党员教师先进事迹：爱润心田 人人都是教育者

　　视角一：

　　那天无意中在微信中，看到这样一则分享：“今天食堂赵老师特意到班里，问孩子们早餐的温度怎样？牛奶用开始加热吗？够不够吃？”顿时，周身被一种强大的“父爱”所萦绕。评论中还说道：“小孩儿们多幸福！”是的，孩子们真的很幸福，不是因为一顿可口的早餐，而是因为呵护他们的是老师们发自内心的爱，是最纯净的原动力。是啊！“不养儿不知父母恩”，真正作为父母才明白，这孩子的一餐一饭看似普通，却实实在在是父母的一件“大事”。

　　在学校里，无论是一线的教师，还是行政后勤的老师们，“人人都是教育者”的理念是大家共同的信念。将纯净的爱融入到自己的工作中，是我们每一位老师的责任和义务。我也深信，我们的教育远远不仅仅是在课堂上，更不局限在知识上，孩子们身边发生的每一件小事，都会在孩子心里生根发芽，不经意间完成品德教育的“大教育”伟业。(行政后勤支部 李丽霞)

　　视角二：

　　早晨6:20左右，老师们还没有上班，一位中年男子的身影准时出现在了学校中门，他就是故事的主人公--食堂主管老赵。3年前他还是一名称职的体育老师，赵z老师有着丰富的教学经验，优秀的带队业绩，他带训练队的事迹和取得的骄人战绩还上过报纸呢。由于学校的发展、工作的需要，他现在是学校三个校区的食堂主管，俗话说：干一行爱一行，他在工作中依然勤勤恳恳、兢兢业业。下面是几个掠影--

　　一大早，学校三门，他开门、拔桩子、指挥运货车、协调卸车、搬运.....　　教室门口，他在和学生交流“平日在家都喜欢吃什么呀”、“今天的菜可口吗”、“有了备餐可以吃饱了吧”.....　　学生食堂里，他弯着腰在捡学生掉在地上的汤碗并指挥厨工马上去拿墩布，同时对愣在一边的一个男生说道：“没关系，下次注意一定双手端汤，赶紧去再盛一碗。”.....　　暑假返校，食堂装修刚完工，他在屋里收拾着装修的残渣废料.....　　“老赵休息一会儿，明天再干吧。”“早干晚干，早晚必须干的活，晚干不如早干。”.....　　晚上19:45左右，一个疲惫的身影爬上自己的小车，开着它出了校门.....　　这就是老赵，他以校为家，早出晚归，很多人都劝说他，工作差不多就行了，身体才是自己的，一旦有了闪失谁管您? 每当这时，他都面带感激地说一声“谢谢”。但他心里更明白，作为一个部门的主管，不亲力亲为，遇事就躲，那绝对不行!

　　老师们亲切地称他为“老赵”、“赵哥”、“饼哥”......他是大家的亲人，没有言语能够形容出他的好，没有诗歌能够赞美他的真。多年来，不管是体育教师还是“厨子”，他都在不同岗位上凭着那股执着劲和看上去有些轴的认真劲，成为让大家喜欢的人、让大家感动的人。

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篇2:党员教师先进事迹：以学生成长享受教师职业幸福

　　党员教师先进事迹：以学生成长享受教师职业幸福

　　面对收集上来的学生特色作业，她总是出充满感情地一一品评，爱不释手地用相机记录下来，然后打印、装订成册，摞起来足有1米高了。这些记录学生成长过程的作业，她一一保存并且前后对比，关注学生的学习历程和学习收获，检验自己的教学，成为青年教师教学的范例。她就是品德与社会学科的郭z老师。

　　为了拓宽学生的视野，增强学生社会责任意识，培养学生综合能力，她积极地与国家博物馆、z天文馆、中国妇女儿童博物馆等多家社会资源单位取得联系，组织老师和学生到博物馆上课。这样的课程改变了原来的教学模式，小教室换成了社会大课堂，学习的内容远远超过了书本上的知识，孩子们学习的兴趣空前的高涨。在国家博物馆里我们为学生介绍远古先人、讲述中国的外交、鉴赏中国的传统瓷器...... 一节又一节有意思的课程，促使学生对祖国的历史、中国的发展有了更多的认识和理解。

　　在课后，孩子们在自己的文章中写道：“我喜欢这样的课程，我真实的感受到了祖国历史的悠久，看到了祖国的发展与壮大，我作为一个中国人，我非常的骄傲！”这样的课程同样得到家长、区教研室、区教委校外教育指导中心领导的认可，并先后代表东城区承担了全市的展示任务。她指导的《国礼背后的故事》一课在全国四省市德育研讨会上进行展示。

　　教师的境界有多高，学生的视野就有多宽。很多的假日她都用来进行学习资源的筛选，把好的资源引进学校，或是带领学生走向社会，这样的过程很辛苦她却乐此不疲。一张张精心设计的学生社会资源学习单凝聚着她的汗水和智慧。用博物馆社交部黄主任的话说，作为蓝天工程和z社会大课堂的资源单位，他们几乎每天都要接待前来学校的学生和教师，但是唯有史家小学的教师和学生的学习方法、态度、意识、过程、效果与众不同，让他们知道了史家小学为什么这样有名、名符其实。因此，有着中华民族祠堂盛誉的国家博物馆，主动伸出双手和学校签下《漫步国博--史家校本课程》。

　　每当她风尘仆仆地从社会大课堂回来，都掩饰不住内心的兴奋，和大家如数家珍般地讲述和学生一起学习的经历，赞叹孩子们的好学乐学，欣赏孩子的优秀表现。她的那种兴奋和快乐感染着周围的每个人。她在用行动践行着和谐奠基生命底色的承诺！

　　此外，郭老师还带领学生开展了很多的环保实践活动，以提高学生的社会责任意识、环保意识等。其中，“收集宠物粪便制成有机肥绿化社区”的实践活动，不仅在全国创新大赛中获得十佳奖，更是在中央电视台、z电视台、马来西亚国家电视台上进行了报道。连续三年，郭老师组织开展的《我与根芽同成长》、《“碳”为观止》、《科学饮食健康生活》等主题活动，均在全国大赛上获得一等奖。2xxxx年，她还成为z市小学品德与社会学科的唯一代表参加了全国的优质课大赛，并获得全国一等奖。

　　每当她精心地给学生化好妆，信心满满地带着孩子们去外交部、人民大会堂、首都机场参加各项国事活动的时候，心中的那份为学校争光为国家争光的荣誉感促使她把全部的工作安排妥当、精益求精、一丝不苟。直至完成任务，把每一个孩子送回家，她还要回到学校整理好资料，发送到学校的网站上。

　　作为一名骨干教师，她课堂的大门永远都是向青年教师敞开的。郭老师在工作中关心青年教师的成长，经常去听课，参加各个教研组的教研活动，为年轻老师们搭建展示自己的平台。她常常是学校里走得最晚的人，和老师们备课一丝不苟，细致入微地诠释理念、指导行为。在她的不懈努力下，很多年轻老师脱颖而出，年轻教师们成绩斐然。

　　总之，在日常的工作中她在用行动履行着共产党员的神圣职责，在她的带领和感召下，形成了一支积极向上、乐于奉献、勇挑重担、勇于创新的科任教师队伍！

篇3:党员教师先进事迹：平凡间见爱心

　　党员教师先进事迹：平凡间见爱心

　　没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出很多感人的故事。下面我就说说我身边的党员班主任--卢z。

　　但凡教过低年级的老师都知道，这一年级孩子尿裤子、拉裤子是再平常不过的了。有的孩子是因为紧张；有的是课间没做好准备，上课时不敢举手报告老师；还有的是玩得开心就不能自禁。

　　记得刚入冬的一天，卢z班里的一个小男生拉裤子了，卢老师把孩子带到办公室，询问孩子为什么不跟老师说要去厕所，孩子战战兢兢地说：“我不敢。”刚从幼儿园步入小学不久的他，胆子小，没敢跟任课老师说要去厕所，又加上最近身体不舒服，就直接拉在了裤子里。

　　卢老师听了后，没有责备，摸摸孩子的头，拉着孩子的手，安慰着孩子，细声细语地告诉孩子今后遇到这样的情况该怎么办。接着拿起电话，联系孩子的父母，再听说孩子父母工作的地方离学校很远时，卢老师马上在电话中安慰孩子的妈妈，让她放心，说会给孩子换上干净的衣服，不用家长再赶过来了。当时，我以为卢老师帮孩子找来干净衣服换上后，会把脏衣裤装在口袋里，让他带回家清理呢。使我没想到的是，卢老师二话没说，拿起带着恶臭的衣裤走进了厕所，在水池旁认真地搓洗起来，又是消毒液，又是香皂的。刚入冬的自来水很凉，洗完衣裤的卢老师，手被冻的通红，却丝毫没有怨言。

　　爱生是教师的底色，她不仅体现在生死瞬间，更体现在日常点滴，作为一名小学低年级班主任更是如此。卢z用一颗对学生的爱心，对家长的诚心，对工作的慧心，赢得了学生及其家长的爱戴与认可。

篇4:党员教师先进事迹：以身示范的党员教师

　　党员教师先进事迹：以身示范的党员教师

　　说起身边的优秀党员教师，我的脑海当中会构筑起很多有着动人事迹和光辉形象的优秀党员，但在这些优秀的教师当中，我看到了她，一个凭着对党的教育事业赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，她就是我的师父徐z老师。

　　教学质量是学校的生命线，对于教学，徐z老师，紧跟时代步伐，努力探索提高教育教学质量的新路子，

　　以改革课堂教学为突破口，积极地投入到教改中去。本学期徐z老师承担了四个班的英语教学任务和一个班的班主任工作。尽管如此，在学期伊始，她还承担了区级研究课一节；撰写人教新版学生活动手册和教师用书。教书育人是每一位教育工作者的使命徐老师更是如此，她对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，徐老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。

　　为了上好每一节课，充分利用好课上的40分钟，她认真钻研教材，探索不同的教法，并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。与此同时，她能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。她带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流。她所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，脚踏实地，使学生朝着自己的目标不断前进。

　　虽然徐老师平时的工作很忙，但是作为师父，对我这个徒弟的帮助与指导可是一点不打折扣！平时，她经常会来听我的课，和我探讨英语教学上的问题，一遍遍地纠正我在课堂教学中的不足，帮助我尽快地褪去青年教师的稚嫩。还记得那次参加顺义大讲堂的活动，时间紧任务重，我苦于找不到合适的教学素材和课堂中的闪光点而干着急，是师父提醒我要屡清教学内容，稳中求创新。而后的备课指导、试教听课，她一样都不马虎，倾囊而授，尽可能地帮助我备好这节课。当最终这节课获得了顺义区教研员和听课老师的一致好评时，师父又是一句“不错，你的提升空间还是蛮大的！”我知道，那是一句真心的鼓励，这将一直鼓舞着我不断前行。

　　英语教学以及工作上，让我看到了徐老师的能力和才华，在平时接触中的点点滴滴以及细节中，也让我发现了徐老师为人的实在和善良。这次五年上东兴杯，初赛时她主动帮着三位老师搜集笔试材料、整理课标重点；复赛时，她舍弃1岁在家的孩子，帮着李洁老师做教具。点滴小事，折射出她朴实的作风和高尚的思想，也让我想到更多：搬东西时她挑重的，有任务时她摊难的；我事情忙不过来时，她总会教我如何应付并尽量帮我；英语组活动时，总是优先考虑人家的问题，自己的压力却永远是最后的零星带过......并不高大的身躯，挑起的往往却是最重的担子！

　　其实在我的身边还有许许多多这样优秀的党员教师，在党员教师这个特殊群体中人，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有了他们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。

篇5:党员教师先进事迹：奉献青春争当先锋

　　党员教师先进事迹：奉献青春 争当先锋

　　一个党员就是一面旗帜！在史家小学这个优秀的党支部里，每一名党员都是一面飘扬的旗帜。不论是任劳任怨的教学主任刘颖老师，还是一丝不苟的年级组长张牧梓老师，就连刚刚参加工作的史z老师、高江丽老师和姜桐老师，都在日常的教育教学工作中发挥着共产党员的先锋模范作用。

　　史z老师毕业来到史家小学后，担任了两年的教两个班语文的语文教师工作。一天至少四节课，还要批改两个班，八十多名学生的作业，连课间都要给孩子们订正改错。这样繁重的工作，对于一个刚刚参加工作的年轻人来说，真的是一个很好的锻炼机会。在这两年中，小史老师很少回远在密云山区的家，也很少能看望年事已高的父母，每到周末都要进行认真地备课，为下一周的教学工作做好准备。正是因为她的踏实肯干，她的语文课受到了孩子们的喜爱；她的工作得到了家长们的认可和老师们的称赞。因此这学期她担任了班主任工作，而且是一年级的班主任工作。

　　做了班主任的史z老师比以前更加辛苦了，除了要精心备课以外，还有很多事无巨细的班主任工作要做。一年级的学生刚刚从幼儿园来到学校，他们的心理年龄和身体年龄都很弱小，需要老师尽心尽力的呵护。小史老师每天早来晚走，白天在学校要照顾好每一个学生，下班后还要和家长进行沟通。一分耕耘一分收获，小史老师班里的学生在入学三个月以来，逐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯。

　　但是，本来就瘦弱的小史老师累病了，发高烧、嗓子失声，但是她还是坚守在岗位上，没有请一天病假，即使是看病、输液都是在下班之后才到医院去，因为她不想给同组的老师添麻烦，不想让孩子们落课。

　　工作刚刚三年的史z老师已经获得了五年以下青年教师“东兴杯”赛的一等奖；在全区为低年级老师做展示课一节，“e网通”录课一节，为云南来校参观学习的老师做公开课一节。这些成绩的取得，就是一名党员老师的先锋模范作用的具体体现，我们每一名党员老师，无论年长年青；无论在学校的哪一个岗位上，都是一面鲜明的旗帜。