大苏附中学校社团巡礼活动赞助协议书

　　甲方 ：zz学校

　　地址：z市吴中区东z号

　　乙方 ：z大学附属中学

　　地址：z市工业园区z号

　　为了丰富校园文化，活跃学生生活氛围，z大学附属中学决定在2xxxx.4.11-2xxxx.5.8举办“第一届社团巡礼活动”，特邀请zz学校为本次活动提供赞助。

　　为了有效地维护甲、乙双方的利益，使能够顺利举办，经甲乙双方友好协商，达成赞助协议如下：

　　一、甲方责任：

　　1．甲方为z大学附属中学在2xxxx.4.11-2xxxx.5.8 举办“第一届社团巡礼”活动的赞助商，甲方为乙方提供800元的现金赞助。

　　2．在活动期间，甲方为乙方免费制作*展架20套，海报20份，单页500张，并免费为乙方的活动设计相关宣传品。（方案上尚未写清楚。应是*展架20套+单独20张 50cm*70cm的海报，不知可否协商？）

　　3. 甲方有权监督“第一届社团巡礼活动”的进行　　二、乙方责任：

　　1．乙方负责整个“第一届社团巡礼”活动的举办工作。

　　2．乙方在活动期间免费发放宣传单页1000份（最好分两批）。

　　3．乙方为甲方设立一个展位供甲方展示精美学习资料和刊物，活动现场介绍赞助单位。

　　4. 乙方主持人在活动现场安排甲方以嘉宾的身份上台发言，并口头鸣谢赞助单位。

　　5. 乙方在活动当天为甲方安排一个咨询点为学生解答学习方面的问题。

　　6. 乙方免费为甲方安排两场高中英语学习类讲座（参加人数无法保证，我方提供场地并承担部分宣传工作。）。

　　7. 所有宣传品上均印有赞助商甲方名称及其LOGO（排版及内容需商议，因涉及卡西欧的赞助补偿）。

　　三 、 免责条款

　　甲乙双方依照本协议约定所应履行的各项义务，因不可抗力事由确系无法履行的，应及时通知对方并协商解决方案。双方由于不可抗力的事由确实无法履行本协议约定的义务，给对方造成经济损失的，不负赔偿责任；因其他原因造成的，应承担赔偿责任。

　　四、违约责任

　　一方在协议有效期内未能履行协议规定内容，经守约方发出敦促纠正违约的书面通知后10个工作日内仍未纠正违约行为或未采取补救措施时，守约方有权以书面告知方式即时终止本协议并要求违约方赔偿损失。

　　五、反舞弊条款

　　乙方如向甲方人员和/或其家属提供任何酬金、礼物或其他有形或无形之利益，应被视为商业贿赂行为，一经发现，甲方有权解除合同和/或采取其他必要的法律措施。甲方审计监察部举报电话：z；举报邮箱: z。

　　六、其它事宜：

　　1．本协议自双方签字盖章之日起生效。

　　2．本协议在执行中若发生争议或未尽事宜，由双方协商解决。若协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

　　3．本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效益，双方签字盖章后生效。

　　甲方代表签字盖章：乙方代表签字盖章：

　　年 月 日年 月 日：

　　谢谢贵公司对我校活动的信任于支持帮助，以上提出的协议我方认为仍需进行一定的协商，建议已用红色字体标出。若有任何问题可随时联系z同学。手机：z

　　最后，我校再次感谢贵公司对我校的支持，希望能够与你们合作，共同举办好这次活动。谢谢。

编辑：www.wenbeNk.Com

篇2:江滨学校书艺社社团活动总结

　　江滨学校“书艺社”社团活动总结

　　转眼间，2xxxx--2xxxx学年度第一学期即将结束，为了下一学期进一步提高“书艺社”成员的书写水平，现将本学期的活动情况总结如下：

　　一、抓好学生的思想教育，激发学生写字的兴趣。

　　小学生的思想还不是很成熟，刚参加“书艺社”的时候确实有一种热情，但是要写好书法却不是那么容易的，不是凭一时的热情就能写好的，需要很高的耐心和很强的毅力，而小学生缺少的恰恰就是这两点。所以做为辅导教师，要提高孩子们的书法水平，就必须在活动中随时抓好学生的思想教育，随时激发学生学习书法的兴趣。我们的主要做法是：

　　1.期初的时候做好开学动员，给学生讲清本学期的主要任务，让学生给自己定下本学期的目标。

　　2.学生的思想动态，发现哪个学生有厌烦的情绪及时与学生沟通，与他们谈心，帮助学生解决其思想上的问题。

　　3.榜样的作用。榜样的作用是无穷的，在每次社团活动中有一些同学总是认真刻苦的训练，书法水平也进步的很快，我们经常表扬这样的学生。

　　让他们成为其它同学的榜样，以好的风气带动整个活动小组。

　　二、抓住重点，精讲多练。

　　在活动中，我们注意抓住学习练习当中存在的问题，进行精讲，讲述时争取通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好地理解掌握。并尽量不占用太多时间，以留给足够的时间让学生动眼观察、动脑分析、动手练习。

　　三、既注重全体，又培养尖子。

　　社团小组的成员较多，水平各有不同，在平时的训练中，我既注重全体的训练，又注意抓住尖子生的培养。在平时的活动中多给予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参加比赛奠定基础。通过一个学期的训练，大部分成员的书法水平都有了不同程度的提高。

　　下个期，我们应该继续努力，使活动小组成员的书法水平更上一层楼。

篇3:泰州实验中学社团活动方案

　　州泰实验中学社团活动方案

　　一、指导思想。

　　1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

　　2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。

　　二、领导小组。

　　zz

　　三、社团活动的开展要求。

　　总体目标：完善兴趣小组活动的开展，提高学生的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

　　个体要求：

　　1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（学生作品、过程资料、活动成效等）。全学期要有至少一次的小组活动展示。

　　2、做到“三定”（定人、定时、定点）。

　　定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要和社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。

　　定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。

　　定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。

　　3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

　　四、活动安排

　　第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委批准成立。

　　第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团制作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

　　第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

　　第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所，配备社团需要的各种设备，继续规范社团的活动。

　　第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造舞蹈队、记者团、摄影爱好者、篮球队、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、美术设计、礼仪队等社团。

　　第六阶段：成果展示阶段。

　　五、指导老师要求：

　　1、 每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师来担任。

　　2、 指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。

　　3、 指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。

　　4、 指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。

篇4:泰州实验中学年社团工作总结

　　州泰实验中学2xxxx学年社团工作总结

　　2xxxx年我校团委在市教育团工委和学校党总支的正确领导下，紧密围绕学校中心工作，加强共青团队伍建设，积极开展适合我校学生的社团活动，取得了一定的成绩。现将我校的学生社团建设及开展活动情况向各位领导汇报如下：

　　一、建立健全学生社团组织机构

　　学生社团是培养和发展中学生兴趣爱好的广阔平台，是培养学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。我校社团联合会成立于2xxxx年4月，负责对我校学生社团进行监督、管理，进一步促进社团各方面的全面发展。社团联合会理事会是社团联的最高权力机构，由社团联主席团成员及社团指导老师、社团会长组成，对社联内重大事务进行筹划和决策。根据高中学生学习压力大、课外时间少的特点，社团联合会由主席团、办公室、宣传部、外联部、监督管理部五个部门组成，各部门都担有明确的权力和责任。

　　每学年初，社团联都会在广泛宣传发动的基础上，以班级团支部为基本单位，在全校范围内招聘各社团社员，人数达到10人以上的社团，进行登记注册。结合学校工作实际，我们成立了以文体活动为主的各类学生社团30多个，包括文学、篮球、田径、音乐、舞蹈、旅游、信息技术、科技制作、美术等社团。

　　为更好指导各社团活动，规范社团的管理，团委定期为每个社团聘请指导老师，指导社团成员制定社团活动计划，为社团活动提供各种帮助。社团的每次活动均提前一周向社团联提交活动方案，做到活动定人、定时、定点，减少了活动的盲目性，提高了社团活动的成效性。同时，团委还对社团联合会理事会成员定期进行培训，经过一系列的培训提高了社团干部自身的业务能力和综合素质，更好地发挥了社团骨干在社团管理中的积极作用，推动了学生社团的进一步发展，为社团工作的顺利开展创造了良好条件。

　　二、不断完善学生社团各项规章制度

　　制度化管理是社团规范化管理和进一步发展的核心载体。学校社团联始终坚持制度化管理，修订完善了《州泰市田家炳实验中学学生社团联合会工作手册》，先后对《州泰市田家炳实验中学社团管理章程》、《州泰市田家炳实验中学社团成员奖惩条例》、《州泰市田家炳实验中学学生社团考评细则》、《州泰市田家炳实验中学社团会员制度》等规章制度进行了修订。增加了社团投诉与受理制度，严格贯彻执行社团活动审批制度、活动调研考核制度等各项管理制度，建立了一整套较为完善的社团管理体系，牢牢把握住了社团发展的大方向，促进了学生社团规范发展。我们还要求社团联定期组织社团成员学习各项社团规章制度，让每个成员了解各项制度，以便更好的开展各项活动。

　　三、充分开展社团的各项活动

　　开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，可以充分调动学生的积极性和创造性，全面丰富校园文化生活，提高学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力。我校学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。

　　1.举办社团启动仪式。

　　每学年初，我们都组织举办社团启动仪式，上年度取得优异成绩的社团和全体新社团成员参加启动仪式。艺术类社团同学自编自导的高雅艺术节目，各社团的成果展示，以及社团丰富多彩的各种活动激发新社团成员的参与热情。启动仪式还向指导老师颁发聘书、优秀社团成员颁发奖状，对社团成员提出新的要求，进一步规范社团活动，引领社团活动的方向。

　　2.开展校园文化系列活动，提升文化品位和层次。

　　定期举办校园文化艺术节已成为我校校园文化活动的优良传统。校园文化艺术节给全校同学特别是各社团提供一个展示才华的舞台。2xxxx年的校园文化艺术节举办了“校园文化艺术节开幕式”、 第二届“班级文化建设评比”、“书画作品展”、“摄影爱好者作品展”、“关爱生命--交通安全从我做起”主题演讲比赛、校园文化艺术节闭幕式暨2xxxx年元旦文娱汇演等活动。在艺术节上，各社团积极参与，成绩斐然。如2xxxx年的元旦文娱汇演，所有节目全是由各社团同学在教师指导下自创的，整台演出节目精彩纷呈，获得了极大的成功。“美文美诗”朗诵社自创的诗朗诵《秋天的怀念爱的语言》，深深感染了观众，唤醒了同学们对父母的感恩之心；青春之声校园广播台的小品《广播台招聘》令人捧腹，掌声不断；“演讲与口才”社团的相声《谐趣校园》和双簧《往事》则是取材于学生的学习生活，由校园趣事改编而成，引起观众的强烈共鸣；“校舞蹈队”自编自导的舞蹈《水乡姑娘》《节日欢歌》美轮美奂，将美定格在了每一位观众的心间。艺术节给了学生一个展示自己的舞台，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操，也提升了我校的文化品位和层次。州泰电视台对我校文化艺术节进行了跟踪报道，《州泰日报》、《州泰晚报》、州泰教育网和市委宣传部政府网也作了不同程度的报道，在州泰教育界产生了一定影响。

　　举办各种竞赛活动。通过举办“庆三八?师爱母爱”师德演讲比赛、“让爱心在岗位闪光”、“我心目中的好老师”、“关爱生命--交通安全从我做起”主题演讲比赛及各种征文竞赛、作文竞赛等活动给学校“演讲与口才”社团、田野文学社、“河畔”诗社、“美文美诗”朗诵社等文学类社团搭建平台。在这些竞赛活动中，获奖人数中百分之五十以上的同学均是各社团成员，社团成绩显著。

　　3. 开展社团总结、评选活动

　　定期召开社团总结大会、评选优秀社团。通过每学年的社团工作总结大会，交流社团工作的经验，发现不足，完善社团各项制度。通过评选、奖励优秀社团，注销不合格社团来促进社团的健康发展。

　　通过参加社团活动，学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。同时，还为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

　　四、重点打造学生社团的特色品牌

　　艺术教育一直以来是我校的办学特色，我校的社团活动也努力向艺术特色方面寻求突破。经过社团联成员、团委委员及校领导的讨论和研究，“书画社”、“舞蹈队”、“器乐爱好者”、“校园歌手”、“《田野》文学社”、“篮球俱乐部”、“青春之声校园广播台”等七个社团成为学校重点建设的特色社团。目前，这七个社团发展趋势良好，成绩显著。“书画社”成员在省、市级各种比赛中获一、二等奖累计达二十几人次；“舞蹈队”、“器乐爱好者”、“校园歌手”三个社团在学校的各项文艺活动中大显身手；“篮球俱乐部”成员球技有了长足的进步，定期在校内开展“三人制”篮球赛，并与兄弟学校组织开展篮球友谊赛；《田野》文学社主办出版的《田野》校刊以其唯美的文字，精美的编辑和印刷质量赢得了全体师生的一致好评。截止目前，《田野》校刊已出版7期，共有五百多位同学的优秀作品被刊登，极大的激发了学生的写作热情。“青春之声校园广播台”定期进行了广播员选拔，设立的播音、编辑、通讯三个部门，分工明确，能够坚持长期稳定的播音工作。

　　回首一学年来的社团工作，全校所有社团以社团联为中心凝聚在一起，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力创造了社团工作生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，开创了我校社团工作的新局面。

　　社团孕育着无限生机活力、是一片培养人才的沃土。我们深信，在团工委的正确领导下，在学校领导和各职能部门的关心支持下，在所有社团成员的共同努力下，我校社团工作必将迎来更加辉煌壮丽的明天！

篇5:学校学生社团建设方案

　　学校学生社团建设方案

　　一、社团建设主旨

　　整合学校资源，关注学生个性差异，为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。

　　二、社团成立

　　1、社团发起成立有两种方式：

　　①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。

　　②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。

　　2、社团成员组成：学校高一、高二、高三及学生会成员根据自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段，中途不能转社。

　　三、已成立的社团

　　四、社团组织

　　（一）指导教师

　　（1）学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。

　　（2）指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课外活动及双休日自主活动时间。

　　（3）指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。

　　（二）社团干部

　　（1）社　长(会长)：协助指导老师工作，并负责每次活动考勤。无指导教师，即学生自发组织的社团，由担任社长的同学负责每次活动考勤及活动安排。

　　（2）副社长：协助社长处理社团事务，负责社团各项材料的填写。

　　五、社团任务

　　（一）配合学校大型活动或庆典，提供各项节目，展示社团活动成果。

　　（二）代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。

　　（三）丰富社团成员校园文化生活。

　　六、社团管理

　　1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。

　　2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团委备查。

　　3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。

　　4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。

　　5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。

　　6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的优秀社团进行荣誉奖励，学校通过校领导的安排和审批，对优秀社团发展提供场地。

　　7、社团指导教师无偿进行指导且教学。

　　七、社团活动场地

　　（一）学校负责安排调配活动场地，需开展活动的社团需提前1周提出申请。

　　（二）各社团使用场地后，应立即恢复原状，同时保持环境整洁。

　　八、保障监督机制

　　（一）社团活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（二）经费保障

　　每社团每一学年经校主管领导批准可适当的收取经费，用于活动用品、奖品的购置。但每收取经费务必要向社团活动领导小组提出收取经费申请书，并得到审批。

　　学生社团总章程

　　说明

　　一、此章程旨在为学生社团制定章程时提供依据，规范社团行为。

　　二、学生社团制定章程，原则上应包括此章程所涉及的内容，并且根据实际情况 作适当的补充。

　　三、学生社团据此制定的章程，须报校领导核准方能生效，校领导将以核准后的章程为依据进行监督管理。

　　第一章 总则

　　第一条 该社团的名称（包括英文译名，缩写）。（学生社团的名称不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征）。

　　第二条 该社团的性质（其中必须载明：社团登记类别；自愿结成）。

　　第三条 该社团的宗旨（其中必须载明：遵守学校的规定，遵守社会道德风尚）。

　　第四条 该社团接受学校的领导，接受沈朝一中团委和校社联的监督管理。

　　第二章 活动范围

　　社团的活动范围必须具体、明确。

　　第三章 成员入社条件

　　第一条 申请加入社团的成员，必须具备下列条件：

　　（一）具有沈朝一中正式学籍。

　　（二）承认该社团章程。

　　第二条 社员入会的程序是：

　　（一）提出入会申请。

　　（二）由社团执行机构发给社员证。

　　第三条 社员享有以下条件：

　　（一）该社团的选举权、被选举权和表决权。

　　（二）参加该社团的活动。

　　（三）获得该社团服务的优先权。

　　（四）对该社团的批评建议权和监督权。

　　（五）入会自愿，退会自由。

　　第四条社员履行下列义务：

　　（一）执行该社团的决议。

　　（二）维护该社团的合法权益。

　　（三）参与社团每次活动。

　　第五条 社长行使下列职权：

　　（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划。

　　（二）协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作。

　　（三）处理其他日常事务。

　　第四章章程的修改程序

　　第一条 对该社团章程的修改程序，由校领导、社团执行机构或5名至10名该社团成员联名提出，并交给该社团社团联合会审议。

　　第二条 该社团修改的章程，须在社团联合会上通过后7日之内，报学生会核准后生效。

　　第五章 社团解散程序

　　第一条 该社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的，由社团执行机构提出终止动议。

　　第二条 该社团终止动议须经社团联合会表决通过，并报社团指导小组审查同意。

　　第三条 该社团终止前，须在校学生会组织下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间不开展清算以外的活动。

　　第四条 该社团经校学生会办理注销登记手续既为终止。

　　第六章 组织机构和负责人产生、罢免

　　第一条 该社团的最高权力机构是社团联合会。社团联合会的职权是：

　　（一）制定和修改章程。

　　（二）选举和罢免社团执行机构。

　　（三）审议社团执行机构的工作报告和财务报告。

　　（四）决定终止事宜。

　　（五）决定其他重大事宜。

　　第二条 社团联合会，须有2/3以上的社员出席方能召开，其决议须经到会社员负责。

　　第三条 社团联合会每届一年。

　　第四条 社团联合会执行机构，在活动期间领导该社团开展日常工作，对社团联合会负责。

　　第五条 社团执行机构的职权是：

　　（一）执行社团联合会的决议。

　　（二）筹备召开社团联合会。

　　（三）向社团联合会报告工作和财务状况。

　　（四）决定社员的吸收和除名。

　　（五）决定社团下属各部门主要负责人的聘任。

　　（六）领导该社团各机构开展工作。

　　（七）制定内部管理制度。

　　（八）决定其他重大事项。

　　第六条 该社团的社长、副社长、各部门负责人必须具备下列条件：

　　（一）热心学生社团工作。

　　（二）学习成绩中等以上。

　　（三）在校期间未受过学校的处分。

　　第七章 附则

　　第一条 本章程的解释权属该社团联合会执行机构。

　　第二条 本章程自学校领导核准之日起生效。

　　第三条 本章程经社团联合会表决通过。

　　第四条 社员退会应书面通知该社团，并交回社员证。

　　第五条 社员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。

　　校团委