最美女教师先进事迹：“我这辈子就当老师”

　　瞬间的壮举

　　2xxxx年5月8日，20时30分，夜幕下的z早已路灯闪烁。

　　第四中学校门口车来车往，宽阔的马路上不时有大货车驶过，越来越多的家长聚集在出口处，等待着孩子放学。

　　“丁零零......”伴随着清脆的下课铃声，结束晚自习的学生鱼贯而出，操场上、校门口顿时嘈杂起来。

　　“妈，晚上吃什么啊，我都饿了？”“最近你玩游戏了吗？”孩子看见父母的撒娇声，小伙伴搂着肩膀放肆的聊天声，在一瞬间点燃了整个校园。在这群如出笼的小鸟般快乐的学生中，有很多是因为校舍装修，暂借此处上课的第十九中学初三年级的学生。

　　“看着点车，小心点。”初三三班班主任张老师像往常一样，拉着学生的手慢慢地走出校园，同学们簇拥在她周围，有说有笑。双眼闪烁笑意的zz不会知道街道上有怎样的厄运在等待着她。

　　时间闪回到一个小时前的亿达巴士公司，这家公司承担了第十九中学学生上下学的接送任务。司机们开始陆陆续续地进了汽车驾驶室，马达被发动后发出“突突”的声音。肖月艳熟练地坐上驾驶座椅，头脑中想着什么。

　　“刹车最近不太利索。”她嘀咕着。

　　“没事，也不跑远道儿。”在自我安慰中她将客车驶向了马路。“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。”肖月艳的自负与失职注定将酿成一场大祸，而她事后的泪水怎么也无法挽回他人的双腿。

　　客车驶近胜利北路的第四中学，缓缓停靠在一旁。肖月艳的车在头车的后面停下，但是她并没有熄火，显然，这样方便随时启动。校门口等待的人群开始不断增多，路上不时驶来的车辆让马路显得并不宽敞。

　　“最近挺忙的啊？”在这辆并未熄火的车上，肖月艳干了另外一件麻痹大意的事，她与一位熟人聊起了天。寒暄的热情使她丝毫感受不到灾祸即将来临。

　　在聊天中，司机原本放在操纵杆旁的腿，无意中碰到了变速杆，本已发动的客车瞬间蹿了出去。慌乱之中，本打算采取制动措施的肖月艳却一脚踩在了油门上，加速的客车如一头发疯的公牛般冲了出去，一场本可以避免的惨剧发生了。

　　20时36分左右，肖月艳的客车快速撞击到前车，巨大的惯性迫使前车向前驶去。正带领学生出校门的张老师猛地发现蹿来的客车，向前一跃，奋力推开身旁两名学生，而自己却倒在了无情的车轮之下。

　　肇事车辆在惯性的作用下，又陆续撞上了同向的一辆依维柯客车和一辆本田轿车，经过一系列的撞击之后才缓缓停下。而在它后面的血泊中则躺着张老师等5名师生。

　　“快点救人，快打120！”人群中的喊叫声，使几名被吓得愣在原地的学生回过神来，跌跌撞撞地跑进校园去报信。昏暗的校门口乱作一团，只有校门口的监控录像还“冷静”地记录着一切。

　　“快救救老师，快救救老师！”顺着学生的哭喊声赶到出事地点的几位老师都惊呆了：zz老师的双腿被客车碾压后，牛仔裤已经严重破损，腿上的肉外翻着，双腿已经浸泡在鲜血之中。胳膊上满是划痕，脸上也流着血。在她不远处的几名学生也都不同程度地受了伤，但显然张老师是最严重的。

　　“当时zz老师已经伤得不成样子，到处是血，学生们围着老师不停地喊着她的名字。”李金茹老师每当想起现场的情形都抑制不住伤心的泪水。她怎么也不愿相信躺在血泊之中，危在旦夕的人是她朝夕相处的好姐妹、好朋友和好同事。

　　“zz老师当时面对着车，离学生有1米多远，如果想躲，闪一下就行了。”张老师的“本能”其实也可以选择让自己安然无恙。

　　从学校里跑来的老师越来越多，看到车祸现场很多人都流下了眼泪。为了方便救护车救治，许多人自愿维持起了现场。躺在地上的张老师早已因为撞击而昏死过去。那些目睹眼前一幕的人们，久久地不愿离去，一双双关切的眼睛注视着这位英勇的教师。

　　几乎是同时，z市120急救中心求救电话的铃声急促响起：“在第四中学门前发生一起交通事故，有人受伤了，请求救助！”

　　810和821号救护车接到指令后迅速驶向事故地点。

　　“大家闪一闪，闪一闪。”120急救车驶进现场，医护人员抬着担架，分开人群小跑到5位受伤者身旁。来到现场，主治医师姜春萍立刻检伤分类。张老师平卧在地上，秀气的脸上越发的惨白，长发散在地上，两条腿的上端已经明显变形。救护人员小心翼翼地为张老师止血和包扎，并将已经严重变形的双腿固定好，迅速进行了快速补充血容量治疗。经过初步处理后，张老师和其他伤者被抬上两辆救护车，在鸣笛声中渐行渐远。

　　黑夜中，红蓝闪动的光芒让人心寒，划破夜空的不只有尖厉的车笛声，还有远去的哭喊声和那些期盼奇迹发生的眼神。

　　“我这辈子就当老师”

　　“我这辈子就当老师”是zz挂在嘴边上的话，在媒体的报道中，每每读到这一段，都会让人有一种莫名的感动，一个人如果坚守自己的梦想，并且心甘情愿为之付出的话，那么这个人是伟大的。

　　时间跳回到2xxxx年4月7日，zz默默地看着小区大门口那条路，zz每次回家都要经过那儿，每次zz也都会叫一声“zz”，然后就看到女儿蹦蹦跳跳地往家门口跑。今天还是一样，zz像往常一样站在窗口等着女儿下班回家，可看到女儿的身影出现在小区门口时，zz却没有叫她，而是默默地看着女儿向着家门口走过来。

　　“一定又累坏了！”看着女儿的身影有些打晃儿，zz在嘴里嘟囔着。这也让他坚定了心中的想法。

　　今天对zz来说是比较特别的一天。到这天，zz当上班主任已经有两年了，zz一直有让女儿辞掉教师工作的想法。因为对于当了一辈子老师的zz来说，他知道女儿在工作上会遇到什么样的困难，虽然他知道，这些困难在他的帮助和指点下，对女儿来说不算什么难事，但是他深知当老师的辛苦与无奈。虽然女儿的选择他会给予支持，但是这次他还是准备劝女儿改变想法，“只要不当老师，哪怕考公务员(微博)也好啊！”这是zz当时内心的真实写照。

　　但是怎么和女儿说呢，当老师一直是她的梦想，父亲和他自己一直是女儿的榜样，女儿在当上老师后虽然遇到过很多困难，但也一直在坚持着。如果女儿拿自己从小教育她的“不能半途而废”这样的话来反驳，那自己该如何应对呢？

　　zz一点也不怀疑，自己的女儿能够成为老师完全是因为父亲和自己对她的影响。身教重于言传，作为一名老师，父亲的身教对自己和女儿的品性、成长影响巨大，自己和兄弟都是老师，就是受到了父亲的影响，女儿zz也从爷爷身上学到了很多。虽然自己的父亲已经去世多年，但zz还清楚地记得父亲教学时严肃的眼神、认真的态度和挺直的腰板。父亲的认真是出了名的，现在家里还存有父亲当时教学用的一本古汉语字典，父亲记得字典里每一页每一个字的解释，那时的父亲也是他和几个兄弟崇拜的偶像，也是在那时，自己也立下了当老师的志愿。

　　由于父亲的严厉，成为老师之后的zz其实不太敢跟父亲请教教学上的事，因为怕父亲发怒训斥。但是自己这个女儿却是个例外，zz是父亲唯一的孙女，所以父亲很宠着她。记得在zz刚上小学的时候，父亲就去镇里买了最漂亮的小兔子铅笔盒，徒步走回家里送给zz。自己还清晰地记得，那时父亲的身体不是很好，腿脚很不灵便，加上路不太好走，父亲整整走了两个多小时。后来zz每次路过第五百货，都会想起爷爷，说爷爷就是在这里给她买的铅笔盒。

　　zz从小就爱翻看父亲的教学笔记和批改的学生作业。如今自己却要让女儿放弃梦想，zz觉得自己的想法太过自私，不知道该如何开口。就在他还想着如何劝说自己的女儿放弃当老师的时候，门外传来了熟悉的脚步声，女儿回来了。

　　一进屋，zz就兴奋地对他说：“老爸，今天学生们夸我的头型漂亮，说像个洋娃娃。”看着女儿一脸幸福的模样，zz到了嘴边的话又咽了回去，“哦，是吗？哈哈，好好。忙了一天都饿了吧，快吃饭吧！”

　　在吃饭的时候，zz边吃边和父亲分享着这一天的工作经历，说到开心的地方，zz也会禁不住笑出声来。看着宝贝女儿一脸幸福的模样，zz犹豫了。

　　就在这时，客厅的电话响了起来，zz跑过去接了起来，当得知电话的另一头是学生的家长时，zz紧张得几乎跳了起来。后来zz才知道，这是zz当老师以来第一次接到学生家长打来的电话，电话这头的zz以为自己的学生出了什么事呢！而这一举动也着实让zz吓了一跳，笑言“差点犯了心脏病”。

　　挂了电话后，继续吃饭，但是zz却没有再听女儿说什么，而是在盘算怎么让女儿放弃老师这个职业，如果说刚才还是在犹豫的话，那么现在，他坚定了，他希望女儿生活得轻松一些，不用每天操心劳累、为学生提心吊胆。就在这时，zz也不再说话了，因为她发现了父亲根本没听，于是饭桌上就出现了片刻的沉默，也就是这片刻的沉默，让zz似乎看出了父亲的心事，她问道：

　　“爸，怎么了？”

　　“啊！”zz回过神来：“啊，没什么，吃啊！”

　　“zz，当老师开心吗？”zz问道。

　　“当然了，现在一天看不见孩崽子们我就想他们！”

　　“zz啊，老爸差点被你吓出心脏病了，换个工作吧，要不哪天你该成神经质了。比如考公务员？”

　　“公务员整天坐办公室不辛苦，不用早出晚归，你说呢？”

　　听到这话，zz放下碗筷，朝父亲淡淡一笑，回答说：“爸，我这辈子就当老师！”

　　zz把话说出口的时候就有些后悔了，对于出身教师世家的zz来说，他很高兴女儿能够继承他的衣钵，当时出于对女儿未来的考虑，他还是下决心要在zz这儿终止“家学”。但当他抬头看到女儿那一脸自信的笑容时，决心被瓦解了，在这一瞬间，zz明白了，孩子长大了，有了自己的想法与主张，在女儿心里，当老师这个念头不仅仅是她儿时的梦想，而是她一直努力和奋斗的目标。zz的嘴角也浮起了一丝微笑，因为在女儿那自信眼神的背后，他看到了一个熟悉的身影，他的父亲，一个当了一辈子老师的人。原来别人口中所说的家学不仅仅是一家人的共同职业，更是一种精神的传承：身为人师的责任和一丝不苟的作风。这种传承早在父亲那一辈确立，自己在这种传承下走过了几十年的教学之路，而今女儿继承了这种作风。zz不再坚持了，因为他知道自己终究拗不过女儿，拗不过家学为女儿打下的烙印。

　　从那以后，zz就成了zz的“私人秘书”，在工作上和教学中不论遇到什么样的困难，zz都会向父亲讨教，而zz也是知无不言、言无不尽。

　　“既然不能阻止，那就全力支持吧！”

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篇2:最美的乡村教师先进事迹：学生心中最美的老师

　　最美的乡村教师先进事迹：做学生心中最美的老师

　　中央电视台最近有一个栏目--《寻找最美的乡村教师》,每期节目中主人公对学生的爱，对教育事业的执着，都感召着千万教师同行，更感动了无数学子和家长。同为一名乡村教师，多年来，罗老师一直扎根在z教育的边远地区，用智慧传播知识，用爱心播撒阳光，用真情传递温暖，梦想着成为孩子心中最美的教师。多年的执教生涯，她一直在做两件事：

　　做最喜欢学生的老师

　　从教以来，从来没有罗老师不喜欢的学生。她一直有一个观点：每一个学生都是好孩子，不论现在，希望在未来。她所带的六乙班学生来自各处，农村、郊区、城里，区内区外、市内市外、省内省外，家长有辛苦的农民工、有起早贪黑的小商小贩、甚至有游手好闲的拆迁户......孩子们在家没有学习的时间、空间，家长更不知道放学后还要辅导功课，孩子们不但学习成绩参差不齐，品质、生活习惯更是良莠不齐，班级情况纷繁复杂。针对这种情况，她深入每个家庭，深入孩子内心世界，去了解每一个学生的具体情况，一次次去劝导、化解、疏通，营造家庭的教育氛围，帮助家长建立起对孩子学习生活的关心。

　　罗老师班里有一位叫z的外地学生，家长在马王堆蔬菜水果批发市场做蔬菜生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了网络，作业经常不做，有时候上网竟然彻夜不归。上课没有精神，直打瞌睡。罗老师一次次地找他谈心，孩子当面表示改正，可转身又溜进了网吧。一天下午，罗老师发现孩子又没来学校，便立即电话通知家长找寻。五点钟，家长才迟迟回话，竟然说没有时间去寻找。于是，罗老师便根据同学们提供的线索，在附近小区一个个网吧、游戏厅挨个寻找，终于在一个离校一两公里的不起眼的网吧中找到了玩游戏正入迷的孩子。

　　罗老师把孩子领回学校，又一次耐心劝说，谆谆教诲。有的学生对罗老师说：z的爸爸妈妈都不管他，您也不是一次两次帮他了，一点效果都没有。我们不嫉妒您对他的关爱，但我们为您爱的付出毫无效果和回报感到难过！罗老师说：z跟你们一样，进了学校的门，就都是我的孩子，在我的眼皮底下，谁掉队了，那我就得陪着他一起赶上来，大家也应该多关心帮助他，几十年后，你们再相聚时，他就还会记得这个温暖的集体。罗老师除个别辅导z的学习，还根据他的情况量身定做复习方案，同学们也轮流帮助和监督他的学习，2xxxx年毕业考试，语文从来没有及格的z语文打了78分，这不算高的分数不仅是一个难得的喜讯，甚至可说是一个奇迹。毕业典礼上，罗老师收到了z同学的贺卡，上面写着：罗老师，我不会忘记你对我的帮助，二十年后我会让你看到一个不一样的z。

　　做学生喜欢的老师

　　学生虽然是受教育者，但他们也一直在选择老师，挑剔老师的为人，挑剔老师的教学。把爱放在教育的核心地位，这是任何教育的基础，也是取得良好效果的前提。学校的厕所是罗老师班级的公共区，因为学校校区属临时过渡，条件艰苦，学生打扫起来有困难，罗老师就经常和大家一起共同完成；教室地板灰土厚，罗老师就提早到校，先将地拖干净。一桩桩细小的事情，学生们看在眼里，记在心中，都感受到老师对班集体的爱，对大家的爱。虽然罗老师接六乙班的时间不长，但有了这份爱，师生间的信任建立起来，沟通的桥梁畅通无阻，孩子们的心扉向罗老师敞开了，家里父母间的争吵、同学相处时的疙瘩、成长中身体的不适和学习过程的紧张等等，都在罗老师这里得到安慰和宽解。

　　作为一名在讲台上燃烧青春的教师，精彩的课堂教学是做一名受学生欢迎教师的首要条件。多年来，罗老师把充分的时间用到备课上，把智慧的激情用到授课上，在课堂教学中，她本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅专注于教授知识，而且重学生的习惯培养、品性塑造。课堂上，教学环节的设计，注重启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，努力使课堂充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫，自己教得省心，学生学得尽兴。因了罗老师轻松幽默、内容充实、充满想象的课堂教学，孩子们出现了少有的喜欢上语文课的情形，而罗老师所任课班级的教学成绩也常能位于同年级前列。如果说罗老师用身先士卒的班级荣誉感与孩子们建立起信任的桥梁，那么，她生动、睿智的课堂教学更是拉近了与孩子们的距离，让她能够成为孩子们喜欢、敬重的领路人。孩子们说，罗老师是值得依赖、知识渊博的老师，也是亲密的好朋友、更是值得尊敬的长者。

　　二十多年的坚守，有艰辛，有苦涩，更有收获。看到孩子们一点一滴的进步，特别是看着一批批不断成长的毕业学生离开校园，那份助人成功的喜悦难以言表，桃李芬芳，满园春色，这恐怕就是一个执着于教书育人事业的教师职业魅力之所在。或许，穷尽一生之力，很多教师都无法成为电视报道中那种“最美的乡村教师”，但是，在这里，在西垅这片充满希望的土壤上，罗老师一定是她的学生心中最美的老师。