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中学数学教师职称评定述职报告

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中学数学教师职称评定述职报告

  中学数学教师职称评定述职报告

  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。从2000年8月参加工作,我始终以勤奋踏实的态度来对待我的工作,全面认真地履行了教师的职责,做到了教书育人,教学相长。在这十多年的教育教学实践中,思想觉悟和业务水平都有很大提高,并于 2xxxx年7月取得中学一级教师资格。现就申请晋升中学高级教师之际,我将自己在政治思想、教育教学工作以及教科研工作等方面的情况总结如下:

  一、思想政治表现

  坚决拥护共产党的领导,热爱祖国,坚持社会主义方向,热爱人民的教育事业,坚持教育教学改革,学习新的教育教学理论指导工作,热爱学生,发现学生的闪光点,关心鼓励学生不断发展。我积极参加校内外各项活动和培训,忠于职守,团结同事,为人师表,爱校如家,对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

  二、教学工作

  在教学工作中,我一直担任两个班的数学教学工作,工作量饱满,其中担任毕业班教学共7年,任现职以来4年。通过多年在教学一线的辛勤工作,我对所教数学学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验,能正确理解课程标准的要求,熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系,积极投身于新课程改革的实践中,在教学方法上形成了一定的特色,对不同的学生提出不同的要求,因材施教,促进学生个性的发展。我努力营造有利于学生主动探索的数学学习环境,使学生在获得基础知识基本和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。我平时认真钻研教材,与组内教师共同探讨交流学习,吸取教学经验,取长补短,提高自己业务水平;并积极参加教研组活动、备课组活动、校外研究课及各类培训,每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、幽默、认真的形象去面对学生,创设问题情境,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”,从而提高了教学质量。面对学习有困难的学生,我坚持利用课余时间,根据学生的个性特点去点拔引导和耐心交流,鼓励其确立自信、端正态度,积极面对学习;面对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。因此,在教学业绩上,我所教的班级数学成绩一直名列前茅,并在原有基础上取得不同程度的进步,学生的数学基础和能力都取得了较大发展,同时也取得了一定的荣誉,我被评为校“解题能力”、“骨干教师”、第三届z市初中数学“教学能手”。

  三、班主任工作

  自工作以来,我做了8年的班主任工作,任现职以来3年,整个过程虽然繁忙但却很充实,虽然辛苦但我却乐此不疲。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地渡过在学校的每一天,既学会学习更要学会做人。一是用心关怀。关爱每一个孩子,和平等的态度去教育每一个孩子,用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。凡是要求学生做到的,我首先做到。三是全面培养。通过创建文明守纪、团结互助,勤奋上进班集体,带领全班同学共同进步。在师生的共同努力下,我所带的班级不管在学习成绩还是学校活动中都取得一定成绩,多次被评为校模范班级,并在学校各类文体活动中获奖。

  四、教科研工作

  在认真参加教育教学工作的同时,我还注重教育教学理论水平的学习,用理论知识来指导日常教学实践。我经常反思教学过程并做好记录,努力撰写教学论文和课堂教学反思、案例,还参加了两个市级课题的研究,分别是“信息技术与初中数学课程整合的教学策略研究”和“数学问题情境创设的有效性研究”,以科研促课改,以创新求发展。而且在课题研究和教学实践过程中撰写了多篇论文,分别是《小议数学试卷的讲评》、《创设问题情境、探讨有效教学》、《关于数学课程问题设计有效性的思考》、《探究·体验·应用·思维》、《让情境创设融入数学课堂》、《在数学课堂教学中培养学生的创造能力和探索精神》,这些论文都在省、市级刊物上发表。

  五、指导青年教师工作

  我在完成本职工作的同时,按学校要求积极开展师徒结对工作,做好青年教师的指导培养工作,使青年教师尽快成为我校教育教学生力军,成为教学骨干。任现职以来,我担任过z等教师的指导老师。指导他们认真学习新课程标准,更新教育观念;指导他们备课、上课,进行教法指导;鼓励青年教师认真、积极上好上岗课、公开课等。这些青年教师在我的指导下进步很快,在教育教学中都取得一定的成绩,其中z被评为z市教学能手。

  “金无足赤,人无完人”,我会在工作中不断完善自己,虽然社会对教师的要求越来越高,但我始终相信,成功源自勤奋,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,团结协作,勇于创新,开拓前进,为教育事业奉献自己的力量。

篇2:申请晋升中学一级教师职称评定述职报告

  申请晋升中学一级教师职称评定述职报告

  本人2xxxx年6月毕业于江苏技术师范学院艺术设计专业。2xxxx年8月进入紫坭中学,6年来,一直从事美术学科的教学工作。2xxxx年8月评上中学二级教师职称,聘任期将近五年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:

  一、思想品德和职业道德

  本人积极参加校内外组织的各类政治学习和活动,能认真学习马列主义、*思想、理论、***同志关于****的重要讲话,平时积极主动参加各种校内外的培训及名师大课堂,切实提高自己的专业知识、专业态度、专业精神。

  二、教育工作

  从2xxxx年开始连续三年坚持担任06届七(4)、06届八(4)、09届八(4)班的副班主任工作,协助班主任的日常班级管理工作,受到了学生的一致好评。

  三、教学工作

  在平时的教学工作中,我能虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。6年来我坚持每学期开一次公开课,且均获好评,并于2xxxx年获得了“教坛新秀”的光荣称号;于2xxxx年代表学校与其他几所中学进行了同题异构的市级公开课交流。平时还坚持指导学生进行兴趣小组的学习并获得了不错的成绩。

  四、工作业绩

  1、教学上: 2xxxx年被学校评为优秀师徒;2xxxx年参加学校“六个一”基本功竞赛获三等奖; 2xxxx年参加学校“六个一”基本功竞赛获一等奖;2xxxx年被学校评为校本课程优秀教师;2xxxx年参加学校演讲比赛获二等奖;2xxxx年被学校评为校教科研积极分子;2xxxx年荣获第四批z市中小学教师“教坛新秀”的称号;2xxxx年受到教育局嘉奖。

  2、专业上: 2xxxx年z教师艺术作品展评活动获三等奖;2xxxx年庆祝共产党成立九十周年z市教师艺术作品展览活动获二等奖; 2xxxx年z市“沧海美术”杯中小学教师绘画作品展览三等奖;2xxxx年首期美术师资烙画班成果展获二等奖。

  3、教研学习:2xxxx年z市教育学会青研会第四次年会论文评选三等奖;2xxxx年z市教育学会“新观念、好实践”主题沦为评比获三等奖;2xxxx年《江苏学校美术教育》杂志上论文发表。

  4、兴趣小组:2xxxx年王希等同学荣获第三届“天眼杯”少年儿童漫画大赛铜奖;2xxxx年杨昊等同学荣获z市青少年绘画大赛三等奖。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然我选择了教师这份工作,我就一定会加倍努力学习,把自己所学奉献给学生、奉献给社会,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

篇3:申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(六)

  申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(六)

  本人任现职以来一直满工作量工作,在品德修养、师德表现等方面严格要求自己,积极参加各种业务学习与进修,努力提高自己的教育教学及管理水平,认真履行自己的教育教学及管理职责,在教育教学及管理等方面取得了一定的成绩,现将我的学习及工作情况总结如下:

  一、品德修养、师德表现方面

  作为一名共产党员,我处处以党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,认真学习贯彻党的教育方针与政策,积极参加各种政治学习活动,以主人翁的姿态积极参与学校的民主管理与民主监督。

  作为一名中层干部,注重发挥中层干部在老师中的模范带头作用,在师德表现等方面对自己提出了较高的要求,严格遵守各类师德规定,努力做教师和学生的知心朋友。

  二、教育管理方面

  自2xxxx年主持团工作以来,在共青团、少先队工作方面,能在上级团委的指导下,围绕学校中心工作,发挥自身特色,做好各项团的工作,如:思想教育、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等,取得了非常出色的成绩,多次受到上级团委的表彰。2xxxx年率领团委争创江苏省五四红旗团委,在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”光荣称号,连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部”,先后被评为z市青年岗位能手、z市新长征突击手、z市优秀团员。

  任教以来共担任6年班主任,在班主任工作方面,我积极履行班主任工作职责,注重班集体建设和学生行为习惯养成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建设上,积极推行班级自主管理的系统管理模式,有意识地培养学生的自主管理能力与意识。在创模范班级活动中,我担任班主任的6年中,每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成绩。由于本人在管理及学生思想教育工作中所取得的成绩,2xxxx年我被评为z市中小学德育先进个人。

  2xxxx年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中,我主要从四个方面做了努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓紧了学生管理;四举行有意义有实效的德育活动。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力,我校德育工作取得了很大的进步,德育活动在局属学校中也有了一定的知名度。我校在2xxxx年生命教育活动中获得示范奖、2xxxx年民族精神教育月中获得创新奖,并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。

  三、教学方面

  在英语课的教学中,我一直满工作量工作(2xxxx年9月至2xxxx年6月一直担任两个班的英语教学工作,自2xxxx年担任中层后担任一个班的英语教学)。认真抓好教学工作中的各个环节,如:备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反馈、测验等。能根据新课程要求组织好课堂教学,能关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,所带班级都取得了较好的成绩或在原有基础上有了进步,并且每学年都能开设校级公开课,2xxxx年被评为校骨干教师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成绩,所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖,叶梦雅同学在“外国语学校怀”z--南通英语口语电视比赛中获得了二等奖,2xxxx年组织同学参加首届z市英语歌咏比赛获二等奖,朱泽、潘彦希同学在2xxxx年中国青少年英语能力大赛中获得z赛区初中组一等奖,周亲同学在2xxxx年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。

  在指导青年教师方面,我先后担任陈亚清、李婷婷两位青年教师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格按照师徒协议上的要求,积极指导青年教师,两位青年教师也积极要求上进,多次开设校级公开课,陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。

  四、教育科研方面

  本人积极参与教育科学研究活动,如:参加国家级课题《初中学校网络德育的实践研究》、省级课题《让所有学生都能适应未来》、市级课题《以“三名”教育、优美的校园文化与和谐的教与学关系,提高学生美育素质的研究》的课题研究工作。在从事课题研究的基础上,积极撰写教育教学论文,其中在z教育信息网上共发表文章35篇,《打造“三名教育”特色品牌,让每一位学生都得到更好的发展》在2xxxx年市德育特色学校创建活动上交流,《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》2xxxx年5月第8期发表,《积极开展班团队活动,大力推进和诣校园文化建设》在国家级刊物《今日科苑》2xxxx年3月第6期上发表,论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生花》获“五四杯”教育教学论文竞赛三等奖《开创自我,完善自我,超越自我》获z市青年教育学会论文二等奖,《让教育充满爱》在校师德育征文比赛中获得三等奖。

  五、任职以来所获得的市级荣誉

  2xxxx年4月z市教育系统优秀团干部

  2xxxx年4月z市优秀团干部

  2xxxx年5月考核优秀

  2xxxx年3月z市优秀工会积极分子

  2xxxx年3月z市教育系统“巾帼建功”先进个人

  2xxxx年5月z市青年岗位能手

  2xxxx年5月z市教育系统新长征突击手、z市教育系统优秀团干部标兵

  2xxxx年11月江苏省优秀青少年科技辅导员

  2xxxx年4月z市优秀团干部

  2xxxx年5月考核优秀市政府嘉奖

  2xxxx年3月z市优秀工会积极分子

  2xxxx年7月z市教育系统优秀共产党员

  五、不足之处

  诚然,本人还有很多不足之处和值得改进的地方,在今后的工作及学习生活中,我将一如即住地向各位领导、老师学习,以你之长,补我之短,争取使自己成长得更快、成长得更好。

  (z市紫坭中学 )