全体教职员工，艰苦奋斗，矢志图强。学校涌现了一大批师德师风典范，刘恒志老师被评为 “全县优秀共产党员”，黎洋波老师被评为 “市先进个人”，吴莎莉老师被评为 “市三八红旗手”并获市政府嘉奖，殷伟老师被评为 “市环境教育先进个人”，胡文斌老师被评为 “市师德标兵”并参加市优秀教师巡回报告团，获得了一致好评。

　　二、文化强校 升华校园文化

　　校园文化是学校在长期的办学实践中，经过自身努力、外部影响、历史积淀而逐步形成的，具有前瞻性和先进性，能够形成一种良好的教育氛围和独特的发展力量。为此学校大力加强校园文化建设，立足自己的历史传统、资源优势，形成了自己良好的文化氛围，用有品位的学校文化来熏陶学生、润化学生、提升学生。

　　政教处创新工作思路，在狠抓中学生日常行为准则落实之余，组织了一系列重大德育活动。开展了文明礼貌月活动，组织全校师生开展争做文明一中人演讲和征文活动，为全县创卫工作做贡献的活动。在网络上开了一个“阴湘一中德育博客”，把学校德育工作的点滴记录下来在网络上发表，这项工作的开展为推动阴湘一中德育工作开创了一条新的途径。

　　团委进一步发挥校园广播网络的作用，营造努力积极向上的氛围。广播站的栏目得到了丰富，质量得到了提高。对校园宣传栏内容进行充实，弘扬积极向上的校园文化。在宣传窗对全体团委会、学生会成员进行了推介，重视优秀学生和群体典型培养。为实现“高品质做人，高效率学习”的教育目标开展了系列活动。进一步加强学生社团组织的建设，在原有社团开展的基础上，扩大了规模，同时进一步规范了社团的运作，学校社团活动丰富多彩。

　　学校开展廉政文化进校园教育活动，开辟廉政文化广场，高耸“廉”字石碑，举办廉政文化进校园教育讲座、廉政文化进校园黑板报比赛等活动，让学生进一步了解廉政文化进校园的有关知识，更加关注自身的成长，关注社会的发展。

　　《远浦》、《阴湘一中报》灵动的文字，精心的编排，高雅的格调，师生好评如潮。

　　三、教学为本 提升教学质量

　　教学工作是学校的中心工作、根本工作。学校根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，教务处积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

　　一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规。目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序；教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

　　二是以课堂研究为基础，深入教学一线及时全面了解教学情况。学校行政领导坚持值班检查制度，深入教室课堂，认真听了各科教师的课，并及时进行交流评议，掌握了较为准确的教学情况。

　　三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。开展谈心活动，召开学生座谈会，发动处室交流活动，准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作效率。

　　四是以招生工作为突破，推进了学校办学质量的进一步提升。采取了一系列招生措施，出色完成了2xxxx年招生工作任务，使学校招生质量进一步提高，为以后多出人才、多出好人才奠定了坚实的基础。

　　五是以促进学生全面发展为核心，强化年级管理，做好学生的政治思想和心理疏导工作，创设团结和谐的学习、生活环境，形成积极向上的学习氛围。注重养成教育，使学生形成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到班风正，学风浓，心态正，精力旺，积极争创“文明班集体，先进年级组”。

　　六是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。

　　四、科研先导 深化教学改革

　　教研处本着教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的核心点，教育科研工作是兴校之策、强校之路的理念，充分发挥教研处“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教研工作。

　　教研处继续加强了对常规教研工作的督查和落实，各项常规教研工作正常开展。同时，各教研组锐意进取、奋力开拓，积极创新教学模式，改革教学方法，在一系列教学教研重大竞赛活动中获得了突出的成绩。在岳阳市2xxxx年“金鹗奖”高中教师教学竞赛活动中，我校教师王瑞雪（语文）、刘恒志（数学）、陈艳（英语）、左雄（物理）、陈频辉（政治）、刘海波（化学）、田伟（历史）获一等奖，殷伟（生物）、蒋军（地理）、唐海燕（体育）、 湛莉（美术）、陈济民（通用技术）获二等奖，其中刘海波、田伟两位教师竞赛成绩为全市第一名，进入岳阳市“金鹗奖”候选人名单，同时田伟老师代表岳阳市参加省教学竞赛，再获一等奖。另外还有杨勇平老师在湖南省教师实验创新大赛中获一等奖，易特光老师在湖南省说课比赛中获二等奖，吴建红老师在岳阳市教师实验创新大赛中获二等奖，。

　　一如既往地重视教师的继续学习和培训工作，除了本市教育部门组织的教师培训活动外，积极动员和组织教师到长沙、常德、北京等地参观、学习和培训。作为岳阳市高中生物教师培训基地，教研处负责组织了“2xxxx年岳阳市高中生物骨干教师培训班”的教师培训活动，本次教师培训活动，准备工作充分，培训内容丰富、形式多样，成效显著。

　　校本教材和课题研究向来就是我校教研工作的重点，《论语解读》、《捧读先秦》和《知心堂》三本校本教材被推荐参加岳阳市优秀校本课程资源的评选，并有望获奖。信息技术组申报的省级课题《中学仿真实验室的建设》已经立项，同时，参与了县教研室申报的省级课题《网络环境下德育模式与方法的研究》。去年，我校数学组国家级课题《在新课程评价理念下数学考试题型评析与研究》获一等奖，心理学市级重点课题《提高农村高中学生心理健康教育有效性的策略研究》获一等奖，并推荐参评湖南省第三届教育教学成果奖。

　　成功组织学生参加了全国数学、物理、化学学科能力竞赛活动和岳阳市数学、物理、化学、生物、信息奥赛复赛以及高一年级的学科竞赛活动，均获得了满意的成绩。2xxxx年我校物理教研组被评为省“先进教研组”，周李老师被评为省“优秀教研组长”，语文组在全县教育质量活动年中被评为“先进教研组”。另外，其他各项培优辅后工作也正常开展，效果良好。

　　五、服务至上 助推全面工作

　　学校办公室承担着综合平衡、全面协调、保障运转、监督落实和参谋咨询的基本任务，工作繁杂、琐碎，很多工作不可预测，也难以量化。要使办公室工作真正实现规范、有序、高效，就必须要有工作的创造性和前瞻性。办公室以“运转有序，协调有力，督办有效，服务到位”为目标，以“服务学校大局，服务教育教学，服务广大师生”为宗旨，努力履行好本职工作。认真组织和安排学校党委会、校长办公会、行政会、教职工大会和各项专题工作会议近百次。此外，还协助上级有关部门搞好各项大型活动，圆满组织了岳阳市省级示范高中校长研讨会，参与组织了，岳阳市中学生运动会武术比赛，全县县直机关篮球赛、中学生田径运动会、全县教育工作大会等等。根据学校工作的总体要求，起草学校各类文件、计划、总结、报告等材料50余份。积极和各级各类媒体联系协调，《岳阳晚报》、《洞庭之声》、《长江信息报》、《阴湘周刊》、阴湘电视台等媒体都有对我校的宣传报道，这些宣传报道提升了学校的知名度和美誉度。办公室负责接待上级领导检查调研、专家指导、兄弟学校交流80余次。在日常工作中，办公室积极做好学校各部门、各处室的协调，及时上传下达、综合平衡，保障学校各项工作运转有序、高效。

　　按照县委部署，我校选派了退线干部钟祥林同志到新泉荷花村任一支书指导员，为该村的经济发展、计生工作和抗旱保苗献计出力。今年已帮扶到位五万多元现金和物资，一支书工作得到了县委县政府的表彰嘉奖。

　　总务处努力抓好学校各项后勤保障工作，不断为学校学校消赤化债，抓紧学生食堂改造和扩建工程进度、筹建学校停车棚、蓄水池，配合政教处组织教职工和学生进行防火、防盗、防食物中毒以及用电等安全教育，组织实施了用电安全教育演练、消防安全教育活动，增强师生的安全防范意识，成功举办了健康教育讲座，普及了身体、心理健康知识；重新修订了学校各种安全预案，制订了《阴湘一中预防和处置突发事件工作预案》；组织安全工作领导小组成员对校园进行安全检查外，实施了学校低压电网改造工程。

　　工会不断提高民主管理水平，创新管理办法，充分发挥民主决策、民主管理、民主监督的职能，团结和动员广大教职工为全面建设和谐发展的现代化学校，为打造三湘品牌而积极开展工作。不断健全组织机制，严格财务管理，坚持校务公开，扶贫帮困，关心老龄妇幼，重视计生工作，维护教职工权益，调动教职工的工作积极性，增强学校的凝聚力和教职工的向心力，为学校发展献计献策。一期来我校工会工作得到了上级主管部门的充分肯定和一致认可。积极配合党政抓好师德建设，努力塑造阴湘一中教职工新形象。

　　认真组织全体教职工（含离退休教职工）参加体检。开展了各类文体活动。同时，认真组织了教职工女子排球和男子篮、排球比赛。认真组织教职工参加了县直机关男子篮球赛、县教育工会组织的全县女教职工排球赛，均获得第一名的好成绩。同时工会还组织外语组完成了 “市级芙蓉标兵岗”的复查及挂牌工作。

　　多层面全面关心教职工的疾苦，切实做好退休教师和女教职工工作，发挥他们在学校中的重要作用。计生工作和双联工作再上台阶。荣获全县计划生育工作先进单位。

　　我校工会还成功创建、申报了“省级教工之家”。

　　上学期，我们共同坚持：坚持“聚焦”课堂，大胆“改课”，打造高效课堂，指导学生夯实知识基础、优化学习习惯、注重能力提升，体验学习的快乐与成功；坚持“立足自己培养，着眼长远发展”，着力推动教师队伍专业化发展，坚定教育理想，提高教学水平，取得了可喜的成效；坚持育人为本，用爱与责任做好教育工作，培养素质全面、个性鲜明，自觉以天下国家为己任的优秀人才。

　　上学期，我们一起分享：高三一模，领先全县；高一、高二统考在全县各项评比中占绝对优势，各项荣誉纷至沓来。

　　硕果盈枝辞旧岁，满怀希望迎新年。

篇4:奎文区实验小学年度第二学期学校工作报告

　　文奎区实验小学2xxxx学年度第二学期学校工作报告

　　本学期，学校继续依据第二轮三年发展规划，深入落实“全面发展，快乐成长”的办学理念，圆满完成了各项工作，现将本学期主要工作总结如下：

　　一、加强教职工思想政治和业务理论学习，锻炼实践技能，提升了师德师能素养和水平。

　　1.加强班子廉政建设，强化党员表率意识。

　　组织全体党员认真贯彻学习党的群众路线教育实践活动，重实效，关键找准了整改的方向。党员的先锋模范意识增强了，学校整体育人氛围更加浓厚。

　　2.加强师德和理论学习，提升个人素养。

　　组织全体师生观看了《感动中国2xxxx十大人物颁奖典礼》，在签订《教师师德建设承诺书》时，将《关于在公共场所和工作场所禁止吸烟的通知》的相关要求纳入承诺书中。制定了《关于在全校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，与教师签订了《教师拒绝有偿家教承诺书》。召开了“守底线，树正气，争做师德高尚的教师”师德专题会议，强化学习了《z市师德投诉必查30条》及与师德建设相关的规章制度，加强了家校沟通，重视家长的作用，将家长真正作为自己教育教学的合作伙伴，对待家长 “摆正位子、定准调子、耐住性子”，切实处理好教师和学生、教师和家长的关系。会后全体教师对照《中小学教师职业道德规范》和师德30条，从“找出自己在师德建设中的亮点、查找自身存在的问题、今后的打算和对学校师德建设的建议”四个方面写出自查及整改报告，以此形成“人人重师德，天天讲师德”的师德建设长效机制，将办人民满意的教育落到实处。

　　3.学校各类团队形成了“快乐合作，高效和谐”的工作氛围。

　　树立和宣传了优秀教师榜样。z图文频道《大教育》栏目对z等教师的事迹进行了采访报道，广泛宣传了我校的教育教学及师德建设情况。下一步要继续加大宣传力度，对优秀教师、不同类型的特色教师进行宣传报道，这无论对单位、对家庭、对孩子都是一种正能量。

　　4.发挥师德调查问卷有效的监督机制。在师德调查问卷中较真实地反映了教育教学现状，老师们的辛勤付出得到家长、学生的赞扬和肯定，同时个别教师在不同方面存在一些亟待改进的地方，学校将单独与老师共同探讨改进措施。

　　5.学校健全教代会议事决策规程，本学期继续修订完善《师德考评方案》，

　　二、构建平安快乐校园。

　　1.师生教育无死角。这方面德育处z两位主任及全体班主任抓得很到位，安全教育就应像习总书记说得一句话“要像空气一样无处不在”让孩子们每时每刻都先想到安全。通过与班主任、家长、学生层层签订安全责任书；节假日与家长、学生签订《假期安全公约》等，构筑安全责任无死角；系统学习防火、防震、防踩踏、防溺水、安全自救等知识，增强学生安全防范意识。组织专题防溺水班会2次，听取1次安全法制教育讲座，观看防溺水、暑假自护自救安全动画宣传片2次，签订防溺水安全责任书。组织全校师生每季度进行防震演练活动1次，组织安全系列升旗仪式2次，安全系列主题班会4次，通过各种举措切实提高学生的安全自护意识。组织了五、六年级的学生担任学生常规督察，为学校的常规引导起到了较好的效果。学校精心选派值勤导护教师，强化安全职责，再铸安全防线。

　　2.安保工作无死角。安保人员定期组织会议、培训、巡查，增进安保技能，端正值班守卫态度，强化职责，确保筑牢安保防线。在这方面，张海保主任尽心尽力，工作细致，考虑周到，确保了安保工作质量。

　　三、建构快乐课程体系，童话育人出风采

　　快乐课程紧紧依托童话、音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，组建了学科兴趣小组，学生根据自己的爱好和特长申报，利用阳光课间时间训练。兴趣小组的老师都是由学校老师担任，他们认真备课、组织学生训练，一学期来，我校特色教育成效显著，在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来，目前我校已经形成“童话育人”的教育品牌。

　　3月28日，全国寓言文学研究会副会长、研究会理事等全国著名专家一行到校就“童话育人”项目研究进行指导验收。专家们对我校的童话育人特色教学工作给予了高度评价并现场授牌。由此，我校成为全市第一个“全国校园文学（童话寓言）创作实验基地”校。

　　成功举行了全区童话育人特色推介活动。z市教科院、文奎区教育局、文奎区各中小学业务校长、分管主任、骨干教师以及各班家委会的代表参加了活动。我校通过童话育人晨曲、童话育人特色工作汇报、师生特色现场展示、童话育人与学科整合课堂开放等形式，向大家呈现了学校几年来童话育人工作取得的成效。与会专家及领导充分肯定了我校“童话育人”的办学特色，对我校“童话育人”的实施成效给予高度评价。

　　建构“快乐德育”课程体系，深化了学生品德教育。1.深化家长学校课程，提高家长育子水平。“校长讲堂”，王新华校长针对学生的健康成长问题为全校教师、家长做了《教育孩子坚守万变中的不变--从几起青少年犯罪案例看家庭教育》的讲座并形成家长感悟集一本。为确保家校沟通渠道畅通，4月份全体任课教师对全校学生进行全员育人结对子教育活动，确保每一名学生在常规的学习活动之外能更多地享受到一位导师的引领和关怀。2.组织六年级开展了毕业离校课程。分为“感恩母校、感恩老师、感恩同学”三个版块，用“幻灯片+视频配乐”的主要形式让六年级的毕业生受到了一次特别的感恩教育。3.每个年级12节课故事班会课程已经全部备完，为学校全面铺开打下坚实基础。本学期组织三节故事班会实验课参加市、区两级的展示汇报，受到与会领导同仁的肯定。

　　少先队活动课程丰富多彩。举办了“让童话伴随我们快乐成长”“六一快乐日”主题活动课程。课程分为快乐晨曲、幸运伴随你、舌尖上的童话、《童童漫“邮”记》首发式四部分。孩子们在童话王国快乐使者喜羊羊、灰太狼、米奇、米妮、熊大的陪伴下得到了节日幸运小礼物，品尝到了创意美食，读到了《童童漫“邮”记》知识读本。“六一快乐日”是学校“快乐课程”实施的有效平台，它带给孩子们美好童年的快乐时光、创意无限的奇思妙想，这也正是学校推进童话育人特色项目、快乐教育课程体系建设的具体体现。创新性打造“美丽校园梦快乐童‘花’行”主题升旗仪式活动课程。升旗仪式活动课程内容包括：社会主义核心价值观、传统节日、纪念日、学校月主题活动等，中队结合生活、校园中的现象自编、自导、自演，内容生动有趣，形式活泼，富有教育意义，受到全校师生的喜爱。“我爱集邮，集邮育我”活动课程结硕果。本学期集邮校本教材《童童漫“邮”记》正式出版发行，“六一”期间举行了首发式。与济南集邮沙龙举行“让集邮伴随我们快乐成长”集邮共建表彰活动，活动中表彰了一年来在生肖邮票设计、童话邮票设计、童话邮票征文活动中涌现出的优秀队员，其中童话邮票设计、童话邮票征文给孩子们创意绘画、写作、集邮又搭建了一个新的舞台。

　　四、教学常规扎实，突出了教学特色。

　　上学期，尽管教导处人手少，但在覃淑萍主任带领下，徐文艳、杨金良、张海保等主任身兼数职，工作没因人员减少受影响，圆满完成了各项任务。

　　（一）规范常规，提升质量。

　　1.学习规范，落实规范。及时修改了学校“基础型”“特色教师”的评价指标和标准。摆查不足，广大教师深入剖析，找出了真问题，发现了真现象，制定了切实可行的整改措施。

　　2.对照规范，检查规范。老师们根据自己的工作实际和发展愿景，31人申报了“特色教师”，32人申报了“基础型”教师。并按照评价指标和标准落实教学工作。经过一个学期的实施，教师的备课、上课、作业布置与批改、业务理论学习、教研活动都有了明显的改观。

　　3.检查到位，反馈及时。继续落实教学规范日检查月普查制度。教导处管理人员分工明确，每天不定时对教师的教学常规进行检查，发现问题，及时上报、反馈、处理。从检查的情况来开，大部分老师的备课、上课、作业布置与批改等教学常规均符合规范要求。

　　4.抓活质量评价，促进师生发展。不定期、不定学科、不定年级班级进行质量抽测。针对学科特点突出抽测重点，对发现的问题进行针对性反馈，有效地调控了教学活动。

　　（二） 深化教研新模式，强化团队建设，突出科研引领，提升教师素质

　　本学期伊始，与北宫大街小学、先锋小学、潍州路小学组成“星火”教研共同体，实现了教育教学和校园文化等多方面交流，呈现出勃勃生机，取得丰硕成果。首先健全组织机构，成员和职责明确，招募骨干教师；其次以丰富活动促进校际互动。各学科确定不同课题主题，围绕主题开展学习培训、课堂实践、交流研讨等。开展了英语教师基本功大赛、“微课程”展评、体育平衡球展示交流、小课题中期交流、业务经验交流等。校际间老师实现教学互访。徐兆君、张鹤群等老师做了经验交流和学习心得分享，朱玉春、王红玉参加了省优质课大赛。

　　继续深入研究教研活动“N段N环节”模式，在活动质量上加大监管。所有科目研讨课按以下步骤进行：征集问题、确定主题、备课试上、组织观课、集体评课、理论学习、教学基本功。

　　圆满完成十二五市级滚动理想课题申报、开题；认真组织了省科研成果评选活动；童话育人项目荣获全区教学类项目政府成果一等奖第一名。

　　（三）信息技术广泛应用，服务课堂效率高

　　组织了微课程技术培训和大赛活动，40岁以下教师参加了活动，提交作品27件，每件作品突出关注小现象、开发小策略、积累小故事，突出了主题，做到了情景真实、短小精悍。实现了形式“微”、内容“精”、效果“妙”，调动了教师积极性。学校成立了电脑制作和动漫兴趣小组，每天下午按计划训练，13人次参加市区级电脑制作大赛，取得优异成绩。郭效珍、任玉双两位老师辅导扎实，成绩突出。

　　（四）丰富学生艺体生活，锻造学生强健体魄。

　　1.举行了区艺术节学校自主项目的比赛活动

　　一是全校性的美术绘画作品展，二是4--6年级课堂乐器比赛，三是校级童话剧评选。历时今年3、4两个月。通过开展本次校园艺术节活动，不仅进一步丰富了校园文化生活，也为六年级毕业离校课程丰富了资源，激发了学生对艺术的兴趣和爱好，提升了学生的综合素养。

　　2.积极筹备参加区艺术节活动。

　　3.参加了区学生手球比赛，取得男女队各第五名的好成绩。

　　4.丰富体育活动项目，提高学生体质。圆满举行了春季田径运动会和趣味运动会。举行了跳绳比赛，在学生中形成人人锻炼健身的浓郁氛围。

　　5.组织内容多彩的综合实践活动，如六二班在学校组织和家委会的支持下走进z博物馆、科技馆、参观市数字化平台运行系统等。

　　五、德育为先，抓规范求创新。

　　本学期，德育处在张丽霞、徐盈华两位主任指导带领下，德育处以强化学生行为习惯养成教育为重点，着力于故事班会课程的开发与建设、提升班主任师资队伍水平、凸显班级自主管理特色，本着“在抓好规范的基础上求创新”的宗旨，促进学校德育工作良性发展。

　　（一）深化班级制度建设，强化学生养成教育。

　　1.本学期进一步组织班主任引导学生“自教互管”，将班级的各项常规都分解到个人，使每个学生都有固定的管理岗位，深化班级自主管理。

　　2.为班主任提供展示平台，引领他们做专家型班主任。先自主申报管理类型，加强过程管理、监督，组织了中期抽查与调度，并在6月进行展示汇报，从教师、家长、学生等不同的视角进行验收，作为创建是否达标和评选优秀班主任的重要评选依据。此项措施对于加强班级自主管理起到了较大的推动作用。

　　（二）健全完善家委会机构，合力促进学校发展。

　　本学期家长学校开课2次4课时。建立健全了全校各班的三级家长委员会组织，邀请校级家委会、班级家委会的成员多次到校开展工作。在家校两方面的组织下，孩子们增长了见识、开阔了眼界、增进了友情。

　　（三）普及心理健康教育，健全学生自身人格。

　　充分利用好学校18位取得心理咨询师证教师的优势，结合学校实际情况，本学期组织展开了心理健康普及课、团体辅导课的授课，对学生普及心理健康知识，让每一位学生切实感受到心理健康课带给他们的新知识，真正让心理健康惠及每名学生。随班就读工作在宋莉老师和相关班主任的配合下，规范了档案、配置了相关书籍，优质高效地完成了各项工作。

　　（四）积极组织参加各级各类比赛。

　　在文奎区中小学生风筝放飞比赛中“童童的快乐生活”“舞动的旋律”主题风筝均获一等奖，同时参加z市中小学生第九届风筝节暨海峡两岸风筝文化交流活动。“童童的快乐生活”主题风筝围绕学校形象大使“童童”把学校的核心教育理念“全面发展，快乐成长”展示出来，在交流活动中得到海峡两岸师生的关注与好评。来自台湾的师生们纷纷在“童童”风筝上签名留念，其中台湾画家喻文芳老师在风筝上以翠竹作画一副，表达祝愿两岸师生友谊长青之意。

　　六、实阶小学常规扎实，特色更加凸显。

　　孙仲洁主任与谭香荣、周瑞明两位主任一起带领实阶全体老师一起精心营造校园文化，全心全员育人。

　　继续凸显小班化教学特色，开展了班级管理自主模式的创建，各班级制定自己的班级常规，自主开展各项活动，形成了良好的班容班貌。实阶校园文化建设效果明显，整个校园精致典雅，整洁美丽，育人氛围浓厚。可惜的是由于改造规划，被迫拆除。但实阶的成绩与特色是需要继续发扬继承的。

　　七、幼儿园内强素质，提高了保育质量。

　　首先把安全工作放在首位，牢固树立安全意识，与门卫紧密配合，严把值班关，对外来来访人员进行登记，家长接送幼儿一律使用接送卡，确保了幼儿安全。对大型玩具、设备、设施勤查、勤记，对发现不安全的因素及时联系并改造，杜绝了意外事故的发生。每次都参加学校的各类安全演练活动，提高了自护自救的意识和能力。顺利统计并发放了省学前教育助学金。组织了六一儿童趣味运动会。家长们踊跃参加，气氛非常热烈。有力促进了家校育人合力。做好了卫生保健工作，保障了幼儿的健康学习环境。

　　八、办公室、总务处服务意识进一步增强，保障了教育教学工作顺利开展

　　作为服务工作岗位，这两个科室能放稳心态，时时处处为教育教学、为学校整体服务考虑，为师生排忧解难，主动发现和解决问题，保障了师生工作、学习所需。

　　九、典型事例。

　　1、张东明老师本学期认真研究实验教学，对实验教学一丝不苟，兴趣小组按计划进行，特别是本学期有家庭实验视频展示，他做的踏踏实实，效果很好。

　　2、为参加今年的区艺术节，音乐组、美术组的老师们有计划、有步骤、利用课余时间加紧训练。杨亚蒂老师作为音乐组长，发挥了模范带头作用，不仅负责自己的葫芦丝项目训练，还积极带领音乐组全体老师与徐永新老师一起训练合唱，牟志红老师、李洁老师分别承担合奏、舞蹈参赛项目，也积极出谋划策，随时需要随时参与到合唱队的训练中。我们看到的是他们心往一处想，劲儿往一处使的团队协作精神。虽然他们人人都肩挑教学重担与艺术节比赛重任，他们却一次次地给予我们震撼，本学期，在他们的精心组织与指导下，我校的课堂乐器比赛圆满成功；童话育人推介会课堂展示中，他们四人与班主任刘凤玉老师一起和六二班的孩子们演绎“毕业季歌”--好一朵美丽的茉莉花，得到与会领导的高度评价。

　　3、何翠老师代表学校参加了区语文教师朗诵比赛，获区一等奖

　　4、上学期班级管理水平进步最大的班级是：5.4上学期最后一个阶段在赵迎蕊和任玉双的共同努力下，班里孩子的思想慢慢趋于稳定，学习上也能静下心来，整个班级管理渐渐稳定下来，受到学校和家长的高度认可。

　　十、取得的集体荣誉

　　文奎区2xxxx年风筝放飞比赛优秀组织单位

　　全国校园文学（童话寓言）创作实验基地

　　2xxxx年度平安建设暨综治维稳先进单位

　　2xxxx年度区级文明单位，事业单位绩效考评A级单位

　　2xxxx年度信息宣传先进单位

　　被z市老龄委评为“敬老文明号”

　　区教育系统2xxxx年先进基层党组织

　　2xxxx年山东省远程研修优秀组织单位

　　老师们，一学期来，我们全校几乎每个老师都发挥出了自己的优势和特长，因时间关系不一一列举。当然，与我区一些学校相比，我们还缺少各级名师，但这并没影响到我们的教育教学开展，我们有让我们自己引以为荣的最大优势，一是区实小人文气息浓厚，几乎每个人都做到了善街自己的同事，拿同事当朋友、当兄弟姐妹对待。上学期刘伟红老师的表现就是这方面的典型代表。上学期杨爱青老师意外当烫伤，到医院治疗后效果不明显，刘伟红老师得知后从家中拿来自己曾用过的治烫伤效果很好的药，杨老师烫伤很快好转。事例还有很多，这是让我们区实小最自豪的地方。这个优势集中体现了我校的工作着快乐着的工作理念。二是我们区实小善于打群仗，我们的团队精神在全区有口皆碑，无论是2xxxx年的校舍加固与建校50周年庆典，还是今年的全国校园文学创作基地验收与全区童话育人推介会，都有力说明了这一点，每次活动，每项工程，每个荣誉，都是我们乘着党的群众路线教育实践活动的东风，在上级党委的领导下，继续落实好我们“全面发展，快乐成长”的办学理念，突出快乐的课程体系建设和“童话育人”特色，为实现第二个三年发展规划而努力奋斗！谢谢大家！

　　文奎区实验小学

篇5:实验小学校长在家长委员会上的工作报告

　　实验小学校长在家长委员会上的工作报告

　　本学期，我校在区教育局的正确领导下，以“创建素质教育典范校、打造和谐教育生态园”为办学目标。不断深化教育教学改革，全面、扎实、稳妥地实施素质教育，师生素质稳步提高。

　　一、加强了领导班子思想政治建设。

　　1、我校领导班子积极倡导不断学习，终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高的学习型学校。在班子成员的带领下，全体教职工认真学习了《教育规划纲要》，撰写了心得体会，开展了读书节、朗诵比赛、精读教育名著和文学名著等活动，全体师生读书学习的良好氛围正在形成。

　　2、发挥了党支部的领导核心作用。结合学校实际开展了“党员双诺制”“党员干部创先争优”活动，带动了全体干部队伍素质的提高。

　　3、健全了议事决策机制，注重领导班子议事规则，民主集中制贯穿于工作决策的全过程，主要开好了三个会议，一是校级领导班子会议，一般每周召开一次。二是行政扩大会议，主要是汇报工作，沟通情况，分配任务。三是在重大事项决策前，召开全体教职工大会，集思广益，发扬民主。

　　4、加强了班子的廉政建设。健全了我校的廉政制度，重大问题坚持公开、公正、公平的原则，严格执行上级的各类文件精神，定期检查廉政制度的执行情况，并自觉接受群众的监督。大力实行校务公开制度，发挥了教工代表大会的重要作用，使教工参与学校的改革发展和重大问题的研究，了解群众的真实思想和对学校工作的意见要求，并在工作中及时改进。

　　二、教学工作在规范中创新提升。

　　（一）加强学校规范化管理，提高教育教学质量

　　1．结合学校三年规划中的重点项目，开设了促进学生全面发展的校本课程，在三至五年级学生中，继续朗诵、绘画、舞蹈、生活数学、网络天下、篮球、书法校本课程的开发与实施，增添了古筝校本课程的开设。校本课程的实施提高了学生综合素质，使学校的特色教学逐渐凸现出来。

　　2．处理好了教学质量和素质教育的关系。本学期采取了开放式学习方式，通过学校、老师推荐相关学习资料、文章、杂志、专着等，广大教师通过小组学习、个人学习，教师的教育教学观念得以进一步转变，教学方法得以进一步改进。积极开展了“自主互助学习型”课堂教学研究，立足课堂，着眼于学生，建立了班级学习小组，制订了小组评价机制和小组长培养、任免办法等，教研组结合本组实际，采取点上突破策略，在阅读课、复习课、单词短语课、实验课、欣赏课、游戏活动课等课型下足了工夫，形成了具有鲜明学科特点的课堂教学模式。

　　3．继续深化研究“教研组织千分制管理办法”，提高教师工作积极性。本学期，教导处把“教研组织千分制管理办法”中基础性指标抽出来，结合每月的教学活动主题、常规检查情况、学生座谈问卷情况等，加大了教研组自主管理、教研活动、特色成果、教师专业成长等比重。以百分制的形式逐一进行核算，期末再按“教研组织千分制管理办法”的百分比计算，评选校级优秀教研组。所有的成绩都是公开的、透明的，教研组通过每月的成绩记录，期末教师的教学成果，教师个体在各级各类教育教学评选中取得的成绩，核算出本组的最终结果。

　　4．抓好教学督查。本学期学校加大了对教师常规教学的检查监控力度，每天对早读、候课、上课、课间操、大课间进行检查、记录，发现问题及时反馈，对发现问题的教师实行限期整改。

　　（二）加强了教师队伍建设，带动了教师整体水平的提高。

　　1.加强教师理论学习，提高教师教科研水平。8月底，区教育局组织全区45岁以下教师举行业务理论考试，为了让老师取得好的成绩，多次为老师打印学习材料，组织教师学习相关的内容，开展丰富多彩的交流活动和研讨课活动。

　　2.重视新教师培养。重视新教师的培养是我校一贯的工作作风，为了给他们历练成长的机会，一上岗，学校就鼓励他们勇挑重担，还为他俩量身定做了培养计划。两位新上岗的老师，自身素质好，工作热情高，他俩的到来为我校注入了新鲜血液。

　　3.依托科研课题，引领广大教师走课题研究之路

　　我校在制订了一系列教育科研制度的基础上，广大教师积极参与，近50%的教师参与了学校立项的课题研究，申报了校级起点低、切口小、好操作的小课题研究。本学期，校级微型课题申报共有45个，其中10%推荐到了区里，真做到了人人都有小课题，人人都是研究者。

　　4.加强对骨干教师的培养。本期初，z老师参与了市教科院z老师工作室，z老师被评为区艺术教学研究骨干教师，学校也确定了10名教师为“345”优质高效课堂教学研究的骨干教师。在他们的带动下，许多教师也积极地投入课堂教学研究中来。他们的单词词汇课、数学复习课、语文阅读课、科学实验课、音乐欣赏课、体育游戏课在课堂教学中取得了较好的效果，下一步将在全校范围内推广应用。

　　（四）以活动促发展，全面提高学生综合素质

　　1. 通力合作，做好教学专项督导工作。教学专项督导是本学期的重点工作，在大家的共同努力下，圆满地完成了这项工作。在反馈回来的情况看，还存在以下不足：一是待优生二次达标工作落实不到位。二是教师参加区网上教研活动不积极。三是课堂教学实效性不强。在今后的工作中学校将重点在以上几点上下功夫。

　　2. 积极组织自主课堂验收研讨活动。 本续期，区教研室采用了自主申报的方式组织开展自主课堂教学观摩、达标、验收展示活动。我校按要求上报了申报方案，并在全校范围内开展了验收研讨活动，活动期间，人人都讲研讨课，人人都是评委贯穿始终，活动中值得一提是z等老师跨学科听课，并将学到的好做法应用到自己的教学之中。区验收展示活动中，学校为全区所有学校、教研室领导开放了18个课堂，涉及语、数、英、科学、体育等学科，z老师从小组合作学习评价，z老师从学生自主作业布置与评价、z老师从小组长培养等方面给与会的领导老师介绍自己的做法，给参加活动的领导和老师留下了深刻的印象。

　　3. 积极开展了“金秋读书节”活动。

　　本学期，学校组织开展了第四届“金秋读书节”活动，包括：开幕式、年级淘书乐-图书超市活动、班级朗诵比赛、书香家庭评选、教师个人朗诵比赛、教师集体朗诵比赛、学生读书问卷调查等。通过活动激发了师生读书的浓厚兴趣，师生素质得到提升。

　　4. 进行组织了队列会操比赛。为了全面落实“亿万中小学生阳光体育”活动精神，规范学生的体育技能，提高学生的体育素养，学校在11月举行了以“我与亚运同行”为主题的3--6年级队列会操比赛。通过比赛，教师上课质量和学生做操质量都得到提高。

　　5.教学成果展示活动

　　为全面推进教师专业发展。期末开展了教学成果展示活动，对一学期教育教学取得的成绩进行阶段性总结，内容包括：教学特色成果、教师专业成长、学生学业分项测评、教育教学金点子、复习、分项测评等。本次活动，极大地调动了教师的积极性，真正引领教师主动走上专业成长之路。

　　（五）在教学工作中有以下典型的人和事

　　1、 本学期，英语组发生了很多变化，结婚、怀孕、事假、病假接踵而至。由于英语有很强的专业性，所以代课的重担就压在了另外几个英语老师身上，当学校把教学任务下达给每一位教师时，他们欣然答应，全力投入教育教学工作中，每周16节课要保质保量完成，四个班的课堂作业、配套练习册要按时批阅，及时反馈，有的老师还要担任部分班级的班主任工作，其中的苦、累自不必说，但是她没有一句怨言。在大家的共同努力下，学校的英语课程没有耽误一天，他们这种精神值得所有老师学习。

　　2、小苍区“成功教育杯”第四届体育节是2xxxx年小苍区教育系统一件大事。本学期篮球赛和韵律操比赛是最后的比赛项目，zzzz老师利用课余和节假日时间组织学生训练， 在大家的共同努力下，两项比赛取得了良好的成绩。为了减轻教练员老师的工作量，让他们全身心训练学校篮球队，z老师把课间操带操工作全部包揽了，每天都从学生集合站队、做操质量进行总结评价，在他们的努力下，学校的做操质量有了明显的提高。

　　3、我们大家都知道，z老师暑假刚刚生完孩子，按规定是应该享受五个月产假的，但是为了不影响学校的舞蹈教学，产假没结束就回到学校上课，圆满地完成了本学期的教学任务。

　　4、z老师近四十年的教育生涯，勤劳、善学、扎实的工作作风为我们树立的光辉的榜样，临近退休，为了王老师的负担，把她安排在教导处工作，除了教二年级品德与生活以外，干些琐碎的事务，在z老师请假期间，王老师主动承担了二二班的数学课，每星期15节课，对于一个老教师来说的确是一项艰巨而繁重的任务，王老师每天都尽心尽力做好每一项工作。

　　5、z老师任工会干事，担任二年级一个班的数学课，每天都有很多琐碎的事情要忙，z老师四班的数学课又压在了她的肩上，两个班的10节课，一百多本作业，还有待优生需要辅导，期间，她也几次提出不堪重负，但是学校一时找不到合适的人选接替，她这一干就是一个月。

　　6、六年级的校本课程刚刚开设两个学期，由于种种原因没能按计划继续进行，两节校本课程由语文、数学老师均摊，这样就给他们增加了许多额外工作量，但是，六年级的六位教师保质保量地完成了教学任务。

　　7、z老师是科学学科专任教师，他们勤奋工作，潜心研究，在科学实验课上做出了显著的成绩，两人提交的论文获得市优秀论文评选一等奖，提交的科学实验课获市优质课一等奖。z老师实验技能大赛获区一等奖第一名，同时，为全区老师多次提供研讨课和观摩课，博得了领导和老师的好评。

　　8、本学期，各教研组多次承担公开课，z六位语文教研组长教带领本组语文老师工作积极主动，各负其责，圆满完成了每一次的课堂展示和验收。z老师执教的《在大海中永生》得到了教研室领导的好评。z老师执教的《观书有感》，教研组集体备课深入充分，教师沉稳自如，学生的课堂展示积极踊跃。

　　9、在学校组织的多次作业检查中，z等老师对学生的作文批阅及时、认真、细致，批语针对性、　　10、在第四届金球读书节活动中，z等年级组长带领各年级班主任贴海报、摆地摊，为全校师生提供了淘书、换书的平台。二年级在年级组长z老师的带领下，各班组织得力，使活动井井有条；一年级在z老师带领下有秩序地淘书，效果良好。在班级朗诵展评中，z等数学老师也与语文老师积极配合，提高了诵读展示的效果。

　　11、z四位老师参与区“双整谐动“项目研究，为迎接区领导及各实验学校同行到我校调研，四位实验老师按照新体例编制学期指南、单元指南，备课，上实验课，付出了辛勤的汗水。

　　12、在数学教学中，z老师注重从听、看、说、写、算等方面入手培养学生的学习习惯，z老师不断深化“数学学习智慧卡”的评价方法，调动了学生学习的积极性。z老师着重加强了对小组长的培养，有效的培养了学生的合作意识。z老师制定了详细、具体的评价方法调控学生的数学学习过程。z总是用积极的心态对待工作和生活，她所带的三年级组基本实现了自主管理。王宁宁老师注重学生计算能力的培养，并照顾到不同层次学生的需求。z老师对教材有深入和独到的见解，她继续深化折线统计图评价法，收到良好的效果。z加强对小组建设的指导力度，小组内的合作交流已经形成了基本的模式。z老师以学校工作大局为重，积极参加学校的各种活动。z老师的课堂板书条理清晰、重点突出。刘云艳老师工作认真、用心，从学生的作业书写和老师的批阅中就能体现出来，本学期她将评价细化到学习的各个环节，她的做法在自主互助课堂验收活动中进行了交流。z老师让学生建立了改错本，注重对错误原因的分析，有效的培养了学生的反思意识。z老师积极、认真的的参加自主互助课堂的验收活动，在试讲之后主动的向大家征求意见。z老师注重培养学生的学习能力，让学生掌握科学的学习方法。z老师注重从细节入手培养学生的学习习惯，为了满足不同层次学生的发展，她总是找一些课外题拓展学生的视野，有效的培养了学生的创新能力。

　　13、在艺术学科教学中，z老师在葫芦丝教学中实施了课课过关制度，为学生的发展打下了坚实的基础。z老师继续深化学生美术成长档案的研究，记录学生成长的足迹。z老师担任校本课程的教学，用学生高质量的绘画作品证明了她们的授课质量。z老师的音乐课堂常规教学进行的扎实有效。

　　三、德育工作健康有序、良性运转。

　　（一）建立了学校德育管理体系，规范德育管理。

　　在以前德育制度的基础上，结合本学期学校的工作重点，进一步完善了德育工作考评制度。明确了学生应遵守的最基本的道德行为规范，帮助学生养成遵纪守法的意识和良好的文明行为习惯。

　　（二）加强德育队伍建设，提高德育工作的实效性。

　　一是通过召开班主任会反馈、布置和交流工作等方式，不断提高班主任工作能力和管理水平。二是通过实行《小苍区实验小学班级工作评比办法》和《小苍区实验小学班主任月考核办法》，做到过程性评价与终端评价相结合。三是每学期举行校级“优秀班主任”评选活动，评出优秀班主任14名，激发班主任工作积极性，学年末推选出“首席班主任”2名。四是开展班级管理经验交流活动，为班主任提供一个良好的平台，让他们在工作中取长补短、互通有无。

　　（三）加强学生常规管理，规范学生行为。

　　一是通过组织学生利用班会时间以开展“文明礼仪伴我成长”为主题的《守则》、《规范》、《习惯三字歌》学习活动。

　　二是通过升旗仪式、班队会等宣传形式对学生进行常规、法制、安全等方面的教育，提高学生的遵规守纪意识。

　　三是通过定期对学生督察员进行培训或考核，加强他们工作的责任心，调动和发挥他们的带头示范作用和监管职能，每天检查学校的一日常规工作。

　　四是通过各班自主操作“小目标引领我成长--《小学生发展性评价手册》”，使100%的班级能使用评价量表对学生品行 进行过程性评价与终端性评价相结合的方式进行评价。

　　（四）加强家校沟通与合作，形成教育合力。

　　我校力求通过多种途径与举措进行家校联系与沟通，形成家校教育合力，促使学生健康成长。一是成立家长学校，举办家长培训活动。请到了潍坊学院家庭教育方面的专家欧晓霞教授向家长传授科学育子方法与经验，提升家长家教水平，发挥家庭教育的作用。本学期家长学校开课2次，共计4课时。二是为提高广大家长的育子水平，让家长及时总结育子经验，德育处在家长中开展了征集家教故事活动，通过层层筛选，最后挑选出10篇高质量的育人故事，推报到上级教育部门参评。每个学期班里都有20%的家长当选为校级“优秀家长”。

　　（五）创设活动载体，寓教育于活动之中。

　　根据上级部门布置的工作，本学期重点组织了以下活动：

　　1、组织了3-6年级师生参与小苍区“情景模拟、自主参与”德育途径的实验与研究。在老师中间开展了“情景模拟班会课”研讨评课活动。12月份，又组织以“自律诚信、文明礼仪”为主题的情景剧比赛活动。参与实验的3-6年级的19个班全部参加了比赛。为了突出情景教育的效果，又选取部分优秀情景剧，在周一升旗的时候展示给全校师生看，起到了良好的教育效果。

　　2、成功承办了小苍区德育例会，，我校在会上做了主题为《情景促发展 文明伴我行》的汇报，展示了“情景模拟主题班会课”一节，主题情景剧三个。这次例会被评为“记忆最深刻的2xxxx年开展的德育例会。”在德育例会的筹备过程中，z老师在前期提供了“情景模拟主题班会课”的讲课模式，全体实验教师评课之后，确定了z老师的“情景片段＋引领讨论” 主题班会课模式，并确定由王老师提供一节现场研讨课。通过全校情景剧比赛，精选出了3部情景剧参加例会的展演，相关的班主任牟晓芳、刘伟红、潘曼从剧本的修改到对学生演技的指导、再到利用每一点可利用的时间见缝插针的排练，付出了大量的心血；为使情景剧的质量有较大的提高，z老师课余给予了精心指导。另外，2、1 2、2 2、3 2、4 2、5 3、4 4、4七个班提供了学生成长档案夹的展示。

　　3、在学生中开展组织了“童眼看陋习、慧眼鉴文明”纪实拍摄展评活动。让爱好摄影的学生把校园内存在的文明与不文明现象拍摄下来，用身边的情景来督促学生摒弃陋习、发现文明，提升学生的文明程度。这次活动优秀组织班级是4、3 4、4 5、1 5、25、35、4 5、5 6、46、3。

　　4、每月做好生活教育、五个一、八类群体的相关工作并按时上报材料。在区教育系统对学校开展的点评工作中，根据学校的实际情况，与6、3 6、4的班主任一起设计班级文化，收到了较好的效果。

　　（六）建立健全班队组织机构，丰富每月主题教育活动。

　　结合重大节日、纪念日开展了少先队主题教育活动。九月份开展弘扬民族精神月主题活动，十月份召开了“今天，我戴上了红领巾”主题大队会，十一月举行“全国青少年集邮活动示范基地”揭牌仪式。

　　（七）初步探索社团课程体系，逐步完善社团建设。

　　常规化开展了社团活动，繁荣了校园文化，为队员提供展示自我的舞台。一是为弘扬传统曲艺，丰富校园文化，我校笑星曲艺团成员在刘天龙、徐永新的辛勤培育下涌现出了一大批优秀小演员。二是积极参与社会公益活动，受到社会认可和好评。2xxxx年8月参加了潍坊电视台“快乐潍坊”庆祝教师节专题节目的录制，10月参加了庆国庆专题节目的录制并播出。2xxxx年8月、9月参加了潍坊晨鸿信息创刊一周年走进青州、昌乐、诸城的演出获得好评。三是2xxxx年12月25日，我校“笑星曲艺团”到潍坊人民公园进行了精彩的演出。四是本学期新增风筝扎制、我爱拉丁、科技三个社团，社团的建立队员们参于热情高涨，共接纳新会员300余名。

　　（八）加强了心理咨询工作

　　1、加强了师资培训。按照三年规划，年度培养1-2明国家三级心理咨询师，本学期，z老师获得国家三级心理咨询师资格，z老师获得国家二级心理咨询师资格，z两位老师于2xxxx年11月参加了三级心理咨询师资格考试。

　　2、建立了学生心理档案。本学期，在去年原有基础上，为学生建立健全了档案，对学生有关情况进行分类整理。

　　3、加强了心理咨询科研工作。本学期，通过各种形式开展心理咨询研究工作，在咨询理念和技术方面均有前所未有的突破。通过参加市级以上培训学习，及时掌握了新的家庭教育和心理咨询理念，并应用到实践中去。

　　4、全员普及与个案研究相结合，做好了公益咨询工作。本学期，积极开展公益咨询活动，12月开展本校学校公益咨询一次，接待家长上百人，家长积极参加活动，在活动中针对自己在家庭教育过程中的困惑展开了咨询和讨论，从参加的家长层面上看，低中年级家长参加率较高，；2xxxx年11月中旬，到新华幼儿园开展公益讲座和咨询，做了主题为“做好幼小衔接，奠基美好人生”的主题讲座。平时，还随时接待家长到学校或者电话咨询，力所能及地为家长解决困惑。

　　（九）德育处典型人和事：

　　本学期，全体班主任讲团结，比干劲，德育处实行的团队管理机制效果较好。在大家的共同努力下，高质高效的完成了学校的工作。

　　1、一年级是个团结和谐的团队，四位班主任在z老师的带领下积极地开展工作。

　　z老师带领孩子开展丰富多彩的教育活动，是孩子们的好朋友；z老师上学期送走了毕业的六年级，又接手了刚刚踏入校门的一年级，学生的反差丝毫没有影响到杜老师的工作热情，z老师虽然年轻，但责任心很强，管理班级的水平非常高，她班的学生在各项常规管理中均秩序然，z老师热情肯干，对班里的每个学生都倾注了自己的爱，受到家长的好评。

　　2、二年级的班级管理团队整体质量非常高。z老师领头羊当的好，班级管理工作出类拔萃，无论是平日的常规管理还是学校的亮点活动，她都能带领学生优质高效的完成；z老师在工作中有点子、肯思考，学校安排的工作每次都干得漂亮出彩；z老师管理班级身体力行，细腻的管理方法受到学生的欢迎；z老师一心扑在工作上，带领学生所做的每项工作都能体现出严谨细腻的工作作风，班级管理的井然有序；z老师对待工作一腔热情，每一项工作都力争做到最好，学生受到了良好的熏陶。

　　3、三年级的团队是朝气蓬勃的团队。王红玉做事干脆利索，管理班级有点子，班级开展的工作都名列前茅；z老师竭尽全力干好自己的本职，踏踏实实的引领学生稳步发展；z老师勤快肯干，乐于助人，是学生喜欢的好老师；z积极带领学生开展有益身心的活动，受到家长、学生的欢迎；z老师虽然参加工作只有短短的半年，但她虚心好问，把满腔热情都倾注在教育事业上。特别提出表扬的是z老师在本职工作之余，常常担任整个年级班主任的联络员，做了许多无形的工作；z老师心中装着班级、装着学生，每逢学校开展活动，都主动、默默的协助新分配的老师组织班级。

　　三年级的年级组长z老师带领三年级组的年轻班主任们，认真做好工作传达、过程督促、结果反馈的工作。三年级的学生本学期开始有了自己的校园卫生区，需要老师的指导，特别是10月、11月份落叶时节，班主任们带领全体同学清理树叶，付出了艰辛劳动。

　　4、四年级的团队是个特殊的团队，也是个优秀的团队。一个学期来，五个班的六位班主任中有三位老师怀孕在身，尽管如此，整个团队的工作依然井井有条、出类拔萃。四一班的前段时期的班主任z老师，虽然怀有6、7个月的身孕，但一直扎实工作，班级管理工作做的出色、到位，直到后来z老师接替了班主任工作后，她仍然还是尽心尽力的管理班级；z老师学期中间接过班主任，对学生情况不了解，但她谦逊能干，班级工作做的有声有色，怀孕初期遇上班里的情景剧参加区德育例会的展演，她二话不说投入到琐碎的工作之中。难能可贵的是，获得学校一等奖第一名的四一班的情景剧是经历了z休假前的编剧-z婚假前的排练-z的代班主任-z休完婚假后的指导、怀孕初期的深加工后获得的，在此期间，班级的常规管理一如既往的优秀，可见前后几位班主任、代班主任责任心是非常强的；丁媛媛老师也怀着5、6个月的身孕，加上又是部队家属，爱人多数时间不在身边，在这样的情况下，把班级管理的井井有条，样样工作不落下；z老师多才多艺，聪明勤快，学校交给的工作都出色的完成；z老师全部的心思用在班级管理上，用自己的行动感染着团队的老师；z老师用涓涓细流的方法管理班级，在工作中始终牢记自己的责任感，班级管理有了较大进步。尤其值得表扬的是z老师在本职工作之余，常常担任整个年级班主任的联络员，做了许多无形的工作。在这个比较特殊的团队里，有时学校组织活动身体特殊的班主任无法参加，z老师就爽快的临时挑起重担。

　　四年级组本学期卫生区为篮球塑胶场地，不好打扫，特别是落叶的碎渣和笤帚苗一扫就都沾到塑胶上，4.4、4.3、4.2的班主任就带领同学们一点一点的用手捡，工作中付出了巨大的努力。

　　5、五年级的团队是个有思想的团队。z老师在工作中身体力行，用自己的所作所为影响、带动整个团队积极进取；z老师是一位责任心很强的老师，学校布置的工作他都能在第一时间优质高效的完成，班级管理成效突出；z老师不事张扬，竭尽全力干好每一项工作，每项工作都能完成的漂漂亮亮；z老师在工作中稳中求实，高质高效完成班级的各项管理工作。z老师作为一名新教师，热情、虚心、聪明，在工作中积累经验，班级管理相对学期初来说，有了一定的进步。学期中间z伤了脚，但为了学生，没等脚好利索就带着满腔热情投入到工作中。在z休病假的时间里，z老师尽职尽责的履行好代班主任的职责。

　　五年级组本学期负责楼梯和门厅的清洁，面临校舍陈旧，孩子打扫方法没掌握，五年级的班主任老师们亲自示范，有的直接和学生一起用抹布一点一点的擦楼梯台阶；五年级三班本学期负责二楼会议室的清洁，二楼会议室使用频率高，几乎学校所有的会议和活动都在这里举行，z老师带领学生不论学校什么时候需要，都任劳任怨的清洁打扫。

　　6、六年级是一个团结和谐的团体。z老师乐于助人，对工作一腔热情；z老师的班中有个性的学生特别多，牟老师经常细致入微的与他们谈心，使班级管理平稳有序，学校里布置的每项任务她都用心完成；z老师本学期的班级管理工作有较大的进步，在学期中间受到奖励；宋莉老师是一位有责任心、有爱心的老师，从开学的第一天到学期结束的最后一天，她就像一位负责的家长一样管理着班级，体现了班主任较高的责任心和管理水平。

　　7、为了规范学校的放学队秩序、避免学生在一个时间段内拥挤在楼道上发生不安全事故，对六个年级的放学顺序和时间段进行了安排，其中执行的最好的年级是三年级，无论是在怎样的天气情况下，他们都能整体按照学校的规定去履行；六、二 六、三 六、四虽然楼层高，但也是把这项规定落实的很好，对这8个班级提出表扬。

　　8、本学期，为了规范学生的纪律，培训了五、六年级的优秀学生作为督察员协助德育处开展工作，两个年级的九位班主任做了积极地配合，督察工作做的特别好的班级是：五、一五、三 六、三 六、四 五、四 。

　　9、 在日常的德育处、少先队活动中，z老师给予了大力支持，辅导广播员、修改稿件、书写证书、通知等。

　　四、安全工作常抓不懈

　　根据上级要求，结合学校实际，构建了校园安全工作长效机制，建立了物防、人防、技防三位一体的校园安全防控体系，安全教育逐渐向常规化、规范化等方面发展。

　　1、一是加强了安保队伍和安保设施建设。本学期我校聘用专职保安12名，实行24小时不间断巡逻，二是各类安保设施配备齐全，安装了两套监控系统，校园监控基本无盲区。三是防护设施齐全，电警棍、钢叉、橡皮胶棍、辣椒水、对讲机等一应俱全，校园内设置了机动车限速带、限速标志。四是每天学生入放学时间由学校领导带班连同导护教师和保安共同维护学校学生秩序，确保了学生的安全。

　　2、加强了制度建设，明确了责任。根据《潍坊市安全管理规范》要求形成了我校的《安全管理细则》，明确了校长、副校长、各部门、班主任、科任教师和执勤教师的工作职责，层层签订《安全工作目标责任书》，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。

　　3、加强学生安全防护教育，构建平安校园。

　　本学期组织全校学生观看两次安全教育动画片；完善了安全防控预案，与家长、班主任、学生层层签订安全责任书；组织学生集中听取2次安全法制教育讲座；组织全校师生进行了防震、防火、防踩踏等演练活动3次，切实提高了师生的安全自护意识。

　　五、发挥工会职能，积极调动教职工的积极性和创造性。

　　（一）加强师德建设，努力提高教职工思想道德素质。

　　1、组织教师认真学习了《关于严肃查处严重违背教师职业道德行为、建立教师师德档案制度的通知》，并为每位教师建立师德档案，开学初制订并与教师签订了《教师师德建设承诺书》，在学期末进行了家长、学生针对教师师德的问卷，学生家长对教师的师德测评满意度为99%，我校无违背教师职业道德的行为，教师的师德素养正在逐步提高。学期末评出师德标兵35名。

　　（二）完善教代会制度与校务公开制度，推进学校民主管理。

　　1、我校校务公开制度日趋成熟。校务公开继续采用“校务公开栏”和“小苍区教育信息网”校务公开相结合的形式进行，做到公开及时、完整。

　　2、继续发挥教代会代表作用，代表们平时深入群众，及时反映广大会员的心声，起好学校领导班子与群众的桥梁作用。

　　3、学期初召开的第七届五次教代会审议通过了《小苍区实验小学教师师德建设承诺书》。

　　六、日常工作

　　1、丰富活动载体，掀起健身热潮。举办了10月份的踢毽子和定点投篮比赛、11月份的摸石头过河比赛和广播操表演赛等，为教职工营造出了积极健康的良好氛围。12月举行了庆元旦联欢会，各工会组自编自演的文艺节目，展示了全体教职工出众的才华和良好的精神风貌。

　　2、组织了“重阳节老干座谈会”，五十多位离退休教师在学校聚会，诉说思念与家常，并向学校表达了感谢之情。

　　3、倾注人文关怀，提升幸福指数。学校实施“送温暖工程”走访困难教职工、患病的教师和离退休老教师。本学期走访教职工约26人。

　　4、参加了区教育局组织的“第二届小苍区道德模范暨身边好人”的评选活动，各工会组积极寻找身边教师的突出事迹，将z老师推荐到区教育局参加上一级的评选。

　　5、参加了区优秀师德案例评选活动，经过层层筛选，z老师的《用母爱去呵护学生》一文被推荐参加市一级评选，并荣获一等奖。

　　6、参加了11月份的区教育系统职工健身运动会。z等老师在工作紧张忙碌的情况下，积极参加赛前训练，并在比赛中取得了不错的成绩，其中z老师取得了托球折返跑女子组第一名和一分钟跳绳女子组第三名的好成绩。

　　7、在上级有关部门和学校加大安全管理的同时，各导护教师深知责任重大，每天按时到岗，认真值勤，圆满的完成了本学期的导护工作。担任东路口的导护教师有z老师，他们不但能做到上岗及时，认真保护学生安全，还及时引导学生按顺序排队行走，这是教师责任心的体现。本学期评出优秀导护教师23人。

　　8、各工会组长各负其责，在教学任务繁重的情况下，高质量的完成了本学期的相关工作。

　　七、在工会工作中有以下典型的人和事

　　1、在举行“全国青少年集邮活动示范基地”揭牌仪式过程中，谭主任组织z等老师在仪式前参加礼仪培训，z老师跑前跑后为6位老师借来服装，仪式当天6位老师都展示出了自己最优秀的一面，很好的完成了学校交给的任务。

　　2、为了保证元旦联欢会的顺利进行，各工会组成员在期末工作繁多的情况下，抽时间排练本组节目，每个人都付出了辛勤的汗水。联欢会结束时，z留下来打扫会场，很晚才回家。其中z老师在联欢会之前为大家布置了会场。z老师提供塑料袋近30个，为会场打扫卫生提供了方便。

　　3、参加区教育系统职工健身运动会期间，z老师驾驶自己的车接送其它老师参加比赛。

　　4、z老师为10月13日的“重阳节老干座谈会”布置会场。

　　5、z老师脚受伤之后，z老师安排好自己的工作送z老师去医院检查治疗，同宿舍的z给了她家人般的照料。

　　6、z老师怀孕五个月时，突然在办公室感到不适，z老师在第一时间陪她去医院进行治疗，z老师也随即到中医院进行探望。

　　7、教职工定点投篮比赛前，z老师主动为比赛做好了准备工作。

　　工会工作繁、杂，少不了每个工会成员的积极参与、配合和对我们工作的理解与帮助。有些细节方面的工作我们做的不是那么面面俱到，也有一些不尽人意的地方。比如在工会活动时，对有特殊情况的老师照顾不到位、各别活动项目对有些老师不适合、对教师的各种困难情况了解不及时，没有很好的对其进行帮助等等。在以后的工作中，我们尽量做到能够照顾到每位老师，发掘更有益身心的工会活动，及时了解教职工的困难并对他们进行帮助。配合行政做好各项工作。

　　八、实阶小学工作

　　（一）狠抓常规工作不放松，突出“三落实”。

　　1、落实好教学备课。采取了教研组长定期检查与教导处不定期抽查的办法，鼓励教师借鉴优秀教案，借鉴前期的教案，借鉴同伴的教案，从优秀教案中建立符合自己的教案。在检查教师备课中，四年级的语文备课较为突出，体现教师的深度思考。

　　2、认真落实了课堂教学行为规范。学校除了继续加大与坚持教师学习《潍坊市教师十不行为规范》等规定以外，还在日常教学常规方面做好防范工作，从早晨的早读到放学，逐一到教室查看教室学生情况，发现问题及时解决，好的做法及时表扬。

　　3、认真落实教学研究规范。根据学科教师人数较少，单一学科难以形成研究氛围的情况，我们采取了大教研活动方式。每次教研组活动要求所有学科教师都参加，教师从各自的学科视野谈论研究话题，给不同学科的教师提供了新鲜的思路。

　　（二）做好教学服务工作，突出“三及时”。

　　1、课程调节的及时。因为任课教师的突然调整以及部分老师的身体健康原因，所担负课程，我们都给予及时的调整，没有发生一次空堂现象而影响教学。

　　2、教学辅助及时。当教师在日常教学需要一些辅助时，各管理部门都给予及时的服务，如常规教学用具的发放，试卷的打印等，保证了教学秩序井然有序。

　　3、其他教学问题及时。教师在教学中，还经常碰到一些问题，不管是我们发现还是教师与我们主动交流的，我们都给予满意的答复。

　　（三）改进教学研究范式，突出“三实效”。

　　1、课堂教学质量的实效。本学期开展了精彩教学环节展评活动，在活动中，z四位老师最为突出。

　　2、教师学习的实效。除了坚持每周教师集体学习外，重点实施了团队式学习，采取了重点突破策略。跟部分教师不定时交流，思维碰撞，引起彼此的共鸣。还开展了三次教师特点工作交流活动。老师把自己的教学中感受最深的思考，感到最成功的做法，与同伴进行了智慧分享，学习实效大，效果好。

　　3、教学研究的实效。我们主要采取了“草根式”研究方式和班教导会制度。首先，要求教师结合自身实际，以教学行为和学生行为两个维度为支点，提出三到五个典型性问题。如一年级的z老师从学生的基础差、两极分化严重及与家长缺乏有效沟通三个方面提出了自己的问题。z老师把自己是如何处理的教材的过程以及达到的效果的做法说出来。她的“用教材教”的经验是和自己的教学特点结合在一起的。z老师从自己结合全区的双整谐动课程研究的经验，从教学标准等方面提出了自己的建议。再如，z老师对教材中的情景图如何运用感到困惑。z老师从自己的教学经验出发，结合具体事例列举了几种方法。其次，我们还在一年级实施了班教导会制度。召集一年级所有学科教师坐在一起，共同分析每个学生的情况，使任课教师掌握了每个学生的不同特点与情况，形成了校内的教育合力。

　　（五）开展主题活动，彰显品牌效应。

　　1、做好畅想同一首歌综合素养展示活动。教导处根据各年级学生的特点，和每一位任课教师有针对性的设计各项学科分项测评，使学生的学科素养得到了全面的锻炼。到期末，进行综合素养展示活动，长期的坚持使学生的综合素质大大提升，受到的家长和社会的高度评价。

　　2、开展了少先队员读书节活动。每年的建队节都与学校的读书节紧密结合起来，以读书节的形式庆祝建队节。在以“我爱读书”的读书节中，通过开展“演讲、朗诵、故事大王、淘书乐”等活动，引领少先队员主动参与读书活动，养成爱读书的良好习惯，使建队节更富有内涵和意义。

　　（六）典型的人和事

　　z老师，教学工作扎实稳固、有效。既流注重基础知识的掌握又注重课外知识的延伸；既重视做人教育又没有忽略知识的传授。在班主任工作中能注重教育方法，注重做人教育，为学生发展创造了一个好的环境。

　　z老师，教学工作中认真扎实，立足于课本，拓展于课外，注重学习方法的渗透。班主任工作中本着为学生成长负责的态度，充分发挥书籍的教育阵地作用，注重细节，教育学生学会做人，学会处事。

　　z老师尊重、关爱每一个学生，让学生快乐生活，在学习、生活等多个方面教育学生，注重与家长的联系，建立飞信联系网，与家长共同协手，促进孩子健康成长。

　　z老师教育教学工作做到“三心”；细心，上心，用心。为了尽快熟悉新教材，在多个教育网注册用户，学习交流，为了深入了解每个学生的特点，建立了飞信群，利用学科教学时刻渗透常规和做人教育。

　　z老师，日常教学工作扎实有效，对学生进行量化管理，杜绝学生懒惰懈怠作作风，邢老师还注重通过活动（如网络利与弊辩论会，读书交流会，故事会，朗诵比赛，写字比赛）促进学生健康成长。

　　z老师对开展的各种活动精心指导，如经典诵读，配乐朗诵，钢笔字比赛，古诗背诵比赛等，使得学生在活动中提高了能力并培养了兴趣。与z老师经常共享优秀教学资源及良好的教学方法。

　　z老师在教学工作中尽力把工作做“活”，做“细”，做“扎实”，不断改进教学方法，为了不断提高业务能力，积极向其他老师请教，学习她们的先进经验及做法。班级管理中注重实效，以人为本，关爱学生是她教育的宗旨。

　　z老师在体育教学工作中勇于创新，本学期与z团结互助，充分发挥了每位体育教师的优势，周老师平时的工作也是任劳任怨，受到到师生的好评。

　　z老师，带领英语组的老师又快又好的完成了各项工作，从未给学生落下一节课。

　　z老师认真上课，备课，注意培养学生的品德教育，积极主动帮助同事干些力所能及的事情。

　　z老师积极完成学校安排的每项工作，工作认真，做为办公室的小组长，带领组员积极参加学校组织的活动。

　　z老师在右腿手术后怕给学校和孩子耽误上课，不到两天便带病上课，平时注重学生综合素养的培养。

　　z老师认真上课，从不早退迟到，给学生进行有针对性的学习指导，并取得了较好的效果

　　z老师教学工作中认真，扎实，积极配合班主任做好课内外教育教学工作，注重年级特点，教学中注重兴趣的培养，教学风格幽默，风趣。

　　z老师总能认真完成常规性工作，积极主动完成临时性工作。

　　z老师作为办公室的小组长，工作积极主动，在教育教学工作中，能主动配合班主任管理学生。

　　z老师严格遵守学校的各种出勤制度，工作认真负责，家长对她的工作很认可，深知班中调皮学生多，从不放松班级的管理。

　　z老师勤勤恳恳、兢兢业业地服务在教学第一线上，哪有困难就到那，敢愿奉献，勇于付出。

　　z老师服务于师生，愿意协助每位教师，关怀学生，来往于东西校递交材料，随叫随到。

　　z老师教研活动开展的有条不紊，就是有了身孕也认真做好每项工作，从不叫苦叫累。

　　z老师为了做好一年级和三年级的数学教学工作，平时虚心向班主任请教，发现问题及时与家长沟通，受到家长的好评。

　　九、强化后勤管理，做好后勤保障

　　1、全力以赴做好每学期开学各项准备工作，从办公用品、卫生工具、新课桌凳的采购到分发都及时准确，保证了开学第一天的正常上课。

　　2、进一步做好了绿色生态校园建设工作。按照规划要求，结合上级部门统一安排，完成了篮球场和跑道的塑胶场地改造工作。

　　3、做好冬季取暖各项准备维护工作。为保障供暖系统的正常运转，提前按照规定完成仪器检测检验、供暖管道的改造、供暖设备的检修，确保了按期供暖。同时对实阶小学的供暖设备进行了检修和补充，保障了师生有一个良好的工作学习环境。

　　4、完成了对实验楼的粉刷，厕所及走廊玻璃的清洁，各功能教室走廊玻璃贴膜，更换了部分教室内窗帘。

　　5、教学楼楼顶做了防水，解决了楼顶渗水问题，利用假期彻底改造了学校厕所，做到上下水通畅，无堵塞现象。改造了车棚地面，解决积水和冬天打滑问题。

　　6、学生之家工作有条不紊，稳步发展。管理老师爱岗敬业，认真负责，让每一名在小饭桌的学生吃好、休息好，解决了家长的后顾之忧。

　　7、本学期还更新了35台教师微机，新增1500余册图书。

　　8、严格了采购制度和财务制度，严格报批手续，每项支出必须填写审批单，报销填写报销审批单，严把财产关。财务人员依照财务制度，严格按规定收费，做到了日清月结，及时收付，帐目清楚。

　　9、熟练使用中小学校产管理软件网络版，提高了固定资产管理的科学化。

　　为保证篮球场和田径场塑胶工程的顺利完成，z老师牺牲了节假日，经常加班加点靠在施工第一线，近一个月没有歇过一天班。z老师每天坚持对学生进行晨检，按时到医保处报销退休教师的医药费，时常对老师讲解保健知识，受到了老师的好评。z老师工作尽职尽责，严把支出关，及时报账，做好了学校的财务工作。

　　十、积极推进制度建设

　　按照现代学校制度建设的要求，本学期我校加大了制度建设的力度，

　　一是继续梳理了学校原有的管理制度。学校各职能部门对原有的一百多条学校管理制度进行了梳理，基本理顺了学校管理制度的框架。

　　二是废除了部分已经不符合时情的制度。随着新形势的发展，一些制度已经失去原有的价值意义，学校各个职能部门认真筛选，总共废除了十几个制度。

　　三是建设了一部分新制度。学校有些工作已经按照新要求落实着，但还没有上升到制度层面，这样的工作增添了新制度。本学期已经形成了制度建设意向十几个，在以后的时间里，争取按照制度建设的规律与规则完善起来。目前学校学校制度建设框架的雏形已经形成。

　　四是圆满完成了区教育局对学校制度建设的点评工作。在点评中，z老师的解说给点评增添了色彩，受到教育领导和各校校长的认可。z老师也为点评做了服务性的工作。

　　十一、加强了信息宣传工作。

　　学校信息宣传工作2xxxx年取得了新成果，学校配备了专职信息员，及时总结上报各类信息，积极向教育网站推荐作品，仅9-12月份，上传并采用稿件及作品共计近300多篇。这方面，学校信息员z老师做了大量的工作，也因此被评为小苍区教育系统信息宣传先进个人。

　　十一、本学年取得的主要荣誉（区级以上集体荣誉）

　　1、全国青少年集邮活动示范基地；

　　2、唯一多杯第二届全国少年儿童书法、绘画比赛小苍赛区优秀组织单位；

　　3、第四节中小学体育节跳绳比赛小组第四名、篮球比赛小学男子组第五名、女子组第六名。

　　4、小苍区教育系统信息宣称先进单位；

　　5、小苍教育系统教职工健身运动会小团体项目二等奖；

　　6、2xxxx年小苍教育系统先进基层党组织；

　　7、小苍区2xxxx年青少年科技创新大赛团体一等奖；

　　8、东关街办计划生育工作先进单位。

　　十二、存在的问题和不足

　　1、教师学习业务知识和实践研究以及校本培训的制度还不够健全，措施还不够具体；

　　2、教育教学常规管理不够制度化，个别教师自由散漫的工作作风还没有完全转变；

　　3、教育教学活动开展缺乏创新，涉及的范围不够广泛，许多活动由于种种原因未能如期举行。

　　4、深入课堂调查研究不够，对教学中存在的问题了解不足；

　　5、科研工作开展不够，制度不健全，广大教师的参与科研工作积极性没有完全调动起来。

　　6、学生常规有待于加强，学生卫生习惯有待提高。

　　7、心理健康课程未能按照要求积极开展；

　　8、学校师资力量利用与培训不够。