蔡官学校住宿生安全管理协议

篇2:蔡官学校跟车教师安全管理协议

　　官蔡学校跟车教师安全管理协议

　　校安办

　　甲方：官蔡学校

　　乙方：

　　为保证学生乘车安全，甲乙双方订立如下协议：

　　一、甲方足额发放乙方工资，年终绩效考核甲方将乙方作合格等次对待，如因工作失误，造成一定的影响，则年终绩效工资考核甲方将乙方作基本合格或不合格对待。

　　二、乙方因工作失误引发事故者，则按纪按法处理。

　　三、乙方每天按时到岗，如遇特殊情况需请假，必须提前一天向分管安全工作的副校长请假，经同意后方可不跟车，甲方安排他人替换。

　　四、学生上车时要帮助维持好秩序，清点本车次学生人数，如有漏载或超载，应拒绝驾驶员发车，等学生全部上车后，最后一个上车，到达站点后，要第一个下车，保护学生安全下车。

　　五、车辆行驶途中，督促学生不许离开座位，不允许打闹，不允许将头、手伸出窗外。

　　六、监督驾驶人员按操作规程行车。

　　七、此协议每学年签订，一式两份。

　　甲方（公章）乙方（签字）

篇3:蔡官学校六个一法制宣传教育活动计划

　　官蔡学校“六个一”法制宣传教育活动计划

　　一．指导思想：

　　以党的**大精神为指导，加强青少年法制教育工作，着力提升青少年学生法律素质，深化法治宣传教育，弘扬法治精神，树立法治观念，增强全校师生学法、知法、懂法、守法、用法意识，进一步推进依法治校，为学校科学健康发展提供有力的法治保障。

　　二．活动主题：

　　立德树人、依法治校，大力弘扬法治精神，践行公民道德规范。

　　三．活动时间：2xxxx年10月21日至11月7日

　　四．组织领导：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z1-9年级班主任

　　五．活动内容：

　　1.紧密结合学生的学习，生活实际，利用班级黑板报，坚持每日一条法制标语，内容为法律法规条文，学校规章制度、班级纪律规定，使学生时刻牢记有法必依。

　　2.全校每个班级在活动期间召开一次主题班会，加强对学生的法制教育，校活动小组将组织相关老师对各班主题会进行评比，对紧紧围绕主题、设计周密、特色显明的主题班会予以表扬。

　　3.每个班开展一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报作评比活动，评出的优秀法制手抄报统一上缴学校档案室整理存档。

　　4.由校团总支、学生会、少总辅组建一支官蔡学校文明监督岗队伍，对全校师生遵规守纪情况进行监督，推进学生自治管理，促进全校师生遵守校纪校规，定期将监督情况进行公示，对于不文明、不守纪守法行为进行曝光，教育和引导全校师生在实践中领会法治理念，提高法律素养。

　　5.活动期间邀请法制副校长曹圣明同志来校作一次专题法制讲座。

　　6.为形成法制教育合力，由校安全法制办公室牵头，向全校学生家长发一次公开信，其内容主要是向家长宣传法律知识，特别宣传未成年人保护法、预防未成年人违法犯罪等法律知识。

　　官蔡学校

篇4:蔡官学校六个一法制宣传教育活动总结

　　官蔡学校“六个一”法制宣传教育活动总结

　　为了加强青少年法制教育工作，提高广大青少年学生的思想道德和法律素养，我校在上级文件精神的指引下，在校长室的正确领导下，从2xxxx年10月21日至11月7日，在全校范围内开展了以增强全体师生学法、知法、守法、用法的意识为目的“六个一”法制宣传教育活动，活动的开展达到了预期的目的。现总结如下：

　　一、领导重视。收到局里下发的文件后，第一时间内校长室就组织办公会成员和1-9年级班主任认真学习文件精神，统一思想，提高认识，并对整个活动的开展进行了周密的布署和明确的分工。为了保证活动的开展达到预期的目的，校长室成立了以校长z为组长，z等同志为副组长，z、1-9年级班主任为组员的活动领导小组，具体负责活动的组织领导。

　　二、精心计划。为了使活动有步骤地开展，对照局里文件的要求，校长室精心制定了活动计划，每一项活动的开展都明确了具体的负责人，真正保证各项活动的开展落到实处。

　　三、具体活动：

　　1.由政教处、少总辅牵头，要求班主任组织学生每天利用黑板报，坚持每天刊出一条法制标语，内容为法律法规条文，学校规章制度，也可以是班级纪律规定，使学生真正体会到没有规矩、不成方圆。我们日常的学习、生活与法律有着密切的联系，一个人如果要享受权利和自由，必须履行法律法规的义务，增强了同学们的守法、护法意识。

　　2.政教处组织所有班主任集体备课，精心准备了一堂法制教育主题班会，在集体备课的基础上，要求各个班的班主任结合本班学生实际，围绕主题、周密设计，充分发挥个人所长，准备一堂特色明显的法制教育主题班会，将设计得较好的班主任的教案提供给其他班主任借鉴，保证了每个班主任都能为学生上一堂生动、活泼、知识性、针对性、教育性强的主题班会。

　　3.根据政教处的布置，每个班都开展了一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作评比活动，并将评比出的优秀法制手抄报上缴学校档案保管，手抄报制作评比的过程实际上又是学生学习法律知识的过程，搜集手抄报内容的过程中，使同学们认识到了我国法律制度的全面性，认清了社会生活的每个方面都有法可依，每个人都要用法律约束自己。

　　4.学校团总支、学生会、少总辅联合组建了一支官蔡学校文明监督岗队伍，推动学生自主管理，文明监督岗队伍的同学，利用课余时间在校园内巡查，对于同学们中不文明、不守纪的言行进行纠正，并将有关情况反馈给班主任，有效地增强了全校同学遵纪守法意识，提高法律素养，使同学们认识到，每个人在行使自己的权益和自由时不能侵害他人的权利和自由，否则，自己也无权和自由可言。

　　5.11月1日，学校邀请了律师事务所的陈主任（因我校校外法制副校长z同志赴北京学习）来校给全校师生作了一场法制专题讲座，陈主任以案说法的讲授方式，使同学们听得懂，好理解，从讲座结束时同学们的热烈掌声中可以看出，陈主任的生动讲座同学们收益颇多，让同学们掌握了更多的法律知识，知道了在日常生活、学习中应如何规范自己的言行，不以身试法。

　　6.由学校安全法制中心负责，向全校学生家长发出了“致全体学生家长的一封信”。信的内容是向学生家长宣传未成年人保护法和预防未成年犯罪法，信中还建议广大家长做子女遵规守法的榜样，用正确的言行教育子女，配合学校对学生进行法制教育，使学生在人生的道德上不走弯路，成长为对祖国、对社会、对国家有用的人才。

　　官蔡学校

篇5:蔡官学校治理学校在职教师从事有偿家教实施方案

　　官蔡学校治理学校在职教师从事有偿家教实施方案

　　一、指导思想

　　为贯彻执行区纠风办区教育局《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》 精神，坚持实施素质教育，坚决遏制在职教师从事有偿家教，切实减轻人民群众的负担，扩大学生自由活动的空间，努力提高广大教师教书育人的自觉性和责任感，树立良好的教育和教师形象，特制定本方案。

　　二、整治目标

　　官蔡学校教师无从事有偿家教的现象，在社会上树立官蔡学校良好的教育和教师形象。

　　三、整治重点

　　规范学校及教师从教行为，严肃查处以下5种有偿家教（补课）行为：

　　1、组织学生在家中或其他场地进行辅导、补习等活动（包括提供食、宿）并以各种名义收取费用或获取利益的；

　　2、强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课（家教）或参加校外机构培训的；

　　3、在校外机构兼职兼课的；

　　4、将自有房屋出租给校外非法办学机构和个人；

　　5、其他以学生为对象，以营利为目的，由教师组织参加的各类补课（家教）活动。

　　四、整治措施

　　（一）成立治理在职教师有偿家教工作小组及具体安排

　　组长：z

　　组员：z

　　1、社区督查：

　　z（z村）

　　z：（z村）

　　z（z村）

　　z（z村）

　　z（z村）

　　z（z村）

　　2、年级监管：

　　一年级：z二年级：z三年级：z

　　四年级：z五年级：z六年级：z

　　七年级：z八年级：z九年级：z

　　3、分管负责人：z

　　4、寒暑假专项督查人员：z

　　5、举报投诉受理人员：z

　　6、舆情跟踪及解答人员：z

　　7、访谈面谈的具体人员：z

　　8、教学质量监控责任人：z

　　（二）建立教师基础资料信息库（负责人：z）

　　建立在职教师基础资料信息库。对在职教师及其配偶名下的所有房屋（包括车库、阁楼等）、所在社区、联系电话、本人照片、家庭主要成员情况等信息进行登记建档。每年更新一次。

　　（三）实行备案制度（负责人：z）

　　1.辅导备案。教师如有为亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向校长室提出书面申请并备案。校长室根据教师备案情况，安排教导处进行抽查。为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过三人，且不得收取任何费用。

　　2.房屋租赁（借）备案。教师租住（借）房屋或将自有房屋出租给他人的，需向学校备案，并说明用途。备案时间为房屋租赁（借）后十天内。

　　（四）开展治理有偿家教公开承诺（负责人：z）

　　每学年组织一次拒绝有偿家教公开承诺活动。学校向教育局和社会公开承诺，教师向学校和家长公开承诺，家长向学校和教师公开承诺，共同营造治理有偿家教的良好氛围。

　　（五）建立为学生、家长服务的快速答疑机制（负责人：z）

　　学校利用校信通、校园网、QQ群等载体建立信息、网络快速答疑平台。分学科、年级安排学科教师、学校干部在节假日、放学后值班，在线解答、互动。相关时间安排、沟通方式告知每位学生及家长，满足学生课后答疑解难、辅导补习的需要。班主任建立班级QQ群，及时为学生、家长答疑解难。每学期第二周组织教师进社区公益活动，为学生家长现场答疑。

　　（六）实施课堂教学质量管控机制（负责人：z）

　　采取“定期与不定期、普遍对象与重点对象”相结合的方式，利用“推门听课、课堂随机检测、问卷调查、学生座谈”等形式，了解课堂教学过程及效果。坚决杜绝“课内不讲课外讲”等家长担心、反映强烈的现象，切实消除家长通过有偿家教提高孩子成绩的想法，不给有偿家教提供滋生的温床。

　　（七）试行弹性放学制度（负责人：z）

　　对留守儿童或按时离校确有困难的学生，由家长自愿提出书面申请，经学校批准，可试行“弹性离校”，切实解决家长因没有时间带孩子而送家教的问题。对“弹性离校”的学生，学校安排他们到留守儿童之家集中管理，配备数量充足、责任心强的教师组织学生进行以完成作业、预习复习和课外阅读为主的自习，或组织他们开展体育、科技、艺术领域的自主实践活动。

　　（八）建立治理有偿家教发现机制（负责人：z）

　　1.学校自查。每学期随机抽取五分之一以上的家长，进行座谈或电话回访，了解本校有没有教师从事有偿家教的现象；召开学生座谈会，了解其学习状况、补课情况、老师课堂教学情况等。

　　2.群众举报。在校门口向社会公开区教育局和学校“教师有偿家教”举报电话（z）、举报邮箱，欢迎公开、实名举报，并欢迎群众提供具体材料（含视频、录音、图片等），接受学生、家长和社会的监督，严格执行对举报者的保密制度。

　　3.专项检查。利用寒、暑假等重要时间节点，组织重点检查或明查暗访，对群众、师生反映强烈的教师进行跟踪检查，重点监督。

　　4.社区监督。利用“万名教师访万家”等活动，深入社区排找线索，听取真实反映；与社区建立沟通协调渠道，向社区公布联系方式，便于社区及时向学校反映有关情况；设立社区观察员，在各村聘请一名教师有偿家教观察员，征集相关线索，对反映情况查实的观察员实行奖励。社区观察员个人信息不对外公布。

　　5.综合治理。邀请人大代表、政协委员、行风监督员等参与到有偿家教的监督工作中来，形成综合治理在职教师从事有偿家教的工作合力。

　　（九）建立治理有偿家教奖惩机制（负责人：z）

　　1.对教师每年参加公益劳动时间进行考核，教师参加弹性离校值班、进社区服务以及放学后答疑解难值班的服务时间，算作公益劳动时间，计入师德考核，并作为绩效考核、评先评优、职务职称晋升的加分条件。

　　2.凡查实认定为从事有偿家教的教师，年度师德考核不合格，除退出违规所得外，依据相关规定给予党纪政纪处分。根据情节轻重，分别或合并作出如下处理：由校长室对当事人诫勉谈话、通报批评，责令其书面检查；调整工作岗位，扣发6个月基础性绩效工资中的工作津贴，年终奖励性绩效工资全部扣发，三年内不得参加各类评优评先、不得申报高一级职称、不得聘任高一级岗位。

　　3.违反，不执行备案制度、违规租赁（借）房屋、违规补课、不配合调查，或有其它不执行相关规定等行为，根据情节轻重，分别或合并作出如下处理：由校长室对当事人诫勉谈话，限期整改；作待岗处理，且不得参加各类评优评先、不得申报高一级职称、不得聘任高一级岗位；上报教育局，由教育局在全区学校范围内重新安排岗位；构成违纪的，依据规定给予党纪政纪处分。

　　五、工作日程安排

　　1、1月13日组织全体教职工学习区纠风办区教育局《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》。

　　2、1月17日组织全体教职工学习《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》的解读和贯彻落实要求。

　　3、1月20日，组织教师填写《在职教师基础信息登记表》、《在职教师租赁（借）房屋报告表》。

　　4、1月21日，制定《官蔡学校关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施方案》，召开全体教职工大会，布置治理工作，签订《在职教师拒绝有偿家教承诺书》。

　　5、1月23日召开学生家长会，向家长宣传有偿家教的危害，并签订《家长拒绝有偿家教承诺书》。

　　6、1月24日---2月10日，寒暑假专项督查人员进村入户，宣传有偿家教的危害，督查是否有在职教师从事有偿家教。