海星实验中学节约办公用品、控制办公经费规定

　　一、指导思想：

　　为进一步坚持可持续发展原则，建立长效机制，确立效率成本理念，经学校研究决定，特发布本通知，以从科学决策做起，从管理环节抓起，从思想行为上体现，促进节约型校园建设内涵发展。

　　二、具体要求：

　　1、各类试卷按教学计划确需印制的，一律送文印室，严禁利用打印机大量打印试卷。如因超负荷打印等原因导致打印机定形膜损坏的，原则上学校一学期提供一次免费社会化维修。一次以上的维修，费用由各办公室自理，学校可提供技术协助。

　　2、各部门、各处室打印用纸限量，可保证供应以满足办公需要，但不能浪费。A4打印纸班级学期供应量为每班1包，由年级组长按班级数领取。彩印纸学期供应量最高额为每班50张（含各种颜色）。遇迎检等特殊情况需增加用纸量，根据具体情况另作安排。

　　3、不亮无人灯，不开无人扇。班级门、锁、窗玻璃、窗帘等有损坏的，原则上学校一学期提供一次免费社会化维修（涉及费用的修门、换锁、换玻璃等）。一次以上的维修，费用由各班级自理，学校可提供技术协助。有关检查与维修记录情况与班级期末考核挂钩。

　　4、根据园区有关规定,结合学校实际情况进行调整，原则上，办公室室温低于12℃或高于28℃，可以启动空调。

　　学校将继续坚持节约型办公模式，结合“综合治理责任区域值日制度”的要求，推行目标分解、任务分流的做法，进一步将责任落实到每个办公室、每个人，使节约办公用品、节约用水、科学用电、安全维护、卫生绿化等内容，事事有人管、件件有着落，逐渐形成宣传有内容、评比有标准的良好氛围，不断推进节约型校园文化的建设。

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篇2:星海实验中学节约型校园行动工作方案

　　海星实验中学“节约型校园”行动工作方案

　　为大力提倡低碳、环保意识，保持勤俭节约的办学方针，厉行节约，控制费用支出，经学校研究，从本学期起在全校开展“节约型校园”行动，具体要求如下:

　　一、统一思想、提高认识、增强勤俭办学的自觉性

　　在全校开展“节约型校园”行动是全面落实学校“十二.五发展规划”的重要举措,是推进学校“二次创业”又好又快发展的重要措施,不仅体现和彰显海星十年发展的管理水平,更重要的是体现学校在经济转型发展过程中培养“三会学生”,增强低碳经济意识的教育理念,对培养终生发展的学生具有十分积极的意义,所以,全体教师都应是节约的倡导者、教育者和践行者。今年是学校推进“十二、五发展规划”的开局年，又是“二次创业”的第一年，优化学校管理，降低各项费用的消耗，对促进学校的进步和发展同样具有重要的现实意义，为此，学校决定在全校开展“节约型校园”行动，目的在于提高全校师生厉行节约的自觉性，在保证正常教育需求的前提下，在各个方面、各个环节中严格控制各类费用的消耗。

　　二、加强领导、认真组织、抓出实效

　　1、建立以校长为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为组员的“节约型校园”行动领导小组，落实活动的各项要求和措施、研究、解决活动中需要解决的问题。

　　2、各部门要认真落实各项节约和降耗的措施，严格控制工作过程中的消耗。总务处要严格控制办公用品的采购价格和领用，实行量化管理，并做好相关的记录和统计；办公室、德育处要加强对师生的宣传、教育、检查、考核，全面提高师生的节约意识，实行费用的有效控制。财务室要做好全年费用的统计和分析，为学校决策、考核提供数据。

　　三、主要措施

　　根据学校的实际情况，重点在以下方面加强控制和管理：

　　1、控制自来水消耗。

　　学校将规划资金对全校的自来水管网进行检查，确保管网无渗水现象；考虑到卫生间洗手的延时龙头导致水的浪费，由总务处负责将延时龙头全部换成开关龙头，德育处规范师生的行为，养成用水后及时关紧龙头的良好习惯；由总务处负责对小便池上控水感应器进行调节，缩短放水时间和放水量；加强对厕所蹲位水箱的检查力度，确保水箱无漏水现象，所有师生发现漏水现象,要及时联系总务处,总务处接到联系后须在第一时间修复,如因管道爆裂,总务处应做暂时的断水处理；德育处要加强对学生的教育，组成校园节能检查小组，对校园内用水、用电情况进行检查并及时上报。大力倡导低碳环保的节能意识，努力培养全校师生养成节约用水的良好习惯。

　　2、控制用电消耗。

　　学校继续申请对原实验部五楼教师办公室进行隔断改造，将办公室改造成五个独立空间的小办公室，以便于更好地进行节能管理；所有教师须做好办公室的节电管理，办公室内的空调由年级组长负责开关，杜绝开无人空调，空调打开时将门窗关闭。各教室里的日光灯和电扇由班主任负责，杜决开无人灯和无人扇。

　　3、严格控制办公用品的消耗。

　　学校拟限制使用A4打印纸，大力提倡老师将材料送教导处复印和誊印，每位教师每学期原则上限量供应40张A4复印纸，班主任每学期限量供应60张A4复印纸（学生成长记录袋所需打印材料用纸由德育处统一安排后另行领取），复印纸由年级组长在开学初统一到总务处领取。如有特殊情况需要添加的，请向总务处提出书面申请，经校长室同意后可适当添加数量。行政管理部门（办公室除外）每学期限量供应2包A4复印纸。教导处复印机复印材料原则上纸张自带，如确须教导处提供纸张，则在“教导处领用纸张登记表”上记录后向梁耕老师领用。因工作或重要活动需要增加用纸的，经校长审批同意后到总务处领取。教室板报所用的彩印纸由德育处统一到总务处领取后实行归口管理。各处室打印机所用硒鼓尝试改成粉末充装，减少硒鼓费用；横幅一般情况自行制作，区级及以上活动、重要活动可由总务处联系加工。

　　以上行动工作方案，特此通知，请全体师生认真贯彻。

篇3:星海实验中学使用教学辅助设备管理规定

　　海星实验中学使用教学辅助设备管理规定

　　随着学校规模的扩大和教学要求的提高，学校在各教学埸所均配置了实物展示台和激光投影仪、多媒体广播系统、内部网络系统等先进的教学辅助设备，为提高学校的教学质量创造了有利的条件。

　　为安全、合理、有效地使用教学设备，最大限度地延长各教学设备的使用寿命，控制和降低学校的维修成本，保障学校良好的教学秩序，特制定本管理规定。

　　1、建立以处、室、班主任老师为责任人的教学辅助设备管理责任制，责任人对所在处、室、班级所使用的教学辅助设备进行检查，保管，报修，维修验收，对遗失、损坏进行教育和查处。其它教师在教学使用中应主动协助、配合责任老师共同做好各教学辅助设备的管理工作。

　　2、安全使用各教学辅助设备。坚持“安全第一”的原则，安全与使用发生矛盾时以安全为主，在使用各教学设备过程中，必须由班主任老师或任课老师操作，禁止学生擅自操作。切实加强安全意识，提高使用人员自我保护能力。教学辅助设备出现故障应及时向总务处报修，禁止擅自修理。

　　3、合理使用各教学辅助设备。根据各教学辅助设备的使用特点，应尽量体现其辅助教学的功能，减少待机和长时间使用的现象，开启和关闭设备时应严格按照规定顺序操作，避免因操作不当而造成设备损坏。

　　4、严格控制水、电消耗。合理安排电风扇、照明灯的开和关，杜绝无人扇、无人灯的现象。课间休息或体育课时应关闭电风扇和照明灯，放学时应认真检查电源的切断和门窗关闭的情况。公共设施使用倡导文明和节约，自觉爱护公物，点点滴滴注意节约，对不文明行为要予以制止和教育，造成后果的要追究相关责任。

　　5、妥善保管各教学设备的附件，如连接线、视频线、遥控器和门、橱、讲台的钥匙，凡遗失由责任人按重新配置的价格进行赔偿，暑寒假期间由各班主任老师将上述物品集中装袋后交总务处保管。

　　上述各项规定，由总务处、政教处定期或不定期进行检查、公布，并列入相关考核。

篇4:南丰幼儿园教育科研经费投入制度

　　南丰幼儿园教育科研经费投入制度

　　为提高教学质量，突出教育科研工作的重要地位，实现幼儿园总体发展规划和人才培养目标，保证教科研经费及时、足额投入到教育科研工作中，特制定本制度。

　　1．幼儿园教科室在每学年初，向行政提出科研工作所需的器材、设备、资料的购置计划，学校科研室、图书室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学，以保证科研的顺利进行。

　　2．为提高教师的素质，鼓励教师采用多种渠道进行再学习。幼儿园提供教师外出学习、参观、听课的费用。

　　3．每年幼儿园应对科研提供专项经费，对已立项承担课题的课题组长及相关成员给予一定的资料费补助。

　　4．每学期对教师进行教科研奖励（详见教科研奖励方案）

　　5．对于参与课题研究并获课题成果的教师，除物质奖励外，还在评优、评先、晋级、评职等方面作出倾斜。以资鼓励教科研活动的深入开展。

　　6．为确保教学经费足额投入到教育科研工作中，学校将加大教科研经费的监督力度，建立完善的监督机制，保证分配到各教学单位的教学经费能够足额、充分、高效地使用，严禁挤占、挪用。学校分管教学经费的负责人应于每年底向教师代会议汇报经费的使用情况。会计人员应提高业务水平和责任意识，对每笔支出认真审核，严格把关，杜绝不合理，不合规的支出。

篇5:莫厘中学评定三好生规定制度

　　厘莫中学评定“三好生”规定制度

　　一、本规定根据团中央、国家教委《关于在中学生评选三好学生的试行办法》的精神，参照本校1996年关于评定“三好生”规则以及当前学校实际制订。

　　二、三好生必须是德、智、体诸方面全面发展，表现突出的学生中的优秀代表。必须模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、操行等第为“优秀”。

　　三、各考试学科成绩初中不低于80分，高中不低于75分（各考试学科成绩不低于85分，没有不及格科目。体育达标在良好以上且体育成绩在75分以上。

　　四、各班三好生必须经学生民主推荐，得票在全班人数50%以上。推荐人数一般占全班人数总数的10%，最多不超过15%（上报名额不得突破15%）。

　　五、“三好生”最后由校行政会议审核批准。