最美乡村教师参评人员事迹简介

　　“与教育结缘是我今生夙愿”

　　--记z县z镇中心小学教师z

　　17年前，25岁的z怀着深深的教师情结从深圳回到家乡，成为z县z镇龙尾小学的一名代课老师。她每天要用2小时步行往返8公里的崎岖山路到学校授课。艰苦的环境没有让她退却，这一教便是整整16个年头。直至去年，由于撤点并校，她才来到z镇中心小学任教。在z的日记中写道：当教师，是我童年的梦想；与教育结缘，是我今生的夙愿。教师，在我心中是天底下最幸福最光荣的职业。

　　山路弯弯难挡执教脚步

　　19年前，z听说z县教师进修学校向社会招聘一批师范类学员，有很深教师情结的她便从深圳回到家乡报名参加考试，录取后脱产学习了两年。毕业后，她回到家乡z镇龙尾小学，成为一名代课老师。

　　龙尾村，这个坐落在山坳里的小山村，四周高山环绕。z的家虽然离龙尾小学的直线距离不远，但却要翻过几座大山，穿过一片片树林，路程达4公里。每天清晨，z早早起床，从家里步行1个小时的崎岖山路到学校授课。

　　1996年到2xxxx年，z一直是名代课老师，工资最高时只有400元，最少时仅180元。工作艰辛，收入不高，z却默默执教了16个春秋，培育了一批又一批的学生。因代课教师的身份，z从来都没有评优、评先进的资格，但让她引以自豪的是，她拥有众多学生和家长的信任与尊敬。2xxxx年，受惠于省的政策，代课13年的z终于成了一名公办教师。

　　2xxxx年，z的儿子升入z中学就读，她本可以照顾儿子为由要求到镇里任教。但考虑到 龙尾小学离圩镇 太远，如果她走了，更没有老师愿意到这里教书。为此，她打消了这个念头，让儿子到圩镇的大伯家里借住。直至去年，龙尾小学撤销了，z才来到z镇中心小学任教。

　　既是教师又是厨工和保姆

　　山村孩子不少离家较远，中午要留在学校。z上课之余要为学生烧水，课后还得种菜，为孩子们煮饭、做菜。z镇中心小学的韩校长这样形容z:“除了是教师，她还是学生们的厨工兼保姆。”韩校长告诉记者，到龙尾小学有一条杂草丛生的小路，连续多年都是韩老师利用假期时间，带头组织群众整修好这段小路，方便孩子们上学。有时她没空，还掏钱请人来修。”

　　龙尾小学最多时曾有380名学生。随着山区撤点并校，学生越来越少。去年该校撤并前，只有5名一年级学生和2名学前班孩子。不管有多少学生，z都认真教好书，悉心照顾好学生。

　　课余耕作减轻家庭负担

　　z的家里有70多岁的公婆、90多岁的奶奶和正在读初中的儿子。丈夫原是学校代课教师，前几年辞职自谋职业，一直没有固定工作，全家的日子过得捉襟见肘。

　　说起贫寒的家境，z难掩忧伤。“教书十几年，孩子生病或家有难事，总是囊中羞涩，常向学校同事和亲朋好友借钱。”为了全家的生活，她每逢双休日和下午下课后，还要下田耕作。都说女人天生爱美，但从教17年来，因生活清贫，她几年也难得添置衣服，经常穿亲戚朋友送的旧衣，别说县城，就是z圩镇也难得去一趟。但即使这样，z仍深深挚爱着教师这份职业，全身心投入教学事业，教书育人。

文本库-www.wenBenk.com

篇2:前海好少年事迹材料（七）

　　“前海好少年”事迹材料（七）

　　我叫z，是前海小学五（5）班的班长。我是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献、多才多艺、活泼开朗，并且全面发展、学有所长的好少年，连续五年被评为学校三好学生。

　　学习我努力：课堂上的我认真积极，每堂课上我都会认真听讲，积极主动地思考老师提出的问题。课后，我总能认真独立地完成老师布置的作业。因为我的勤奋努力，我的学习成绩在班级里名列前茅，常常得到老师和同学的赞赏。

　　工作我负责：我是班长，每天我都会主动配合其他班干部和老师做好班级的管理工作。早读课、午间阅读课，我总能管理得井井有条。我会督促班中的值日生认真完成每天的卫生工作，整理讲台、课桌和图书角。我还是数学课代表，每天，从分发本子，到布置回家作业，我都完成得很出色。

　　待人我和气：虽然我成绩优秀，工作能力也得到了老师和同学的赞同，但我从没有迷失过自己。相反，我知道，我是因为有了五（5）班这个班集体，我才有施展才能的舞台。因此我总是会热情大方的和同学相处。谁在学习上有了困难，或者与同学有了什么矛盾，我都会真诚的为他们排忧解难，从不推诿漠视。因为我的热情，因为我的真诚，我和班级中的每位同学都成为了好朋友，得到了大家的认可。

　　阅读我最爱：学习不仅仅是课堂的学习，“腹有诗书气自华”。老师常常这么教育我们。从一年级开始，我每天至少阅读一小时，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也提高了我的写作水平。《过生日》《植物妈妈比办法》《第一次乘飞机》发表于《语文周报》，《香山美如画》发表于《少年智力开发报》，《妈妈有多大》发表于《中国写作》，《给舅舅的一封信》《当一个棒棒糖》发表于《学习方法报》。2xxxx年12月我还被评为z市和z市的“阅读之星”。

　　我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育等艺术活动，古筝取得了中国音乐学院7级优秀证书，拉丁舞金牌证书，在校艺术节获得了“十佳小歌手”的称号，书法获二等奖，在校级“英语百词竞赛”“速算”“现场作文”等比赛中也经常获奖。

　　我一直对自己说，只要我努力，我一定能做好；只要我努力，我一定能做的更好！因此，我会继续努力，做一名名副其实的好少年！

　　“我的同伴我来夸”--评议“z好少年”

　　请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。

　　每当同学遇到困难时，她总能伸出援助之手，帮助我们解决困难。同学：z

　　她还积极参加各项体育活动，在校运动会中为班级争了光。同学：z

　　她成绩优秀，工作负责，是我们学习的好榜样。同学：z

　　在她身边总是围绕着许多人，大家都喜欢和她一起玩，一起学习。同学：z

　　她上课认真听讲，尊敬老师，写的字也非常端正，秀气。同学：z

　　她喜欢读书，知识面广，作文写的很不错。同学：z

　　从一年级开始，她就是班长，她是老师得力的小助手。同学：z

　　在经典诵读比赛中，她还弹古筝为同学们伴奏呢。同学：z

　　她开朗自信、乐于助人。同学：z

　　她在家里尊老爱幼，是个勤快、懂事的孩子。家长：z

　　她是个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，作为班干部总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，是同学们学习的好榜样。班主任：z

篇3:前海好少年事迹材料（六）

　　“前海好少年”事迹材料（六）

　　我自幼习武，从2xxxx年至今已获得以下奖项:

　　2xxxx年z非凡少年“天道杯”跆拳道交流赛品势第一名

　　2xxxx年香港国际武术节小红拳第一名规定拳第二名

　　2xxxx年“感恩杯”香港国际武术节达摩剑第一名集体拳术第一名

　　2xxxx年长江明珠武术交流大赛乾坤剑第一名规定拳第一名自选剑/枪第三名

　　2xxxx年亚太广场杯z省武术套路交流大赛

　　女子儿童E组器械第一名

　　女子儿童B组拳术第一名

　　女子儿童C组器械第一名

　　我从小就活泼好动，聪明可人，受我父亲太极拳的影响，我小时候就喜欢有板有眼的模仿他。我爸爸见我有这方面的天赋，先送我到跆拳道馆开始学习跆拳道，两年的跆拳道学习也为我后来的武术之路奠定了一定的基础。

　　伴随着跆拳道的学习，我发现武术比跆拳道更加好，更加适合。跆拳道主要格斗术，而武术的含义更加广阔，它包含防身（格斗方面）、健体（医学方面）、修心（哲学方面），三个方面结合起来才是真正的武术。于是我开始拜师学艺，每天无论刮风下雨都会坚持一小时学习武术。

　　通过一年的不懈努力，2xxxx年在老师的推荐下参加了生平第一次武术比赛，初次参加比赛，又到了离家乡比较远的香港，免不了担心、紧张、害怕，在家人和老师的鼓励下，我不负众望，最终赢得大奖。

　　在思想上，我积极要求进步，不管是同学还是一起习武的朋友，只要有困难，我总是热心关心他们，帮助他们，和他们共同进步。

　　在学习方面，我也每天坚持做好预习、复习，上课认真听讲，在完成学校学习任务的同时，我还坚持每天阅读一小时课外书，增加自己的知识面。如果说武术可以让我强身健体，那么文化知识赋予了我灵魂，让我更加充实。

　　这几年在老师和家长的精心培养和教导下，我自身也不断的进取，也积累了一定的经验，从此也获了不少奖，希望再接再厉，把中国传统武术发扬光大！

　　“我的同伴我来夸”--评议“z好少年”

　　请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。

　　她乐于助人，看到同学练武受伤了，都主动扶同学去医务室。--同学z

　　她特别善良，经常把铅笔橡皮借给周围的同学。--同学z

　　她很守信，我问他借书，第二天，她总能把书带好，送到我身边。--同学z

　　她练武非常刻苦，每次大家都走了，她还要自己留下来多练习几遍。--同学z

　　她身为武术队员，学习从不马虎，作业的自己写得特别端正。

　　--同学z

　　她从5岁就开始练武，再苦再累一直坚持，她的这种不放弃的精神值得我学习。--班长z

　　她很关心我们其他的武术队员，只要有不会的动作，她都会私下把我们教会。--同学z

　　她是一位好学上进的女孩，对待老师有礼貌，对待同学热心肠，对待学习一丝不苟，练习武术刻苦认真。--班主任z老师

　　她特别能吃苦，双休日还坚持练习，在剑术上有了一定的成绩，但从不骄傲，在练武的道路上走得很稳。--武术教练z

　　她是个全面发展的好孩子，每次参加武术比赛，都能充分展示自己的才艺，赢得评委和观众的一致好评。--前海小学校长z

篇4:前海好少年事迹材料（五）

　　“前海好少年”事迹材料（五）

　　我叫z，是一只快乐的小羊，现在就读于z市前海小学五（5）中队这个温暖的大家庭里，担任学校大队委一职。

　　我是一个活泼、开朗的女孩子，在阳光雨露的滋润下，在少先队这片沃土上茁壮成长。

　　自主学习有一套。想要成绩好，基本功最重要。我注重每一堂课扎实学好，上课认真听讲。有疑惑马上向老师请教。我还专门备了一个小抄本，专记难题。从上小学的时候，我的学习就没有让爸爸妈妈费什么心，这是因为爸爸妈妈信任我，也因为我能严格要求自己。

　　赠人玫瑰，手有余香。这是老师经常说的一句话，在日常生活中的我也以实际行动来践行这句话。同学遇到困难时，无论是生活上的还是学习上的，我都会伸出援助之手，给于热忱的关怀和帮助。

　　梅花香自苦寒来。一个人的成长，离不开老师的辛勤培育，离不开同学的支持关怀，更离不开自己刻苦努力。当上学校大队委后，我能科学安排时间，进行合理调控，做到活动、学习两不误。参加了市级合唱比赛，市级田径运动会，乒乓球比赛，校级辩论会主持，市级舞蹈比赛排练，虽然有时觉得很辛苦，但是我明白只有付出才会有收获。另外，不管学习，工作多忙，我都会每天阅读一小时，汲取精神食粮，开阔自己的眼界，积累丰富的知识。三年级至今，我有九篇文章发表在报刊上。

　　我是一颗夜空中的小星星，我的光芒虽然不是很耀眼，但我会和我的伙伴们一起，快乐地闪烁着，把夜空装点得更美丽，

　　个人获得部分荣誉：

　　2xxxx年z市乒乓球女子第二名。

　　2xxxx、2xxxx年z市田径运动会女子200米，400米第三名。

　　2xxxx年z市首届法治文化节“法治格言”评比二等奖。

　　2xxxx年z市“爱我港城”手抄报比赛三等奖。

　　2xxxx年获得z艺术学院古筝八级证书。

　　2xxxx年z市“阅读之星”。

　　2xxxx年z市“阅读之星”。

　　2xxxx至2xxxx年在《快乐日记》《名师讲作文》《语文周报》《时代学习报》《z日报》发表文章多篇。

　　“我的同伴我来夸”--评议“江苏好少年”

　　请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。

　　她是一个乐于创造，成绩优异，勤于动手的女孩子　　--五（5）班学生z

　　她乐于助人，我最喜欢她甜甜的笑容。

　　--五（5）班学生z

　　她，勤奋学习，善于思考，课堂上积极举手发言。待人有礼貌。

　　--五（5）班学生z

　　她热忱善良，别人遇到困难时，都会伸出援助之手。

　　--五（5）班学生z

　　她对于老师、学校托付给她的事情十分负责。完成也很出色。

　　--五（5）班学生z

　　她跑得快，跳得远，总是包揽运动会上年级组跳远和200米的第一名，是学校的小小运动健儿。

　　--五（5）班学生z

　　z是一个可爱的女孩子，我们大家都喜欢和她交朋友。

　　--五（5）班学生z

　　她学习刻苦，遇到难题肯钻研。--五（5）班学生z

　　她在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难不言败，不放弃，兴趣爱好广泛。是老师得力助手。

　　--五（5）班班主任z老师

　　z同学做事很刻苦，排练舞蹈时遇到问题，休息时间到了，她却在一旁不停地练。

　　--六年级音乐老师z

篇5:前海好少年事迹材料（四）

　　“前海好少年”事迹材料（四）

　　大家好，我叫z，是前海市前海小学四年级四班的学生。我品学兼优，乐观向上，是一个活泼开朗的女孩。在学校里，我学习认真，文明有礼，积极参加校内外的各项活动：速算比赛获得三等奖，百词竞赛获得二等奖，古诗擂台赛获得三等奖；两次校园艺术节活动中，乐器演奏分别获得一等奖和二等奖，硬笔书法获得一等奖，绘画获得三等奖；我参与的武术表演，获得片区一等奖，市区二等奖的好成绩。业余时间我还参加了课外兴趣班：弹琴和跳舞，曾参与多次舞蹈表演，获得了大家的一致好评。这个暑假，我的电子琴就要考八级了。从一年级至今我一直是班干部，年年被评为校三好学生。

　　作为一名少先队员，我严格要求自已，从自身做起，举止文明，遵守学校校规。上学从不迟到、早退，专心听讲，独立思考，认真完成作业。凡是学校、老师交给我的任务，我都会认认真真地完成。平时，我遵守社会公德，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，用自己的行动影响着伙伴。

　　学习上，我好学上进，课前认真预习，课上认真听讲，积极举手发言，课后及时复习，遇到不懂的地方及时向老师和同学请教，成绩优秀。在学好课本知识的同时为了丰富视野，拓展知识面，我坚持课外阅读，读书是我的一大乐趣。从童话故事到历史书籍，每天晚上睡觉前的半小时阅读是我的必修课。我先后看过的书籍有《十万个为什么》、《神奇校车》、《今天我是升旗手》、《鲁滨逊漂流记》等，还有著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》《淘气包马小跳》等系列作品，四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》。在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，这良好的看书习惯，促进了我的写作水平，作文《开心的一天》《快乐的大课间》《请为我竖起大拇指》《写给杨乐的一封信》等在《语文周报》上发表。每次遇到困难的时候，我不害怕，不退缩，努力想办法去解决，妈妈夸我是个坚强的好孩子。

　　生活上，我坚持自己的事情自己做，一有空我还会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。平时，我尊老爱幼，懂礼貌，亲朋好友来我家，我总是热情招待他们，给他们倒茶让座。他们都夸我是个懂事的好孩子。

　　今后，我要更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的好少年！

　　“我的同伴我来夸”--评议“前海好少年”

　　请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。

　　她是一个看上去柔弱，内心坚强的孩子，懂事，孝敬长辈，有很强的自理能力。

　　--妈妈：z

　　她聪明好学，领悟能力强，不管什么作业都能认认真真完成，帮助同学尽心尽力。

　　--班主任：z

　　她上课很认真，积极举手，作业字迹端正，我们把她当做学习的好榜样。

　　--后小四（4）中队z

　　她是一个努力学习、善于帮助别人的人。

　　--后小四（4）中队z

　　她很有责任心，每一件事都能认认真真地完成。

　　--后小四（4）中队z

　　她非常乐于助人，是老师的得力好帮手，我们都喜欢和她做朋友。

　　--后小四（4）中队z

　　她是我的好朋友，遇到困难从不退缩，有好东西总会拿出来一起分享。

　　--南沙小学四（1）中队z

　　她是个勤奋好学的孩子，尊敬长辈，有礼貌，很喜欢运动。

　　--邻居z

　　她是我的同桌，她写的字端正漂亮，是我学习的榜样。

　　--后小四（4）中队z

　　她热爱集体，积极向上，学习很好，而且做事有耐心。

　　--后小四（4）中队z

　　她尊师守纪，团结同学，平时很爱看书，而且她跑步速度也很快啊！

　　--后小四（4）中队z