校园卡饭卡使用管理规定

　　一、开户

　　用户办理新卡，必需提供相应的有效证件方可办理（以下制度中所提到的有效证件是指身份证或学生证），非本校人员（除经学院同意的人员）不予办理。具体是：

　　学生：提供本人的有效证件方可办理开户。

　　教职工：提供本人的有效证件（人事处开具的介绍信）方可办理开户。

　　临时工或务工人员：提供本人的有效证件及分管部门的证明方可办理开户。

　　1、充卡员在办理开户时，必需录入有效证件号作为姓名的识别码。开卡成功后，请用户记住卡号并妥善保管。

　　2、购买预售卡的用户(新生)，购卡后立即携带有效证件到充卡站点进行个人信息注册，否则因未注册等原因产生的经济纠纷由持卡人自负。

　　3、开户收工本费20元，卡内充值随个人意愿，不限金额。

　　二、挂失、解挂

　　1、丢失饭卡的用户应第一时间到充卡处凭卡号、学生证或者身份证进行挂失登记，挂失时间为饭卡充值时间。若需解挂，可凭饭卡和有效证件在正常工作时间解挂。

　　2、丢失饭卡的用户，不能提供卡号且又未注册姓名的不予办理挂失业务。

　　三、换卡（补卡）

　　换卡（补卡）时间为周一至周五的每天下午，饭卡工本费20元/张。

　　1、因属饭卡本身质量问题的开户后不能使用，应在两天内凭卡和证件免费更换。

　　2、因人为损坏或遗失饭卡，用户需要重新办理饭卡时分以下几种情况：

　　（1）饭卡损坏的用户凭有效证件和卡号，即可当场办理补卡。

　　（2）饭卡遗失的用户，如果是忘记卡号则凭有效证件，办理人员在系统中查出姓名卡号后，需先办理挂失；如果是忘记卡号且办理人在系统中查出的姓名出现同名同姓时，用户必需说出前日消费的时间和金额，与系统内的流水账吻合，方可办理挂失；三天后若无人解挂或未出现其他情况，则由挂失人凭有效证件办理补卡。

　　（3）饭卡遗失的用户，有卡号但未注册姓名的应先说出前日的消费时间和金额，若与系统内的流水账吻合，即可办理挂失，五天后如果无人解挂或未出现其他情况，则由挂失人凭有效证件办理补卡及注册手续。但若是因为挂失人将卡号报错了，而把别人的饭卡挂失了，由此引起的一切经济责任，由挂失人负责，并要无条件配合原持卡人将错误纠正过来。

　　（4）饭卡遗失的用户，不能提供卡号且又未注册姓名的无法办理挂失及补卡手续。

　　四、注销

　　注销饭卡时间为办理离校手续时间

　　1、需要注销的用户，凭有效证件及饭卡均可办理。

　　2、如果没有饭卡(遗失或者损坏的)，分两种情况：

　　①有卡号且系统里已经注册过姓名的用户，需要注销时，也可以凭有效证件办理；

　　②不记得卡号且没有注册的不予办理。

　　3、注销时，卡内余额全额退还持卡人（若卡内有押金另退）。

　　五、作息时间

　　周一----周二：10:00-12:30；16:00-17:30

　　注：17:30要准时停充，以保证及时到财务处缴款；

　　周三----周五：10:00-12:30；15:00-16:20

　　注：16:20要准时停充，以保证及时到银行缴款。

　　说明：①以上时间为财务人员办理开户、充值、挂失、解挂时间（节假日除外）。

　　②其余时间不得办理和收取任何款项。

　　③每天11:00-11:20为就餐时间，若充卡人员较多则视情况调整；

　　六、其他

　　充卡员在正常工作时间内接受用户的投诉，投诉电话:zz邮箱:z

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篇2:国旗下讲话：营造书香校园，谱写诗意人生

　　国旗下讲话：营造书香校园，谱写诗意人生

各位尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家早上好！今天国旗下讲话的内容就是《营造书香校园，谱写诗意人生》。

　　读书是一个古老而永恒的话题。提起书，我们一定会倍感亲切。书就像我们的朋友，默默地与我们进行心灵的对话，无言地伴随我们行走人生之路。

　　记得曾经读过这样一个故事，据传在犹太民族，当孩子还在吃奶的时候，年轻的父亲就会把书蘸上蜂蜜，让孩子去舔尝，渐渐地，孩子幼小的心灵上便烙下了一个难忘的信念--书是甜的。书是甜的，阅读是甜的，一个多么富有诗意和智慧的信仰，一个多么纯粹而高尚的追求。

　　莎士比亚曾经这样说过，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。有这样一个故事，二战期间，有一个记者问英国首相丘吉尔：莎士比亚和印度，哪个对你更重要？印度当时是英国最大的殖民地，印度的财富，人口，土地，应该说对英国有足够的诱惑。然而，丘吉尔回答说：“我宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”此言令人深思。世界上那些生命力强大的民族，几乎都是热爱阅读的民族，善于阅读的民族！

　　一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，而一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。一所学校的魅力同样来自于这所学校的阅读氛围。我们的学校是一所美丽的窗口学校，我想，她的美应该不仅仅是洁净、通透、精致，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和学生的人生就充满了诗意，有了书香的飘溢，我们的学校就会美得深刻，美得大气而庄重。

　　同学们，让我们自觉地行动起来，到图书馆去吧，那里书香扑面，才气四溢，全世界的名人正等着与你对话交流；到阅览室去吧，那里总有你急需要的东西，那些动人的篇页，思维的花朵，能让你与时俱进、立足前沿、内秀而厚重。

　　同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的万能钥匙，是一扇窥视世界的窗口......让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐，享受生活的快乐，拥有诗意的人生，愿我们的校园书声永琅琅，书香飘满园。

篇3:国旗下讲话：你我共创和谐校园

　　国旗下讲话：你我共创和谐校园

各位尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家早上好！今天国旗下讲话的内容就是《你我共创和谐校园》。

　　清代著名爱国学者顾炎武有一句名言“天下兴亡，匹夫有责”。匹夫是谁？匹夫不是别人，是你、是我，是我们中间每一个人。同样和谐校园，我们每个季小师生都人人有责。安全、文明、卫生、和谐、健康的幸福校园，是你的责任，也是我的责任。校园的安全、文明、卫生、健康靠我们每一个学生来维护。

　　台湾有所著名的学校，全校3000人，每学期淘汰二三百人，出操集合只需3分钟。学生见到老师七米外要鞠躬问好。校长高震东先生在北师大讲演时说，在他的学校，如果教室很脏，他问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在他的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。地上有纸屑，哪个学生看见了，赶紧捡起来。我们每个同学如果人人都说：课堂秩序不好，是我的责任；校园卫生不好，我的责任......那么，校园里的每个人都能主动负责、积极改进，我们的校园怎能不安全、不文明、不卫生、不健康？

　　美国有个“福特公司”，福特是一个人的名字。他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。他捡起了董事长办公室地上的一张废纸，便被聘用了。董事长说福特：你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

　　同学们，爱护我们的校园，维护稳定的秩序，讲卫生，讲文明，保安全，促和谐；我们要求，每位班干部、中队委员，以及全体学生行动起来，做卫生保洁、文明礼貌的楷模，做积极思考、维护课堂纪律的先锋，做和谐校园的一份子。

　　构建和谐校园，我义不容辞，同学们责无旁贷！

　　谢谢大家！

篇4:国旗下讲话：健康心灵，和谐校园

　　国旗下讲话：健康心灵，和谐校园

各位尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家早上好！今天国旗下讲话的内容就是《健康心灵，和谐校园》。

　　现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康。我们青少年要有意识地培养自己良好的心理品质，拥有健康的心理。

　　1、形成正确、健康的自我形象。

　　你允许自己生气吗？你允许自己在需要的时候自我表现吗？学会全面认识自己，发挥自己的优点，同时接纳自己的缺点，并找办法改进，不断反省。一个拥有自信、自爱、充满安全感的人在人生中往往无往而不利。

　　2、乐于交往，建立和谐的人际关系。

　　一个人只有在关系中才能感受到自己的存在。心理成熟度、环境、学习压力、同辈竞争等各种问题往往会通过人际冲突表现出来，而我们的大部分人际矛盾又转化为学习问题，从而形成恶性循环。为自己创造一个和谐、快乐、有爱心的学习氛围请大家先从一个积极的同学关系开始。

　　3、能够处理个人的情绪。

　　生活、学习、情感、人际等问题又会导致情绪的波动。在心理疾病中，情绪问题已成为首要问题，如考试焦虑、厌学、人际紧张、生活低落等，这些都与情绪有关，如果得不到适当的、合理的宣泄，就会以各种各样的症状表现出来，这包括失眠、学习效率低、脾气暴躁、无端发火、自我封闭等等。

　　2xxxx年发生在美国弗吉尼亚理工大学的赵承熙枪击事件，大家应该还记忆忧新。同时，在美国校园枪击案发生后，美国民众写给赵承熙的话是这样的“我们不憎恨你，你没有得到任何帮助和安慰，对此我们感到非常心痛。今后如果看到像你一样的孩子，我们会对他伸出双手，给予他勇气和力量，使他的人生变得更好。”

　　各位同学，心理是否健康，小到影响一场考试的得失，一场比赛的胜负；大到影响着人的学习和生活，甚至是一生。让我们一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康、和谐的校园。

篇5:实验小学廉洁文化进校园活动工作计划

　　实验小学“廉洁文化进校园”活动工作计划

　　一、指导思想

　　为认真贯彻落实昆山市教育局关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见，积极争创市廉政文化进校园示范学校，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围。我校根据市教育局的统一部署，大力加强廉政文化建设，把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的重要内容。

　　二、工作目标

　　1、在学校领导班子、党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动。读好一本廉洁教育书籍，撰写一篇廉洁教育学习心得体会，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政，以身作则，勤俭办学，树立服务意识，努力成为师生的楷模，办人民满意的教育。

　　2、加强对教师进行教师职业道德教育、理想信念教育、法律纪律教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。

　　3、紧密结合学校校训教育和行为养成教育，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，培养学生从小崇尚廉洁的道德情感，诚信守法，帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。

　　三、工作措施

　　1．创设廉洁文化氛围。充分发挥校园广播、橱窗、板报等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。各班开展种形式的活动，广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹，组织开展反腐时评，引导广大师生积极参与，在参与互动中受到教育和启迪。

　　2．把廉洁教育纳入学校德育计划，适当开设廉洁教育课程。利用班会课、思品课学习《廉洁教育读本》，开展思想道德教育和行为规范教育，培养青少年学生敬廉崇洁的道德情操，提高道德认知和道德判断能力。

　　3．紧密结合学校校训教育和行为养成教育开展各类主题活动，使学生在参与中得到廉洁体验。如征文比赛、讲廉洁故事比赛、知识竞赛等，帮助学生在灵活多样的教育活动中养成良好的思想道德素质。

　　4．紧密结合学科教育，利用学科教学进行廉洁教育的渗透教育。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　（1）制定学校“廉洁文化进校园”活动的工作计划。

　　（2）以第27个教师节为契机，组织教师中．参加一次廉政知识教育讲座，提炼一句“廉洁从教”格言。

　　十月份：

　　（1）组织好《廉洁教育读本》的读书活动。

　　（2）组织中高年级参加“廉洁文化进校园”的征文活动。

　　十一月份：

　　（1）结合学校法制教育主题，出好一期以“敬廉崇洁”为主题的黑板报。

　　（2）组织一次“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会活动。

　　十二月份：

　　（1）举办一次以廉洁教育为主题的手抄报比赛。

　　（2）组织一次“廉洁文化进校园”的讲故事比赛。

　　一月份：

　　（1）做好学校“廉洁文化进校园”活动的工作总结。

　　（2）做好各项资料的整理、归档工作。