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新加坡教育学习之行心得

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新加坡教育学习之行心得

  新加坡教育学习之行心得

  2xxxx年的年末,在青羊区教育局的组织下,我们一行34位来自青羊区不同中小学校的老师开始了一周的新加坡之行,在这短短的5天时间里,我们感悟了新加坡的教育、人文、历史和文化。

  新加坡是位于马来半岛最南端的一个岛屿,勤劳勇敢的人民在这片弹丸之地创造出了许多世界奇迹,使之成为亚洲乃至世界的航运中心。

  其国家信约是:“我们是新加坡公民,誓愿不分种族、言语、宗教,团结一致,建设公正平等的民主社会,并为实现国家之幸福、繁荣与进步,共同努力。”

  新加坡是一个多语言的国家,拥有汉语、英语、马来语和泰米尔语四种官方语言。马来语为新加坡的国语。独立以后,新加坡按照前英国政府惯例,采用英语作为政府机构以及种族社群之间的主要通行语和教学语。新加坡华裔的籍贯相当繁杂也趋于多样化,政府在1979年推广“讲华语运动”,目的是要扭转华人使用方言的习惯。目前有超过七成的华人能说汉语,它也是华裔之间的通用语言。

  国家首都

  新加坡市区(Singapore City)是新加坡共和国的首都,位于新加坡岛最南端,面积将近100平方公里。市区是全国政治、经济、文化中心,有“花园城市”之称。新加坡河从市区流过,1819年,总督斯坦福?莱佛士爵士在河口上岸,就预见新加坡适合发展转口贸易的经济潜能,于是,把新加坡开设为自由港,吸引各地商人前来进行贸易活动。新加坡河口立着一座乳白石的“鱼尾狮”雕像,它是新加坡的精神象征和标志。

  教育

  新加坡的社会背景、人口结构、语言环境以及教育制度都有其独特性。在新加坡的四大种族中,华族学生以华语(普通话)为母语。新加坡的华文教育从开创华侨私塾崇文阁算起,至今已有150余年的历史。但从80年代起,新加坡逐步统一了语文源流学校,新加坡已经没有华、英校之分,所有学生不分种族都以英语为“第一语文”,为确保新加坡华人仍然保留自己的母语文化,新加坡政府一贯在所有学校推行中文教学,所有新加坡华人都需要学习华语,为所谓的“第二语言”或母语。就华文而言,新加坡有11所特选学校,早期是传统的华校,经政府同意,将华文和英文同时并列为第一语文来授课。现在这些学校负责培养讲华语的文化专才,也背负着传授中华文化的使命。

  新加坡各中小学校一般采用半天制,全国有350多所中小学。

  基础教育

  小学六年级生必须参加小学离校考试,考试包括4门主课,根据考试成绩进入不同的中学,选修不同的课程。中学教育备有特别和快捷课程,还有普通学术或工艺班,当中一半以上的中学生被分派到快捷课程,小部分学生修读特别课程,还有大约30%修读普通(学术或工艺)课程。

  高校及培训

  在中学毕业后,半数以上的学生将进入中学以后的教育中心,如理工学院和工艺教育学院,而其中只有一部分能够最终进入大学。其余大约15%的毕业生则进入初级学院和高中,其中大多数将进入大学。

  直通车计划

  “直通车计划”允许一些成绩优异的学生跳过普通'O'水准考试,而直接在6年教育(中学+高级中学)之后参加'A'高级水准考试。目前,教育部正在探讨“直通车“未来的发展方向,参与该计划的学校并不多。

  私立学院

  新加坡的私立学院提供两种课程:预科的课程文凭以及学位的课程。其中学位课程都是与国外大学合作办学所颁发的国外大学文凭。

  我感触特别深的是:语言是沟通和交流的工具,学好一门外语对每一个人来说是你能够打开这个世界大门的一把钥匙,新时代的老师应该敏感的感受到世界的一种变化,怎么样来适应这种变化,这就是我们的心态问题。

  世界已经变了,我们也必须改变。

  我的感受就是:拥抱、接纳、调整

  这样的你人生一定会过得更精彩!

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篇2:校训教育讲话:小学生行为习惯养成教育

  校训教育讲话:小学生行为习惯养成教育

  你知道小学生行为习惯养成的要求有哪些吗?我们来说一说吧!

  (一)举止文明的习惯

  举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。我们要做到:

  1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。5、向别人请教,态度要诚恳。6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。

  (二)诚实守信的习惯

  对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。我们要做到:

  1、诚实守信,说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

  (三)尊重他人的习惯

  要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。我们要做到:

  1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许,别人的东西不乱动。除些之外我们还应该养成、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、勤于动手的习惯、讲究卫生的习惯

  以上的要求你做到了吗?

篇3:校训教育讲话:诚信从我做起

  校训教育讲话:诚信从我做起

  诚信是人生的第一张名片,诚信是生命中无形的财富。诚信,是中华民族的传统美德。在浩瀚的历史长河中,我们的祖先就大力倡导,弘扬诚实守信。翻开历史的长卷,一个个重信义,轻生死的感人故事历历在目。“曾子杀猪,以信教子”“商鞅立木取信”流传千古,永垂不朽。让我们深深明白:一个人,为人诚实,表里如一,是多么重要。自古以来,凡能成就一番事业的人,都是不自食其言的人。

  诚信是金,诚信是人与人交往中永恒的准则。只有讲诚信,才能得到别人的尊重和信赖。记得我读四年级的时候,一次,我正在车站小卖部门前玩耍,有位老爷爷乘车前到小卖部买了些东西,可能因为老爷爷是开店阿姨的亲戚吧,阿姨坚持不要他的钱。眼看车子马上就要开了,阿姨又故意离开,老爷爷只好上车。可是,就在车子启动的时候,老爷爷把手里的9元钱交给了我,并叮嘱我一定要把钱送到阿姨的手中,我毫不犹豫就答应了。9元钱,对我来说,可是一笔“大钱”啊。

  我很快就把老爷爷的话忘到九霄云外,还决定把它占为己有。我美滋滋地回到家,马上把这事告诉了表姐,以为她一定也很高兴。没想到表姐听了,不但不高兴,还责怪我:“做人要守信用,你既然答应了人家,就一定要做到。你拿别人的钱,太不光彩啦。要记住,无论大钱小钱,只要不属于你的,就不能要。要从小做一个诚实守信的人。”我羞愧地低下了头,胆颤心惊地来到阿姨的店里,心虚地讲着事情的经过,把钱还给了阿姨。我想肯定会被阿姨大骂一顿,谁知阿姨听了之后,却用手摸摸我的头说:“知错就改,就是个诚实的孩子。”

  从阿姨的店里出来,我觉得浑身轻松极了,开始第一次懂得诚实的重要性。我暗暗下定决心:今后,无论做什么事情,都要做到”诚实守信“。一件小小的事情,教会了我怎样做人,明白了做人的道理,我想:这,就是诚信的力量。

  我们是祖国的未来,民族的希望,是21世纪振兴中华的主力军。因此,我们更应该从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,加强道德自律,宏扬“诚信为荣,失信为耻”的社会风气,铭记“百年树人,立德为先”的真理,不辜负祖国和民族寄予我们的厚望。

  让我们将诚信牢记心中,让诚信促我们成长!让诚信助我们远航!

篇4:校训教育讲话:课堂学习常规教育

  校训教育讲话:课堂学习常规教育

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  今天我们的校训教育的内容是《课堂学习常规教育》

  新学期已经开始了,良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自学能力,提高自身素质。让我们一起努力,养成良好的学习习惯。

  1、“坐”--坐姿端正。课堂上精神饱满,自然挺胸,坐姿端正,两手放在规定的位置。不回头回脑,不左顾右盼,不做小动作,不随便讲话,未经老师许可,不得随意离开座位和教室。

  2、“立”--提问发言。课堂上发言、提问,应按规定先举右手,待教师指名同意后,起立答题,姿式端正,发言完毕自动坐下,做到不抢说,不随便说。

  3、“思”--勤于思考。课堂上要专心听讲,开动脑筋,积极思维,对老师提出的问题,要听清要求,静心思考,独立分析,提出问题,积极回答。

  4、“读”--善于读书。课堂上读书要做到“三到”,即心到、眼到、口到;做到不抢读、不唱读、不乱读。

  5、“写”--正确书写。课堂写字、作业要严格做到“三个一”,即:“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”,养成良好的写字、作业习惯。要独立完成作业,格式符合规范,做到作业整洁、不抄袭、不对答数、不拖拉、不缺交,有错及时订正。碰到困难,经思考仍不清楚,主动请老师辅导。

  6、“管”--管理规范。课堂上迟到的学生要先“报告”,中途需离开教室的学生要先“举手”,经老师同意后,再轻脚轻手进出教室,不得妨碍同学上课。自习课由班长主持,在自习时要学会使用工具书、参考书,养成在课本上“圈、点、勾、划”的学习习惯。体育、自然、实践、电脑等综合科,按学科规范管理。

  习惯的养成并非一日蹴就,需要我们在平时的学习过程中时刻提醒和修正自己,良好的学习习惯将使我们终生受益,让我们在相互监督、相互借鉴中学会学习,形成良好的学习方法和习惯,提高学习效率,取得更好的成绩。

篇5:校训教育讲话:中国梦我的梦

  校训教育讲话:中国梦 我的梦

  今天校训教育的主题是《中国梦 我的梦》

  中国梦也是我的梦。

  我生在中国,长在中国,读过中华几千年的历史,曾为之激动,忧伤,悲愤,骄傲,曾为之食不能安,夜不能寐,,中国已与我紧密的联系在了一起,我为中国伤心,为中国欢乐。我还记忆犹新那句话:犯我大汉天威者,虽远必诛。它深刻的体现出我中华民族,我大汉的骄傲与荣耀,或许很狂妄,或许很嚣张,但它却让我深深为之感动,为了中华的荣耀,我可以吃苦,可以受累,甚至我可以献上我微不足道的生命,可就是这份愿意,让我为中国喝彩,让我对中华民族更加钦佩,对中华历史更加热衷。

  或许,我说的对;或许,我说的不对,但是我想认同我的人总是有的,我想这么做的人总是有的!

  中国梦,到底是什么,我仔细地思考过一番,我想中国梦应该是振兴中华的梦想。虽说我们消沉过几百年,但是我们也荣耀过几千年,所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质,一种让我们曾经荣耀过几千年的资质,所以我不认为我们与其他民族相比有任何的不如之处,所以我相信认清现实之后的我们必将会取得成功,必将会实现我们近年来振兴中华的梦想。

  霍去病将军匈奴未灭,何以为家。诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。周恩来总理为中华崛起而读书.....  这些历史上让人怀念的伟人们,都有一个和中国梦一样的梦。

  周恩来总理为了中华崛起而读书。我还记得当年仅十二三岁的周恩来坚定而清晰的说出这句话时,校长的喝彩:“为中华之崛起,有志向者当效周生啊!”我读到这句话是很感动,甚至眼泪都要落了下来,振兴中华的梦想,总是有人有的,或许现在当有人说出这句话时会被人笑,但是奋斗电影中说过,被嘲笑的梦,更有实现的价值。

  或许我们不是谁都有他们的智慧,能力,机遇。但是我们可以有一颗赤诚的心和坚定地信念,我不怕吃苦,不怕受累,我们怕的只是不能拿回属于我们的荣耀。

  突然间想喊出一句内心深处用处的话:三十年河西,三十年河东,莫欺少年穷;几百年屈辱,几千年辉煌,莫忘中国梦。

  请同学们利用班队会时间开展《中国梦我的梦》主题活动。