镇二小秋季学期学校工作总结

　　一学期来，在上级党委、政府和主管部门的正确领导下，我校以“****”重要思想和****为指导，牢固树立“以人为本，求实创新，和谐发展”的办学思想，坚持以建设和谐平安校园为重点，以提高教学质量为中心，学校各项工作取得了新的进展，学校的知名度有了进一步的提升。现将一学期来的工作总结如下：

　　一、加强师德学习，教师思想素质进一步提升

　　1、学习道德理论。我校以开展《诵读经典诗文培养学生人文素养和语文素养》课题研究为契机，组织教师学习古代经典诗文，学习中华民族传统的道德理论，让教师吸取其精华，并在实践中发扬光大。

　　2、学习师德规范。今年教师节前夕，教育部颁发了新的《中小学教师职业道德规范》，它的修订和重新颁布，是师德建设中的一件大事，对推动师德建设具有重要意义。我校把学习贯彻新《规范》作为一项重要任务，让教职工理解加深对师德建设重大意义的认识，掌握《规范》的各条要求。

　　3、学习模范典型。名师和身边的典范，是教师师德教育的好题材。我校认真组织教师学习汶川大地震英雄教师先进事迹，组织教师学习崇左市道德模范候选人先进事迹，并参加评选活动。

　　通过学习，教师们思想道德有了明显的提高，做到了热爱教育事业，关心爱护学生，兢兢业业，勤勤恳恳，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，爱生如子，以自己的一言一行去影响教育学生，涌现了象覃东强、韦美英、王勇芳等一批优秀教师。

　　二、加强和改进未成年人思想道德建设，德育实效进一步增强

　　1、学校教育实效化。一学期来，我校以少先队常规活动为重头戏，把“养成教育”作为重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展，呈现了四大亮点。

　　（1）校园环境更美了。今学期，我校加大了对校园环境的改造力度，将原来校园内三个旧花坛和宿舍区的花坛进行了改建、平整，校园的整体性更为协调，更趋于完美。

　　（2）文化氛围更浓了。我校充分利用升旗仪式、红领巾广播站和黑板报等文化阵地加强对学生思想道德建设。今学期，我校完成了“五个一”工程--一幅“八荣八耻”的瓷砖壁画、一套校园广播系统、一百米的文化长廊、一个标准的舞台和一个室内乒乓球馆，校园文化的氛围更加浓厚了。

　　（3）管理规则更细了。今学期，我校对“等级班级”评比细则进行了修订，由原来的每学期评比一次，变为每月评比一次；对乱扔垃圾现象实行“一票否决”，规定：凡乱扔废纸、塑料袋等垃圾被记名达三次的班级，被取消甲等班级。

　　（4）课堂德育教育更活了。一学期来，我校切实抓好思想品德课、乡土教材的教学，各科教师根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，对学生的思想道德建设更贴近学生生活实际，内容更丰富了，效果更好了。

　　2、社会教育经常化。为了充分发挥社会教育的作用，使学生受到更广泛、更深刻的教育，我们采取“走出去，请进来”的办法，到老干局、敬老院开展慰问活动，到体育馆、社区参加义务劳动。我们还邀请校外辅导员、法制副校长来校作讲座，专门探讨下一代的教育问题。

　　3、家庭教育同步化。11月25日至29日，我校以班为单位分别召开了一至六年级家长会，让教育有方的家长现身说法谈体会，学校和家庭共同探讨育人新途径。我校还要求班主任开展家访活动并做好记录，期末上交教导处备查，架起了学校、家庭的联系桥梁，使学校教育与家庭教育同步和谐地进行。

　　三、加强教学常规管理，教育教学质量进一步提高

　　1、认真开展学习培训活动，提高教师素质。

　　（1）坚持学习提高。学校教导处组织教师集中学习了《设计作业新形式》、《让数学课更有意思》等多篇文章，教师自学各种教育资料，每位老师做到了“三个一”（即上一节有特色的教研课，读一本教育专着，写一篇教育论文），抄摘、背熟教育名言10则以上。通过学习，教师进一步提高了落实课改新理念的意识，创新了教法学法，提高了教学艺术。今期选送26篇参加区级评比。

　　（2）积极选派教师参加各种培训班学习。今学期，派出参加市级以上听课、培训和学习活动的教师共27人。他们回校后还写心得体会、作专题报告或上汇报课，把学习收获由点到面的辐射，让更多的教师有收获。通过参加各种听课、培训和学习等活动，了解最新教育动态，跟上教育形势的发展，进一步更新教育观念，为落实新课程改革提供了不竭的动力。

　　（3）提高教师电教技能。我校现有4间多媒体教室。为了提高其使用率和使用效果，我们举行了专门的多媒体应用技能培训，促进教师运用现代教育技术能力的提高。还派专人负责管理，并进一步完善了各学科的课件库。由于运用多媒体上课省时、省力、高效，教师们都抢着用，学生在多媒体教室里学得更轻松，收获更大。

　　2、认真开展研讨课活动，提高教学水平。

　　我校今期开展了年级语文数学特色课比赛，共有7名老师参加了比赛，评出了韦永萍等3个一等，刘丽霞等4个二等奖。赛前先由本年级自选一名教师代表本年级参加比赛，本年级的教师一起集体备课，共同商定教学设计，然后进行试教反思、研讨完善，最后参加比赛，要求语文教师人人参加听课。赛后教导处还组织了点评总结。在这一“集体备课---试教反思---研讨提高---形成特色---交流自悟”的活动过程，教师人人自动参与，交流探讨，出谋献策，既促进了教师业务水平和教学艺术的提高，同时又增强了年级凝聚力。

　　数学开展了2节全校专题研讨课。一节是梁娟老师关于“运用多媒体提高数学课堂效率”的研讨课，另一节是李伟生老师关于活用“目标教学法”的研讨课。李伟生在上《百分数的意义和写法》这一专题研讨课时，抓住了目标教学法的要领，让学生按照出示的学习目标，自主学习，以练为主，讲练结合，并能引导学生联系实际，理解生活中的百分数，让学生牢固掌握了知识，又增强了学习兴趣。梁娟老师执教的研讨课《角的认识》一课代表市参加自治区比赛荣获得二等奖。

　　非基科开展了音乐和科学两节全校研讨课，分别由杜柳仙老师和陆艳辉老师执教。杜柳仙老师在她的音乐欣赏课《小白兔》上，大胆创新，让学生说、唱，渗透了语文教学，培养了学生表达和想象能力，收到很好的教学效果。陆艳辉老师在她的《植物的叶》课上，善于调动学生求知欲，让学生分组合作学习，通过观察、讨论、记录、分析等环节，了解了不同植物的叶的特点，学生在过程中掌握了方法，学会了知识，体验了成功。

　　10月7日接待昌平中心小学到校听课，樊色学和梁娟教师分别上了一节语文和数学课，并和该校的老师进行了探讨交流。12月16日我校李丽春老师到龙头中心小学送教下乡，上了一节语文课《平平搭积木》，上得很成功，得到领导和教师的好评。

　　3、认真抓实课题研究，提高科研水平。

　　我校认真组织开展区级子课题《诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养 》、“十一五”课题《内宿寄读生和外宿走读生并存学校建设的研究》和校级《关于创新教育课堂改革的研究》课题研究。《诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养》课题研究工作坚持与语文日常教学相结合，坚持“定时读”、“定时比”、“经典诗文手抄报比赛”等切实有效的活动方式，促使此课题的研究工作卓有成效。大部分学生背熟《弟子规》和一些经典名句，学生的语文素养和人文素养得到提高，三到六年级开始喜欢诵读《增广贤文》。教师积极深入研究、交流、探讨，写出多篇“诵经”论文，参加总课题组织的评比有5篇获奖。《内宿寄读生和外宿走读生并存学校建设的研究》课题研究工作也能按照计划逐条落实各项措施，有效开展。《关于创新教育课堂改革的研究》课题结合校本教研工作开展，如结合主题研讨课开展提高课堂教学效率的专题研讨课，收到了良好的效果。

　　4、组织开展各类竞赛，提高学生素质。

　　新课改的核心在课堂，但学生的兴趣、爱好和特长很难全部在课堂中得到强化和发展。为此，我校乒乓球、声乐、舞蹈、篮球、美术、电脑等多个课外兴趣小组继续正常开展活动。让学生在参与活动中体验过程，丰富情感，爱好和特长得到发展。如在新建的乒乓球训练馆里，每到乒乓球兴趣小组活动的时候，这里变成了学生成长的乐园。今学期还举行语文、数学、英语三科竞赛，开展书画、手抄报和黑板报比赛等活动，以激发学生学习热情，丰富学生文娱活动。通过这样的课内课外活动，相辅相承，促进学生全面和谐发展。

　　四、加强对安全、文体、卫生等工作管理，学校各项工作开展有序、扎实

　　1、安全工作。我校成立了由校长亲自挂帅的校园安全工作领导小组，建立健全校园安全工作网络，及时做好安全、食品卫生、饮用水卫生管理和传染病防控工作防治工作。学期开学的第一天，学校组织学生学习学校的安全条例，增强的安全意识，同时要求学生人人写安全保****。今学期，我校对存在安全隐患的设施及时整改维修，更换了主要线路电线465米，还将原来旧的配电箱更换成了专业用的铁**配电箱。建立校舍现状跟踪记录，做到每季度检查一次，遇到有台风暴雨过后必检查，发现问题及时解决。今年台风过后，1号教学楼墙泥脱落，我校立即贴上瓷砖给予解决。

　　2、体育工作。我校认真贯彻执行国家颁布的《体育卫生工作条例》，按照课程标准开足体育课，积极组织学生参加种种体育锻炼和比赛。9月，我校开展教职工气排球比赛。11月，在首届学生篮球比赛中，我校学生男女篮球队在黄海勇、黄向芬教师的带领下，双双获得分赛区第一名，在决赛阶段的比赛中，男队获得总冠军，女队获得每八名。12月，在参加宣传战线运动会上，我校教工女子气排球队获得冠军，男子气排球队获第三名的好成绩。

　　3、文艺工作。我校坚持以兴趣为基础，专人负责，专人辅导训练，常抓不懈地开展文艺活动。在各种演出比赛中，均表现出色，得到好评。在2xxxx年12月县举办的未成年人才艺大赛中，我校潘婵荣获书法比赛一等奖，舞蹈《古莲花·雨》、《绿荫》分别荣获二、三等奖。

　　4、卫生工作。我校坚持“每天三小扫，一周一大扫”的卫生保洁制度，坚持卫生检查评比制度，保证校园环境的干净清洁，在这项工作中，陈家亥老师非常负责，认真做好检查督促工作。在食品卫生方面，我校通过定摊点采购，定地点加工，定专人管理的“三定”制度和“谁采购谁负责”的制度加强对学校购买食品进行管理，实行校长负责制，杜绝了不卫生食品进入校园。

　　5、后勤工作。我校对总务、财务、教辅等后勤人员加强教育，不断提高服务意识，进一步牢固“一切为了教学一线”的思想，树立主人翁意识，增强工作责任感，为教育教学提供保障。学期开学初能提前准备好各种教学用品，为学校按时开学上课创造了条件，保证学校教学工作的正常开展。坚持财经制度，重视财务管理，勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则，学校的收入，按照有关规定，全部上缴财政专户，执行收支两条线。不设账外账，不设小金库。学校建设工作项目在3000元以上经学校领导班子集体研究确定，5万元以上项目经领导班子研究报经行政扩大会议研究决定。期末，学校清账小组对学校的财务进行认真审查，没有发现违规违法行为。

　　一学期来，我校工作取得了一定的成绩，但仍存在个别教师敬业精神不够；少数教师自主学习积极性仍不够高，科研意识不够强等问题。在今后的工作中，我们发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

文本库 www.wenbenk.coM

篇2:镇二小春季学期学校工作总结

　　镇二小春季学期学校工作总结

　　一学期来，在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，我校全体教职工高举理论的伟大旗帜，以“****”重要思想和****为指导，认真贯彻党的**大精神，恪尽职守，团结协作，更新观念，努力实践现代教育理论，深化教育教学改革，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高，较为圆满地完成了学期初的各项工作计划以及上级部署的各项工作任务。现将一学期学校的工作总结如下：

　　一、加强德育队伍建设，提高师生道德素养

　　1、加强对党员队伍的教育。一学期来，我们按照上级党委的安排部署，认真开展深入学习实践****活动，组织全校党员重点学习《****论科学发展》和《****重要论述摘编》，学习胡z总书记的重要讲话精神，以及党的**大报告、中央和区、市、县委有关学习实践活动的一系列重要文件精神，积极开展各种学习实践活动。通过实践活动，使全体党员普遍受到了深刻的理论教育，政治意识、大局意识、责任意识、党员意识和发展意识有了明显增强，工作的积极性进一步提高，党员的模范带头作用得到了充分的体现。2xxxx年7月，z校长被评为县级优秀党员,覃伟杰等三名老师被评为镇级优秀党员。

　　2、加强师德师风教育。我校把师德师风建设作为学校工作重点之一，以《教师职业道德规范》为载体，以“铸师魂、创一流、建和谐”为主题，认真组织全体教职工学习县教育局下发的“十条禁令”，认真查找与“铸师魂、创一流、建和谐”要求不相符的表现，并制定整改措施加以整改。通过学习，教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，教书育人、服务育人、管理育人的意识得到了进一步增强，涌现出许许多多“爱岗敬业、爱生如子”的好老师。今学期，z校长被评为第二届全国青少年文明礼仪教育标兵，覃伟杰、钟永梅、巫馥利等三名教师被评为第二届全国青少年文明礼仪普及活动优秀教育工作者；杨玉花等十位班主任被评为学校“十佳班主任”。

　　3、加强宣传阵地建设。在校园文化环境的建设上，我校加强校园绿化、美化和人文环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好氛围，使校园内的一草一木，一砖一瓦，一角一景进行精心设计和雕琢，都能体现教育的引导和熏陶，让校园环境浸透出平等、宽容、理解、和谐、激励、催人奋进的气息。发挥校园文化长廊、宣传栏、黑板报等文化阵地的作用，加大了对“交通安全”、“疾病预防”、“绿色环保”三大方面内容的宣传力度，给学生以薰陶与教育。

　　4、强化文明礼仪教育。我校深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，组织学生从“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”等四个方面入手，要求学生每天做几件文明的事，在平时学习生活和日常活动中以实际行动践行文明礼仪，逐步培养良好的文明习惯，提高文明礼仪修养。今学期，我校被评为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，黄薛颖同学被评为“全国青少年文明礼仪之星”。

　　5、加强德育常规工作的建设和检查。我校进一步加强了对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及学生生活管理工作的整顿和检查，进一步完善了德育常规制度，学校校容校貌有了进一步的改善，初步形成了健康、文明、高雅、向上的校园文化。

　　二、规范教学常规管理，进一步提高教学质量

　　规范的教学常规是教学工作取得高效的前提和保障。今学期，学校加大了对教学常规管理的督查力度，确保了学校教学工作的良性运营。

　　1、抓实校本教研和校本培训工作，全面提高全校教师业务素质。

　　（1）召开“争创县校本教研‘十佳’学校”的动员会。3月份，我校组织全体教师召开了“争创县校本教研‘十佳’学校”的动员大会。会上，校长z进一步强调了其重要性及必要性，要求全体教师要以争创县校本教研‘十佳’学校为目标，努力做好相关工作；副校长甘树东带领大家学习和探讨江南一小“635”校本教研模式，号召大家不怕困难，发挥本校的优势和特色，闯出一条适合自己的校本教研之路；教导主任覃伟杰就教师本学期校本教研工作的任务和要求作了具体说明，特别指出“每课必有教学反思，没有课后反思的教案视为不合格教案”。从期中和期末检查的情况来看，教师们都能较好地完成了任务，每课后面都有课后反思，每位教师切实要做到“五个一”（上好一节有特色的教研课，读一本教育专着，写一篇教育论文，写一篇有深度的教学反思，做好一个课件），抄摘甚至背熟教育名言10则以上，理论水平和业务素质大有提高。他们还写出了有独到见解的教学反思、教学论文和教育专着读后感共375多篇,其中送各级参评87篇，到目前为止已获奖的有国家级35篇，区级13篇。教师们积极制作或下载修改课件，平均每人达5个以上，进一步充实了学校的课件库，为今后教师备课和上课提供了丰富的教学资源。

　　（2）举办了多媒体操作培训班及教师教学基本功比赛。今学期，我校添置了13套多媒体教学设备，为了发挥这些先进设备的作用，4月份举办了两期多媒体教学设备操作技能的培训班，教师教学技能得到了进一步提高。6月19日，组织了青年教师48人参加“钢笔字和粉笔字”比赛，促进了教师教学基本功的提高。

　　（3）积极选派教师参加各种培训班学习。今学期，派出参加听课、培训和学习活动的教师共35人。他们回校后还写心得体会、作专题报告或上汇报课，力争把学习收获由点到面的辐射，让更多的教师有收获。

　　2、抓实教育教学常规管理，用制度确保工作效益。

　　(1)认真执行检查督导及听课制度。每学期初给每位教师下发学校、学科大组的工作计划，督促指导制定学科、教研组和教师个人工作计划，指导教师教学工作。期初、期中、期终进行了多次检查，主要检查了教师落实工作计划情况，学生作业情况和教师批改作业情况，在段考后召开了专门会议进行了阶段性的总结，同时还进行了语文、数学段考质量分析。学校领导坚持定期或不定期深入课堂听课，通过听课了解教学情况，指导教学工作，促进教师课堂教学水平和教学效果的提高。

　　(2)充分发挥教研组作用。我校继续健全教研组制度，使教研组充分发挥其职能。一是机构全。我校形成了学校行政----教导处----教研大组----年级教研组----学科组的教研网络，每个教研组均让责任心强、教学观念新颖、教学经验丰富、富有感召力的教师担任组长，做到机构齐全，任务明确，责任到位。二是制度全。学校明确规定每周二下午第三节为语文教研组业务学习时间，每周三下午第三节为数学教研组业务学习时间，每周四上午第一节为非基科教研组业务学习时间。教研组业务学习、集体备课做到“三定二有”（定时间、定内容、定中心发言人、有固定学习场地、有学习记录簿）。期初，各教研组集中本组组员制订教研活动计划，期末，组长执笔书写本组工作总结，并将活动记录簿上交教导处备查。三是活动实。在教研活动上，我校主要采取集中学习理论、上研讨课、听课、评课、反思等不同形式相结合。

　　(3)坚持关爱“学困生”。我校有相当一部分学生来自农村或商贩的家庭，家庭教育相对薄弱，学生的素质和基础也相对较差，是名副其实的“学困生”。为了做好“学困生”转化工作，一是坚持因材施教，适当降低要求，以鼓励和表扬为主，耐心教育；二是要多与这部分学生家长联系，争取家庭的支持和配合；三是以“不让任何一个学生掉队”的目标，课内外都给予他们特别的关照。对于内宿生，晚上还派教师到班进行学习辅导，使他们尽快跟上。在期初，各班科任老师确定“转困“名单，然后想方设法做好转化工作，期末教导处验收转化情况，取得了良好的效果。

　　3、抓实教学研讨课活动，促教学质量的提高。

　　课堂教学是素质教育的主要阵地,是达成教学目标、促进学生和谐发展的重要途径，是师生创新、教学相长的平台，是新课程改革落脚点和成败的关键。因此，我校高度重视课堂教学的研究，主要方式有“校级公开专题研讨课”、“年级研讨课”、“随堂听课”和“观摩名家课例”等。我校今期开展校级公开专题研讨课语文科和数学科各2节，音乐和英语各1节，年级组内研讨课10节，随堂听课15节，观摩名家课例2次。5月份，韦永萍老师和梁颖老师分别代表学校参加陈村镇语文优质课比赛和数学优质课比赛双双获得了第一名的好成绩。

　　4、抓实课题研究，提高科研水平。

　　我校鼓励教师从各自的教学实际入手，从教学问题入手，树立“问题即课题”意识，人人开展课题研究，用科研带动教育教学质量的提高。《诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养 》、《内宿寄读生和外宿走读生并存学校建设的研究》和《英语课堂活动有效性研究》是我校的三个主要课题，都能按照计划逐条落实各项措施，有效开展。由于《诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养 》今年9月就要结题了，我校把该课题研究的有关工列为这个学期科研工作的重点。该课题研究工作坚持与语文日常教学相结合，坚持“定时读”、“定时比”等切实有效的活动方式，促使学生的语文素养和人文素养得到提高，如“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”、 “谁言寸草心，报得三春晖”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等经典名句，学生已能琅琅上口。参与课题研究的教师积极深入研究、交流、探讨，撰写了40篇“诵经”论文，参加总课题组的评比，分别获得一等奖8篇，二等奖15篇,三等奖17篇；5月份组织师生参加总课题组举办的“诗联赛”，教师获奖137联，学生获奖75联；6月份组织教师参加了总课题组举办的“诗联知识竞赛”，参赛的35名教师全部获得一等奖。通过参加一系列的课题活动，教师业务知识和科研水平大有提高，目前该课题的结题申报材料和结题报告已基本完成。

　　三、强化安全意识，努力创建平安校园

　　学生安全始终是学校工作的头等大事，我们始终绷紧安全、卫生这两根弦，积极开展“创建平安学校”活动。一是成立安全工作领导小组，校长带头，副校长分管，班主任具体落实，使学校安全工作有章可循，有规可依；二是建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；三是定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；四是注重食品卫生检查，通过定摊点采购，定地点加工，定专人管理的“三定”制度和“谁采购谁负责”的制度加强对学校购买食品进行管理，实行校长负责制，杜绝了不卫生食品进入校园。学校坚持卫生评比制度，每月评比卫生先进班级，颁发流动红旗。五是做好各种传染病的预防工作，特别是做好甲型H1N1疾病的预防工作。经过师生的努力，学校的安全、卫生工作取得好的成绩。今学期，我校无重大安全事故和卫生事故；教师无违法违纪行为，学生无违法犯罪行为。

　　四、做好体育、艺术工作，促进学生全面健康发展

　　1、体育工作扎实开展。我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点，认真按照《学校体育卫生工作条例》要求开展体育教育教学工作。今学期，学校推广了新广播操“七彩阳光”，并代表县参加了市举行的新广播操录象比赛，得到了上级的好评。学校先后举行了六年级男子篮球、女子气排球和四、五年级男女乒乓球团体赛等比赛活动，促进了学校体育活动的开展，培养了学生的良好的身体素质。

　　2、文艺工作有声有色。学校文艺队坚持利用课余时间排练，每学期都有新颖的节目参与各级文艺汇演。在四月份的县“地税杯”文艺汇演中，我校玉少威老师创编的音乐剧《爱的诗篇》和舞蹈《古莲?雨》分别获得二、三等奖。“六一”前夕，我校在校内连续两晚举办文艺晚会，把家长请进校园欣赏精彩的节目，反响非常热烈，得到了家长的好评。我校还和金英学校举行“手拉手”文艺联欢晚会，两校的文艺工作互相交流，共同提高水平。

　　五、强化后勤服务意识，全面提升后勤工作质量

　　我校坚持后勤服务于教学、服务于师生的基本原则，加强后勤人员管理，建立健全后勤工作人员岗位考核制度，充分调动后勤人员的工作积极性，发挥他们的应有作用。（1）后勤人员认真履行职责，工作认真负责，每个学期开学前都能提前准备好各种教学用品，为学校按时开学上课创造了条件，保证学校教学工作的正常开展。（2）勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则。（3）坚持财经制度，加强财务管理，学校的收入，按照有关规定，全部上缴财政专户，执行收支两条线。不设账外账，不设小金库。（4）增收节支，开源节流，努力改善办学条件。

　　六、不足之处及今后的努力方向

　　今学期，我校的各项工作虽然取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，我们的工作离上级要求还有很大差距，与兄弟学校相比还有很大距离，工作中还存在一些问题和不足，主要表现在：个别教师在教学业务上还缺乏刻苦钻研精神，进取意识、改革意识、服务意识、竞争意识相对比较薄弱，工作效率和工作质量不高；新课程改革的步子迈得还不够大，工作做的还不够扎实；个别学生学习的态度、环保意识还有待加强。在今后工作中，我校将在以下几个方面上下功夫：一继续加强教师政治、业务学习，提高师德修养；二加强教研力度，使教研活动真正能提高教师水平；三继续加强班主任工作培训力度，正确处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系，积极开展各项评比活动，促进学生综合素质的发展，扎实推进班风、校风建设；四严格学校管理，继续完善各项制度，使教育教学工作再上新台阶。

篇3:学校党建工作总结

　　2xxxx年学校党建工作总结

　　2xxxx年，我校党建工作以理论和“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的**大、十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实****，按照上级党委的总体部署，结合学校实际，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，配合学校行政狠抓有效课堂改革和规章制度的建立和完善工作，为完成学校各项工作任务，构建和谐校园提供坚强的思想、政治和组织保证。

　　一、抓学习，凝思想，建机制，形成学校民主管理氛围

　　1、支部坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践。

　　理论学习坚持做到“四点”：第一：认识上抓住一个根本，在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫，从而指导实践。第二：内容上突出两条主线：政治理论和有效课堂改革理论，不断用改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况新问题，积极推进素质教育。第三：组织上形成制度。制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论观看录像、演讲比赛等形式，丰富学习的内容，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导教育教学工作的目的。第四：努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，为构建学习型组织提供有利保证。一是学习中央、区市县领导关于教育的讲话精神，提出了目标任务及具体学习要求，把学习活动落实到实处。二是学习党的教育方针政策有关知识，不断提高业务水平。三是学习《中国共产党党史》和《宁夏党史》，增强党员对中国共产党诞生，成长，发展，壮大历史的了解。四是坚持领导干部带头上党课制度。五是认真开展“改进思想作风，提高党性修养活动”学习教育活动，进一步提高党员教师的综合素质。六是组织全体党员参加了红色读书月和红色之旅活动，组织入党积极分子学习章程等。通过这些活动，鼓舞教育了全体党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到很好的作用。

　　2、建立党建工作责任机制。

　　学校党支部和党员签订了《党建目标责任书》，确定了两个功能党小组（即课改功能党小组和德育功能党小组），各功能小组的工作责任要求明确，分别由正副校长任组长，一把手亲自抓。同时，按照《学校党建工作计划》和《责任书》的目标要求，制定了《评星定格实施方案》和相关考核细则，把工作进行统一布置，将党员评星定格工作与有效课堂研究紧密结合，渗透在教育教学活动的各个环节中。并进行半年初评，年终总评，加强党员队伍的教育管理，使每个党员始终处于党组织的教育、管理和监督之中，更好地发挥支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

　　3、建立党组织领导下的校长负责制。

　　按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的各项规划和考核制度。校党支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党支部内部议事和决策机制，重大问题、重大决策和干部任用等方面的问题都严格按照程序，由集体讨论定决。有效的防止和杜绝了“家长制”和“一言堂”现象，凡是涉及学校发展规划、学校计划、部门负责人任免、调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过学校班子集体讨论决定。进行民主“议事”，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

　　4、进一步强化了学校党员教师的教育管理。

　　继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、读书活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

　　5、党支部领导对学校工会的监督职能。

　　教职工代表们就教职工最关心的学校发展、教育教学管理的规章制度等进行认真讨论酝酿，增强教职工的主人翁意识，充分体现了学校民主管理作风。2xxxx年7月，学校召开了第一届教代会，讨论、修订、完善了学校三项规划和五项制度。

　　6、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律，尤其是十七届五中、六中全会以来，开展了“加强和改进党的思想提高党性修养”活动和“清风校园”创建活动，按照活动要求，开展党员履行承诺活动、廉政教育活动、谈心活动、领导点评、批评和自我批评，积极整改，不断进步。加强中层以上领导和党员教师培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。

　　二、抓队伍，强素质，建团队，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用

　　一年来，校党支部坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。在发展党员工作方面认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和个别吸收的原则，成熟一个发展一个，合格一个申报一个。本学期完成了3位党员的预备期的转正工作，并对2位教师进行了入党前考察培养工作，吸收了新鲜血液，壮大了党组织。在创先争优活动中以“四比三争两满意”活动为载体，以党员教师的先锋模范带动辐射全体教师，坚持以德育为首，以提升教学质量为核心，以有效课堂改革和校园文化特色创建为突破口，全面推进学校的建设和发展。

　　1、加强了学校领导班子的自身建设。

　　校党支部建立健全了党组织学习制度，定期组织支部班子和校委会成员认真学习理论和“****”重要思想，研修有效课堂改革理论，要求班子成员一律在一线任课，并率先进入“2515”有效课堂教学研究状态，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员述职制度。倾听群众呼声，自觉接受群众监督。

　　2、学校通过开展了“五好党支部”和“基层党建示范点”的创建活动，进一步完善了活动方案，丰富了活动内容，促进了党支部和党员“两个作用”的有效发挥。建立和完善党员访谈制度，开展支部委员和党员、党员和党员之间、党员与教师之间的谈心活动，结成对子，搞好帮扶，沟通思想，加深感情，增强党的向心力、凝聚力。在“七一”党的九十华诞来临之际，召开了党员大会，缅怀党的丰功伟绩，集中为党员庆祝了“政治生日”，评选表彰了6名优秀党员。

　　3、以师德师风为重点，将党员教师外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人工作。把党员评星定格和教师职业道德作为教师考核的重要内容和评先评优的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到学法、懂法、守法，提高依法治教的自觉性。

　　4、重视党员教师培训和研修工作。学校制定了《校本教研培训计划》，加强教师全员信息技术培训和校本教研活动，使校本教研工作系列化。学期开学到期末没有间断教师循环听课制。先后开展了教师演讲比赛、论文比赛、教学技能大赛，教师基本功训练活动，即凸显教师培训的时效性，也充分展现了学校教师的风采。一年来，在资金紧缺的情况下，学校仍然外派教师进行培训，派吴忠5人、银川40人次、固原中卫4人次进行学习培训，共投入培训资金近两万元。

　　5、全校党员教师积极落实团队捆绑制，树立全员管理、全程管理、全方位管理的教育工作意识，构建立体教育网络。学校实行班级发展捆绑管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。捆绑教师履行“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好学生的思想教育工作，团队形成合力，充分发挥各捆绑团队的职能作用，在丰富多彩的主题活动中，让学生懂得明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。在活动中强化对学生的行为习惯养成教育和文明礼仪教育，尝试开展“好习惯成就美好人生”主题实践活动，初见成效。学生养成教育和文明礼仪建设呈现新气象。

　　6、以有效课堂特色创建为核心，发挥了党员教师团队的组织带动优势。在学校有效课堂改革实践活动中，党员和骨干教师做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。组织党员教师开展“双争双诺双评”、“互学互比互帮”活动和“青蓝工程”活动，以“2515”有效课堂研究实践中先行的党员骨干教师和中层管理人员为师，采取“一师多徒”的带动方法，辐射面广，推动力度大，掀起了城关五小“2515”有效课堂探究改革的新高潮。一年来，两人次指导的作品获区级科技创新二、三等奖，三人次在县级优质课比赛中获得二等奖和优秀指导奖，二十人次的教学论文、课件等教研成果获得区市县级以上奖励，并有五篇论文在区级以上刊物上发表。学校自下而上的有效课堂改革，也在解决“减负增效”这一重要教育问题上有了新的突破，受到了上级教育部门和社会的好评，提高了我校的知名度。

　　三、抓作风，强效能，促发展，形成了学校良好的文化育人环境

　　1、在教育教学工作上，加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和有效课堂这个特色主题，坚持用“服务的态度、关怀的口气、文明的语言、短平快的工作效率”规范全校教师的思想和行为，切实加强和改进党员教师作风建设，树立城关五小的良好形象。从党员的“比学习，比教学，比服务，比创新”上切实转变党员和管理人员的工作作风，带动全体教师在“争创师德优秀，教学质量优良，教育环境优美”活动上形成了良好的工作作风，将我校来自四面八方的教师携带的不同思想，在极短的时间内凝聚到了一起，形成城关五小的独特风格，进一步发挥了我校党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化了学校效能建设，提高教师工作效率，也提升了学校服务质量。

　　2、在校园建设上，突出了党员教师的服务意识和大局意识。在广播系统、校园网络系统、电子宣传系统和校园绿化建设上，党员教师带头利用节假日加班加点，挖地沟，亲自埋线，调运树苗，吃苦耐劳，无怨无悔，促使学校各项建设工作都能提前完成，在短短的时间内，将优美的学校环境呈现出来，并为学校节省资金近5万元。

　　四、结对帮扶，体现党同群众的血肉联系

　　当前学校有相当比例的学生属于进城务工子女，他们的学习、生活、思想成长等都存在一定的困难，有一部分年轻教师在深入探究有效课堂改革方面有一定困惑。结对帮扶，是践行“****”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此，党支部开展党员结对帮扶活动，党员教师每人结对一名中青年教师，联系一个班集体，帮扶一名留守儿童或学困生，对他们进行思想上的解惑、生活上的资助，激发他们的进取心，切实解决他们遇到的困难。

　　六、做好党费收缴和其他工作

　　1.党支部按照党员工资情况和缴纳党费新标准，督促党员按时足额缴纳党费，并及时上交。

　　2.设计制作党建展板和党建橱窗，向广大师生介绍和宣传党的知识，对师生进行爱党爱国教育。

　　总之，我校在平罗县党委政府、县教育局的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、教师同舟共济、全力以赴抓好新学校的全面发展，使教育教学质量保持了稳中求进的良好局面，教科研和校园文化特色工作成果初步显现，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，进一步开创我校党建工作新局面！

篇4:年旅游学校教学工作总结

　　2xxxx学年旅游学校教学工作总结

　　根据2xxxx学年教务处、教科室工作思路、计划的精神，教务处、教科室在校长室的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各处室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。在工作中，教务处、教科室清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。本学期教师队伍极其不稳定，为此，教务处、教科室在相当困难的情况下做了如下一些工作：

　　一、本学年完成的主要工作：

　　（一）改革教研组活动办法

　　学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究，总结交流教学经验，改变教育教学思想，提高教师的业务水平和教学能力。发挥教师个人和教师集体的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台，从而大面积地提高学校的教学质量。

　　学校教研组活动进行改革，为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用，教研组组员全部为教学第一线的任课教师；为了防止教研组活动流于形式，教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根据本组需要自定时间相结合，而且在学校统一的时间实行双考勤制度（教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤），考勤人员由教研组长负责；为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动，对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度；对教研活动提供规定内容及参考内容。

　　（二）狠抓教育教学常规工作

　　教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教师的备课、作业批改、辅导及教研活动内容。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。

　　1、教学常规检查

　　每学期每月对教师的教学常规进行检查，期中和期末还要对全体教师的“三本”进行检查，每次检查结束还要在全校教师会议上进行公布；从检查的情况看，认真抓好教研组、教师个人制定的教研教学活动计划，强化过程的检查和督促，在教案、作业检查，点面结合，重在平时抽查，大部分老师备课，批改作业认真，细致，记录较为全面。存在的主要问题：备课本中的“教学反思”虽然和上学期相比写得多了，但缺失仍较严重。听课不进行评课的教师较多。个别教师的作业批改量较小（个别的只有一至两次）。每月末教务处都对全校教师的“三本”进行检查和量化打分并一一盖章验收。

　　（1）、计划、活动 ：教学计划完成较好，本学年各个教研组积极开展各种教研活动，教研组组织教研活动，各教研组组织校内学生开展学习、竞赛活动并多人次获奖。

　　（2）、备课、作业、听课本：对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查。绝大部分的教师对教学内容比较重视，书写详细；作业批改规范；听课本上的听课内容记录详细。存在的主要问题有：备课本中部分教师的教学反思没有书写，备课时按课时进行备课的不是很多，备课时还有一部分仍采用传统教学理念，听课本中的评价空缺等。

　　（3）、学生座谈：本学年还搞了2次班级学习委员座谈会，1次班级学生关于师德师风建设问卷调查，通过学生座谈会随时了解了教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题（如教师上课迟到、早退、上课接听电话，在外面和别的教师谈心等），极大的提高了教学质量。

　　（4）、每学期召开各年级班级任课教师座谈会，明确教学中存在的问题、困难，讨论解决的方法、措施等，以提高教育教学质量，取得更好的成绩。

　　（5）、教务处配合政教处室开展了全校“优良班风创建”活动，经过这次活动，学校的班风、学风、得到了较大的改观。

　　2、学生技能竞赛，常抓不懈

　　本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能、学校大型竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优异成绩。例：市级西餐宴会服务技能比赛荣获二等奖1人，三等奖1人。蒋晶晶老师荣获优秀指导师奖。市中职数学知识应用大赛一等奖2人，二等奖2人，三等奖3人，黄昌锷、程清莲、雷平、罗邵四位老师荣获优秀指导师奖。市“古堰画乡”杯导游技能大赛三等奖1人，优秀奖1人。吴贵、吴玲老师荣获优秀指导师奖。

　　（三）、加强专业建设，稳步推进专业课程改革

　　专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。教务处积极做好专业建设工作：

　　1.充分发挥各专业教研组长的作用，教务处与各教研组讨论制订专业建设规划（发展规划、师资队伍建设规划、实训实验室建设规划、课程建设规划和教材建设规划）。

　　2.各专业教研组认真分析本组的专业优势和特色，各拟选一个专业做为市级重点建设专业、省级重点专业。通过实施“重点项目”带动战略，以推进重点建设专业为突破口，加强专业群建设，带动本组相关专业或其他专业的改革与发展，充分调动各专业建设的积极性和主动性，使我校的专业建设迈上新台阶，专业特色得以凸显。

　　3.对就业班的课程设置进行调整，减少文化课课时，增加专业实习操作课课时；文化课主要依加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。

　　4.为了学校的发展，更好的适应市场需求，学校从2xxxx年春季招生开始，补充和加强了学校专业结构的调整。

　　（四）提高教师素质

　　1、抓好教师培训，提高教师素质。为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。多次组织学校骨干教师参加上级教育部门组织的培训活动，与此同时，为了培养名师、骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高。学校每周五下午进行三个课时的校本培训。强化专业素质的提升，并对全体教师进行学习专业的考试工作。

　　2、抓好教学观摩活动，提高教师素质

　　（1）、教师校内展示课

　　教学展示课由各教研组先做大量前期准备工作,制定了课堂教学评价表，课前教务处发出通知，鼓励广大没课的教师前去听课。80%的教师认真聆听示范课程，或专家讲座。有效地推动全校教学教研工作。大部分教师驾驭课堂教学的能力较高，教态自然，语言表达清晰，教学目标明确，不同程度的展示了自己的教学基本素养。存在的问题有：有个别教师欠主动性。

　　（2）、组内研讨课

　　各教研组加强学科内教学交流，组内举行教学观摩多节次，基本可以做到每位教师每学期上一节组内研讨课。各教研组安排本组教师在校内开设一节公开课。

　　（五）做好学籍和助学金管理工作

　　本着为学生服务的宗旨，保证我校的每位学生在毕业时拿到一本毕业证书。每学年新生入学，学生信息的收集、整理直至上报，教务处池国俊老师都做到认真、细致、准确无误。

　　中职学校国家助学金发放是一项政策性极强的惠民工程。我校非常重视这项工作，认真贯彻落实《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，结合本校实际情况，始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位置上。校长实行“一把手”亲自抓，分管领导具体抓的领导机制。教务处负责受助学生每月情况的统计上报。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

　　二、存在的问题

　　1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

　　2、少数教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。

　　三、下学期工作设想。

　　1、进一步加强师德、师风建设。

　　2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

　　3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。

　　4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应就业班的教学。

　　5、加强教学点的教育教学管理，认真抓好教学点的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把教学点教学作为重点，狠抓教学质量，争取取得一个理想成绩。

　　教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好机遇，为创建国家级职业学校，不断创新，再创佳绩。我们坚信，有领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!

　　旅游学校

　　教务处、 教科室

篇5:市中心小学上学期学校工作总结

　　市中心小学2xxxx年上学期学校工作总结

　　一学期来，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

　　一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

　　领导班子团结一致，深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处、德育处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力有所提高，受到上级和家长的肯定和好评。

　　加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据。

　　二、重视队伍建设，培养优秀师资

　　师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学校学科带头人。学校教师本科学历占专任教师的85.7%，z市级骨干教师占教师总数的55.4%，本学期有32人次在市级及以上获奖，发表获奖的教科研论文近60篇。

　　三、加强德育工作，建设文明校风

　　德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

　　1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

　　2、坚持升旗仪式，进行五爱教育。

　　3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

　　4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

　　5、要求教师认真上好品德课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

　　6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

　　学校认真贯彻落实体育、卫生工作“两个条例”，学生具有良好的卫生习惯，90%以上的学生体质健康测试成绩达到合格以上，体育总成绩位于全市上游，羽毛球队多次获z市团体总分第一名，并代表z参加z市比赛获团体一、二名，学校按规定开齐上足艺术课程，因地制宜地开展校内艺术节活动，积极参加各级各类竞赛活动，每年的大合唱或文艺演出均获一等奖，校园舞台剧《寻找压岁钱》获z市一等奖，经典诵读《爱我家乡，共筑中国梦》获z省一等奖。

　　四、狠抓教育教学。

　　教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

　　1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。数学教研组每周都邀请退休专家来校指导青年教师的教学教研工作，进一步加快数学青年教师的成长。

　　2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

　　（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

　　（2）、做好学籍管理工作。

　　（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教导处进行定期及不定期的教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

　　（4）、以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

　　（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

　　（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会等以提高毕业班成绩。

　　（五）、加强家访和安全管理工作

　　为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

　　1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求，通过家长学校及学校关工委组织加强宣传，进一步优化家长管理教育孩子的方法，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

　　2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与集体家访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

　　4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一学期来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

　　六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

　　⒈学校严格按照要求规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。

　　⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的办公条件，保证教师安心工作。

　　近三年学校先后创建成z省健康促进学校银牌，z市先进青蓝文明岗、z市少先队工作先进学校、2xxxx-2xxxx年度z市文明单位、z省平安校园、z市中小学教育技术装备管理先进学校、z市红十字示范学校、z市教育信息化示范学校、z市和谐校园、z市校园综合治理和平安建设先进集体、z市依法治校示范学校、z市巾帼文明岗。

　　七、存在问题

　　回顾一学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，存在问题还是有的。第一，少数学生校外学习氛围差，无心向学，家长对子女管理不够位。第二，学校领导管理能力有待更加提高。

　　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写三中心小学教育新篇！