沂山小学班主任工作制度

　　一、班主任要不断提高自己的政治素质，做到为人师表，以身作则，建立平等的师生关系。

　　二、要面向全体学生，不得歧视学习困难的学生，防止粗暴，严禁体罚和变相体罚，随时帮助学生解决心理问题，不得以任何借口拒收正常转入学生。

　　三、每学期都要根据班级实际情况定好班级工作计划，运用网络通讯技术加强与家长的沟通与交流。

　　四、要努力为学生打好身心健康成长的基础、终身学习的基础、做人的基础。

　　五、积极参加德育教研活动，遇特殊情况，必须及时向领导汇报，必要时写出书面材料。

　　六、要主动协调科任教师做好班级工作，了解学生学习和思想状况，采取适当措施，全力做好班级工作。

　　七、要认真制定班队会计划，切实组织好班队活动。

　　八、每学期至少要召开一次家长会，介绍班级情况，征求家长意见，努力做好学生的思想教育工作。

　　九、要努力减轻学生课业负担，不得利用公休日给学生补课，不得组织学生统一购买辅导材料和试题，不能按考试分数排名次。

　　十、要组织学生积极参加文体活动，尤其要组织好大课间活动。培养学生的兴趣特长，使学生生动、活泼、健康地成长。

　　十一、学期末班主任要针对学生认真进行操行评定，充分肯定成绩，适当指出不足，并中肯提出希望，不断地总结工作经验、教训。

　　十二、要做好家庭与学校的联系工作，争取家长与学校的配合，加强对学生的思想行为习惯等方面的教育。

　　十三、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发展状况。建立良好的班集体，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。

　　十四、班主任要关心学生的身心健康，教育学生合理安排生活与学习时间，按时作息，坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

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篇2:沂山小学少先队工作制度

　　沂山小学少先队工作制度

　　少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。主要制度有：

　　一、队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

　　二、队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

　　三、队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

　　四、队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长培训班、听课、实际操作、现场观摩等。

　　五、队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为学校或班级做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

　　六、表彰奖励制度。表彰优秀少先队员、优秀辅导员。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

　　七、活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

　　八、小队生活会制度，是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。同时组建训练好鼓号队，发挥作用。

　　九、离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

　　十、阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育工作，开放队室，办好广播站，搞好材料的存档。

　　十一、爱护“红领巾”制度，教育队员明白红领巾是国旗的一角，是先烈用鲜血染红的，爱护红领巾就是爱党、爱国、爱人民。

　　十二、对各种活动搞好评选、表彰、总结、存档。

篇3:沂山小学家长学校工作制度

　　沂山小学家长学校工作制度

　　一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，根据临沂市家庭教育指导中心有关家庭教育的文件指示精神及临沭县家教指导中心的要求，特举办家长学校。家长学校校长由学校校长兼任，教师由学校班主任、辅导员或聘请校外人员担任。

　　二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

　　三、家长学校要做到：有组织机构、有电教设备、有教室、有牌子、有教师、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结、有档案。

　　四、定期开设课程，开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予答复解决。

　　五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开通“校长信箱”，给家长一个交流、反馈的空间。

　　六、教师根据学生实际情况对学生进行家访，了解学生在家各方面的表现，认真做好家访记录。

　　七、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结，做好存档。

篇4:沂山小学突发灾害安全防护工作制度

　　沂山小学突发灾害安全防护工作制度

　　一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　二、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

　　三、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　四、不得组织小学生参加救火、救灾。

　　五、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。

篇5:沂山小学学生安全教育工作制度

　　沂山小学学生安全教育工作制度

　　一、指导思想：

　　以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，继续开展中小学生安全教育日活动和开展创建“平安和谐校园”活动，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　二、安全教育工作重点：

　　1、开展安全常识教育，强化安全遵纪守法意识，提高学生的安全意识和自我保护意识。

　　2、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

　　三、安全教育具体措施：

　　1、加强领导，健全组织，学校成立学生安全教育领导小组，由校长亲自担任组长，具体教育活动由班主任组织落实。

　　2、明确职责，责任到人，齐抓共管，全体教职工均有对学生进行安全教育的责任和义务。

　　3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

　　四、安全教育活动安排：

　　1、结合小学生的“安全教育日”活动，将每年三月定为“安全教育月”。

　　2、利用周一升旗仪式开展安全教育活动，每月不少于1次。

　　3、每学期每班开展2次以安全教育为主题的主题班会。

　　4、每学期每班出1期以宣传安全知识为主要内容的黑板报。

　　5、每两个月播放一小时安全教育录像片。

　　6、每学年开展一次“安全知识竞赛”。

　　7、每学年邀请法制校长举行一场安全知识讲座。