为了深入学习贯彻党的“**大”精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，引导我校广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，不懈奋斗。根据上级有关部门的相关指示，经学校研究决定，在我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以“**大”精神、***理论、“****”重要思想、****为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义建设道路自信、理论自信、制度自信，弘扬中华民族的优良传统和民族自豪感，通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族的复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投入实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

　　二、活动组织机构

　　组长：zz校长

　　副组长：zz副校长

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz zz及各班班主任

　　三、活动的目标

　　通过“我的中国梦”系列教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

　　四、活动实施步骤

　　第一阶段 宣传动员，精心部署（3月18日--3月22日）

　　统一思想，提高认识，深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性和紧迫性，利用校园广播、黑板报条幅等切实做好宣传动员工作，精心安排活动方案。

　　第二阶段 开展活动，全面实施（3月25--6月底）

　　活动要融入学生的学习生活中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解能力的教育活动的途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校学生良好的爱国主义情感。具体活动安排如下；

　　1、组织开展“我的中国梦”征文大赛（4月份）。高一、高二年级学生人人参与以“我的中国梦”为主题的征文比赛，选出优秀者参加共青团中央学校部、语文报社、中文在线联合举办的“我的中国梦”读书征文比赛。

　　2、组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。邀请专家学者，围绕学习贯彻党的“**大”精神解读“中国梦”的历史底蕴和现代内涵，并结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。组织高一高二年级学生开展 “我的中国梦”演讲比赛

　　3、组织各班主任积极参与“中小学教育精品课程”和“育人精彩瞬间”的评比活动，同时组织政治老师积极参加教育部举办的全国中小学时事教育教学比赛。

　　4、积极推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

　　（1）结合迎接110周年校庆，举办“同铸复兴路、共圆中国梦”校园文艺展演，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，我校百年多优良传统，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的深深风貌。

　　（2）组织开展“放飞梦想、励志青春”青春励志歌曲传唱、青春励志书籍推荐、青春励志电影展播等活动，着力推动实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

　　（3）培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

　　5、组织开展“最美校园、最美家乡、最美中国”主题摄影、DV作品、书法绘画大赛，高一高二年级各班认真组织、精心策划、积极参与，通过学生的独特视角和全新的创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵、现实意义，进一步提升学生群体的文化追求。

　　6、组织开展“我的中国梦”为主题的网络文化和书信活动；利用校园网络、微博、微信等媒体技术，以“我的中国梦”为主题组织开展青少年教育。积极参加教育部开展的“我的中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

　　7、组织开展“我的中国梦”主题社会实践活动，利用假期社会实践活动时机，要组织学生深入农村，深入工厂、企业等生产一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民主梦、时代梦，征集有代表性的“百姓梦想”，有条件的县、区学生，利用本地的传统教育资源，开展中华传统文化教育、革命传统教育等社会实践活动。

　　8、大力培育选树学生先进典型，各年级各班要及时总结高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好、用好典型，传播放大立德树人的正能量，永“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、正当先进，努力成为可堪大用，能负责的栋梁之才。

　　第三阶段 总结深化，巩固提高（7月初）

　　各年级各班要认真做好开展“我的中国梦”主题教育活动的各项活动记载，总结在活动出现的好方法、好经验，并写出书面的总结报告交到学校教育处，以便学校进行总结、推广，及时扩大主题教育活动的实效性。

　　五、工作要求

　　1、高度重视、精心组织。我校开展“我的中国梦”主题教育活动是贯彻党的**大精神的重要举措，是教育部的重点工作，各年级各班要把这项工作摆在重要位置，精心组织，认真实践，其实保证“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

　　2、广泛宣传，深化影响。各年级各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3、明确责任，有序推进。各年级各班要处理好主题活动与日常教育教学活动的关系，既要扩大活动覆盖面、受教育面，又不影响学生正常的教育教学工作，要重点做好主题教育活动的各项方案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

　　林榆中学教育处

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篇2:武冈一中学习中国梦活动知识竞赛活动方案

　　冈武一中学习中国梦活动知识竞赛活动方案

　　为深入落实学习中国梦，创新学习载体，丰富学习形式，增强学习效果，推动学习实践活动向纵深发展，经研究，决定开展学习中国梦活动知识竞赛。活动方案如下：

　　一、竞赛时间：

　　2xxxx年11月6日第七八节课。

　　二、竞赛内容：

　　根据《*冈武市委关于在全市党员中开展学习中国梦活动的实施方案意见》，结合教育工作实际，竞赛内容主要包括：中国梦基本知识；*思想、***理理论、“zz”重要思想、党的**大、十七届三中全会等政治理论知识；国家有关教育政策法规等。（参考书目：《*******论科学发展》、《****重要论述摘编》和《学习中国梦200问》）

　　三、参加人员：全体教工。

　　四、竞赛形式：

　　（一）比赛方式：

　　第一轮预赛采取晋级赛，实行闭卷笔试，按教研组分组，每组以30%的名额组队进入决赛；第二轮决赛根据成绩决出一、二、三等奖。

　　（二）分值

　　（三）预赛、决赛各组答题前均有100分基础分，比赛答题得分累加后得到总分。

　　1、必答题：每场共10题，每题10分，由主持人读题完毕，宣布“开始”后，先行抢答的参赛队回答，答对加分，答错扣分。

　　2、抢答题：每场共10题，每题10分，由主持人读题完毕，宣布“开始”后，先行抢答的参赛回答，答对加分，答错扣分。

　　3、风险题：设10分、20分、30分三种分值。各队选择相应分值题目，答对得分，答错扣分。

　　（三）比赛规则

　　1、参赛队员回答完毕后，参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”，由主持人对照标准答案当场宣布对错、以及是否加分或扣分。

　　2、与标准答案存在争议，主持人不能确定的，提交评委裁定对错，并请评委当场说明是否加分或者说扣分，参赛队员应严格服从主持人和评委的认定。

　　3、在比赛中如出现参赛队之间分数相等，无法决定比赛名次情形的，由分数相等的参赛群众观点进行加赛，一轮加赛为5道抢答题；如仍然分数相等的，进行第二轮加赛，依次类推。

　　五、奖项设置：

　　知识竞赛活动设团体一、二、三等奖；个人一、二、三等奖和普奖。团体一、二、三等奖由评委按比赛得分评出，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，一、二、三等奖分别奖现金400、300、200元；个人奖按笔试成绩评定，设一等奖3名，二等奖7名，三等奖15史，其余为普奖，一、二、三等奖分别奖现金200、160和120元，普奖100元。给获奖集体和个人颁发证书。

　　六、竞赛组织：

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，成员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　领导小组下设办公室，办公室主任由z同志兼任，办公室成员如下：

　　计分员：z

　　评委：z

　　主持人：z

　　冈武一中学习中国梦活动领导小组

篇3:武冈一中学习中国梦读书笔记评选活动方案

　　冈武一中学习中国梦读书笔记评选活动方案

　　为进一步掀起学习中国梦活动高潮，检验学习调研阶段学习效果，经研究，学校决定开展评选优秀读书笔记、心得体会及学习感言活动。具体方案如下：

　　一、参评对象：全体教工

　　二、评选要求：

　　参评人员必须同时提交读书笔记和心得体会，优秀读书笔记和心得体会为本为撰写，读书笔记内容为实施方案规定的学习篇目，并能按照学习计划，规范抄写，字体美观，页面整洁，符合要求，不得低于1万字。心得体会为本人原创，不得从网上或其他渠道盗用他人文章，有一定的思想性，不得低于2千字。心得体会参选作品用A4打印，条理清晰，内容深刻，既有一定的理论高度，又紧密与自己的本职工作相结合。学习感言要有深度，有较强的警示作用。

　　三、评选方法：

　　（一）2xxxx年1月15日前，以党支部和教研组为单位进行初评，向学校学习中国梦领导小组推荐，报送个人读书笔记和心得体会文章纸质及电子文档。各党支部推荐4篇，语数外教研组各推荐6篇，其余名教研组推荐3篇。

　　（二）1月30日前，学校学习中国梦领导小组对推荐的读书笔记和心得体会进行评审，确定优秀读书笔记和心得体会奖励等次。

　　四、奖励办法：

　　（一）分设优秀读书笔记和心得体会一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，颁发荣誉证书。

　　（二）一等奖奖励200元，二等奖奖励150元，三等奖奖励100元，优秀奖奖励80元。

　　（三）若查实个人心得体会为抄袭他人而获得奖励的，将追缴荣誉证书及奖金。

　　五、评优数量：

　　本次活动评出优秀读书笔记、心得体会、学习感言各10篇（条）。

　　六、奖励方法：

　　学校学习中国梦活动领导小组将适时举行表彰活动，对优秀读书笔记、心得体会、学习感言的获得者进行表彰。并推荐优秀作品赴市教育局参评。

　　冈武一中学习中国梦活动领导小组

篇4:武冈一中学习中国梦演讲比赛活动方案

　　冈武一中学习中国梦演讲比赛活动方案

　　为了推动学校学习中国梦活动深入开展，丰富学习实践活动的载体和平台，激发学生勤奋学习、积极进取、全面发展、勇攀高峰的热情，营造浓厚的学习****的氛围，经学校学习中国梦活动领导小组研究，决定在全体学生中开展深入学习中国梦演讲比赛活动。现制定本方案。

　　一、演讲时间、地点

　　2xxxx年11月27日（十三周星期五社团活动时间）大礼堂

　　二、演讲主题

　　践行中国梦，立志成才报祖国

　　三、活动组织

　　1、领导小组：zz

　　2、工作小组：z

　　3、评委：z

　　4、主持：z

　　5、摄像摄影：z

　　6、会场布置及音响：z

　　7、统分：z

　　8、入会年级：高一年级全体学生

　　四、具体安排及要求

　　1、比赛方式：比赛分预赛和决赛两个阶段。预赛，由各年级部认真组织安排，时间定在十二周举行，具体时间由年级部根据实际情况确定。决赛时间定在第十三周星期五社团活动时间（11月27日）在学校大礼堂进行。

　　2、参加决赛名额：各年级部选送3名同学参赛，名单于第十三周星期一放学前交团委会办公室。

　　3、围绕主题，结合本人学习实际情况，谈自己的感受和心得，内容真实，杜绝抄袭。

　　4、讲述力求流利清楚；内容健康，积极向上；立意力求新颖深刻；体现我校当代中学生的精神面貌。

　　5、演讲时间规定在3-5分种，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

　　五、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（5分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂，语音标准（3分）

　　3、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　4、时间限制（1分）

　　5、参赛选手的得分不再取消最高分和最低分，每位选手的得分等于五位评委老师打分的总和。

　　六、奖项设置

　　此次比赛按参赛选手的总分高低排序，设一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖。颁发荣誉证书。优秀稿件向学校校刊《旭日》推荐，力求发表。

篇5:金岸中学少年梦中国梦中华经典诵读活动实施方案

　　金岸中学“少年梦?中国梦”中华经典诵读活动实施方案

　　为深入贯彻落实党的**大精神和全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，进一步推进我校未成年人思想道德建设，根据《关于在全市深入开展中华经典诵读活动的通知》（珠创文办〔2xxxx〕21号）和《关于印发〈z市中小学2xxxx年深入开展中华经典诵读活动实施方案〉的通知》（珠教组〔2xxxx〕4号）的要求，特制定本实施方案：

　　一、比赛时间、地点：2xxxx年4月18日，学校报告厅。

　　二、参赛人员：初一、初二、高一、高二年级学生。

　　三、参赛名额：每班一个节目。

　　四、参赛内容主题和形式：

　　展演内容：

　　1、体现社会主义核心价值观体系；

　　2、“中国梦，少年梦”；

　　3、弘扬中华传统优秀文化的诗词、文章、故事等。

　　可以以3项中任一项为主题或者三者兼有。

　　展演形式：不限、人数不限，可采用诗文朗诵、配乐诵读、曲艺、歌舞、小品、评书等多种方式。

　　要求：每个节目展演时间不超过8分钟。

　　五、奖励设置：

　　设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

　　优秀节目将推荐参加“金湾区中小学中华经典诵读比赛”或者到社区展演。

　　六、报名方式：

　　请各班于4月10日前将报名表送至学校团委。

　　七、比赛要求

　　1、各班要以参加此次比赛为契机，结合“社会主义核心价值观”、 “我的中国梦”、 “书香校园”、“我们的节日”、“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”等主题教育活动广泛开展中华经典诵读活动。

　　2、各班要高度重视此次比赛，周密部署，精心组织，选取优秀节目参赛。

　　附件：

　　1、《金岸中学中华经典诵读比赛报名表》

　　2、2xxxx年z市中华经典电视展演赛优秀节目视频供参考，下载地址z

　　金岸中学

　　附1：金岸中学中华经典诵读比赛报名表

　　班级 节目名称 节目形式 参演人数 节目时长 辅导老师 联系手机