红领巾广播稿：第一届科技节

　　男：敬爱的老师！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家早上好！

　　男：伴着悠扬的开场曲, 本期D2之声又和大家见面了。

　　我是今天的主持人，来自日智中队的徐博宇。

　　女：大家好，我是今天的主持人施新悦，同样来自日智中队。

　　徐博宇，今天我们要与大家聊什么话题呢？

　　男：在这姹紫嫣红、万象更新的季节里，我们伴着花草的芬芳，披着节日的盛装，迎来了z工业园区第二实验小学首届科技节的隆重开幕。开幕式上，张校长介绍了内容丰富、形式多样的科技节活动。比如系列活动“未来的校园”：一、二年级的同学用画笔绘出他们想象中未来的校园；三、四年级的同学将利用废旧材料搭出心目中未来校园的样子；五、六年级的同学则要围绕“未来校园”的主题来贡献他们的创意。“科学大众?快乐科学校园行活动”将要走进D2，《科学大众》杂志社的编辑们将和同学们开展“魔法时刻”“思维拓展训练”“奇妙做中学”“大手拉小手科普讲座”等活动。科技节期间还将举行，“制作不到翁”、“风车转转转”等活动、举办“橡筋直升机”、“风动车直行”、“四驱车竞速”、“扑克牌搭高”等科技竞赛。

　　女：开幕式上精彩的一幕幕至今还闪现在我的脑海中呢。当吴校长宣布科技节开幕，按下遥控器的一瞬间，只见“嗖”的一声呼啸，好望台上三艘小火箭同时腾空而起，转眼便飞得无影无踪，只留下三个小降落伞在空中飘飘悠悠。

　　紧接着，操场上两架飞机缓缓起飞，并在空中一会儿爬升，一会儿俯冲，一会儿翻筋斗，为大家送上了精彩的航空表演。

　　男：施新悦，你还记得我们四年级的风动车比赛吗？

　　女：当然记得了，我们四年级同学的小小风动车比赛是操场上一道亮丽的风景线呢。看看同学们巧手制作的风动车，有的小车组装细致，用胶带仔细地地把电池固定好；有的小车插上了代表胜利的旗帜；还有的小车穿上了色彩鲜艳的服装。正值家长开放日，家长和同学亲子互动。同学们在起点紧张等候老师的发令，小小的风动车蓄势待发。一辆辆小车带着我们的希望用往前进，家长在彼岸迎接冲向终点的小车。同学们兴奋地欢呼，与家长快乐地拥抱，操场俨然成了一片欢乐的海洋。

　　男：通过科技节的活动，更培养了我们的创新精神和实践能力，激发了我们学科学的兴趣，让我们在活动中体验学习科学的乐趣。

　　女：同学们，让我们一起开动脑筋，挥动小手，开启智慧之门，与科技同行，让科技改变我们的世界吧！

　　男：好，下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生！

　　（许医生讲“健康茶餐厅”）

　　女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接近尾声了。

　　男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　男：每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。

　　女：今天的广播又该和大家说再见了。

　　男：Thanks for your listening. See you next time!

　　女：See you.

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篇2:五一劳动节红领巾广播稿：我们爱劳动

　　五一劳动节红领巾广播稿：我们爱劳动

　　一、开场白

　　甲：敬爱的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：大家早上好！

　　甲：伴着这欢快的歌曲，D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自四（8）日俭中队的吴忱洋

　　乙：大家好，我是今天的主持人刘梓萌，同样来自四（8）日俭中队。

　　二：我们爱劳动

　　甲：本期红领巾广播的主题是《我们爱劳动》

　　乙：劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。

　　甲：有了劳动，才有了繁华都市车水马龙的长街，广袤乡村五谷丰登的田野，节日夜晚缀满星空喜庆的灯盏，渔岛早晨挤破船舱鲜活的虾蟹

　　乙：劳动者们还有自己的节日，你知道是哪一天吗？

　　甲：哈哈，这可难不倒我，--“五一”国际劳动节嘛！

　　乙：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　甲：这个--我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　乙：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

　　1886年5月1日　，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的　五月一日　定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要*、***，以示庆祝。

　　中国历史上的第一个五一劳动节是　1920年5月1日　。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝*或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　甲：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！

　　乙：是啊，这些劳模他们爱岗敬业的精神就是我们勤奋学习的动力！

　　甲：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　乙：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　甲：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　乙：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　甲：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　乙：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　甲：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

　　“没必要，在这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

　　“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　乙：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　甲：那么，刘梓萌，你在家里做过什么家务吗？

　　乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜.....　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　甲：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务......。

　　甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，叫做《劳动最光荣》，用勤劳的手创造美好明天

　　乙：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　甲：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　乙：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　甲：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但远远比不上劳动者的手。

　　乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　齐：祝福大家--都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　甲：和大家分享几句格言：

　　If you work hard, you’ll be better.如果你努力工作，你会更好。

　　乙：No pains, no gains.不付辛劳，哪来收获。

　　甲：Labor creates the world. 劳动创造世界。

　　乙：They like working. 他们喜欢劳动或他们辛勤劳动。

　　甲：Labor is the most glorious.劳动最光荣。

　　三、健康茶餐厅

　　乙：下面是健康茶餐厅栏目，有请许医生。

　　四、每周一歌

　　甲：美妙的歌声可以使你放松，愉悦你的身心。

　　乙：美妙的歌曲又能为你表达另一种情感。

　　甲：今天我们要把一首《 劳动最光荣》，送给所有的同学，祝你们学习进步、天天开心！

　　五、结束语

　　乙：时间过得真快，不知不觉，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。

　　甲：Thanksforyourattention.Seeyounexttime!

篇3:红领巾广播稿：我运动我健康

　　红领巾广播稿：我运动 我健康

　　红领巾广播现在正式开始，今天的红领巾广播的主题是：我运动 我健康

　　【开场曲】

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家中午好！

　　女：随着这开场曲的响起, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自日智中队的z 。

　　男：大家好，我是今天的主持人z ，同样来自日智中队。

　　女：今天红领巾广播的主题是：我运动，我健康

　　男： 说起运动，我自然而然地想起了我们刚刚结束的第九届田径运动会和乒乓节半日活动。

　　女：是呀！“天空需要阳光，生命需要运动”、“乒乓有形、快乐无限”。每一项运动，都让同学们释放出生命的活力，感受到运动的快乐！

　　男：印记着同学们的矫健身影，刻录了同学们的加油呐喊，无论是第九届田径运动会，还是乒乓节的半日活动，都缓缓落下了帷幕。但我觉得，运动并没有离我们而去。它应该陪伴在我们每天的学习生活中，是我们每天不可缺少的伙伴！

　　女：是呀！我们倡导的是坚持运动，我运动、我健康的理念。平常，你都喜欢些什么运动呢？

　　男：我的爱好比较广泛，打乒乓、跑步、跳绳、游泳，我都比较喜欢。因为我知道运动是保持身体健康的重要因素。其实，早在2400年以前，医学之父希波克拉底就讲过：“阳光、空气、水、和运动，这是生命和健康的源泉。”生命和健康，离不开阳光、空气、水分和运动。长期坚持适量的运动，可以使人青春永驻、精神焕发。

　　女：是呀！坚持运动好处多！比如：消除多余的脂肪和热量；改善心脏和血液循环系统；加快新陈代谢；强健肌肉；改善睡眠质量帮助减轻精神压力及缓和烦躁的情绪。

　　男：运动有这么多的好处！很多名人也都喜欢运动。美国前总统布什就是运动及锻炼身体的楷模。布什的习惯是在健身房利用健身器材及跑步机强身，他的重量训练还包括坐姿推举、扩胸与扩背运动。因工作繁忙，布什经常利用一切可以利用的空隙跑步。曾经在访问墨西哥途中，他就在空军1号会议室里的1台跑步机上跑了起来。可以说，布什是走到哪里就跑到哪里，他跑步的身影在美国许多地方出现过。在总统套房里，在戴维营的林间小道上，当然，还有位于白宫顶楼的健身房内。迄今为止，他个人跑步的最好成绩是6分钟45秒跑完1英里。布什每周跑步4次至5次，举重至少2次。其中周四进行长跑，周日一般进行快跑训练，其他时间进行慢跑和器械练习。

　　女：喜欢跑步的名人，除了布什总统，还有新加坡前总理李光耀先生，他已年过古稀，但仍然头脑清楚、精神饱满、腿脚利落。不论在家还是出国，每天雷打不动坚持长跑20分钟。李光耀说：“我每天都做运动，如果不做，便感到懒散，我发现健身操使我感觉更好，能开胃，也睡得更好。”李光耀经常从事的运动项目除了跑步外，还有游泳和骑自行车。如果是应邀去没有运动设施的国家开会，他的随身行李一定要带着可折叠的健身脚踏车，清晨或晚饭前进行运动。李光耀认为，有了运动，还要有足够的休息才能健康，每天睡眠8个小时最理想，但通常他只睡六七个小时，因为睡眠质量好，从不失眠。李光耀曾是个胖子，喜欢吃炸鸡翅，喝啤酒和葡萄酒。他现在这副身板，都是他努力进行体育锻炼的结果。他特别倡导体育运动，他认为居住在城市里的人，必须注意锻炼身体，这方面他也率先做到了。

　　男：作为一名小学生，我们也应该有一份自己的运动计划表，安排好适合自己的运动。每天运动一小时，快乐生活一辈子。

　　女：对！让我们都运动起来，健康起来。相信，只要我们人人都行动起来，从每天认真做好广播操，做好乒乓操开始！我们一定会拥有健康的体魄！

　　男：下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生！

　　（许医生讲“健康茶餐厅”）

　　女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接近尾声了。

　　男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　女：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

　　男：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

篇4:红领巾广播稿：做一个有爱心的好少年

　　红领巾广播稿：做一个有爱心的好少年

　　红领巾广播现在正式开始，今天的红领巾广播的主题是：做一个有爱心的好少年

　　一、开场白

　　甲：敬爱的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：大家早上好！

　　甲：伴着这欢快的歌曲，D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自五（1）正礼中队的z！

　　乙：大家好，我是今天的主持人z，同样来自五（1）正礼中队。

　　二：做一个有爱心的好少年

　　甲：本期红领巾广播的主题是《做一个有爱心的好少年》

　　乙：爱是世界上最纯洁、最温暖、也是最美好的。每个人都拥有爱，每个人也都在爱的阳光下生活。

　　甲：那么，，你觉得，在这个世界上，谁是最爱我们的人呢？

　　乙：当然是我们的爸爸妈妈！他们对我们的学习、生活，关心得无微不至。可是，有时候，你也会觉得他们会很唠叨，有点烦，你说呢？

　　甲：哈哈，给你讲个故事吧。从前，有个小孩和妈妈一起，住在墓地附近的房子里。一天，妈妈看到他和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎，玩办丧事的游戏。就皱起眉头，心想：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”。他们就搬家了，住到市集旁边，可是妈妈又看到他和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！妈妈又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”。于是，他们又搬家了。最后，他们搬到了学校附近。妈妈看到他开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”。你知道这是谁的故事吗？

　　乙：这是我国大教育家孟子小时候的故事呀，！

　　甲：对的，这是“孟母三迁”的故事。我们的爸爸妈妈鼓励我们勤奋，又怕我们辛苦；鼓励我们勇敢，又怕我们受伤；鼓励我们多和人交往，又怕我们学到不好的东西......，多不容易呀！

　　乙：是啊，我们也应该多和他们沟通，体会他们的爱，把这种爱变成我们成长的动力！

　　甲：爸爸妈妈爱我们，那种爱是无私的。当我们来到学校，你会发现：这种无私的爱，又多了一些！

　　乙：是啊，我们敬爱的老师。当他们看到我们学习停滞不前、有不好的表现的时候，总是那么焦急。可是，当他们看到我们学习上进、成绩越来越好的时候，多开心呀！

　　甲：他们希望我们好好学习，掌握更多的知识，长大能够成为对国家、对社会有用的人。

　　乙：对了，听过《爱心传递》的故事吗？

　　甲：那是一个让人为生命感动的故事，很好地解释了爱的力量、爱的效应。

　　在美国得克萨斯州，一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”，被困在郊外。如果时间久了，他将会有生命危险。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，二话没说，用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一些钱表示酬谢的时候，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次，他都没有忘记转述同样的那句话，给那些被他帮助的人。

　　好多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。” 克雷斯胸中顿时涌起了一股暖流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！” 。

　　乙：好感人啊！我相信：爱是可以传递的。在我们身边，一定会有有很多的人，需要我们的帮助。

　　甲：是的。但是，帮助别人，不一定要去冒着很大的危险。有时候，我们的举手之劳，对别人而言，往往就是雪中送炭。

　　乙：就像有时候，我迷路了，我也会很感激那个用简单的几句话、告诉了我正确方向的人。下一次，当我遇到这样的事情的时候，我也很愿意去帮助别人，而且，还要做的更好！

　　甲：是的，爱是要付出的。你的付出，往往会收获意想不到的回报。其实，帮助别人，你自己也会觉得心里很温暖。

　　乙：对呀，我们也要学会感激，有感激才会有更大的动力。

　　甲：感激生育你的人，因为他们让你体验生命！

　　乙：感激帮助你的人，因为他们让你度过难关！

　　甲：感激教育你的人，因为他们让你开化蒙昧！

　　乙：感激关怀你的人，因为他们给你温暖！

　　甲：感激鼓励你的人，因为他们给你力量！

　　乙：学会沟通、学会体会，在我们心里，就会感受到什么是爱。

　　甲：学会付出、学会感激，在付出中感受温暖，在感激中汲取力量。

　　合：生命有限，大爱无疆。做一个有爱心的好少年！

　　乙：我们的爱心，让悲观者向前行，让乐观者更快乐。

　　甲：让幸福的人儿更幸福，让这个美好的世界充满爱！

　　合：我们，也会在不停为你--加油！

　　三、健康茶餐厅

　　乙：下面是健康茶餐厅栏目，有请许医生。

　　四、结束语

　　乙：时间过得真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。

　　甲：Thanksforyourattention.Seeyounexttime!

　　合：Seeyou!

篇5:红领巾广播稿：做懂礼仪的好少年

　　红领巾广播稿：做懂礼仪的好少年

　　红领巾广播现在正式开始，今天的红领巾广播的主题是：做懂礼仪的好少年

　　播放开场音乐

　　女：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

　　男：Good morning，boys and girls.Nice to see you again!

　　女：我是今天的D2之声主持人，来自五（2）正孝中队的z。

　　男：我叫z，同样来自五（2）正孝中队。

　　女：今天的D2之声有以下几个栏目：

　　男：【做懂礼仪的好少年】，【健康茶餐厅】；

　　女：下面先请大家收听【新闻袋袋裤】

　　男：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

　　女 ：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。

　　男：一直以来，我们二实小的领导和老师默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，争做z市的一流学校。但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出二实小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

　　女：说的好！我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：

　　人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，

　　要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

　　学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，树立新风我做到。

　　男：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

　　女：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

　　男：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

　　女：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

　　男：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划......严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

　　男：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

　　同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

　　女：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

　　男：《健康茶餐厅》，健康生活你我他。有请许医生来向大家讲讲健康小常识。

　　徐医生发言

　　男：感谢许医生。

　　结束语：

　　女：伴着优美的旋律，不知不觉，我们的节目已经接近尾声了。

　　男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　男：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

　　女：Thanks for your attention. See you next time!

　　男：See you!