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幼儿园公开课总结:以评促改以改促教

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幼儿园公开课总结:以评促改以改促教

  幼儿园公开课总结:以评促改 以改促教

  我校本学期的公开课活动周教学活动已经圆满结束,这次公开课活动周中,我校共有4位青年教师执教了公开课,前来听课的领导和老师合计近70人。4位年青教师执教的公开课受到了听课教师的一致好评。

  本次公开课活动周我校领导高度重视,为了组织好这次公开课教学活动,教育研究室和教务科事先召开了教研组长会议,强调了公开课的必要性的及其意义,提出了要求,对模式建构、教法等做了统一要求。

  在这次公开课活动中,执教公开课的教师都以积极的态度主动承担这次公开课任务。他们都进行了精心的备课,精心选题,巧妙设计,深入钻研授课内容,多次请教老教师,对教学设计反复修改,作了大量充分的准备。机械教研组的蓝平老师在这次公开课的授课过程中,采用了多媒体的教学手段,以应用项目为载体,以任务驱动的形式,结合项目教学法实施教学,收到了较好的教学效果。

  课堂上,各位教师松弛有度,抓住重点难点,讲解深入浅出,突出课程实践性教学,显示了较高的驾驭课堂的能力。再次,教学管理部门的科室领导和每位教师积极参与听课、评课,把听课作为自己学习经验、发现不足的机会;在评课过程中每位教师开诚布公,畅所欲言,无论是讲课者还是听课者都有较大的收获和提高。

  以上4位老师用他们的心血,他们的智慧,他们的行动,以及他们对工作的认真态度和高度的责任感,为我们创造了一个个典型的教学案例。我们高兴看到青年教师经过多年的磨练,正在逐步成熟起来。我们有理由相信,通过全校教师的共同努力,我校教师的教学水平将会有较大的提高。

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篇2:向阳幼儿园简介

  阳向幼儿园简介

  z县阳向幼儿园坐落在上冈镇工业园区路,创建于93年8月,是一所民办幼儿园。现园区占地面积5000多平方米,建筑面积1980平方米,户外活动场地2200平方米,绿化面积1800平方米。设有大、中、小15个班级,在园幼儿627名,54名教职员工,其中,专任教师33人。

  我园不断改善办学条件,近年来先后投入200万元,大力推进教育现代化建设,努力打造特色品牌幼儿园。有多功能活动会堂、图书室、美工室、资料室、科学发展室、幼儿卧室、保健室等现代化功能齐全的保教设施。园区绿化、美化、净化、儿童化,四季翠绿。宽阔的操场,大面积草坪与新型组合玩具浑然一体。我园环境舒适宜人,教室宽敞明亮,交通便利,是孩子健康快乐成长的好乐园。

  我园不仅现代化设施设备齐全,而且拥有一支敬业、创新、具有现代教育观的教师队伍。多年来,她们以慈母之心关爱孩子,用爱心的情感塑造孩子,用一片真心培育孩子,使全园孩子在体、智、德、美上全面发展,也赢得了好的社会声誉。

  我园在保教工作、安全、卫生等方面多次受到市、县教育局,县公安局、爱委会的表彰。2xxxx年创建成“z市优质园”;2xxxx年又创建成“z省优质幼儿园”。

篇3:吉化小学三年级组度上学期班级德育工作总结

  化吉小学三年级组2xxxx年度上学期班级德育工作总结

  紧张而又愉快一学期的工作又在忙忙碌碌中结束了,本学期我继续担任学年组长工作,能带领组员积极参与学校举行的各项德育活动,在这一学期里,既有收获,也有不足。现将工作总结如下。

  一、 本学期做的工作

  1、养成教育常抓不懈。

  2、完善班级博客,号召班级学生人人独立填充个人成长博客。

  3、继续开展班级《爱心加油站》,助学张玲同学。

  4、开展《十星少年评比》活动,并在博客中写出观后感言。

  5、班级学生第二期博客评比。

  6、参加《秋季趣味运动会》,获团体总分第一名,获精神文明奖。

  7、参加课间操评比活动。

  8、参加板报评比活动。

  9、参加《手舞心灵》手语操比赛活动,获年级一等奖。

  10、班级《爱心活动站》三期工程

  11、参加绿化环境废旧报纸回收活动。

  12、协助指导新疆实习老师班级管理工作。

  二、经验与心得

  小学教育主要是养成教育,学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。为加强班级德育工作,本学期我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育,我还对学生进行了各方面的教育如:

  1、抓常规训练

  2、耐心教育,以表扬为主

  3、为人师表,率先垂范

  4、培养正确舆论和良好的班风

  5、做好后进生的转化工作

  三、今后目标

  德育工作是一项艰苦而耐心的工作,可我却乐在其中。我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。在这一学期中尽心尽力作好了自己的本职工作和年级组长工作,不求最好,只求更好,在以后的教学和工作中我将更加努力的工作,扬长避短,使自己成为跨世纪的合格的人民教师。

篇4:套大中学秋学期卫生工作总结

  套大中学2xxxx年秋学期卫生工作总结

  在本学期,学校树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康,珍惜健康,创建健康校园,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗,切实做好防病工作的原则,使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下:

  一、领导高度重视,加大了工作力度

  1、组织保障。调整了学校卫生领导小组,由校长任组长,各班班主任任组员的领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。

  2、制度保证。

  (1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题,做到发现问题及时解决。

  (2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为拥路、校门口、操场、各室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。

  (3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

  (4)建立了晨检制度,消毒制度。

  二、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生:

  1、能关心学生的身心健康,班主任坚持做好晨午检工作,发现问题及时汇报,如有异常及时向校长室报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复。卫生室严格把关,发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底,直至查清原因为止,一旦发现疑似立即进行隔离。

  2、做到消毒工作到位,每天对学校所有教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。

  3、对学校环境卫生,各年级、各班按照职责分工,保持长期整洁,年级组织干事与学生会干部定期组织检查评比工作。

  三、做好季节性的预防工作:

  1、学校卫生室能根据不同季节特点,开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害,及时尽早对师生做好知识性宣传工作,在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识,同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在“手足口病”期间和发现其它疑似病人及时汇报,及时治疗,所以,本学期保证了师生的身心健康,维护了正常的上课次序。

  2、这学期,有效的防止了手足口病、水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季的霍乱吐泻等工作。在天气转暖时,能严格做好宣传食品卫生,防止肠道传染病的暴发,指导学生的饮食饮水卫生,教育学生饭前便后一定要洗手,同时要求学生不买三无产品食用等工作。

  四、常规性工作:

  1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察,发现问题及时与有关人员联系,同时采用班级卫生委员协助班主任和各年级做好各项卫生工作。

  2、本学期对各年级学生开展了两次视力监测工作。对近视学生采取有效措施,力争做到近视发病率有所下降,控制新发病率。

  3、做好疫苗补接种工作,本学期重点配合卫生防疫部门做了麻疹疫苗的摸底和接种工作,做到了不遗漏一名学生,不出现任何意外。

  4、沙眼防治工作:增强学生的个人卫生意识,培养学生的良好卫生习惯,要求学生认真做好眼保健操,从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识,争取把发病率降低到“零”。

  5、及时做好营养评估,对营养不良及肥胖防治工作:利用健康处方指导家庭合理用餐,根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖;营养不良者补充足够的营养。

  6、多项举措,严防手足口病。我校根据上级相关文件通知,结合学校实际,多项举措,开展了一系列防控工作,如:

  (1)利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式,进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育,同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长;

  (2)坚持搞好校园环境卫生;定期对教室进行消毒并有消毒记录。

  (3)坚持个人卫生抽查评比,严格落实学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。

  7、加强对食堂、以及校内食品销售点(学校超市)的管理,保障学生健康,防止发生重大食品安全事故。

篇5:套大中学度教师培训工作总结

  套大中学2xxxx年度教师培训工作总结

  今年是实施教师培训网络管理第一年,按照县教育局的工作要求,我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了新课程师资培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下总结:

  一、单位基本情况

  我校现有教职工102人,专职教师87名,其中高级教师22人,一级教师45人,二级教师20人。取得本科文凭80人,大专学历7人。县市教学能手、学科带头人、教坛新秀10人。

  二、培训组织管理

  1、建立培训组织机构

  组长:z副组长:z

  成员:z

  管理员:z

  2、建立人才培养体系

  z县套大中学人才以3年为一个培养周期,严格按照培养标准,培养工程将明确人才的发展目标和具体任务,规定完成任务时限,分阶段、分步骤、高标准组织落实。针对人才个人发展规划,通过自主研修、阅读反思、合作研讨、课题研究、总结提升等方式,实现人才自身专业化提升和发展。同时,还将建立人才成长档案和人才约谈机制。

  3、量身打造培训计划

  培训计划设计有国家、省、市、县、校级培训,以校本培训为主,网络学习为辅,采取“走出去,引近来”的策略,本年度组织教师到盐城中学、秉义中学、天场中学、果林中学、界牌中学、县一中、永宁路实验中学等学校学习,请盐城市田家炳中学、界牌中学等学校老师到我校交流研讨。

  4、创新人才培养模式

  此外,以交流、分享、相互启迪、创造适合未来人才培养新模式为主要途径,组建“人才精英团队”,吸纳“名校长、名教师培养工程”中骨干校长、教师参与活动,邀请省内外教育理论与学科教学专家作导师定期实施全面、系统、超前、个性化的高端培养。鼓励各个团队创造性地开展各种研修活动,建立个人博客,团队网上交流,发表学术论文,互相听课评课,使他们能够在良好的环境中发展自己、提高自己、超越自己,发挥示范、引领、辐射作用,有效地提高我校教师综合素质和专业化水平 。

  三、教师参与情况

  1、集体培训

  2xxxx年暑期教师培训 全体教职工,校每周周六教职工培训 全体教职工,教师师德教育培训 全体教职工,教师法律知识培训 全体教职工,德育演讲 全体教职工,教师基本功培训 全体教师等。

  2、个人参加培训

  省市合作农村校(园)长提高培训-初中 z

  初中学科有效教学高端研讨班-数学 z

  远程网络和专题专项培训-初中体育 z

  2xxxx送培课堂教学实务 z,

  z县初中教师县级集中培训(2xxxx) z,

  z县中小学青年班主任培训 z,

  省市合作初中骨干教师提高培训-初中历史 z,

  2xxxx年暑假省级引智培训班中小学英语教师提高培训 z,

  2xxxx年z省新课标初中英语教师网络培训z,

  2xxxx年z省新课标初中化学教师网络培训 z,

  2xxxx年z省新课标初中数学教师网络培训 z,

  2xxxx年z省新课标初中语文教师网络培训 z,

  2xxxx年z省新课标初中物理教师网络培训 z,

  2xxxx年青少年科技辅导培训 z,

  盐城魏书生讲座培训 z,

  盐城中学教师培训 z,

  坎北初级中学物理教师培训 z等。

  四、目前存在问题和意见建议

  目前存在问题有个别教师对培训认识不到位,如z未能参加省市合作农村校(园)长提高培训-初中,校本教研的专家指导机会偏少等,建议县、校加大教师培训资金投入,提供更多教师培训学习的机会。

  z县套大中学