青年教师座谈会感想：教师如何走向成功

　　十一月二十七日，我们高一年级后级部举办了青年教师座谈会。会上，先由两名班主任做了典型发言，然后由两位年级主任讲了他们从教和管理的经验，通过这次座谈会，我受益匪浅。结合从教以来的经历，我谈一下我的感想。

　　首先，我认为，既然从事教师这个职业，就应该把它当成一项事业来做。教师这个行业不同于其他行业，它关系着孩子的成长、家庭的希望和祖国的未来。既然把它当成事业来做，就应该全身心地投入并热爱这个工作。我曾在我的博客上这样写着：“每天早出晚归，以校为家，虽忙碌但充实。让每一天都要过的有意义，有价值，有收获。”在和大学同学一起谈论起自己的事业时，不要过分地羡慕别人的高薪水，也不要过分地为教师待遇鸣不平，既然是你的选择，那就应该爱你的选择，热爱这份崇高的职业。

　　其次，要不断地学习，不断地提高，使自己早日成长起来，成为实高的骨干。三人行，必有我师。每个人都各有所长，每个人，包括同组的老师，比我年长或年少的老师，甚至学生都有值得我学习的地方。我可以在办公室观察他们如何办公，但毕竟学到的东西有限，所以，我经常去听课，听各科老师的课，取长补短，能借鉴的我就直接用在我的工作中或课堂上。通过和学生交流、观察学生，我会发现很多学生学习起来很投入，很认真，这些可以完全用在我的工作中。活到老，学到老，我们每个人都应该树立终身学习的观念，不断地充电，不断地总结，不断地反思，才能不断地成长。

　　再次，每天都要保持昂扬向上的精神状态。因为情绪是互相传染的，好的情绪传递给别人使别人倍受鼓舞，斗志昂扬，心情舒畅，但坏的情绪传递给别人只能让他们的心情跟你一样沮丧，消极，甚至比你还糟。所以每天我睁开眼睛告诉自己的第一句话就是“快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？”生活中没有多少烦恼的事，只是庸人自扰之。我每天要不断地把自信、快乐、激情传递给学生，让学生乐于学习，我也乐于工作。

　　最后，要创造性地开展工作。工作的过程肯定不是一帆风顺的，也会遇到失败和挫折，但我们不能被挫折击垮，要把每次挫折当成一次挑战，想办法去征服它。在遇到困难的时候，也要学会求助他人。做每件事之前，都要想想这件事有没有更好的解决办法，要多动脑筋，不断创新，与时俱进，不断提高自己的业务水平。

　　在不长的教师生涯中，有过泪水和迷茫，但更多的是作为一名普通教师的快乐和向往。一个教师如何走向成功，也许经历各异，路径不同，但有一条主线贯穿其中，这就是“树立坚定地教师专业信念，扎根于班级，在学习、实践、研究中成长”。立足于学习、扎根于实践、不断研究是每个教师走向成功的必由之路。凭着我对教育事业的热爱，对工作有不服输的精神，以及对业务的不断钻研和学习，我相信，我会很快地从适应到合格，从熟练到出色，培养更加优秀的学生，创造属于自己的辉煌！

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篇2:青年教师座谈会感想：宽严相济，严爱有加

　　青年教师座谈会感想：宽严相济，严爱有加

　　我一直没想到进入实高的第一年就当班主任，当我第一次站到讲台上给学生介绍自己的时候，我心情是忐忑不安，诚惶诚恐，作为一名刚毕业的本科生我能带好找个班吗？

　　两个月过去了，可以说我在实高收获了很多。第一次阶段性测试，我们班考得不错，但第二次阶段性测试考得不好。坦率地说，我第二个月比第一个月管得要严而且付出的努力也多，但事与愿违，测试成绩却大幅度下滑。分析原因我认为有以下几点：

　　不能一味的严格，要宽严相济，严爱有加。

　　首先严是必须的，“无规矩不成方圆”，只有严格要求才能保证一个优良的学风，但也不能一味的严格，要宽严相济，学习上对学生严格要求，生活上对学生要关心，关爱。

　　第二，把工作做到细处。

　　班主任工作是一个很繁琐的工作，大事不多，小时不少，因此一定要把工作做细。有句话说得很好，“成功就是细小的事情重复做”，所以要把学生的每一件小事，当成自己的大事。

　　第三，培养学生吃苦的精神，提高学习效率。

　　学习是件苦差事，他不但考验学生的脑力（智力），更重要的是考验学生的毅力。古人云：“古之成大事者，不惟有超世之才亦必有坚韧不拔之心。”所以说，毅力的塑造是一个人成功的必要条件。另外，提高课堂的听课效率和自习课的学习效率，课堂是主阵地，而自习课是对课堂的一个补充，有些学生喜欢推作业，总想把该做的事情留到一个特殊的时刻去做，但上帝是不会专门留给你这个时间的。因此要日积日清，厚积薄发。

　　第二次阶段性测试已经过去，尽管我们班测试成绩下滑幅度比较大，但我相信经过这两个月的努力，一定会在以后测试中打个翻身仗，请领导放心。

　　最后我想用一首是来结尾：

　　我不去想是否能够成功

　　既然选择了远方

　　便只顾风雨兼程

　　我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨

　　既然目标是地平线

　　留给世界的只能是背影。

篇3:青年教师座谈会感想：座谈会感怀

　　青年教师座谈会感想：座谈会感怀

　　昨晚参加了年级召开的“青年教师座谈会”，感觉很有收获。

　　何为青年教师？就本次座谈会所限定的来说，指来实高三年（含三年）的教师。实际上我个人认为青年教师的范围还应更广一些，除了时间和年龄限定之外，还应包括在教学上尚未达到得心应手，未能掌握教学技巧，灵活驾驭课堂的教师。

　　当然，无论从哪一方面说，我都属于青年教师之列，因此对于参加座谈会颇有感触。

　　会议先是由z和z两位优秀班主任老师谈了一些关于班级管理的经验。总体做法和我们较类似，就是都按照年级的统一要求，适时施行各项措施，但就具体细节方面，我感觉和他们比起来还稍有欠缺。比如：学生病了，老师要积极主动的去呵护；冬天冷了，检查宿舍时，给学生盖好被子等等，都是我未曾注意的。实际上，教育真的很需要这种严爱相加的方式，而并不只是一味的批评。要让学生明白，老师真的是为他好，也只有这样老师才能真正逐步地走入学生的心中，从而实现良好的教育效果。

　　赵主任和王主任针对青年教师的自身发展问题谈了许多，赵主任结合自身经历，给我们讲了他作为班主任、备课组长时的切身体会。让我们懂得了一个道理：作为一名青年人，要有敢打敢拼的精神，要勇于去创造荣誉，没有什么不可能，只要你努力去做！

　　王主任讲了关于古之成大事者须经历的三种境界：一、昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路；二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。还就关于青年教师的成长谈及要重视量的积累，没有教学过程中的积累和反思，很难成为一名优秀的教师！

　　总之，作为一名青年教师，我认为要时时刻刻怀有一种谦虚谨慎的美德，要明白自身尚有许多不足之处，要积极地自我反思，自我修正，同时要时时刻刻记着向有丰富教学经验的老教师学习，多听听课，以求快速提高自身的业务素质。

　　通过这次座谈会，我要更加严格的要求自己，在成长为一名优秀教师的道路上，要时刻牢记：

　　努力，努力，再努力！

　　做好，做好，做更好！

篇4:青年教师座谈会感想：尽快完善自己

　　青年教师座谈会感想：尽快完善自己

　　认真聆听了几位年轻教师的感言及两位主任的发言，真是感慨颇深。想想自己参加工作已一年有余，虽然已经习惯了实验高中的生活，但从很多方面和几位刚来的年轻新教师相比，真是自愧不如。人生如此短暂，怎么在有限的时间里迅速的提升自己呢？以前总是想着把事情滞留到明天，可是听完赵主任讲述自己工作以来的经历，真是很佩服，那么年轻有为。于是在心里暗暗的给自己也设定了一个目标，让自己尽快的成长起来，另外，作为年轻老师，不要总想着在物质上得到什么，而是要把学生放在首位，最根本的还是提高自己的业务能力。

　　那么怎么样尽快完善自己呢？

　　首先，要积极准备自己的专业素质，不断地给自己充电，在课下闲余时间多看书，并且积累专业知识为自己能在以后的教学中打下基础。

　　其次，多听课多汲取精华，并且把别人的优点运用到自己的课堂中去让课堂更生动更活泼。

　　另外，要积极认真的批改作业，找出课堂上的欠缺环节并努力在下节课补上。课下多和学生交流了解他们的思想及对课堂的评价，为了更好的促进下一步的教学。

　　最后要不断的反思自己！

　　听完这场讲座之后心中总是激情澎湃，总想干出点什么，所以在以后的教学中更要不断的探索不断的完善自我，在同一条起跑线上更胜人一等。

篇5:青年教师座谈会感想：做个有心人

　　青年教师座谈会感想：做个有心人

　　年级组组织的青年教师座谈会，对我们青年教师来说是一个非常好的学习机会，希望年级组多组织这样有利于青年教师快速提高的活动。

　　在这次活动中，王主任说的非常有道理，特别是把自己这几年的亲身经历亲身感受说了一下，更重要的是介绍了班主任的工作经验。这让我这个新班主任学到了很多东西。对他的讲话，我也深有感受。

　　再就是z老师，z老师说的也都很实际，都是亲身感触和经验的总结。z老师说“对学生要严慈并济”，总体对学生要严，但也要让他们体会到我们的爱，只有用心关心关怀他们的成长与生活，我们的学生才会从心底上信服你。

　　还要做一个有心人，一定要细心。

　　对待学生从点滴做起，从小事做起，并且用欣赏的眼光看待学生，这样学生可以在班主任这里找回自信，找回学生的动力。这样他们就会更加努力地学习。

　　赵培老师说的很好。她刚毕业，只有两个月的班主任经历，但这不能否认她的管理能力。她带的班很出色，管理方法也很新颖。从她那里我学到了不少东西：

　　表扬学生，欣赏学生，关心、关爱学生，细节上规范学生，行动上指导学生。

　　听完赵主任的讲话，我感到自己的胆子很重，压力很大。

　　作为一个班主任，一定要把自己的班带好，带出风格来；作为一名教师，也要把自己的课上好，上的学生乐于学、喜欢学物理，并且也要让他们学会。

　　能做好这两件事，必须做个有心人。用心去干班主任，用心地干好老师。

　　认真只能把事做对，用心才能把事做好。