文奎小学2xxxx年暑期活动计划

　　开心假期 快乐体验

　　亲爱的少先队员们，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已经打点好了行囊，准备去远足？是不是已经与亲友取得了联系，准备相聚在一起享受美好时光？是不是已经选择了兴趣活动，准备报名参加？是不是已经选中了几本好书，准备在书海中畅游一番？为了让少先队员们度过一个充实、愉快、安全、文明的暑假，学校大队部组织开展了一些充实而有意义的活动，与你们共享：

　　一.安全教育篇

　　为确保暑假安全，要求家长和孩子共同制定安全公约，监督孩子按要求去做。有条件的家庭可以登录文本库：z，参加“2xxxx年全国中小学生平安暑假专项作业”活动。开学后学校评选假期安全小标兵。

　　二.快乐读书篇

　　1-2年级：暑假每生至少熟读2本优秀书目或老师推荐书目；

　　3-5年级：暑假每生至少熟读3本优秀书目或老师推荐书目。

　　每位学生制定自己切实可行的暑假读书计划并认真落实；每位学生对自己暑假读书活动做好总结，以自己喜欢的方式出现，可以是书评、演讲稿、好书推荐等，开学后准备参加班级及学校的比赛。

　　三.体验实践篇

　　（一）亲情体验 孝心行动

　　我们的快乐成长来自于父母给予的关爱与呵护，让我们也来体验一把他们每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保证安全，条件允许的情况下），记录下你的感受吧。我们还可在家中“为父母做一天饭菜”“在家中洗一天碗筷”“为父母洗一次衣服”“为父母购买一次生活用品”等，每天坚持做一件力所能及的家务活，假期里也让爸妈轻松轻松，争做一个有孝心、善于感恩的小学生。请做好记录，写出感受，开学后评选孝亲小标兵。

　　（二）快乐迎暑假 奉献在社区

　　日行一善，真情奉献。每天都学会感恩，一个善意的举动往往能够温暖一片天地，将爱心送给身边的人，用你的真情书写一份关爱。成立社区志愿服务小队，可到社区慰问老人、帮助打扫卫生、表演节目等。请做好记录，留下活动的影子，开学评选优秀班级、优秀志愿服务小队和小志愿者。

　　（三）“节能减排、收旧利废”--我用废品换队报

　　利用卖易拉罐、废报纸等废旧物品的零钱自愿订阅队报，或者购买学习用品，自己制作收旧利废储蓄卡，请做好记录，评选节约小标兵。

　　四.强身健体篇

　　暑假到了，你肯定有很多很多的计划和活动，活动的同时不要忘记锻炼身体哦！希望同学们按照训练内容结合评价标准，根据自己的情况制定适当的训练目标并坚持锻炼！加油！相信你是最棒的！请做好练习记录，开学后评选健康小明星。

　　五.网上竞赛篇

　　1.人人参与未来网网上少先队基础知识竞赛活动，7月10日前达到人人参与完毕。

　　登陆办法：打开未来网--点击最上方大标题“少先队基本知识竞赛活动”--进入少先队员来这里--点击“我学”进入学习少先队基本知识--“我学”之后可以点击“我赛”参加网上答题（请注意：请如实填写姓名、联系电话、区域、学校全称--潍坊市文奎区实验小学）

　　2.积极参加学校集邮校本教材《童童漫“邮”记》的网上投票活动。

　　登陆办法：打开z集邮网--点击最上方一行字中的“教材展评”--找到编号033、034《童童漫“邮”记》（上下册）--点击后进入投票页面，在左下方先点赞、再点投票即可（每天都可以进行投票，如果你喜欢这本集邮知识读本，请为它投票吧！）

　　3.积极参加文奎区中小学生网上夏令营活动。（具体见链接）

　　六.认真作业篇

　　改版的《暑假生活》内容丰富，动手操作的实验多，趣味性强，请家长和孩子们一起在动手实践中探究知识的奥秘吧！

　　文奎小学

文本库 www.wEnbenk.com

篇2:东方小学暑期教师师德培训活动计划

　　东方小学暑期教师师德培训活动计划

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻教育部、省教育厅关于中小学教师继续教育的有关规定，根据z市教师〔2xxxx〕144号文件及县教育局教师继续教育的相关要求，以正德尚学的校训为宗旨，以****为指导，突出当前师德师风教育的重点内容，积极创新培训方式，切实提高我校教师的师德素质，进一步弘扬学校优良的办学形象。

　　二、培训内容：

　　以抗震救灾精神、全面高素质教育理念为主要内容,以倡导学习抗震救灾英雄和身边先进人物为主线，深入开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动，进一步提高全县各级各类学校教师的师德水平和综合素质。

　　培训对象：全校教师

　　三、具体安排：

　　（一）抗震救灾英雄和身边先进人物学习专题

　　1、发布《筑起爱的丰碑》向汶川地震中牺牲的教师学习的倡议书（7月8日）

　　2、收集阅读在5.12汶川大地震中牺牲的教师英模事迹（7月8日--8月25日）

　　3、开展《“纪念、学习、践行” --向汶川大地震中牺牲的教师致敬》的专题讨论活动（8月26日）

　　4、撰写并上交学习体会文章（8月30日）

　　（二）“树新形象、创新业绩”主题实践活动

　　第一阶段：学习讨论，统一思想（7月16日-23日）

　　第二阶段：强化措施，狠抓落实（7月24日-9月30日）

　　第三阶段：巩固提高，深化完善（10月1日-10月15日）

　　四、培训要求：

　　（一）要充分认识暑期中小学教师师德专题培训工作的重要性和必要性，增强参加师德专题培训的自觉性和主动性，努力把我校教师职业道德建设工作提高到一个新水平。

　　（二）注重理论与实际相结合，结合培训专题，以小组为单位交流师德体会，并开展“寻找自己身边先进师德”为主题的专题讨论活动。

　　（三）根据培训计划，建立点到与考评制度，加强培训管理，严格培训纪律，确保培训质量。把暑期师德专题培训列入2xxxx学年教职工年度考核师德考核的一项重要内容与依据；参加培训并考评合格者登记继续教育12学分。确因特殊原因不能参加培训的教师，要办理请假手续。

　　（四）结合学习，联系实际，每人撰写一篇不少于1000字的暑期师德培训学习体会。 专题培训结束后，教师学习体会文章在8月31日前递交校办公室。

　　z县东方小学

　　2xxxx年7月2日

篇3:年实验小学暑期活动计划

　　2xxxx学年实验小学暑期活动计划

　　快乐的暑假将至，为使全体学生过一个有意义的假期，丰富学生的暑假生活，活跃学生德育工作，进一步推进体验教育，提高队员的整体素质，特制定以下计划：

　　一、指导学生自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。

　　为使学生在家庭休闲中达到自我教育的目的,各班组织要指导学生合理制定假期生活时间表。

　　1.根据自己的兴趣爱好选择参加电脑、书法、乐队等培训，一次发展特长。

　　2.组织学生积极参与社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视；

　　3.组织少先队队员观看少工委与中央电视台联合制作的电视节目《飘扬的红领巾》并指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

　　二、开展社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

　　为进一步丰富学生的暑期生活，培养他们自学、自理、自护、自强、自律精神，促进少年儿童的健康成长，经研究，团市委、市教育局、实验日报社、结合市少工委活动，决定组织开展2xxxx年实验市“与祖国共进与阳光同行”七彩的夏日暑期夏令营暨实验日报小记者总团社会实践活动。

　　以此进一步提高队员的创新精神和实践能力。开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”； 指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

　　三、具体活动安排：

　　（1）7月6日，组织12位五年级学生参加“红十字青少年急救培训”，地点：实验小学，负责人：杜良珍

　　（2）7月28、29日，组织3位四年级学生参加“红十字青少年博爱夏令营活动”，地点：实验市未成年人教育基地（千灯），负责人：何育

　　（3）7月，组织6位学生参加“与祖国共进与阳光同行”七彩的夏日暑期夏令营活动。地点：千灯未成年人校外实践基地，负责人：王乙楠、朱晓琳。

　　（4）学校少先队大队部组织开展纪念建党90周年优秀童谣创作征集活动，于8月30日前选送一篇优秀作品发送至z。负责人：zz

　　（5）学校少先队大队部组织开展z市争戴“四好少年”奖章申报工作，倡导全校少先队员以省四好少年为榜样，争当苏州市“四好少年”，掀起争戴“四好少年”奖章新高潮，于9月10日前将推荐表、汇总表盖章后寄送至团市委905室，并将汇总表电子档发送至zz。负责人：zz

　　（6）组织开展“雏鹰假日小队”少先队特色品牌活动。暑假期间，全校各少先队中队组织要充分利用好周边社区、企事业单位、地方特色文化等各种社会资源，以雏鹰假日小队为基本单位，积极组织少先队员走进社区，走近社会。请于8月30日前以图文结合的形式报送活动信息至“实验少先队工作论坛”--“阳光行动”栏目。负责人：各中队辅导员

　　（7）学校组织辅导员及新上岗辅导员参加专题培训。（时间、地点待定），参加培训人员：zz

　　（8）继续组织辅导员参加社团活动，丰富辅导员暑期生活，提升辅导员业务能力。负责人：zz

　　实验市实验小学