2xxxx年市七中教师暑期备课班活动总结

　　瞄准目标，真抓实干，全力推进美丽学校建设

　　暑期备课班期间，学校组织全体行政及教师认真学习了市教育局z局长《2xxxx-2xxxx学年开学工作报告》的讲话精神，制订了详细的备课班活动计划，有条不紊的开展了各项活动，认真开好了行政会议、教职工会议、班主任会议、教研组长、备课组长会议。

　　学校紧紧围绕教育局美丽学校建设“八项工程”的工作思路以及经开区杨舍镇的要求，制订并组织教师学习了新学期学校工作计划，明确了“全面细化教育局美丽学校建设‘八项工程’，全力打造‘自强开智’学生素养提升工程，努力建办一所美丽的城市新区初级中学”的总体目标和创建“张家港市文明单位、张家港市教育行风建设先进学校、张家港市‘美丽校园’达标学校”的具体目标。学校将继续肩负“同城化教育”使命，沐浴“白玉兰文化”，秉承“自强开智”的校训，坚持“文化立校，质量兴校，特色强校”的办学思路，更加规范学校内部管理，深化分配制度改革，努力实现管理的科学化和精致化；更加关注骨干教师培养，不断提高教师队伍的师德修养和专业素质；更加注重课程设置与开发，面向全体学生促进全面发展，增强德育工作的针对性和有效性；更加注重教育教学改革，打造精品培育特色，全面提高教育教学质量和教育服务能力，努力建办人民满意的教育。各部门条线结合实际，认真制订了工作计划，明确了工作任务。学校还注重了环境布置，洁美的校园环境和精美的橱窗布置令学校面貌耳目一新，达到了环境育人的效果。

　　教师能根据本年级的教学计划和要求，认真研究教材，开展集体备课，各位教师都备足了一周的课。备课仔细、认真，教案中有较全面、科学、恰当的课时教学目标，既能备教材，又能备学生，注重学生综合素质的提高；教材重点和难点的把握准确，作业和板书设计科学合理，注重学生“双基”训练；教学准备充分，能体现电教手段。教务部门认真组织教研组长进行了备课检查，并形成书面文字予以督促、表彰。

　　学校立足“高比例新市民子女”的校情特点，以德育为抓手，明确了新学期以课程、社团为载体，以四人互动小组为依托，优化育人意识，围绕四大主题展开自强开智教育系列活动的工作思路，做到点面结合，突出特色和亮点，引领学生锻炼自我，完善自我，发展自我，提升自我，成就自我，从而提升学校育人水平，提升学校竞争力。

　　学校还明确了新学期要强化安全意识、质量意识、研究意识，特别是规范意识的工作指南。备课班上学校和班主任达成了一开学就要对学生不良行为习惯进行整治的共识，要求班主任与任课教师及早了解学生活动情况，掌握动态，做好各项开学准备工作，确保开学后能尽快正常教育教学秩序。

　　新学期，新征程，让我们在校长室的坚强领导下，发扬真抓实干的劲头，全力推进美丽学校建设，努力把我校同城化教育推向一个新的高度！

编辑：www.wenbeNk.Com

篇2:华庄中学党支部度工作总结

　　庄华中学党支部2xxxx年度工作总结

　　2xxxx年，学校党支部在上级党委的正确领导和关怀下，在学校行政和全校教职工的大力支持下，以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以转变作风、密切联系群众为主题，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力提高为师生服务的能力和水平，为学校各项工作的扎实推进提供了有力的保障。

　　一、严格按照要求，开展好教育实践活动

　　1、健全组织，积极部署。学校党支部高度重视开展党的群众路线教育实践活动，能及时根据区教育局党委的工作要求作出部署，成立活动领导小组，具体负责学校教育实践活动的组织实施工作，为活动的顺利开展提供有力的组织保障。3月12日下午，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对教育实践活动作了动员和部署。制定了《z市庄华中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了活动的主题、要求、方法等。

　　2、加强学习，提高认识。学校党支部采取个人自学、集中培训、专题辅导、撰写心得、学习交流、专题党课等多种形式，组织党员学习章程、党史、**大及十八届三中全会精神和《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》，组织党员开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论，观看了电影《周恩来》。支部还建立了华中党员QQ群，利用QQ群向党员发送“红色短信”和进行网上学习，拓宽了党员学习交流渠道。通过学习统一了思想，更提高了大家对开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性的认识。

　　3、查摆问题，剖析根源。学校党支部通过召开座谈会、个别访谈、征求意见表、校情民意等多种途径，广泛听取教职工、学生和学生家长对学校领导班子和班子成员在“四风”方面存在的问题及建议。班子和班子成员根据征求到的意见和建议以及自身查摆出来的问题，认真撰写对照检查材料，深刻剖析产生问题的原因，并制订了切实可行的整改措施。

　　4、相互批评，共同提高。8月23日下午，召开了支部专题组织生活会，会上班子成员逐一认真进行对照检查，进行深刻的自我批评，同时班子成员之间开展了坦诚、善意的相互批评。8月27日上午，召开了民主评议党员大会，会上，各位党员对照“四风”存在的问题作个人对照检查发言，并虚心接受其他党员的批评和建议，最后从坚定信念、履行义务、遵章守纪、现实表现、综合评价五个方面对全体党员进行了民主测评。

　　5、建章立制，规范管理。针对学校领导班子查摆出来的“四风”问题，为把整改工作落到实处，取得实效，学校支部特制定了整改方案，明确了责任人和责任部门、整改措施及整改时限。为促进作风建设制度化、常态化，学校废除、修订和新建了相关规章制度。

　　二、加强队伍建设，努力提高团队战斗力

　　1、执行规定，严以律己。进一步加强党风廉政建设、深入落实党风廉政建设责任制。坚决执行“中央八项规定”，严格执行干部廉洁自律的各项规定，加强廉洁自律教育和艰苦奋斗教育，增强廉洁自律意识，自觉接受全校党员及教职工的监督，筑牢拒腐防变的思想防线。

　　2、坚持原则，民主决策。加强民主集中制建设，强化领导班子议事原则，坚持民主决策，重大事项集体决策，做到集体领导和个人分工负责相结合，形成了民主集中、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，促进了学校管理工作更加民主和公开、科学和规范。

　　3、发展党员，严格把关。积极做好新党员的发展工作，注重从优秀青年教师中培养发展党员，从源头上把好关。在发展党员过程中，能充分发扬民主，切实保障党员的民主权利，实行发展党员公示制和支部大会票决制，使党组织永葆勃勃生机。

　　4、民主评议，促进提高。为了帮助党员发现问题、寻找不足，落实监督机制，促进党员更好地履行党员义务，勤奋工作，在各方面成为教职工的表率，支部认真做好党员的民主评议工作。

　　5、崇尚师德，敬业爱岗。加强师德师风建设，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定，把师德师风建设与树立职业理想、转变教育观念、提升育人能力紧密结合，引导教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，做师德高尚、业务精湛的教师，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

　　6、健全机制，扎实推进。为切实增强党支部工作的开放度和透明度，不断健全党内工作运行机制，推进党内基层民主建设，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，继续深入开展好党务公开工作。

　　三、立足本职工作，发挥党员的模范作用

　　1、钻研业务，起好表率。为更好地发挥“一个党员就是一面旗帜”的引领作用，促进党员更好地发挥先锋模范作用，努力钻研教材、研究课堂教学，在业务上领先于普通教师，支部于10月份组织开展了以“党旗在课堂上飘扬”为主题的党员教师展风采活动，学校教师全面参与听课评课，并通过校园网公示评课意见，受到了教师的一致好评。一年来，学校35名党员共上校级公开课51节、区级展示课12节，教学效果和教学质量获一致好评。发表或获奖论文19篇，其中党员顾一干老师撰写的论文《欣赏中感受艺术，开放中体验情感--如何上好新教材下的音乐欣赏课》和《中学音乐课堂合作教学的有效性探索》获全国教研成果一等奖，顾一干老师还被评为中教音乐学科滨湖区第六批教学新秀，周彦峤老师获2xxxx年无锡市中小学教师微课竞赛获二等奖。

　　2、服务家长，方便百姓。为服务学生、服务家长，办好人民满意的教育，3月18日下午，学校党支部组织部分党员、教师来到水乡苑社区，开展义务咨询、政策宣传活动，为当地百姓在教育孩子等方面答疑解难，赢得了周围群众的一致称赞。

　　3、帮扶结对，奉献爱心。为更好地帮助和关心初三年级中学习基础相对差的学生，学校行政人员与他们进行了帮扶结对，在思想上积极沟通、在学习上耐心帮助、在生活上热忱关心，帮助他们克服困难，重树学习信心，争取在中考中取得好成绩。

　　四、凝聚各方力量，促温馨和谐校园建设

　　1、关心工会工作。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会工作和开展各项活动。发挥好教代会的作用，增强决策的民主性和科学性。关心教工生活，尽力帮助他们解决实际困难，做好病产假及困难教职工的慰问工作。

　　2、指导团队工作。支部积极指导团、队开展形式多样的学生活动，通过活动培养学生良好的意志品质和行为习惯，激发学生的创新意识，让学生的个性在活动中得到进一步的张扬。

　　3、发挥关工委作用。积极发挥校关工委在帮助弱势、特殊群体学生方面的作用，促进他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难、健康成长，开展好富有特色的“五老牵五生”工作。

　　4、志愿结对献爱心。开展好党员志愿者与退休教职工结对工作，为高龄、行动不方便退休教职工“冬送暖、夏送凉”，关心他们的生活、了解他们的需求，为他们做好事、办实事。

　　虽然在过去的一年中，支部做了一定的工作，但对照上级的要求和师生的期望还有很大的差距，在以后的工作中，我们将以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，切实转变工作作风，以更饱满的热情和更务实的工作态度，加倍努力，开拓创新，为创教育特色品牌，办家门口的好学校而不懈努力。

篇3:德顺一中201联部第一学期体艺科组工作总结

　　德顺一中201联部第一学期体艺科组工作总结

　　1、体育艺术工作

　　体艺科组认真贯彻落实《学校体育与艺术工作条例》和《学生体质健康标准》，加强了对教师的思想教育和业务理论学习，提高教育教学水平；加强了学校体艺工作的管理，认真学习新课程标准，树立健康第一的指导思想；加强了科组建设，科组形成团结协作良好氛围；科组提出：读一本好书，上一堂好课，带一支好队，写一篇好文章，做好一个课件的五个一目标。积极开展了多种形式的体艺活动，丰富了校园生活，增强了师生的身心健康。积极参加区组织的各类体育艺术活动，争当区体育艺术工作方面的带头兵。

　　本学期体艺科组教研成果丰富，z老师在教学优秀评比中分获广东省二、三等奖，z老师的教学设计获区一等奖，z老师的教学设计和论文分获区一等、二等奖；由z老师编剧、导演、演出的情景独白《一个幸福的人》参加德顺区教育系统2xxxx年新年晚会的演出获得一致好评，陈敏老师代表德顺区参加“z市职工排舞比赛”，获得金奖。

　　我校学生在各类体育艺术比赛中，顽强拼搏，再创一流成绩。我校合唱团在德顺区中学生文艺会演获区一等奖，实现八连冠；我校派大量运动员代表大良街道参加德顺区第十届运动会，大良街道获团体总分第二名，我校运动员做出了重要的贡献。

　　2、扶贫助学方面

　　严格落实有关政策，做好扶贫助学有关情况摸查、登记、核实、材料上报和助学金发放等工作。我校共17名同学获2xxxx年秋季扶贫助学金。

　　3、竞赛方面

　　进一步推进竞赛辅导工作，各类学科竞赛取得不俗成绩。以下是学科竞赛的获奖情况：

　　2xxxx年全国数学联合竞赛全国二等奖1人，三等奖5人；

　　第二十七届全国中学生物理竞赛三等奖5人；

　　2xxxx年全国化学竞赛三等奖1人；

　　2xxxx年全国基础教育英语综合能力竞赛一等奖10人，二等奖7人；

　　4、校本讲座方面

　　本学期开设各类讲座近40场，涵盖自然、人文、经济、心理、艺术和体育等方面内容，参加学生近1万人次，高一、高二每位同学平均参加讲座五次。开设讲座的老师精心准备，激情讲解，同学们踊跃参加，同学们通过参加讲座，开阔了视野和思维，陶冶了情操，培养了多方面兴趣。

　　5、图书馆工作方面

　　图书馆进一步提升为师生教学服务的意识，在加强馆内服务的同时，将服务延伸到馆外。本学期图书馆开创了对高一新生的宣传工作，加大了图书馆阅览室、书库的开放的力度，强化了馆外的宣传工作（宣传栏一月一更换、好书推荐两周出一期），落实了图书馆义工服务工作，顺利完成新书采购、编目、上架工作，进一步加强了图书馆文化氛围的建设，各班级重视图书角的建设，以上这些措施有力的促进了“书香伴我行”读书活动，从2xxxx年9月1日到2xxxx年1月6日的学生借阅统计数据来看，学生共借阅图书30007册，除去周六、日和节假日，平均每天的借阅量达到353册，学期人均十余册，比去年同期增加了66%。图书馆顺利完成本学期教材教辅征订工作。

篇4:东营区一中暑期教师全员远程研修实施方案

　　营东区一中2xxxx年暑期教师全员远程研修实施方案

　　为有效提高我校教师的学科素养、合理设计与有效实施新课程教学的能力，根据《2xxxx年全省中小学教师全员远程研修实施方案》，为切实做好我校暑期网络远程研修工作，结合我校教师队伍建设的实际，特制定研修工作实施方案。

　　一、研修目标

　　中小学教师分别围绕Intel未来教育《基于项目的学习》、教育技术能力、基于新课标的课例研究等主题，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，组织全省中小学教师完成不少于36学时的全员远程研修。

　　二、研修项目

　　（一）初中教师教育技术能力全员远程研修

　　研修对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科的专任教师。研修内容以教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力培训，以单元教学设计作为主要任务，突出小组合作学习的方式，全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用。

　　（二）小学教师新课标课例研究全员远程研修

　　研修对象包括小学语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术和品德与生活（社会）8个学科的专任教师。研修内容以基于新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻和混合式课例研究，主要包括学科教学最新动态与发展趋势、教学中的学生研究、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用等。

　　三、研修时间安排

　　1.2xxxx年初中、小学教师远程研修各集中研修6天，每天1个专题，共36学时。

　　初中教师全员远程研修：7月15日-20日

　　小学教师全员远程研修：7月23日-28日

　　2. 初中教师全员远程研修地点：中学部微机教室。小学教师全员远程研修地点：小学部微机教室。

　　3.培训期间作息时间

　　上午： 8:30----11：30下午： 14:30----17：30

　　四、组织实施

　　（一）成立学校研修工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 研修组长

　　后勤保障：z

　　技术保障：z

　　（二）责任分工

　　主管领导：校长全面统领、管理学校的远程研修工作。。

　　分管领导：召开培训会议，组织所有参训教师全员参加培训，并为参训教师提供必要的学习条件，对本校教师学习进度的跟进指导，组织本校学员的线下学习活动；严格按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。协调、解决教师在远程研修中遇到的相关问题；及时向学校领导小组汇报本校学员培训情况；密切与区域领导小组职能小组的联系，加强校际间的交流。分散研修期间，结合校本教研活动，制定每周的研修计划，上报上级管理部门，并严格监督管理，保证分散研修落到实处，做好研修记录。

　　技术负责人：协调本校校园网、多媒体教室、信息技术教师及学校的继续教育管理系统级管理员，共同完成培训期间的技术保障工作。

　　研修组长：负责带领学科组成员，认真学习，按时完成学习任务。

　　（三）各学科成立学科研修小组

　　在“省课程专家团队-市县学科指导组-研修小组-参训学员”的教学组织模式下，以学科教研组为单位组成研修组，研修组长由学科教研组组长或学科备课组组长担任。

　　为确保研修指导活动顺畅、有序进行，各研修小组建立QQ群，参训教师和指导教师、研修组长建立明确、稳定、顺畅的沟通联系和指导机制。

　　（四）具体学习过程

　　1.6月30日前，各指导教师和研修组长加入区暑期研修指导教师QQ群，下载程序软件，熟悉网络内容。

　　2.7月1日至3日，指导教师和研修组长进行平台和账号测试，预习课程内容。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录;首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼<小写>）登录“山东省教师教育网”研修平台，并及时修改密码。

　　3. 7月4日至9日，初中指导教师和研修组长共15人集中进行“初中助学团队远程培训”，学习地点在实验楼四楼东信息教室。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源。

　　4. 7月15日至20日，初中教师全员远程研修。7月23日-28日，小学教师全员远程研修。远程研修期间，分集中学习和分散学习进行。研修组长、指导教师和课程专家负责参训学员的学习辅导、引领和管理等工作。

　　五、学习要求及考核评价

　　（一）各位参训教师要高度重视本次远程培训工作。为保证培训工作顺利进行，各研修组长明确自己组员，要高度重视此项工作，做好教师研修的组织、指导与测试，避免走过场、流于形式，做好研修工作的过程管理及资料积累。研修培训期间，研修小组必须按时完成任务。

　　（二）学习期间，按正常工作日进行严格考勤。考勤将计入下学期教研组考核和个人教科研得分中。同时作为优秀教研组考评的重要依据。

　　（三）参训学员要严格按照学员学习手册的要求，完成省教育厅规定的学习任务，不合格学员不能登记学分。

　　（四）对于没有按时完成学习任务的教师，特别是被教育局通报批评的教师，除不能登记继续教育学分之外，本学年考核不能纳入优秀等级。

　　（五）加强指导，使研修工作进一步制度化。

　　为确保本次远程研修获得高质量，研修小组长每天检查教师的学习质量，每位教师结合教育教学实际写一篇学习心得体会，字数不少于2000字，电子稿于8月1日前发z。

　　营东区一中

　　附件1：2xxxx年暑期远程研修初中教师名单（97人）

篇5:花园中学五五普法工作总结

　　园花中学“五五普法”工作总结

　　我校是z市“四五”法制教育宣传工作先进单位，自“五五”普法工作开展以来，我校以理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实****，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，努力实施素质教育，推进课程改革，提出争当“六个模范”： 做开展教育科研的模范，做践行师德规范的模范，做教学工作的模范，做课程建设的模范，做减负增效的模范，做素质教育的模范。转变教育观念，规范学校办学行为，提高学校管理水平，做到了普法教育促发展，规范管理上台阶，始终坚持依法治校，依法办学，依制管理，落实责任制、考核制，工作有计划、有措施、有检查，有评价，有力推动了学校各项工作的开展和新一轮三年主动发展规划的实施。

　　一、加强组织领导，推进依法治校

　　二OO六年，学校调整充实了普法工作领导小组，由党支部副书记、校长欧群任组长，由分管副校长和各处室部门负责人为小组成员，明确分工并结合“五·五”普法要求，聘请了市公安局法制处处长戴永杰和五星派出所黄伟警官任学校法制副校长，定期到校为师生作法制报告。学校普法工作领导小组定期开会，统一认识，商议有关事项，提高学校决策水平，克服学校管理过程中的随意性和独断性，促进学校管理科学化、民主化、规范化、法制化。领导小组制定普法实施方案，建立完善相应的岗位责任制，各种会议特别是行政办公会议经常学习普法和依法治校有关内容，有关法律法规，研究依法治校，以制管理相关事项，经常进行普法教育和依法治校的工作情况通报和工作布置，每学期学校工作计划和工作总结都有相关篇幅的普法教育和依法治校工作情况，确保依法治校工作年年有进步。

　　二、推进普法宣传，做到知法、守法、用法

　　普法教育要促进依法治校，依法办学，师生要知法、懂法和用法，学校通过各种渠道，认真组织师生积极参与 “五·五”普法活动，使全体师生员工知法、守法和用法，能维护自身权益，规范自己的行为。

　　1．学校为了推进普法教育，为每一位教师订购了《五·五普法教师读本》、《五·五普法法律汇编》以及有关法律的单行本。为党员干部征订了《干部理论读本》等有关法律丛书，利用中心组、行政办公会议、党员大会、班主任会议和教工每周三政治学习时间安排相关内容进行学习，从资料和时间上保证了普法的开展。

　　2．学习内容紧扣教育教学工作实际，主要有《宪法》、《 “五·五”普法读本》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《中小学校园环境管理暂行规定》，《化学危险品安全管理条例》，《法律法规汇编》等等。利用各种会议组织干部、师生学习《教育访谈录》、《校园意外伤害事故处理办法》，以及各方面有关学生安全方面的内容，全校师生员工从实际出发做到学以致用。

　　3．学习形式多样化，有阅读文本、讲座、座谈、观看电视录像、参观等，力求生动活泼。学校领导中心组领导每二周一次的学习，每周五的行政办公会议干部的学习，周一的班主任、周二的党员学习，周三教工政治学习都有针对性地印发有关普法教育材料进行学习。举行教工普法知识检测竞赛，每个班级出普法教育专题板报。每学期1-3次组织开展学生法制报告会及心理健康讲座，聘请法制副校长及校外专家来校讲课，内容详实、讲解生动，深受师生喜爱。多次组织学生参观z市西林看守所，通过现身说法的实例，教育学生遵纪守法。在校园文化建设上，橱窗布置、黑板报、墙壁装饰、临时展板等都有普法和依法治校的内容。积极参与街道社区的普法宣传，多次为园花社区制作法制宣传板报。通过多渠道、全方位开展法制宣传学习和宣传，增强了师生依法治校的意识、主人翁意识和民主管理的意识，依法治校自觉性有了新的提高。

　　三、抓好制度建设，推进依法治校

　　学校按 “五·五”普法要求，依据国家有关教育工作的法律、法规、政策和上级教育主管部门的有关文件精神，制定了《园花中学规章制度汇编》。针对实际工作需求，又编制了《花中教师工作手册》，每个教工人手一份，简明扼要使教师明白自己的职责、权利、义务及学校的奖惩制度，很好地规范了教工的行为，起到了自我教育、自我管理的良好效果。学校每个部门、每个岗位都有规章制度，张贴于墙。在学校内部管理考核、奖金分配实施过程中，学校坚持依法依制办事，坚持民主、公开、公平的原则，做到了依法依制办事，大家心态平和，并未因收入不高影响工作，相反是精神饱满，勤奋工作，为学校发展再上台阶作贡献，充分体现了“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的花中精神，使学校各项工作年年有进步，赢得了良好的社会声誉，尤其是校本课程建设和师资队伍建设屡得专家好评，《园花教育报》、《园花教育通讯》、《人民教育》都以大量篇幅予以报道，产生了广泛的影响，为学校新一轮三年主动发展规划的实施和完成奠定了良好的基础。

　　为把普法工作和依法治校工作真正落到实处，学校的学期计划、处室部门的计划都有普法和依法治校的相关内容，期末都有相关总结，期中对照计划检查落实，使计划不流于形式，实施过程中有困难的根据实际情况作出调整，积极创造条件，努力实现目标。

　　按照普法内容和依法治校的要求，学校各项管理工作做到依法行事，以制度建设为保障，同时把工作实践中一些行之有效的做法和经验上升为制度，落实到学校的管理中间去，使学校制度更趋完善。经过近些年的努力，我校制定的规章制度已日趋完善，并具有园花中学特色。

　　四、加强依法管理，工作再上台阶

　　普法要促进学校依法治校工作，依法治校的主体是依法管理，知法是为了守法，我们在抓好普法学习过程中，始终坚持依法管理这一根本，通过严格执行法律法规，严格执行各项规章制度，从而实现学校的规范化、制度化管理。

　　1．学校实行校长负责制，校长全面负责，党组织发挥政治核心作用，教代会参与民主管理，各司其职。学校重大事项和重大改革，都经教代会讨论通过实行，其他如人事调动、提升、评优考核、职称申报、基建等等都经相关领导小组和行政办公会议商讨决定，并采用公示形式，虚心听取各方意见建议，广泛接受师生监督。

　　2．学校安全警钟常鸣

　　安全工作是学校头等大事，校长室、德育处利用各种场合，提醒强调安全工作重要性，时时讲、反复讲，在教工中确立“安全、质量、效益”的理念。每天实行行政、教师、学生三级值日制，还有党建品牌“党员示范岗值日”，针对校门外一些不安全因素，学校经常与派出所联系加强整治，为全体师生创造安全良好的环境。学校有重大外出活动如教师参观考察、学生体检、观看演出和综合实践活动等，都进行安全教育并制定外出活动安全预案、成立安全领导小组，明确职责，做到万无一失。由于学校长期以来重视依法治校，加强法制宣传，重视过程管理，多年来，学校从未发生过安全责任事故，从1995年起，就连续被评为z市文明单位标兵，1999年起，被评为市安全文明学校和市最安全学校。

　　3．规范教学管理

　　学校严格按《教育法》、《教师法》和国家课程计划开齐、开足、开好所有课程，加强对教师培训，严格按照新课程标准组织教学，进行课堂教学评估，减轻学生学业负担，实施自主学习，让学生做学习的主人。学校创造条件积极开设校本课程：如围、象棋、剪纸、乒乓球、羽毛球、三名、机器人、插花、趣味英语等近三十门，培养学生高雅情趣，发展学生特长，提高学生综合素质，促进学生全面发展。按照教师法要求，学校加强对青年教师培养，如开展“六个一”教学基本功竞赛，师徒结对、评选优秀师徒、开展上岗课、汇报课、示范课、研讨课等不同层次的公开课，让教师们取长补短，互相学习，共同提高，从而努力达到《教师法》提出的对教师素质的要求。

　　4．加强师德教育

　　教育为本，师德为先。《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》对教师的师德提出了较高要求。党支部和校长室经常在各种会议上传达有关师德建设精神，强调师德师风建设，贯彻落实教育局“八要十不”师德规定，制定了园花中学教师礼仪规范，严格备课、上课、考试等教师行为规范。注意宣传有关正反案例，提高教师们对师德的认识，严禁体罚和变相体罚以及违规家教。提出 “让学生差的阴影在我们心头消除，让学生差的语言在我们口头消失，让损害学生自尊心、自信心的行为在师生交往的一切场合绝迹”三句话来规范教师教育教学行为，促使每位教师认真履行岗位职责，善待家长和学生，不断提高自己教书育人的水平。学校特别关爱贫困学生，动员全校师生每年向学校爱心基金会捐款，每学期都召开爱心助学金发放仪式，累计有300多人次共受助8万多元，激励贫困学生“人穷志不穷”，发奋读书。对一些所谓的“差生”，教师们一视同仁，往往倾注更多关爱之情，晓之以理、动之以情，经常家访，耐心细致做好学生思想转化工作。广泛开展党员、退休教师与贫困学生结对活动，定期找他们谈心，了解思想动态，进行启发教育，收到良好效果。多年来，学校教师认真履行《教师法》、《教育法》和上级教育部门有关规定，从未发生违反师德规范行为，未发生违规补课情况，学校连续被评为“z市帮困助学先进单位”、“园花省关心下一代工作先进集体”。

　　5．加强廉洁教育

　　“五·五”普法期间，学校进一步加强廉洁自律教育，在招生、基建、食堂、商店等方面工作，都严格按照规章制度操作，增强透明度。商店、基建、后勤维修工作实行招标制度，相关人员签订廉政责任书，加强互相通气、互相监督。学校自办食堂，总务处具体操作管理，食堂工作制度健全，严格按章办事。学校成立食堂膳食监督委员会，督查执行食堂制度、安全、成本方面工作，全体教工轮流参与食堂值日管理，学生秩序井然，饭菜质量不断提高，学生普遍喜爱，家长满意放心。学校严格执行上级招生编班规定，坚决不分快慢班，按章办事，不违规收费，学校连续被评为“z市规范收费学校”。校领导清正廉洁，也在群众中作出了榜样，赢得了威信，学校教师甘于清贫，勤奋工作，无私奉献，教风、校风良好。

　　6．加强民主监督，依法管理学校事务

　　学校所有重大事项都经校务会议、行政办公会议商讨解决，在学校公示栏公示，听取群众意见。每学期都召开一到二次教代会，领导干部和部门负责人述职，进行民主测评，接受群众监督。有关教工切身利益和学校规章制度、考核意见、奖金分配等重大事项都通过教代会讨论，集思广益，使之更好体现广大教工意志，每学期都要广泛征集代表提案，相关负责人当场解答，能解决的当场解决，有困难的说明情况，取得谅解。对教代会通过的决议、提案，学校认真执行。平时学校积极支持工会、民盟、团委开展一系列工作和活动，在资金、场地、时间上给予大力支持，工作活动开展得有声有色，红红火火，学校工会被评为市教育局“先进教工小家”、“先进教工之家”，工会主席被评为“园花省先进工会积极分子”，校长欧群同志被评为“市优秀荣誉工会积极分子”。学校决策正确，食堂、商店办得红火，教工福利提高，心情舒畅，十分满意。

　　通过普法教育，推进依法治校，学校管理更加规范，办学水平不断提高，取得了诸多荣誉：“园花省示范初中”、“z市模范学校”、“z市文明单位标兵”、“z市安全文明单位”、“z市示范家长学校”、“z市帮困助学先进单位”、“园花省关心下一代工作先进集体”、“z市依法治校先进单位”、“z市2xxxx-2xxxx年法制宣传教育先进单位”、“z市规范收费学校”、“z市贯彻二条一规优秀级学校”。面对新的形势和要求，我们将更加深入开展普法学习和宣传，使法治更加深入人心，继续坚持依法治校，规范管理不动摇，争取更大成绩。

　　z市园花中学