丹牡江医学院简介

　　丹牡江医学院创建于1958年，著名史学家郭沫若先生题写了校名。是黑龙江省东南部地区唯一一所省属全日制普通本科医药院校。1997年一次性通过原国家教委合格评估。2xxxx年在国家本科教学水平评估中专家组给予了优秀的评价。2xxxx年开始招收基础医学、生物医学、临床医学、护理学硕士研究生。

　　学院现有教职工2600人，具有副高级以上职称600多人。专任教师580多人，具有博士学历88人（其中留学归国博士7人），硕士学历550人。有龙江学者特聘教授1人，省级教学名师2人，省级教学团队2个，博士生导师5人，硕士生导师120人，全省卫生系统有突出贡献中青年专家17人，丹牡江市优秀中青年专家8人。聘请美国著名医学专家葛仁山教授来校工作，聘任共享院士2人、长江学者1人、客座教授19人。

　　学院占地面积72.5万平方米，建筑面积31.7万平方米，图书馆藏书130多万册，中外文期刊2300多种，校园网络系统先进，拥有各类网上教学资源3000多部。教学科研仪器设备总值2亿元，固定资产总值8亿元。《丹牡江医学院学报》在全国公开发行。

　　学院有8所附属医院，总床位数8880张。其中直属附属医院2所，床位2000张。附属红旗医院是具有1200张床位的 “全国百姓放心医院”、“全国示范医院”，是黑龙江省东南部地区具有明显优势的三级甲等医院。

　　学院面向全国26个省（市）、自治区招收本科生，现有全日制在校本、专科学生10381人。开设临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检验学、护理学、康复治疗学、口腔医学、药学、制药工程、药物制剂、预防医学、信息管理与信息系统、公共事业管理、应用心理学、市场营销、医学影像技术、生物医学工程20个本科专业。其中口腔医学专业列为本科一表招生，医学影像学、临床医学、麻醉学、医学检验专业是省级重点专业，医学影像学专业是省级一类特色专业和国家级一类特色建设专业。人体解剖学、组织胚胎学、生物遗传学、病原生物学、影像设备学、诊断学是省级精品课程。

　　基础医学、生物学、药学3个一级学科及内科学、影像医学与核医学、外科学3个二级学科被评为省级重点学科，“抗纤维化生物治疗”实验室是黑龙江省重点实验室，“麻醉与危重病学”实验室是与哈尔滨医科大学协作的黑龙江省重点实验室，“组织损伤与修复”实验室、“肿瘤疾病防治”实验室是黑龙江省高校重点实验室。“生物化学与分子生物学实验室”、“生物学实验室”、“药学实验室”是中央与地方共建高校基础实验室。学院设有省级生物医药技术服务平台、校企共建工程技术研发中心和丹牡江市北药开发实验基地。学院还被列为全省特色应用型本科院校建设单位。

　　近年来，我校教师共参编国家规划教材95部,其中主编9部，副主编16部。承担国家级科研课题55项，承担省部级科研课题55项，承担厅局级项目417项。获得省部级科研成果奖励31项。2xxxx年，获得国家技术发明二等奖1项。发表科技论文2400多篇，180多篇论文被SCI、EI收录。

　　学校和俄罗斯海参崴国立医科大学、菲律宾法蒂玛大学、韩国首尔大学医学院、韩国仁川医科大学等国外院校建立了交流与合作关系。

　　学校始终把教育教学放在中心地位，强化素质教育，注重学生实践能力、动手能力、思维能力的培养，学生综合素质和适应能力不断增强，受到用人单位的欢迎，得到了社会的广泛认可。

　　学校遵循发展是第一要义的****，坚持“为农村办学、为基层服务”，把建设社会主义新农村和实现小康社会作为办学的责任。曾受到*中央书记处、国家教育部、国家卫生部的高度评价，19***荣获国家优秀教学成果特等奖。

　　建校以来，培养各级各类医学、药学毕业生近5万人，为黑龙江省和国家医疗卫生事业做出了重要贡献。

　　目前，全校教职工秉承“立德立行、唯实唯新”的校训，发扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神，为学院实现跨越式发展坚持不懈，共同奋斗！

　　院长：z（教授）

　　校址：z省z市z区z街3号

　　电话：z

　　传真：z

　　邮编：z

　　网址：

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篇2:海外国语大学简介

　　海外国语大学简介

　　海外国语大学（HaiShang International Studies University），简称“海外”、 “SISU”，是教育部直属并与海上市共建、进入国家“211工程”建设的全国重点大学，秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神，筚路蓝缕，奋发有为，现已发展成一所培养高端国际型外语人才的多科性、国际化、高水平特色大学，蜚声海内外。

　　历史承传

　　海外国语大学创建于1949年12月，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，其前身为华东人民革命大学附设海上俄文学校，首任校长是著名俄语翻译家、出版家、中国百科全书事业的奠基者z。后历经华东人民革命大学附设外文专修学校、海上俄文专（修）科学校、海外国语学院等传承变革，于1994年正式更为现名。六十余年书香翰墨、桃李芬芳，z等众多杰出的名家大师，都荟萃于此，执教治学，开创并丰富着学校的人文传统。

　　办学优势

　　自建校以来，海外国语大学始终保持着领先的学科优势和高水平的教学质量，是同类院校中唯一拥有两个一级学科（外国语言文学、政治学）博士学位授权点和博士后科研流动站的高校。目前，学校已充分形成以语言文学类学科见长，文学、教育学、经济学、管理学、法学等五大门类协调发展的学科格局，多元并举，特色鲜明，共设有19个教学院（系）和3个直属教学部。

　　近年来，学校办学特色进一步强化，在现有3个国家级重点学科（英语语言文学、俄语语言文学、阿拉伯语语言文学[培育]）和1个国家级非通用语种本科人才培养基地（西欧语种群：意大利语、葡萄牙语、希腊语、荷兰语）的基础上，又获准设立了10个国家级特色专业建设点，有6个学科列入海上高校一流学科（其中外国语言文学为A类）。此外，学校还拥有全亚洲首屈一指的高级翻译学院，获国际会议口译员协会（AIIC）的全球最高评级，是包括港澳台地区在内的中国唯一位列世界15强的专业会议口译办学机构。

　　人才培养

　　学校的人才培养体系层次齐备，现有38个本科专业，包括25个语言类专业（共22个语种课程）和13个非语言类专业； 7个一级学科硕士学位授权点：外国语言文学、政治学、应用经济学、教育学、中国语言文学、新闻传播学、工商管理，下设36个二级学科硕士学位授权点；5个专业硕士学位授权点：工商管理硕士（MBA）、翻译硕士（MTI）、汉语国际教育硕士（MTCSOL）、金融硕士（MF）、法律硕士(JM）；2个一级学科博士学位授权点：外国语言文学、政治学，下设17个二级学科博士学位授权点；2个博士后科研流动站：外国语言文学、政治学。

　　学校正积极打造“国际化特色人才培养创新平台”，开设外语专业卓越人才培养实验班，推动多语种高端翻译人才、多语种国际新闻传播人才、无国界工商管理创新人才、应用经济学国际创新人才、涉外法律人才的培养。学校已陆续与新华通讯社、中国日报社、英国特许公认会计师公会（ACCA）、第一财经传媒（CBN）、海外语频道（ICS）等建立联合办学体系，并实施长三角高校学分互认计划。

　　卓越研究

　　学校立足多语种、跨学科、跨文化综合优势，积极践行“服务国家战略需求，促进多元文明沟通，提升中华文化影响力”的使命，在语言学界和国际问题研究领域享有崇高的学术地位。学校现有1个教育部人文社会科学重点研究基地（中东研究所）、1个国家语言文字工作委员会科研基地（中国外语战略研究中心）、3个教育部区域与国别研究基地（欧盟研究中心、俄罗斯研究中心、英国研究中心）、1个海上高校人文社会科学重点研究基地（G20研究中心），并与海上市人民政府发展研究中心共建外国文化政策研究基地，为海上市社会调查研究中心分中心单位。

　　学校的60余个研究机构和学术团体，以语言政策规划、国际外交战略、涉外舆情研究为核心，聚焦高水平的区域国别研究，主动服务中国对外交流事业，积极建设高校学术智库群，构建政产学研用紧密结合的成果应用渠道，为国家部委和地方政府制订和实施相关政策提供智力支持，并涌现出一批具有标志性意义的科研成果。学校目前编辑出版12种学术期刊，在学界享有盛誉。其中，《外国语》获国家社科基金第一批重点资助，并被美国现代语言学会（MLA）收录，是“全国三十佳社科学报”中仅有的外语类期刊。学校正不断加强外语学术特色网站建设，积极推进中文学术期刊的海外出版和中华学术精品的外译推广，努力提升学术影响力和国际话语权，推动中国哲学社会科学繁荣发展。

　　国际视野

　　海外国语大学是新中国最早开展对外交流的高校之一，建校之初就有外国专家在校工作。学校将国际化办学视为核心发展战略，既“请进来”又“走出去”，积极开展国际间的学术交流与合作，鼓励青年学子放眼世界，在多元文化环境中砥砺成长，充分吸收世界高等教育的优秀成果与先进经验。学校已先后与55个国家和地区的近300所大学和机构建立了合作关系，与联合国、欧盟等国际组织保持了密切的交流往来。

　　学校依托长期教学实践与研究，编写出版对外汉语教材，积极推动全球文化交融。近五年来，每年有约4000名来自世界各国的留学生来我校学习汉语和相关学位课程，规模位居全国前列。学校分别与意大利那不勒斯东方大学、日本大阪产业大学、秘鲁天主教大学、匈牙利塞格德大学、西班牙马德里自治大学、摩洛哥卡萨布兰卡哈桑二世大学、乌兹别克斯坦撒马尔罕国立外国语学院合作开设了7所海外孔子学院，遍及亚洲、非洲、欧洲和南美，致力推广中国文化，沟通世界文明。

　　校园设施

　　海外国语大学现有虹口与松江两座校区，总占地面积约为74.7公顷，文脉相承，又各具特色。学校图书馆是全国外语院校图书馆联盟中心馆之一，共设两个分部，现有馆藏纸本文献100余万册（其中逾半数为外文原版书籍）、电子图书110余万册、中外文纸本报刊2366种、电子期刊44722种、各类数据库50余个、自建特色文献库9个。为满足教学与研究所需，信息技术中心整合传媒资源及外语视听资料，已建成具有相当规模的数字音像教育资源库。学校拥有先进的办学设施，包括世界一流的同声传译系统，以及卫星地面接收装置、闭路电视系统、无线网络系统、语言实验室等。

　　社会服务

　　长期以来，学校始终关注知识的习得、应用与传播，以引领和推动中国外语教育改革与发展为己任。2xxxx年，海外语教育出版社（外教社）编辑出版各类著作教材1268种，其中重印书890种，重印率高达70.1%。《中国高被引指数分析》公布的2xxxx年语言文字领域高被引频次最多十本图书中，就有五种出自我校出版社，社会影响广泛。此外，海外师生的身影还经常出现在各类高端国际会议、体育赛事、艺术展演等重大涉外活动中，弘扬志愿精神，发挥学科特长，提供专业的多语言服务。

　　作为一所以多元文化见长的大学，海外国语大学始终致力于培养具有全球视野、人文情怀、创新精神、实践能力、外语特长，并能够畅达进行跨文化沟通和交流的高端国际型特色人才，使其成为面向未来的世界公民。建校六十余年来，海外学子的足迹遍布全球各地，为国家的经济建设和社会发展，为增进我国同世界各国人民的友谊做出了贡献。

篇3:郴州市一完小学校简介

　　州郴市一完小学校简介

　　州郴市一完小始建于1904年，其前身名为“z小学”，是一所具有深厚历史文化底蕴，又具现代气息的百年老校，也是当地老百姓心目中的一所名校。学校现有本部和东校两个校区，占地面积各13亩，53个教学班，现有教师共177名，共有3264名学生入学。学校以“办孩子们喜欢的学校”为办学理念，以“让学校成为孩子们期待和怀念的地方”为办学目标，以“成长乐园，心灵家园，幸福校园”为办学愿景，不断创造充满和谐、富有人文精神的文化氛围和育人环境，努力提高学校的办学水平和质量，处处彰显其独有的特色：

　　一、营造孩子们喜欢的环境

　　走进州郴市一完小，孩子们的笑脸墙便让人心生温暖，仿佛让我们回想起童年的时光；名人名言、温馨提示、学生作品等在校园内随处可见；楼道的一角化为一个一个书吧，走廊旁呈现科技长廊，公布栏边有诚信角，每棵树都挂着“名片”......每间教室都配备了图书柜，孩子们将自己喜爱的图书收集起来放在柜中，供大家一起阅读。教室里每个角落还有孩子们自发捐赠的花草，在一楼图书馆、阅览室，设有一排排放低的书架，孩子无需踮脚伸脖，就可以随手拿取任何一本书。学校根据孩子的特点，将新华楼、新苗楼改成学生活动中心，每层楼都有一个文化主题。主题鲜明的楼道文化，让孩子们用智慧创造人文校园，用双手共建美好校园，使孩子们在学校环境中有归属感，真正视学校为乐园。

　　二、培养孩子们喜欢的教师

　　学校以促进教师专业化发展为中心，以骨干外训、网络研修、校本培训为主要形式，围绕“自主学习，愉悦课堂”这一主题，每年开展“百名教师大比武”、优质课比赛、论文发表获奖、“三字一画”基本功比赛等活动，构建特色鲜明的校本教研体系，提高教师的整体素养，打造一支“高雅、高尚”的教师队伍。学校确立了“孩子们喜欢的教师”的具体内容，设计了明确的目标体系，采取有力措施，引导教师积极向着“孩子们喜欢的教师”的目标发展。教师备课时首先思考的是用什么样的教育教学方式才能让孩子们喜欢自己，喜欢自己的课。

　　三、开设孩子们喜欢的课程

　　学校本着“国家课程开足开齐，地方课程求精求实，校本课程突出特色”的原则，通过选用、改编、创造等形式合理有序地开发课程，实现了国家课程校本化、地方课程精品化、校本课程特色化，构建了符合本校实际和孩子们喜欢的“三级课程”整体推进模式。

　　四、打造孩子们喜欢的课堂

　　学校提倡教师的教学设计要“一切围绕学生”，深入理解教学规律，准备把握学生的愿望与期待，把学生的学习兴趣作为教学设计、教学实施与教学评价的基本起点。学校鼓励教师以现有教学理念为依据，从学生的年龄特点出发，改进教学方法，打造孩子们喜欢的“生态课堂”。比如，把影视、多媒体以及课本剧等巧妙地穿插在课堂教学环节中，引导学生自学展示，交流探究，尝试体验，感受快乐。同时，以阅读课为突破口，深入探究“和谐教学”的有效运作模式，减负不减质，构建自主、愉悦、高效、和谐的课堂。副校长段雪毅说：“只有顺应孩子的天性，体现生动有趣、体现‘创新、合作、交流、探究’的新课改理念，让课堂活起来，这样的课堂孩子们才会喜欢。”在遵循孩子学习心理规律的基础上，学校积极探索教学的内在规律，构建自主互动的新型课堂上，让孩子们喜欢学习，愿意学习，把学习当成一种乐趣。

　　五、开展孩子们喜欢的活动

　　学校开设的活动项目，高年级学生不受任何限制，只要他们喜欢，可以参加任何一个项目。但低年级学生由于年龄太小，一般倾向于游戏和故事之类的活动。如今，学校每年都要举办“三节两月”大型活动，即阅读节、体育节、艺术节和英语月、科技月。在活动中，孩子们激发了求知欲望和创造才能，培养了合作精神和管理水平，展示了个性特长和生命光彩。

　　在新的世纪里，州郴市一完小立志不辜负党和人民的重托：发扬百年一小精神，树先进课改风帆；承百年一小精髓，成一流现代名校。

篇4:古内蒙农业大学简介

　　古内蒙农业大学简介

　　古内蒙农业大学是古内蒙自治区重点大学，国家西部大开发“一省一校”重点支持建设院校，自治区人民政府和国家林业局合作共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。校园位于古内蒙自治区历史文化名城--z市，被誉为塞外“花园式高等学府”。

　　古内蒙农业大学成立于1952年，是古内蒙自治区成立最早的本科高等学校，是国家大学生文化素质教育基地院校之一，是一所以农为主，以草原畜牧业为优势和特色，具有农、工、理、经、管、文、教、法、艺等9个学科门类的多科性大学，具备培养高职高专、学士、硕士及博士的完整高等教育体系。学校现设有动物科学学院等22个院（部），职业技术学院是全国高等职业教育示范院校建设单位。学校有全日制在校生33873人，其中硕士和博士研究生2273人。建校60年来，共培养了各类人才10万余人，毕业生遍布全国各地，特别是在自治区农、牧、林、水、草、乳、沙等行业中，多已成为领军人物和技术骨干。

　　2xxxx年和2xxxx年，学校两次接受教育部教学工作水平评估，都获得“优秀”。目前,学校有国家级精品课程5门，自治区级精品课程72门，其中4门荣获自治区级“优质精品课程”，1门入选首批“国家级精品资源共享课立项项目”。学校现有77个本科专业，其中国家级特色专业7个，获国家级创新实验区试点班和特色优势学科实验室专项资助专业2个，国家级“专业综合改革试点”项目1个，自治区级品牌专业数40个。“十一五”以来，3部教材获国家级教材奖，有95部教材被列为国家“十一五”规划教材，其中7部被列为国家级重点教材，42部被确定为教育部面向21世纪课程教材，1部入选国家百门精品课程教材，2部获中华科教基金奖。国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，自治区级实验教学示范中心8个。国家级教学团队1个，自治区级教学团队14个；获国家级教学成果奖8项、获自治区级教学成果奖59项。

　　学校现有1个国家级重点学科、3个国家重点(培育)学科，26个省部级重点学科。有11个一级学科博士学位授权点，49个二级学科博士学位授权点；23个一级学科硕士学位授权点，99个二级学科硕士学位授权点，学位授权点涉及经济学、法学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等7个学科门类。有10个博士后科研流动站。

　　“十一五”以来，学校共承担国家和省部级在研项目数1180余项，项目总经费4.6亿元，这些项目包括国家863、国家973、国家重大科技专项、国家科技支撑、国家农业成果转化资金项目、国家自然科学基金等。其中，国家自然科学基金458项，总经费1.39亿元，列全国农林院校的第6位。获得省部级三等奖以上奖74项，其中一等奖8项；作为主要完成单位获得国家科技进步二等奖4项。目前，学校在研的科研项目总数776项，总经费3.84亿元。

　　学校现有1个国家级野外观测站、2个教育部省部共建重点实验室、1个国家林业局重点实验室、8个自治区重点实验室、3个自治区工程技术中心；2个高校重点实验室、2个自治区人文社科基地, 2个自治区高校重点实验室（工程研究中心）培育基地。现有教育部科技创新团队1个，自治区候选科技创新团队7个。有10位专家入选国家奶牛、绒毛用羊、牧草、玉米、马铃薯、燕麦、甜菜、向日葵等现代农业产业技术体系岗位科学家，有4位专家被聘为自治区产业技术体系的首席科学家。

　　现有教职工2737人，具有博士学位的专任教师435人，具有硕士学位的653人。专任教师队伍具有硕士以上学位的教师占教师总数的67.71％；教职工中具有高级专业技术资格人员979人。现有博士生导师101人、硕士生导师402人。学校现有特聘院士10人，“长江学者奖励计划”特聘教授和“国家杰出青年科学基金”资助1人，国家级教学名师1人；享受政府特殊津贴专家84人，国家、自治区有突出贡献的中青年专家45人，国家“百千万人才工程”一、二层次6人，自治区深入工农牧业生产第一线做出突出贡献的科技人员17人，国家、自治区优秀留学回国人员15人次；全国劳动模范、先进工作者2人，中国青年女科学家1人；自治区“333人才工程”首席专家3人，自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人员17人，自治区高等教育人才培养“111工程”一、二层次人员21人；自治区级教学名师17人，自治区级教坛新秀7人；教育部新世纪优秀人才支持计划6人，列入自治区优秀学科带头人支持计划2人，入选自治区“草原英才”资助项目25人。

　　学校由z校区、z校区和z科技园区3部分组成，总占地面积1.5万亩，其中教学科研用地1万亩。教学行政用房面积45.7万平方米。有标准田径场（馆）4个。图书馆建筑面积3万平方米，教学仪器设备总值达4.12亿元。

　　学校不断加强对外交流，与加拿大、英国、美国、日本、俄罗斯和蒙古国等十几个国家的20余所大学、科研机构和民间组织建立了校际合作及学术交流关系。近年来，学校共邀请了800多名外国专家、教授来校开展学术交流、讲学、科研和培训活动，有的担任了特聘教授和学校顾问，选派了380多名教师到国外学习。

　　学校党委先后被授予“全区先进基层党组织”和“全国先进基层党组织”光荣称号。职业技术学院获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号，动物科学与医学学院被授予“全国‘五一’劳动奖章”，校团委被评为“全国五·四红旗团委”，连续多年被评为“全国高校社会实践活动先进单位”和“全区高校大学生思想政治教育先进单位”、“全区高校学生工作和毕业生就业工作先进集体”等。

　　学校校园文化活动丰富多彩，每年一届的“金马杯”文艺汇演已经成为深受师生喜爱的校园品牌活动，社团节、十佳毕业生评选表彰、校园模特大赛、十佳歌手大赛、校园主持人大赛等活动，为广大学生搭建了施展才华的平台。我校男子篮球队连续多年获得自治区高校冠军，并代表古内蒙参加中国CUBA大学生篮球联赛；校田径队连续多年荣获自治区大学生田径运动会团体总分第1名，在全国性赛事中也屡获佳绩。

　　学校紧紧抓住成为西部大开发重点支持高校的发展机遇，结合实际，提出了“1134”行动计划，即确立一个目标：建设“西部高水平大学”；强化一项措施：引进国外优质教育资源；实施三大工程：质量立校工程、人才强校工程、科技兴校工程；加强四项建设：基础设施建设、教学条件建设，学科建设、校风教风学风建设。全校师生正在齐心协力，认真总结经验，加快发展，大力提高办学水平和综合实力，为早日实现建设“西部高水平大学”的奋斗目标而努力奋斗。

篇5:杭州第十四中学简介

　　州杭第十四中学简介

　　历史悠久，屡创辉煌

　　州杭第十四中学是z省历史悠久的百年名校之一，创办于1904年，学校前身是省立女子中学，现为z省一级重点中学。西湖山水的秀美、古都文化的底蕴、八方才俊的智慧，铸就了学校的优秀品质，学校先后荣获“全国先进单位”等60余项集体荣誉称号，是州杭市人民满意学校。

　　百年的办学历史，积淀了深厚的人文底蕴。百年来，学校培养了一大批德才兼备的社会精英，如著名教育家吴贻芳，著名科学家邱爱慈、张淑仪，著名电影表演艺术家王晓棠，著名作家王旭烽等。学校还曾培养出省高考理科状元和文科状元。学校每年都要向北大、清华、浙大、复旦等高校输送大量的优秀毕业生。

　　2xxxx年，z同学荣获国际中学生生物学奥林匹克竞赛金牌，实现了z省生物学国际奥赛金牌零的突破。2xxxx年，z同学荣获国际中学生信息学奥林匹克竞赛金牌，实现了z省信息学国际奥赛金牌零的突破。2xxxx年，z同学在国际生物学奥林匹克竞赛中为学校赢得了第三枚金牌。2xxxx年，z同学又获得了两枚科技类竞赛国际金牌。2xxxx年和2xxxx年，学校先后承办了全国中学生生物学奥林匹克竞赛和z省青少年科技创新大赛，在z省开创了由中学独立承办国家级、省级大型赛事的先河。

　　锐意改革，大气开放

　　近年来，学校积极推进以“创造一种适合学生的教育，让学生成为最优秀的自己”为办学宗旨的教育改革，本着“得天下英才而教育之”的理念，实施“容短促长”的资优生培养模式，开发学生潜能，发展学生优资。德育，以培养具有“正气、大气、灵气”的新时代中学生为目标；教学，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，追求轻负高质的教学效果，使学生真正成为学习的主人。针对不同特质的学生，学校通过“导师制”和“分层教学”的教学模式，使不同类型、不同层次的优秀学生脱颖而出。

　　学校的课外活动丰富多彩,共有CEC英语俱乐部、DIY社、动漫社、话剧音乐社、风帆文学社等几十个学生社团。风帆文学社是全国百佳中学生文学社团之一，学生合唱团在2xxxx年获z省中小学生艺术节比赛第一名, 室内乐团在2xxxx年参加全国中小学生艺术展演比赛获一等奖。近几年毕业的室内乐团优秀成员，因艺术特长，被z大学、复旦大学、上海音乐学院等名校录取。

　　学校是杭城唯一一所常年聘请美、英等国外籍教师在校轮流执教的省一级重点中学。同时,学校还与美国COLLEGE BOARD（SAT总部）合作，成为在杭唯一的SAT考试注册学校，并有不少学生通过杭十四中走向哈佛、斯坦福、康奈尔等国际一流大学。2xxxx年9月，学校与美国波特学校签订合作举办中美高中课程项目协议。2xxxx年，学校在凤起校区成立国际高中部，每年招收两个AP课程班，实现优秀学生在国内完成美国“常青藤”名校大学预科学业的梦想。开放办学,积极顺应教育国际化的全球趋势，有力地提升了学校的办学品位。

　　集团发展，名师荟萃

　　2xxxx年，为了拓宽优质资源，辐射十四中教育品牌，学校实现了集团化办学，凤起、z两个校区一套班子，一支队伍，同时运作，协同发展。每一位集团旗下的优秀学生，无论就读哪个校区，均可共享两校区的优质教育资源。

　　学校是州杭市数学和英语学科的名师培养基地,拥有一支杭城瞩目的优秀教师队伍，特级教师数量在州杭市所属省一级重点中学中名列前茅。学校拥有多名可辅导国际奥林匹克竞赛的全省顶尖理科教师和担任省市学科研究会会长、副会长、理事的文科教师。随着z校区的成立,学校引进了来自发达地区的特级教师和一批具有博士、硕士研究生学历的教师，实力雄厚的原十四中教师队伍得到了进一步优化。

　　从秀美的西子湖畔，到悠悠古运河边，学校实现了跨越式的发展，杭十四中教育集团已成为杭城又一张闪光的新名片！目前，学校正大踏步朝着“管理现代化、教育生态化、品牌特色化”的“和谐人文”的教育集团迈进。

　　凤起校区

　　凤起校区位于美丽的西子湖畔，仰望保俶塔影，远眺西子湖水，地理位置得天独厚。校区以“现代、大气、精致”为目标，目前已顺利完成了第三期校园改造，布局更加科学、合理。即将投入使用的体育馆，配有室内乒乓球馆、篮球馆、体操馆、瑜伽房、学生健身房等专用场馆，将使学生活动场地得到极大增加。校园四季常青，鲜花盛开。精致的园林小品与教学楼巧妙融合，名人名言、院士事迹随处可见，营造了高雅的文化氛围，洋溢着浓郁的人文气息。校区配套成熟，各种教育教学设施配置一流，计算机千兆骨干网络覆盖全校区，各教研组主页经常发布学科学习的材料和辅导内容，为学生提供了丰富的网络学习资源。图书馆、电子阅览室、多媒体教室、演播厅、计算机房等场所，全天候向学生开放。

　　z校区

　　z校区位于拱墅区运河新城中心,占地面积140亩，校园环境幽雅，景色宜人，与运河美景交相辉映；教育教学设施先进而完善，具有世界一流水平。校区图书馆设有24小时自助服务中心，丰富的藏书、舒适的阅读环境，为打造书香校园提供了物质保障。数字化的“e校园”、“探索空间”科技创新活动基地和生物“光合作用”特色实验室等为学生按个人兴趣走班学习提供了平台，有利于学生差异发展。校区建有省内最先进的400 米塑胶跑道标准运动场、足球场及塑胶篮球场、排球场、羽毛球场、网球场等。校区体育馆是拱墅区的体育中心，可同时容纳两千人，内设乒乓球室、健身房、艺术体操厅、篮排球场等。z校区作为一所寄宿制学校，拥有目前省内最先进的住宿条件，每个宿舍直供热水，配有独立卫生间、空调和直拨电话，每个学生有独立的书桌、衣橱。校区实行“书院式”管理，处处体现大气、现代和人文的精神特质，是学习、成才的理想园地。