庄华中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　按照中央、省、市、区和区教育局《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》安排，我校参加第二批群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），从2xxxx年2月开始，至2xxxx年9月基本完成。为确保我校教育实践活动扎实有效开展，现结合我校工作实际，特制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　以党的**大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列讲话精神，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全过程，以为民务实清廉为主要内容，严格落实中央八项规定、省委和市委“十项规定”、区委“二十二条措施”精神，突出作风建设，贯穿整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，为推进我校教育教学质量再上台阶、为打造学校特色品牌、办好人民满意的教育提供坚强保证。

　　第一，着力解决“四风”存在的突出问题。紧紧围绕“四查四治”的要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，解决人民群众反映强烈的突出问题。重点解决服务意识和责任意识不强，推诿扯皮、规避责任，工作标准不高、服务效率不优，协作意识不强，师德师风失范以及群众满意度不高等方面的问题。推动教育工作服务师生、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

　　第二，着力解决关系师生切身利益的问题。要坚持以人为本、办学为民，想师生所想，急师生所急，热忱为师生服务、为师生排忧解难，切实解决涉及师生切身利益的问题，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，增强认同感、提高满意度。

　　第三，牢牢把握教育实践活动原则。教育实践活动中，要牢牢把握以下基本原则：坚持正面教育为主，引导广大党员加强党的群众观点和群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于“解剖自己”；活动要注意讲究实效，请群众参与，让群众评判，受群众监督，让群众满意。坚持分类指导，针对部门、年级、班级等的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头，层层示范，加强指导，确保落实。

　　二、方法步骤

　　群众路线教育实践活动从2xxxx年2月开始，至9月基本结束。学校教育实践活动分学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制3个环节进行。集中教育时间不少于3个月。

　　（一）学习教育，听取意见（3月--4月）。重点是加强思想理论武装，提高思想认识，增强理论自觉；深入开展调查研究，广泛听取意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

　　1、抓好学习教育。组织党员、干部学习党的**大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习中央及省市区委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，在党员中开展“三读三讲”活动，组织党员读章程、读党史、读**大报告和中央领导同志的讲话，讲党的光辉历史、优良作风和光荣传统，加强理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。联系学习吴仁宝以及教育系统的先进典型等，开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，坚持典型引路，以身边先进典型为楷模，用身边的典型教育人、影响人和激励人，并制订好学习方案，合理安排学习时间，落实学习任务。组织马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习研讨，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。

　　2、广泛听取意见。聚焦反对“四风”， 采取多种形式，广纳意见建议。通过设置专用征求意见箱、发放征求意见表、刋登网上征求意见公告、开通征求意见电话等渠道，全方位听取和收集师生、家长、老同志和党外人士的意见和建议。

　　3、边学边查边改。紧密结合实际，对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题，立行立改。活动一开始，就要结合实际，针对群众反映强烈的突出问题，确定专项整治重点，同步开展整改和专项整治。要针对“四风”问题，立规矩、建制度、抓废止，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行、令行禁止。

　　（二）查摆问题、开展批评（4月--5月）。在广泛征求意见、深入剖析的基础上，认真撰写对照检查材料，认真开展交流谈心活动，组织召开一次高质量的专题民主生活会，重点是把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评。

　　1、找准找实突出问题。一是围绕联系服务群众查找不足和差距，对照群众期盼，对照先进典型找问题。二是针对征求到的意见，进行认真分析和梳理，对合理意见立行立改，并向社会公开作出加强作风建设、解决突出问题的承诺，主动接受广大干部群众的监督。

　　2、普遍开展谈心谈话。校级领导主要负责同志与班子成员逐个谈心，班子成员之间互相谈心，并主动接受党员、群众的约谈。谈心的主要内容是：征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、缓解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。谈话时间安排要充分，既要肯定成绩又要指出问题和不足；对拟在会上开展批评的问题，要充分沟通和交换意见，把矛盾和问题解决在会前。

　　3、认真撰写对照检查材料。学校领导班子、班子成员要对照章程、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切的问题、对照工作标准，认真撰写对照检查材料。主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。

　　4、开好专题组织生活会。学校支部要认真开好专题民主生活会，开展好民主评议党员工作。会前，充分开展交心谈心活动。会中，要以整风的精神开展批评与自我批评。自我批评要正视问题、寻找差距，敢于揭短亮丑，触及思想灵魂，防止避重就轻；相互批评要严肃认真、态度诚恳，敢于指出问题，真诚帮助提高。会后，要在一定范围内通报民主生活会召开情况。并将组织生活会专项情况报区教育局教育实践活动办公室。

　　（三）整改落实、建章立制（6月--9月）。对查摆出来的问题紧盯不放，一项一项整治，一个一个攻坚，做到立行立改，用整改实际成效取信于民。

　　1、切实抓好整改落实。针对查摆出来的“四风”问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，即知即改，立行立改。要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子个人要制定个人整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，在一定范围内进行公示，请群众进行评价和监督。

　　2、集中解决突出问题。了解群众所思、所想、所忧、所急，切实解决关系群众切身利益的突出问题。强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，准确把握“四风”存在的主要问题和表现形式，结合思想和工作实际，采取有力措施切实予以解决。通过开展教育实践活动，进一步凝心聚力，激发和调动教职工的工作积极性，使他们以更饱满的热情投身于教育事业。

　　3、加强制度建设。要把制度建设作为一项基础性工程做扎实到位，从体制机制上堵塞滋生“四风”问题的漏洞。对已有制度进行一次全面梳理，对于实践证明行之有效、师生认可的制度，要继续坚持下去，着力抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要研究制定新的制度，扎实推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。进一步完善落实民主集中制、加强民主管理和民主监督、密切联系职工群众的办法和举措。党员干部要增强依法依纪办事的思想意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

　　教育实践活动从一开始就要坚持力学力行、边学边改、边查边纠、即知即改，让群众看到成效、增强信心。坚持从具体问题抓起，对群众反映强烈的“四风”问题、突出问题，逐一梳理、列出清单，一件一件改，改一件成一件。

　　开好总结大会。在督导组的指导下，认真筹备和召开总结大会，对领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风情况。对活动中形成的机制、制度进行整理，以求发挥长效作用。

　　三、组织领导

　　1、落实领导责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责学校教育实践活动的具体事项。领导小组要认真研究并精心组织落实实施方案，切实抓好每个活动环节，确保任务落实到位、措施环环相扣，活动扎实推进、不走过场。

　　2、坚持开门搞活动。要按照区教育局的统一部署，在完成好“规定动作”的同时，结合学校教育改革发展实际，努力创新教育实践活动载体，使教育实践活动的内容、形式、载体更具针对性和实效性。坚持开门搞活动，查找问题直接听取群众意见，整改落实直接吸收群众参与，活动成效直接交给群众评判，邀请家长、社区群众、老党员等代表，全程参与到活动中来。通过建立和完善畅通群众诉求渠道，形成进一步加强师德师风建设、提高服务态度、落实减负规定等一系列有力举措，构建有教育特色的“自选动作”，使改进工作作风、密切联系群众在立足实践中谋发展，在推进创新中求实效。

　　3、统筹安排、齐头并进。服务大局，把开展教育实践活动与落实党的**大和十八届三中全会精神结合起来，与把改进校风、教风、学风结合起来；与提振精气神结合起来；与学校的中心工作、学校的发展结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，切实做好各个环节的工作，更好地促进各项工作的开展和任务的完成，更好地促进学校出成果、出质量。

　　4、营造活动氛围。充分运用黑板报、宣传橱窗、校园网、校讯通等阵地，大力宣传上级重要精神、决策部署和具体安排，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引导全体党员干部群众把思想和行动统一到中央和我区教育系统教育实践活动的精神上来。坚持正面引导，把握舆论导向，积极宣传活动中的好经验、好做法，挖掘学校内投身教育事业的先进典型，影响带动党员、干部立足本职，埋头苦干，聚集推动教育实践活动的正能量，树立为民务实清廉的良好形象，为教育实践活动营造良好舆论氛围。

　　庄华中学党支部

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篇2:区中心幼儿园开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　区中心幼儿园“开展党的群众路线教育实践活动”实施方案

　　根据《*z市z区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（惠发[2xxxx]11号）精神，为确保我园党的群众路线教育实践活动健康有序、深入有效开展，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的**大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，全面实施“掌握校情，分析成因，强化管理，提高质量”为战略，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务社会、服务师幼的能力，保持与广大师幼、干部群众的密切联系，推动教育事业科学发展，努力办好人民满意的z幼教育。

　　二、目标要求

　　我们将认真开展党的群众路线教育实践活动，贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，教育引导党员、干部树立群众观点、弘扬优良作风、保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、 作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。联系我园实际，拟通过这次活动达到“三深入三树立"的目标--即深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工为民服务的宗旨意识；深入师幼走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展党员作风建设，以良好党风带动民风，树立党员在群众中的良好形象。

　　三、基本措施

　　（一）坚持正面教育为主。加强群众观点、群众路线、党风党纪和师德品行教育，牢固树立正确的宗旨观、权力观和利益观，坚定理想信念，端正价值取向，增强服务意识，努力践行人民教师核心价值观，自觉把为家长服务的各项要求落实到幼儿园的保教工作中。

　　（二）坚持领导干部带头。坚持自上而下、一级抓一级、一级带一级、层层抓落实。领导干部高标准、严要求，带头加强学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。

　　（三）坚持解决突出问题。贯彻正风肃纪要求，坚持从严管理方针，着力解决队伍中存在的“四风”问题，使广大教职工切实转变思想观念，切实改进工作作风，切实提高保障服务水平，坚持把坚定不移服务群众、真心实意为群众解除后顾之忧作为一切工作的出发点和落脚点，为推动z幼持续健康发展提供坚强保障。

　　（四）坚持开门搞教育。敞开大门、面向广大家长，切实保障家长对园所各项活动的知情权、参与权、监督权和评判权。把群众、家长满意不满意作为衡量活动的根本标准。

　　（五）坚持分类指导。在遵循统一要求的基础上，根据幼儿园工作特点和教职工队伍实际，在解决问题、方法步骤和具体措施上提出差异化要求，不搞“一刀切、一锅煮”。积极创新方式方法，丰富载体内容，在认真完成“规定动作”的同时，做精做强“自选动作”，突出亮点和特色。

　　四、重点解决问题

　　（一）在形式主义方面，不搞花架子、不做表面文章、不弄虚作假，切实做到牢记党的思想路线，树立正确的价值观，把功夫用在察实情、出实招、办实事、求实效上，努力创造出经得起社会和群众检验的业绩。

　　（二）在官僚主义方面，着力克服领导干部脱离群众现象，切实做到深入实际、深入一线，俯下身、接地气、通下情；认真解决工作中的消极作为等问题，切实做到虚心学习、诚心受督、热心服务。

　　（三）在享乐主义方面，认真解决生活上贪图安逸、追求享乐，讲排场、比规格、争待遇；工作上精神懈怠、不思进取，得过且过、标准不高，以及为了追求享乐，以权谋私、损公肥私、徇私枉法等问题，切实做到坚定理想、艰苦奋斗、清正廉洁。

　　（四）在奢靡之风方面，着力克服生活奢侈、铺张浪费倾向，坚决杜绝灯红酒绿、道德败坏、腐化堕落等问题，始终牢记“两个务必”，切实做到艰苦朴素、勤俭节约。

　　五、方法步骤

　　活动从2xxxx年3月4日开始，12月30日结束，大体分为三个阶段。

　　（一）学习教育、听取意见（3-4月）

　　重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

　　以“强信念、强宗旨、强素质”为目标，通过自学、专题讨论等多种形式组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的**大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。

　　1、学习教育计划安排：

　　（1）、领导班子召开集中学习会：学习党的光辉历史和优良传统，学习总书记一系列重要讲话精神；（时间安排3月12日，地点支部活动室）

　　（2）、党支部专题学习会：开展中国特色社会主义宣传教育、马克思主义群众观点和群众路线专题学习。（时间安排3月14日，地点支部活动室）

　　（3）、党员学习交流会：开展“为了谁、依靠谁、我是谁” 大讨论，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。（时间安排3月18日，地点支部活动室）

　　2、党员干部深入教学一线，开展调查研究，听取师幼员工、服务对象的意见和建议，了解大家的要求和夙愿。 具体通过“四访”（“机关访学校、学校访社区、校长访教师、教师访学生”）活动听取和解决群众关注的教育资源配置均衡问题、规范教育收费问题、师德师风问题、教育服务群众满意问题等。通过召开各类座谈会听取意见建议，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通。

　　具体安排：

　　“机关访学校”活动（3月、9月）：

　　(1)、与校级领导进行一次谈心；

　　(2)、与部分教师、家长作一次问卷调查；

　　(3)、写好一份访谈活动小结。

　　“学校访社区”活动（3-4月、9-10月）：

　　（1）、与社区领导进行一次访谈；

　　（2）、向学生家长、服务对象、社区群众发放一份征求意见表；

　　（3）、开展一次师幼进社区志愿服务活动。

　　“校长访教师”活动（3-12月）：

　　（1）、与部分教职工作一次谈心；

　　（2）、向每位教职员工征求一条意见建议；

　　（3）、开展一次走访慰问困难教职工活动。

　　“教师访学生”活动：（3-12月）：

　　（1）、与所任教班级的孩子作一次谈心谈话；

　　（2）、组织一次教师家访活动；

　　（3）、每位教师结对一名生活上或学习上有困难的学生。

　　（二）查准问题，开展批评（5-8月）

　　重点结合岗位实际，针对恪守职业道德、提高后勤保障服务水平、改进工作作风等方面存在的问题，开展批评与自我批评，提出改进措施和办法。

　　一是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式认真查摆“四风”方面的问题，对照中央“八项规定”进行党性分析和自我剖析，召开专题组织生活会，开展批评和自我批评。

　　二是深入开展谈心谈话活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。党组织主要负责同志与班子成员谈、班子成员之间谈、班子成员与条线上的同志谈，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。

　　三是认真撰写对照检查材料。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析，并在一定范围内征求意见。

　　四是开好专题民主生活会和组织生活会。党员领导干部以普通党员身份参加党支部的组织生活会，针对存在问题提出改进措施和办法，开展民主评议党员工作，并按要求认真做好领导班子专题民主生活会情况通报工作。

　　（三）整改落实，建章立制（9-12月）

　　重点是针对查摆出来的“四风”问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。

　　同时，以深入开展群众路线教育实践活动为契机，围绕深化“四访”教育实践活动，梳理完善已有的制度，适用的坚持，不适用的废止。建立健全师德师风考核评价机制，完善教职员工师德考核档案，健全幼儿园民主管理制度，全面推进园务公开、党务公开，加强日常管理、招生、评优、晋职、绩效考核等方面的制度建设。切实做到一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。

　　党的群众路线教育实践活动结束前，认真做好活动的总结工作，召开党的群众路线教育实践活动总结大会，并进行民主评议。

　　六、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

篇3:学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据《*迎海市教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就迎海市迎海学校支部和党员开展教育实践活动，提出如下实施方案。

　　一、着力解决的主要问题

　　迎海学校支部根据迎海市教育局党委迎海镇党委的要求，紧紧抓住反对“四风”、改进作风、服务群众，着重解决以下主要问题：

　　（一）在作风行风方面，要认真解决重教书轻育人，学生学业负担过重；违规收取教辅资料费，贫困学生生活补助不落实；行政化倾向严重、校长脱离教学一线当“官长”；职称评定和工作调动搞勾兑、拉关系；检查评比过多，组织活动比阔气、讲排场,工作不落实，当“二传手”，搞花架子等问题。

　　（二）在师德师风方面，要认真解决学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，歧视、体罚和变相体罚学生；敬业精神不强，对职业产生倦怠，课堂教学不认真，课外有偿补课，乱订教辅资料；执教不廉，接受家长宴请，吃喝玩乐，收受钱物，强制学生参与通讯、交通服务和校服订购等行为而从中谋利，劳动纪律不强，制度执行不力等问题。

　　（三）在解决上学难问题方面，要认真解决招生中以权谋私，教师学科结构不合理、学龄儿童流失等问题。

　　（四）在净化校园及周边环境方面，要会同相关部门，重点整治校园周边的非法游戏厅、非法图书、非法网吧、“三无”食品以及干扰学校正常教学秩序等问题，高度重视校园周边道路交通安全以及学生上学放学安全，做好部门协调，严厉打击非法营运机动车搭乘学生的行为，切实解决学校食品卫生安全和各年龄段学生的心理健康，加强学校设施、设备安全隐患的排查、排除等问题。

　　二、活动开展的方法步骤

　　学校开展教育实践活动，以学校领导班子、领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的科室和学校教学管理、后勤服务等工作部门。坚持自上而下、压茬进行，统筹时间和进度，按照局党委统一安排部署，学校进度适当提前。

　　（一）学习教育、听取意见

　　1.开展思想发动。认真制定活动方案，组织召开动员大会，讲清楚活动要求和工作安排，并对本单位领导班子及成员作风方面情况开展现场评议。党支部书记的动员报告要经市教育局督导组审查同意，并报市教育局教育实践活动领导小组办公室备案。

　　2.组织专题学习讨论。采取中心组学习、先进典型宣讲报告会、专题党课等形式，组织党员干部学习章程和党的**大、党的十八届三中全会精神，学习总书记一系列重要讲话，学习党的光辉历史和优良传统；创新学习载体，开展理论辅导、典型宣讲、实践课堂教育、反腐倡廉警示教育四项专题教育；开展“四个一”学习活动：一次党课、一场专题报告、一次现场体验活动、一季度一次集中学习。弄通弄懂马克思主义群众观和党的作风建设的要求。

　　3.开展调查研究。党员领导干部要积极参加“约谈教师、走访家长”调研活动，与教师交心谈心，主动走进学生家庭，了解反映强烈的突出问题，特别是领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题。

　　4.广泛征求意见。采取深入联系点、走访群众、深入体验、民意恳谈等方式，组织党员干部特别是领导干部到基层，通过“三进”、“三访”、“三谈”活动,进农村、进学校、进家庭，访群众、访师生、访家长，谈困难、谈问题、谈愿望；结合“三千”工程（千名教师结对子、千名教师走家访、千名教师“一帮一”活动），开展“问政于民、问需于民、问计于民”专题调研，广泛征求意见，为办好人民满意教育夯实基础。要结合学校实际，就学校发展积极向上级主管部门提出意见建议。

　　（二）查摆问题，开展批评

　　1.明确“四风”具体表现。组织党员、干部联系实际，结合征求到的意见，开展专题讨论，提出本单位“四风”问题的具体表现，为搞好对照检查提供依据。

　　2.撰写对照检查材料。领导班子成员和每名党员都要认真撰写对照检查材料。（1）坚持“五个对照”。对照章程、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，联系“四风”的具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。（2）搞好“四个剖析”。按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子及其成员和每名党员、干部都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。

　　（3）突出“三重要求”。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，认真撰写对照检查材料，主要包括三个方面内容：一是班子和个人在“四风”方面存在哪些突出问题；二是存在问题的主观原因和思想根源是什么；三是今后努力的主要方向。撰写对照检查材料时，对反馈意见中提出的问题，要认真负责地作出回答。

　　（4）严格把关。对领导班子、党员干部撰写的对照检查材料，要分层次进行审阅并按规定上报。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

　　3、开展谈心谈话活动。民主生活会前，领导班子要着眼于提醒教育干部、充分听取意见，开展谈心谈话活动，主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间也要相互谈心，确保查找问题抓得准，自我分析剖得深。

　　4.开好民主生活会。学校领导班子要认真开好为民务实清廉专题民主生活会。要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，要在规定范围通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。邀请上级督导组参与领导班子的专题民主生活会。

　　5.召开专题组织生活会。学校党支部要认真开好为民务实清廉专题组织生活会。重点进行“三查三看”：一查思想正不正，看是否树牢为民理念，坚持群众观点，站稳群众立场；二查作风实不实，看是否坚持求真务实，联系好群众，服务好群众；三查形象好不好，看是否遵守清廉规范，办事符合群众需求，受到群众欢迎。要针对查摆出的问题，提出改进措施和办法。

　　（三）整改落实、建章立制

　　1.认真制定整改方案。针对存在的问题，学校都要制定整改方案。每个班子成员和党员、干部也要结合实际，提出整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。整改方案报主管部门和督导组审核把关，并在一定范围内进行公示。

　　2.集中开展专项整治。按照开展专项整治的要求，重点解决公益学校商业化、师德师风失范、推进教育公平不积极等现象，坚决查处行业不正之风和腐败问题。同时，要会同相关部门，开展校园及周边环境集中整治。

　　3.提升服务群众实效。结合“走基层”活动，党员领导干部和党员教职工要加大对困难学生、困难家庭、条件艰苦学校的帮扶力度。发挥行业优势，建立基层联系点、学生家庭联系户，扎实开展“留守儿童关爱”行动，推动干部直接联系服务群众，发动教职工积极开展支教帮扶活动。

　　4.健全落实制度规定。重点完善党员、干部直接联系群众和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道，建立健全体现群众意愿的科学决策机制，健全学校民主管理制度，全面推进校务公开制，重点加强招生、收费、工资分配、评优晋职、奖励激励等制度建设，建立师德量化考评机制，健全干部作风状况考核评价机制、厉行节约制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等。

　　三、活动的组织领导

　　（一）明确领导关系。在迎海市教育局党委和迎海镇党委的领导下，成立迎海学校党的群众路线教育实践活动领导小组，负责加强对学校开展教育实践活动的指导，学校科室的联系，对不同党员，加强具体指导，提出相应要求。

　　学校党的群众路线教育实践活动领导小组，组成人员如下：

　　组长：z 校长、党支部书记（z）

　　副组长：z 副主任、支部委员（z）

　　z 幼儿园长、支部委员（z）

　　成员：z副校长（z）

　　z 办公室主任（z）

　　z 教导主任（z）

　　领导小组下设办公室（设在学校办公室），由z同志担任，负责活动日常事务及相关事务。电话：z

　　迎海学校党的群众路线教育实践活动工作领导联系点安排表

　　姓名 职务 联系点 备注

　　z 支部书记、校长 小学语文组

　　z 支委、幼儿园长 幼儿园

　　z 支委、副主任 小学综合组

　　z 副校长 小学数学组

　　z 办公室主任 小学综合组

　　z 教导主任 小学语文组

　　z 后勤主任 后勤组

　　（二）坚持开门搞活动。开辟多种渠道征求和听取党员、群众意见，充分吸收群众参与。开展活动的有关情况要及时向社会和群众公布，重点整改项目要实行挂牌督办，主动接受群众监督。

　　（三）抓好示范带动。学校班子要按照“五个带头”要求，制定自身开展教育实践活动的方案，坚持带头开展学习调研、带头征求各方意见、带头进行对照检查、带头抓好整改落实、带头推动工作实践，每个环节工作都要走在前面、作出示范。其他党员也要按照“五个带头”要求，逐级进行、及时跟进，引领推动学校教育实践活动有序有力有效开展。

　　（四）要把开展活动与师生的法纪教育、加强基层组织建设、开展“走基层”活动以及做好学校教育改革发展等工作有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

　　（五）注重舆论宣传。重视发挥学校网站、宣传栏、黑板报、公示栏等阵地，利用教师大会、党员会、国旗下的讲话等，大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果。注重抓好典型宣传，善于发掘、总结好经验好做法，培育、宣传先进个人和典型集体，发挥示范带动作用。将开展活动的部署安排、进度情况、特色做法及工作成效等，并及时报市教育局教育实践活动领导小组办公室。

篇4:县教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　县教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据中央和省、市、县委第二批党的群众路线教育实践活动的部署，结合教育实际，现就我局开展教育实践活动提出如下实施方案。

　　一、指导思想、总体要求和基本原则

　　（一）指导思想。全面贯彻党的**大和十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主题，以贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省、市有关规定为切入点，发扬整风精神和“认真”精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，全面改进机关作风、师德师风，提振精神状态，进一步提高做好新形势下教育工作的能力，为主攻“一城两区”，深入实施“项目建设年”活动，全力创建梅州生态文明示范区提供强有力的人才支撑和智力支持。

　　（二）总体要求。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

　　（三）基本原则。坚持正面教育为主;坚持批评和自我批评;坚持讲求实效;坚持领导带头;坚持与教育教学工作紧密结合。

　　二、目标任务

　　（一）着力解决“四风”突出问题。严纪律、正作风，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题，工作作风、师德师风得到全面改善和提高。

　　（二）着力解决关系群众切身利益问题。认真研究和把握新时期群众工作的特点和规律，增强深入群众、掌握教育实情的能力，科学决策、民主决策的能力，解决问题、化解矛盾的能力，组织宣传和服务引导师生群众的能力，努力为学校发展、师生成长成才多办实事，多解难题。

　　（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。深入群众宣传党委、政府教育政策，走访留守儿童家庭，从群众中来、到群众中去，切实增强办让人民满意教育的责任感和使命感。把教师党员干部在活动中激发出来的热情和进取精神转化为破解难题、做好工作的强大动力，深化教育改革，促进教育发展，努力提高教育的质量和水平。

　　三、方法步骤

　　教育实践活动要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制3个环节，各环节之间不分阶段，不搞转段，坚持问题导向，坚持群众利益导向，坚持干在实处导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通。

　　（一）学习教育、听取意见

　　1.突出学习重点。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程、党的**大报告和十八届三中全会报告，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央和省委教育实践活动读本，学习党的光辉历史和优良传统。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，向群众学习，拜群众为师，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。

　　2.创新学习方法。把集中学习和个人自学结合起来，开展形式多样的学习。（1）集中讨论式学习。采取中心组学习、读书交流会、专题培训班、党日活动、观看电教片，到反腐倡廉教育基地和党员教育基地观摩学习等方式。（2）调研式学习。针对查找到的问题列出调研专题，分头调研、分类研究、分别破题。（3）体验式学习。以服务对象的身份，全程体验本单位的工作作风和服务质量；采取参加志愿服务、走访慰问等方式，深入基层与群众面对面进行沟通交流，切身体会现有的工作作风、工作方式方法与群众需求之间的差距。（4）比照式学习。以章程党纪为镜、以叶帅精神和苏区精神为镜、以民心民意为镜、以正反典型为镜，带着问题比照学，通过学习找问题。（5）便捷式学习。充分利用党员学习日、“三会一课”等传统方式学习的同时，采取制作宣传栏、学习卡，手机信息、网络QQ、微信微博等现代信息手段开展学习。

　　3.开门听取意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见，认真查找“四风”方面问题。

　　4.坚持边学边改。从一开始就改起来，与第一批活动单位延伸到基层的整改任务相衔接，特别是专项整治，结合自身查摆出来的问题，列出清单，建立整改台帐，实行动态管理，发现一个“挂号”一个，解决一个“销号”一个，反弹一个“复号”一个。

　　（二）查摆问题、开展批评

　　1.找准找实突出问题。对采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式收集到的意见建议，进行认真分析和梳理，深入查找存在的突出问题，特别要注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题。

　　2.普遍开展谈心谈话。在局机关和各校开展谈心交心活动，通过局长与班子成员逐一谈心，班子成员之间相互谈心，局分管领导找股室（校长）负责人谈心，股室（校长）负责人找普通干部谈心等四个层面的谈心交心，发现问题，沟通思想，交流意见，增进团结。

　　3.撰写对照检查材料。结合专题民主生活会撰写对照检查材料。对照检查材料要体现听取意见、查摆问题、谈心谈话等情况，真正把自己摆进去，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。

　　4.开好专题民主生活会。局长代表班子作对照检查，带头查摆个人问题，带头开展自我批评，并对每一位班子成员提出批评意见。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，每一位班子成员都要对局长提出批评意见。批评和自我批评既要揭短亮丑、动真碰硬，又要实事求是、出于公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，局长主持召开民主生活会情况通报会。

　　5.开好专题组织生活会。开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织关系所在党支部的专题组织生活会。

　　（三）整改落实、建章立制

　　1.认真制定整改方案。（1）针对查摆出来的“四风”突出问题制定整改方案，形成整改台帐。领导班子成员制定个人整改措施。（2）实行开门整改，充分听取群众意见或经过群众讨论，通过网站和党务、政务、校务公开渠道进行公示，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。

　　2.从严抓好专项整治。发扬“钉钉子”的精神，不折不扣地落实中央、省委、市委和县委确定的专项整治任务，对文山会海、检查评比泛滥，门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律、公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，多占办公用房，侵害群众利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治；对照新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，采取切实有效措施改进和完善干部选拔任用工作。

　　3.动真碰硬正风肃纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

　　4.着力加强建章立制。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。

　　六、组织领导

　　（一）落实领导责任。成立以党组书记、局长王志平为组长党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，由党组成员、副局长吴文汉同志任办公室主任。突出上下联动，局班子、各股室站办分别挂钩联系中小学校、幼儿园，指导学校群众路线教育活动开展。

　　（二）强化领导带头。局党组成员和股级以上党员干部要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”，以自身模范行动引领带动教育系统教育实践活动，推动教育事业发展。

　　（三）细化工作措施。一要注重各环节的衔接贯通。二要注重敞开大门搞活动。三要注重质量和特色。把“规定动作”做到位，探索创新“自选动作”，提升教育实践活动的质量和效果。四要注重用好的作风搞活动。坚持勤俭节约，力戒形式主义。

　　（四）坚持统筹兼顾。坚持把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会和中央系列重要会议精神结合起来，与贯彻落实县委各项决策部署、深入实施“主攻‘一城两区’，建设富实休闲幸福平远”发展战略、加快平远振兴发展结合起来，把开展教育实践活动与促进教育发展紧密结合起来，与建设一支过得硬、打胜仗的干部职工队伍结合起来，以好的工作作风组织开展教育实践活动，以作风建设的新成效推动教育事业振兴发展。

　　（五）加强宣传引导。广泛宣传中央精神和省委、市委、县委要求，及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人，把握好舆论引导的时机、力度和效果，更好发挥评论、言论的引导作用，营造良好舆论氛围。

篇5:总支部在全校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　总支部在全校开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据z区委印发的《关于全区开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的通知》和区活动领导办公室印发的《全区教育系统开展党的群众路线教育实践活动指导意见》以及教育体育局党委印发《关于全区教育系统开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的精神，结合我校党员干部和教职工思想和工作实际，为确保教育实践活动顺利开展并切实收到实效，制定如下方案。

　　一、指导思想和总体要求

　　全面贯彻党的**大精神，围绕保持党的先进性和纯洁性，以校支部确定的“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚师生力量，提高教育质量”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以学校领导班子作风建设为重点，着力解决全校师生反映强烈的突出问题，落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实提高学校领导班子抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风对党的肌体和作风的侵蚀能力，充分调动全校党员干部和全体师生的积极性和创造性，凝心聚力建设学习型、服务型管理团队，为全面实现学校提出的“培养优生，培树名师，创建名校”的战略目标做出更大的贡献。

　　二、目标任务和基本原则

　　（一）牢固树立群众观点，坚定走群众路线的认识和信念。

　　通过开展主题教育实践活动，不断强化学校党组织和党员，特别是学校领导班子为师生服务、群众利益高于一切的思想认识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。正确运用“从群众中来，到群众中去”的工作原则，深入群众、联系群众、关心群众，调查、了解并切实解决师生反映的突出问题；发动群众，依靠群众，群策群力，求真务实，集中精力解决教师专业发展和中心工作面临的突出问题和主要矛盾；增强党性、为民务实、廉洁清明，重塑党组织、党员特别是领导干部在群众中的好形象。

　　（二）认真转变工作作风，着力解决突出问题。

　　教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学校工作实际和师生思想情况，在统一思想、理顺关系、形成合力上下工夫，通过转变学校领导班子作风，着力解决影响学校发展的突出问题。

　　在落实区委活动方案各项重点工作的基础上，我校着力解决如下几方面问题：

　　1、解决纠正“四风”不彻底问题。突出整治作风不扎实、工作不积极、服务不主动等问题，重点解决作风懒散、工作拖拉、推诿扯皮、责任心不强问题。

　　2、解决师德失范问题。解决教师队伍中存在的大局意识差，职业倦怠，不愿做事，作风懒散，师表意识淡薄，有偿家教等问题。

　　3、解决教师教学能力不高问题。突出解决教师队伍中个别教师不注重学习，不注重积累、专业水平不高；驾驭课堂能力差，只教书不育人，忽视能力、习惯培养等问题。

　　4、解决学校管理不严问题。解决职责不清、任务不明、管理不到位等问题。

　　（三）建立完善坚持党的群众路线的长效机制，促进学校全面健康可持续发展。

　　在深入群众调查研究、查找问题的基础上，制订具有针对性、可操作性、实效性的工作制度，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，牢固树立“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观，让党员干部特别是学校领导班子成员问计于群众、向群众学习、相信群众、依靠群众成为一种习惯，始终把群众放在心上、把群众的利益放在首位。坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，努力构建在学校各项工作中坚持党的群众路线的长效机制，做到教书育人，管理育人，服务育人。

　　三、主要工作和基本步骤

　　根据区委和教育体育局党委群众路线教育实践活动的总体安排，我校群众路线教育实践活动从2xxxx年1月开始。采取统一部署、依次推进的办法展开，各个处室和部门集中教育时间不少于3个月。活动中，边学边查边改边做，把学习贯穿教育始终，把建章立制贯穿始终，使各个环节的要求互相衔接贯穿起来。具体安排如下：

　　(一)学习教育、听取意见

　　1. 动员部署，营造氛围。根据区委和教育局党委的统一安排部署，把加强群众观点、宗旨意识教育摆在重要位置，处理好自学和集中学习的关系，学校领导班子成员集中学习不少于7天；通过发放征求意见表、深入困难教职工和困难学生家庭慰问走访、召开师生和家长座谈会等形式广泛听取意见建议。

　　2.组织学习，开展讨论。按照区委统一要求的学习材料，结合学校实际情况，以处室为单位采取以下形式组织学习：

　　（1）自学与集中学习相结合。党员教师个人自学和支部（处室）集中学习相结合，利用“校园网”平台在线交流与支部研讨相结合。党员自学主要是按照学校统一发放的学习材料，自行阅读学习，并撰写自学心得体会或党性分析材料；集中学习：党员由支部利用生活会统一组织学习。教师由各处室统一组织学习。

　　（2）丰富学习内容。党员干部要认真学习**大、十八届三中全会和省委八届六次全会、市委九届五次全会、区委一届三次全会精神，学习总书记系列重要讲话，学习中央和省委关于教育实践活动的新要求、新部署，学习《总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读内容。各处室可根据各自特点，增加选学《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等内容。

　　（3）组织交流研讨会。组织召开会议，专题交流研讨教育实践活动中全校师生关注的热点问题，进一步征求对一中发展、领导干部作风等方面的意见和建议，由党办具体负责收集、归纳、整理，剖析问题的原因，并在一定范围内进行反馈，提高教育实践活动的针对性和实效性。

　　3. 组织开展“为民务实、服务师生”群众观念大讨论。以支部为单位分别开展“为民务实、服务师生”群众观念讨论，引导全体党员特别是党员领导干部结合自身工作和思想实际，认真反思自身在马克思主义群众观点和党的群众路线方面存在的问题与不足，引导大家树立从实际出发、实事求是的思想观念，形成重实际、说实话、干实事、求实效的良好风气，努力提高工作效率和水平，做群众满意的好党员好干部好教师。

　　4.深入基层，服务学生。在学习和讨论的基础上，学校领导班子成员深入各部门，各教研组，各年级，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心和线上交流等形式听取并收集群众意见建议。主要是听取大家对学校管理工作、领导班子及本部门领导干部作风建设，特别是“四风”方面存在问题的评价、意见和建议，了解师生员工反映强烈的突出问题及整改建议。

　　(二) 查摆问题、开展批评

　　重点围绕“为民务实清廉”的要求，学校全体党员特别是领导班子成员对照章程和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过群众提、自己找、上级点、相互帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。

　　1、开展谈心谈话活动，努力做到“十必谈”和“五必问”。

　　“十必谈”，即学校办学理念必谈；学校的现状必谈；学校的管理必谈；校园安全必谈；学生管理必谈；高效课堂改革必谈；师德师风建设必谈；党的教育政策必谈；党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈；“中国梦”、“教育梦”、“一中梦”和“一中建设”必谈。

　　“五必问”，即目前在学生教育管理等方面的实际困难必问；教师教学中遇到的实际困难必问；学生在校学习、生活中的实际困难必问；群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问；群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。

　　2、撰写对照检查材料。学校班子成员要结合自己的工作和思想实际，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，对照“为民、务实、清廉”要求，撰写对照检查材料，内容包括个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，正面回应干部群众提出的意见建议。

　　3、组织召开专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会，党组织要召开专题组织生活会，班子成员要与上级有关领导、同级班子成员、分管单位主要负责同志、“两代表一委员”和基层群众见面谈心，谈问题、谈原因、谈建议、谈改进措施，把思想统一在专题民主生活会前。中层以上党员干部都要撰写对照检查材料。并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和“一把手”对照检查材料，要提前报出席专题民主生活会的上级领导和督导组审核把关。

　　3.召开情况通报会。学校在一定范围召开专门会议，通报两个层面的民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

　　(三) 整改落实、建章立制

　　认真贯彻落实学校党总支部的要求，该环节重点是针对工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。

　　1、强化群众观念，自觉接受群众监督。针对我校特别是校级领导班子在“四风”等方面存在的问题，特别是针对服务群众方面存在的突出问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，在提高群众工作能力、为群众办实事上取得实效，营造风清气正的学校环境；对存在一般性工作作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行警示批评教育。

　　2、提高群众工作能力。学校领导和各部门负责人要深入群众，摸清情况，倾听意见、集中全体师生智慧，提高科学决策、民主决策能力；针对学校教育事业发展中存在的困难和问题，不避重就轻、不回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾的能力；顺民心民意，克服长官意志和官僚作风，提高调动群众、组织群众能力；要通过政治上引导、业务上培养、生活上关心，切实把加强学校思想政治工作摆到更重要的位置、落到实处，提高工作的主动性、创造性和实效性。

　　3、加强制度建设。要把解决突出问题与学校管理中深化教学改革、管理改革与创新教育方式有机结合起来，以改革和创新促进问题解决。要建立和完善规章制度，把解决问题中形成的好经验好做法上升为加强作风建设的制度规范，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制，学校领导联系群众制度等，促使领导干部改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

　　4、及时反思总结，及时巩固跟进。三个环节的主要工作完成后，学校党总支将对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行认真总结，撰写教育实践活动总结报告。群众路线教育实践活动基本完成后，在及时做好总结工作的同时，要继续抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大活动成果。

　　四、工作要求

　　党的群众路线教育实践活动是全面贯彻党的**大精神、加强党的建设的有效举措和重要工作，不是光打雷、不下雨的运动，也不是花拳绣腿的空洞形式，为确保教育实践活动不走过场，收到实效，特提出如下要求：

　　（1）领导率先垂范。学校每位班子成员都要深入教学第一线，实施“深入基层、服务师生”工程。经常到各处室参加集体会议，查找薄弱环节，解决存在问题；带头学习讨论，带头征求意见，带头自我剖析，带头落实整改。党员教师也要深入学生家庭，开展家访，实施家校共建共育，促进学生全面成长。

　　（2）营造氛围，加强交流。学校党办室要做好上传下达，通过校园网、有关会议和校内媒体密切关注学校工作动态，把学校领导小组的部署和安排及时传达、落实到全体党员、干部中去；要加强与校内各处室间的交流与互动，互相学习、互相促进；要做好信息报送工作，及时向学校领导小组、上级党委及有关媒体提供我校教育实践活动开展的新动态，在学校网站或校园信息平台上及时发布活动的开展情况；定期报道整体活动进展和各部门的先进经验，营造浓厚的活动氛围。

　　（3）坚持教育实践活动与学校中心工作“两手抓、两不误”。

　　学校党支部和各处室要按照学校的要求和本实施方案，统筹安排、协调推进教育实践活动。各处室要密切配合，正确处理好开展教育实践活动与日常工作的关系，结合中心工作，把开展教育实践活动作为推动学校科学发展、科学备考的重要动力，作为加强领导班子、干部队伍和基层党组织建设的重要机遇，切实做到两手抓、两促进、两不误。以教育事业的新发展、教学工作的新进步来体现和检验教育实践活动的新成效。

　　z区第一中学