文本库

班主任校本研修经验交流材料:静、净、敬、进

7058

  碎片化信息时代,写好一篇校本,研修,经验交流,班主任,材料文章越来越难,东拼西凑也令人不满意,以下班主任校本研修经验交流材料:静、净、敬、进文章内容写作方法可作参考,您可向其它有此需求的小伙伴推荐本站。

班主任校本研修经验交流材料:静、净、敬、进

  班主任校本研修经验交流材料:静、净、敬、进

各位老师们:

  下午好!

  首先感谢学校给我这样一个和各位老师交流的机会。虽然到目前我还没有取得非常优秀的成绩,同在座的各位老师也有一定的差距,但本着向大家学习的原则,我愿意把自己在班主任工作中的一些体会和做法与大家分享,其实这其中有很多都是我看到学校的老师们好的做法之后在自己班上实施的,非常感谢老师们平时的指点和帮助。

  静:

  1、列队快、静、齐。

  我在班级队列中设置了三名路队长,并明确分工,最前面的路队长负责行走的路线,按照学校的要求轻声、慢步、靠右行;中间的路队长负责提醒同学们注意纪律;而最后面的路队长则是关注整体,保持队列整齐,不掉队。中午学生去睡觉,列队方式就有所改变,以寝室为单位,单列行走,这样避免了穿插,混乱,同时又考虑到六年级的学生个头比较大,两人并排基本上很难通过寝室的两道门,单列走,就避免了拥挤,保证了安全。

  2、上课时要创造安静的学习环境。

  首先,要使学生明白集中注意力的重要性。保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。其次,引导学生学会倾听。有时候课堂上会出现这样的情况:一个同学站起来回答问题,还没有说完,其他同学就坐在座位上发表起自己的意见来,有的甚至会直接否定别人的回答。针对这样的现象,班干部在班上讲了许多小故事,例如《小花猫的食物在哪里》等等,使学生明白倾听能让我们获取很多有价值的信息。同时也通过习会的时间集中讨论,分析同学们在课堂上的表现,从而真正地使学生明白倾听是一种艺术,同时也是对别人的尊重,打断别人发言的行为是不礼貌的。最后,就是和各学科老师主动沟通,询问上课情况,及时在班上进行反馈,表现好的就按照班级评比标准进行表扬,表现不好的就采取个别谈话、调换座位等方式进行教育,并且在接下来的一周重点观察。

  3、课间保持安静。

  这一点比较困难,因为儿童确实需要一些活动的空间和时间,所以我允许学生课间在教室里玩耍,为此,我除了安排两名“小红帽”在走廊上执勤外,还在教室里安排了两名文明礼仪监督员,他们的责任就是提醒同学们课间在教室里不要疯跑打闹,说话要轻声,不影响到别人,同时保证安全。

  4、午餐时间安静有序。

  每天中午打饭之前,学生都会按照要求清理好桌面,安静地坐好等待管饭的老师,一般情况下,我们是在全班同学都准备好,都安静后才开始打饭,最安静、坐得最端正的小组先打,并且该组的每位同学都能得到一张红色的“真棒”。打饭的时候,为了防止学生端着碗进出时发生冲撞,我制定了“画圆圈”、单向行走的路线,这样就避免了拥挤,也比较安静。吃完饭后,值日小组长安排三名同学做清洁,分工明确,其他同学按照学校要求进行阅读或自习,班长巡视并进行表扬和批评。

  5、午睡时间保持安静。

  进入寝室后,为了不影响其他班级同学休息,我们规定学生们在寝室里碰到老师只敬队礼,不出声音。为了让学生每天中午保证良好的睡眠,班干部在班上进行了健康讲座,为同学们介绍了睡眠的重要性。同时在每个寝室安排了寝室长,负责记录每天午休的情况,做到当天反馈,及时解决。每个月班上还会根据各个寝室的生活老师评出的表扬名单发出表扬信。

  净:

  首先制定出班级清洁卫生值日表,细致分工,责任到人。值日组长的任务有三:督促组员按照清洁安排做好分内的工作;每两节课换一盆清水放在教室里;每节课间都进行保洁,检查地面,根据情况安排组员倒垃圾。坚持每天拖地,每月大扫除,每位同学负责自己座位下的一块砖。另外就是一些细节的问题:垃圾桶因为放在书柜里的缘故,总有臭味,所以每周都安排学生在书柜里放上橘子皮除味,尽量为学生创造一个清新、洁净的学习环境。拖完地后,拖把无论怎样拧干总有水滴在地面上,甚至流到走廊上,这样既不好看,也使地面湿滑,不利行走。我是这样解决的,班上的三把拖把每天只用两把拖地,另一把保证是干的,放在地上,这样挂起来的拖把滴下来的水就滴到了干拖把上,教室门后面的污水也就消失了。

  敬:

  结合学校的工作要求和组内的教育教学活动,我们开展了许多主题教育活动:孝敬父母、老人;尊敬师长等。我们班的主要读本是《感恩情感读本》,这本杂志中收录的有一些感人至深的亲情故事,还有深厚的师生情谊。每次组织学生阅读这些文章时,教室里鸦雀无声,听完总是一阵沉默,有时是低声的哭泣,有时是欣慰的笑容。情能动人亦能育人,学生们在聆听这些故事的同时,也在进行着心灵的洗礼,同时把这种爱,这种深深的敬意带到生活中,带进学校里。《老师的手》、《疯娘》这样一些文章里的语言直到现在学生都清楚的记得,我想只有深入心灵的教育才是能打动人的,才能让学生们产生“敬”的意识,心中饱有感恩的思想。几年来,每逢母亲节、妇女节、父亲节、教师节、感恩节,我们班学生总会以书信的方式表达自己心中的敬意。印象最深,也是触动最大的是一次亲子活动,是学生给父母写一封信,父母在反面回信,很多家长回忆起那次活动时都非常感动。“敬”不仅表现在语言上,更要表现在行动上,我们鼓励孩子在家帮助家人做一些力所能及的家务事,在学校见到老师或来宾要问好,在班上树榜样,时时夸奖。

  进:

  1、在日常教学中,我们不难看到一些学生无论是课内还是课外都表现得相当积极,同时,也有一些学生在课堂上无精打采,作业一拖二欠。这就是“进取心”的作用。进取心,也称“上进心”,是一种努力向前,力图有所作为的心理状态。一个有进取心的人, 必然精神饱满、刻苦学习、积极肯干。针对儿童可塑性强,好模仿的特点,我在班上通过阅读榜样人物的事例,摘录催人奋进的格言、警句的方式,利用早自习、队会时间,互相交流,从而引导学生从身边的点滴小事做起。

  2、举办竞赛活动,培养竞争意识。学校每年都要举办读书活动,内容涵盖很广,学生都乐于参与。还有阳光体育等一系列活动,学生根据自己的爱好和特长参与其中。这些活动给每个孩子提供了一个公平的竞争机会,尤其是学习成绩相对不太好的学生,在活动中也能或多或少地体验到成功的快乐,激发了上进心。同时我还积极组织学生参加各级竞赛,让学生走出校门,在良性竞争中,不断进取。

  3、专业指导很重要。我们班有个学生学习习惯很差,成绩也不太好。上次学校组织部分学生进行集中心理辅导时,他去了,回来以后特别高兴,说在那里的都是和他一样的学生,他一点也不自卑,辅导老师说了只要每天进步一点点就成功了。从那以后我发现他在改变,有一次还拿着一本书《差生牛顿》告诉我说,牛顿小时候也是一个差生,但是他很努力,只要我努力,我也可以成功。听到这些,我觉得他有了一定的进取心,因为他认识到了不足,知道要付出努力。我更清楚的认识到,专业的心理指导、分析、引导是非常重要的。

  总记得有位老师说过的一句话:班主任老师就是要抓好常规工作,常规常规就是常常规定。的确是这样,班主任的日常工作就是一些琐碎的事情,只要我们关注到了细节,采取各种方式及时有效地解决,那么工作起来也会觉得很轻松,很幸福的。

  以上就是我在班主任工作中一些做法,不足之处请各位老师批评指正!谢谢大家!

文本库-www.Wenbenk.com

篇2:小学名校长先进事迹材料:努力做一名好校长

  小学名校长先进事迹材料:努力做一名好校长

  【名校长档案】1997年起任东风市教育局教研室副主任,2xxxx年起历任z中心小学、z一小、新区实小、东风实小校长。

  【名校长格言】用真诚的情感待人,用公正的态度处事,用研究的方式工作,用严格的要求律己。

  【名校长荣誉】中学高级教师,连续四届的z市学科带头人,z市教育学会小学语文教学研究委员会常务理事,《中小学校长》、《z教师》杂志封面人物,市教育工作突出贡献奖获得者。曾获全国教育科研先进工作者、全国基础教育科学研究先进个人、z省基础教育课程改革先进个人、苏教版小语教材实验工作先进个人、z省优秀青少年科技教育校长等荣誉称号。任职东风实小一年多时间里,学校先后获全国教科研先进集体、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国特色学校、教育部第一批教育信息化试点单位、省教科研先进集体、省爱国卫生先进单位、省中小学校创先争优先进集体、z市特色学校、z市文明单位等诸多荣誉。

  “一名好校长就是一所好学校”、校长是学校发展的灵魂”......这足以证明校长在学校发展中的作用和地位。陆校长在十年的校长工作岗位上对此有着清晰而深刻的认识,并努力做一名好校长。

  一、努力做一名有理想的校长。

  有理想就是要有追求,有追求必须要掌握丰富的教育理论和办学思想,逐步形成自己独特的办学理念。校长要基于 校情,确立学校发展目标,再分解成长远和短期目标,通过脚踏实地不懈追求来实现教育理想。

  “把小学办成小学”。当前,教育浮夸,急功近利现象比较严重,小学重智轻德,重智轻能,重分数忽视习惯养成......教育教学中追求短暂效益,忽视长远发展,忽视孩子天性,忽视成长规律,所以孩子在小学期间就觉得无趣、无味、压力大、负担重。针对这些情况,陆校长提出“把学生当孩子看,把教育当未来做”的系统思想理论。把学生当孩子看”就是蹲下身子看孩子,构建民主、平等的师生关系,尊重孩子的天性,遵循孩子的成长规律,学会关爱,学会期待,学会宽容,学会激励,真正把小学生--我们的孩子当作教育发展的主体。把教育当未来做”就是要求教师能着眼于未来,着眼于发展,着眼于全面,着眼于全体来开展当下的工作。教师要明确,肩膀的一头担着自身的职业梦想,另一头担着的是一名孩子、一个家庭乃至一个国家的未来。教师要面向未来,科学持续地发展学生,必须首先不断学习,不断创新,不断完善发展自我。

  陆校长经常组织教师学习、领会这一基于儿童立场的系统思想,并要求付诸于每一个教育教学行为。他用思想感召、行动引领着教师的工作,促进着学校的发展。从z中心校到现在的东风实小,在陆校长的任职期间都得到了显著发展,产生了根本性变化。

  二、努力做一名善管理的校长。

  管理的核心是“人”,服务人,激励人,凝聚人,培养人。依靠人是校长工作的力量源泉,发展人是校长工作的根本目标。

  校长管理的关键就是抓班子建设。陆校长提出了“领导就是要领先一步,导人一程”的建设要求。领先一步”就是要求每一位行政要思想、行为、作风上事事处处领先教师,成为教师学习的榜样,成为各个条线的一面旗帜;导人一程”就是要求每个行政深入师生,团结师生,互相帮助,促进共同发展。

  校长管理的重点就是抓教育教学工作中的每一个细节。

  校园无小事,事事皆育人。陆校长提出“规范成自然,自然成天性”的管理思想,并督促各项制度、规定落实到位。

  校长管理的效益就是抓简约。学校科室众多,工作繁杂,陆校长针对这一情况提出了“如何简化头绪,克服形式主义,使管理指导工作,服务师生,真正有效促进发展”的课题。简约化的管理解放了行政,更解放了教师;提高了学校教育工作的效益,也改善了管理者和被管理者的关系。

  三、努力做一名重内涵的校长。

  不管在教师、中层还是校长岗位,陆校长始终注重自身业务的学习、研究、锤炼和提升。他曾先后在东风、z、全国级语文赛课中获一等奖,学术论文发表四十余篇,获奖三十余篇。他在东风实小和新区实小都主抓教学工作,在每所学校任校长期间都亲自为教师上示范课,作学术讲座。近年来,陆校长先后在z市内外上展示课12节,讲座30场,连续四届被评为z市学科带头人,在学校管理和语文教学上有较高的知名度。

  教学上陆校长注重校本建设,抓实校本教材研编,抓活校本教学研究。他提出了紧扣学科本质,进行开放语文、探索数学、情境英语、趣味科学、魅力音体美系统化的校本研究 和实施,共编印校本教材十余册,近百万字。2xxxx年承办东风市中小学校本课程建设现场会,在特色学校创建中,东风实小以z市最高分通过大市级特色学校验收,先后被评为z市、全国特色学校,今年六月,学校还将承办省教研室组织的小学语文高峰论坛。在新区实小任职期间,陆校长弘扬学校的艺术教育特色,注重艺术教育的普及和提高,硕果累累,在全国校长论坛作现场展示,其本人也在大会上作专题经验介绍。陆校长所任职的学校在规范办学、五认真”落实、学科质量、全面发展和各级各类竞赛中,始终名列全市前茅。

  四、努力做一名讲人文的校长。

  校长就是学校这个大家庭的家长,既要严格要求教职员工,更要关怀教职员工。陆校长始终坚持以发展教师,成就学生为本,信任教师,依靠教师,调动激发教师的主人翁意识和工作责任心、积极性。注重关心退休同志,注意和家长、社会沟通交流,努力形成教育合力。他在每年民主测评中,“优秀率”都在99%以上,在每年的市局“三个文明责任状”考核中均获优秀等第,2xxxx年被市局评为有突出贡献的校长,2xxxx年在市政府考核中荣立三等功。

  五、努力做一名懂自律的校长。校长是广大师生的一面旗帜,陆校长努力在各方面为人师表,要求教师做到的自己首先做到,在道德、业务、行为上事事处处成为师生的楷模。他秉公办事,任人为贤,廉洁自律,大事集体研究,收支、购置按程序办事,自觉构筑反腐倡廉的牢固防线。

  陆校长经常说,好校长”、名校长”只是一份荣誉,懂教育,发展学校,发展师生才是一名校长孜孜不倦追求的目标。“我会朝着‘办群众满意教育,创优质特色学校,争做创新校长’这个目标,脚踏实地,不懈努力!”

篇3:美德少年事迹材料展(三)

  美德少年事迹材料展(三)

  我是一名光荣的少先队员。我珍惜这一光荣的称号,按照习爷爷提出的“四好少年”的要求,严格要求自己,不断追求进步。

  我是一个活泼开朗的小女孩,打小时候起,就一直有着“学习是自己的事情”的观点,事事自己做,学习成绩优异,一到五年级每学期均被评为学校“三好学生”,小学生“蒲公英”作文比赛一等奖,是大队学习部的学习委员。热爱集体、积极上进,品德优良,被评为学校和园区的优秀品德生,2xxxx年还荣获了“z工业园区美德好少年(奉献爱心好少年)”的称号。喜欢体育运动,特别擅长打乒乓球,2xxxx年在z市“城市商报杯” 小学生乒乓球比赛中荣获本年级组第一名,小提琴也考过了三级。

  其实一年级时,我十分胆小,上课很少举手,下课也不敢去和同学们玩。班主 任王 老师特别关心我,让我代表少先队员上台发表感言。教我如何与同学们相处,如何找到好朋友,逐渐帮我建立起了自信心。

  三年级的时候,班主任换 成了高 老师。一开始我还不能接受,觉得王老师亲切和蔼,很想念 王 老师,但是,高老师也对同学们百般关爱,像一个妈妈。我也渐渐喜欢上了 高 老师。老师很快就发现我内向的性格,就故意安排我去整队。刚开始,我声音很小,同学们只顾讲话,谁也没有注意到我的存在,我十分难过。就在这时,高老师鼓励我大声说话,不要害羞,不要拘谨,这样才能让别人听我的话,才能在同学心中建立起威信。慢慢地,我悟出了其中的奥妙,放开嗓门整队,又让自己胆大了许多。

  四年级时,一位姓赵的数学老师改变了我不喜欢数学的倾向。他的数学课有趣极了,让我对数学产生了浓厚的兴趣。 赵 老师也鼓励我上课积极举手发言,慢慢的,我开始适应在鸦雀无声的教师里大声讲话,让同学们聆听我的想法。

  高老师见我自信高涨,又安排我去竞选大队委。这下可把素日里文文静静的我吓坏了!还要当着许多同学 和 老师的面演讲,让我不知怎么样才好。但是,害怕归害怕,我充满自信地练习、练习。。。果然,功夫不负有心人,经过激烈的竞选,我当上了大队委。作为大队委,我除了协助班主任做好班级工作,还经常组织班级同学参加各类义卖和捐助活动,帮助那些最需要帮助的人。

  为了能让我更加自信,爸爸还让我参加了学校的乒乓球队,磨炼我的意志。失败时,我不服输、不气馁。胜利时,我不骄傲、不放松。当我站在领奖台上接过第一名的奖状时,我知道自己已经不是从前那个胆小文静的小女生了。

  现在,我已经是一位信心十足的大队委、活泼开朗的好少年!

  感谢老师和同学对我的帮助,我会继续努力,不断进步,为红领巾争光添彩!

  ‘老师推荐

  做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。课堂上,你总是那么专注,认真规范的作业更是让同学们赞叹不已。老师坚信:成功属于你!

  (班主任老师)

  全面发展的你,样样都是那么出色。老师为你骄傲,也永远为你加油!

  (数学老师)

  ‘同学推荐

  归z同学全面发展,乐于助人,是我们学习的榜样。

  (班级同学zz等)

  ‘家长推荐

  归z从小就知道孝敬老人,还会帮我们做些力所能及的家务事,真是全家的开心果。

  (爷爷、奶奶)

  归z是一个特别自律、特别勤奋的孩子,我们为女儿的健康成长感到由衷高兴!

  (爸爸、妈妈)

  ‘社区干部及邻居

  归z讲文明,懂礼貌,待人彬彬有礼,能和小区的所有孩子友好相处,是他们的领头羊。

  (邻居z的妈妈)

  归z同学积极参加社区开展的各项活动,例如开展环保低碳知识宣传、参加社区趣味运动会等,热心公益,值得表扬。

篇4:美德少年事迹材料展(二)

  美德少年事迹材料展(二)

  大家好!我叫王z,是五(6)班的班长。作为一名合格的少先队员,我在各方面都用高标准严格要求自己,努力做一名全面发展,学有所长的优秀学生。我爱好广泛,阅读、书法绘画、古筝吉他、乒乓网球.....  在学校,我是一名好学生。尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,成绩优秀。课堂上,我能认真听讲,积极动脑,大胆发言。作业一丝不苟,经 常受到 老师的表扬。当老师不在的时候,我就督促同学们做好自习,和大家一起做到老师在与不在都一样。在课后,我帮助老师收发作业,整理班上资料,统计同学们的作业情况,对于学习上的后进生,从不嫌弃,更是竭尽全力给予帮助,耐心解答问题,传授学习方法和经验,共同进步。在我的组织下,班级的黑板报得到了老师同学的一致好评,是同学们的好榜样,老师的得力小助手!

  在家里,我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样,是爸爸妈妈的心肝宝贝,但我从不娇生惯养,而是经常帮大人做一些力所能及的家务。我还积极参加社区活动,“建屋乐活绘画比赛”、“第五届独墅湖晒书会”、 “ 健身又有趣z园区首届社区趣味运动会”、 “节水、惜水、护水”宣传活动、慰问消防官兵演出,都留下我的身影。

  在五年的学校生活中,先后被学校评为“学习之星”、“三好学生”、“数学学习小能手 ”、 “口算大王 ” 、“三会优秀学生”“等荣誉称号。部分校外比赛获奖如下:

  2xxxx.12获z日报社等组织的第二届“蒲公英”当场图文大赛特等奖;

  2xxxx.10《小书虫》获中国教育学会小教专业委员会组织的第四届金色童年杯学生征文三等奖;

  在z省教育报刊社小学数学报组织的优秀数学科普小论文评比中:2xxxx.6《神奇的数学天才》获二年级组三等奖;2xxxx.6《一场数学符号和标点符号的争吵》、《粉笔头问题》获四年级组一、三等奖;

  在z省教育厅批准组织的中小学师生书法展示硬笔书法比赛中:2xxxx.1二年级组银奖;2xxxx.12中年级二等奖;2xxxx.12高年级组一等奖;

  2xxxx.12二十三届全国中小学生(z赛区)金玥匙科技竞赛二等奖;

  2xxxx.9通过古筝十级考试。

  在未来的日子里,我将时刻严格要求自己,加倍努力,成为出色的“四好少年”。

  王z是个很热心的人。她常常帮助大家做一些力所能及的事,比如:做卫生值日等等。

  --z(同学)

  我们和王z在幼儿园就认识了,可以说我是她的“资深”朋友。她很热情,总是乐呵呵地,一股永远使不完的劲儿似的。她做什么事儿都特别认真。这也是我最欣赏她的地方。

  --zz(同学)

  王z是我们的班长,我们觉得她是个称职的班长,很负责任,班里的大事小事,她都管,很乐意为这个班集体贡献自己的力量。

  --z(同学)

  王z同学是个全面发展的孩子,品学兼优。有较强的组织管理能力和一颗热情的心,是大家乐意交往的伙伴。在学习上,王z同学有很强的自学能力,能合理制定目标,并努力达成;能注意扬长补短,不断进步,是同学们学习的小榜样。

  --z(班主任 老师)

  王z成绩优异,那么多奖状说明她其它方面一样出色!我认为你最大的优点是有爱心、公益心、感恩的心,让我们放心。

  --爸爸、妈妈

  王z是个很能干、勤快的孩子。她很热心公益活动。社区里组织的活动,她总是忙前忙后地帮忙,是大家喜爱的小家伙。

  --z之韵社区z

篇5:美德少年事迹材料展

  美德少年事迹材料展

  我叫束z,是园区二实小四(4)中队的一名队员,我性格开朗、自信阳光,在二实小这个美丽的校园里,我像一株幼苗不断地茁壮成长,二实小灵动有效的课堂教学使我学到了扎实的文化知识,丰富多彩的各类活动培养了我自信阳光的个性,国际理解教育给了我开阔的眼界。

  一、热爱祖国、树立理想

  从小老师和家长就教育我要热爱伟大的祖国,我们祖国经济繁荣,政治稳定,社会进步,民族团结,各项事业兴旺发达,蒸蒸日上。在中国共产党的领导下中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!我努力做到热爱祖国、理想远大。我经常收看电视新闻,阅读报纸,了解国家大事。我去过很多地方,不断感受祖国壮美风光。现在我是学校的升旗手,每当看到五星红旗冉冉升起,我内心就觉得格外激动和自豪,也暗下决心要努力学习本领,长大后一定要为祖国的富强贡献自己的力量。

  二、勤奋学习、追求上进

  我热爱学习。上课积极思考、勇于表达、成绩优秀,连续四年被评为校三好学生。我喜欢英语,是学校的双语之星,参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛,曾获得z赛区二等奖、z赛区二等奖的好成绩。我喜欢习作,获得z省“金色童年”征文一等奖,z市蒲公英作文竞赛二等奖,曾经在《姑苏晚报》发表过小文章。我的硬笔书法作品获得z省一、二等奖,数学小论文获得z省二等奖。

  我爱好广泛。爱吹单簧管,是学校管弦乐队的成员;爱绘画,已通过绘画五级考试,绘画作品获得z省小学组金奖;爱书法,每天都练习半小时;擅长朗诵,曾在“z省百名美德少年颁奖” 晚会上表演大型诗歌朗诵。

  三、团结友爱、品德优良

  老师和家长教育我,要做一个我有爱心和责任感的好孩子,要关心身边的人。我牢牢记住他们的教诲。身为班级劳动委员,经常和同学们一起把教室打扫得干干净净,为大家创造一个在整洁的环境;我是老师的好帮手,早晨带领同学早读,主动帮助老师做好班级管理工作;我在家里关心体贴父母,经常做些小家务;我还去小区探望孤寡老人,多次参加爱心捐款活动,为需要帮助的人送去温暖。

  四、积极锻炼、强健体魄

  我喜欢体育锻炼,乐观向上。每天每天放学后坚持跑步,每周都坚持参加乒乓球兴趣班的练习,利用暑假期间我还学会了游泳的三种姿势,进行了羽毛球的初级训练,在体育锻炼中我享受到运动的乐趣,获得了强健的体魄,磨练了我坚强的意志。

  作为一名光荣的少先队员,我在在祖国母亲和师长的关心下成长,我一定会继续汲取知识、强健体魄、关心他人,做一个好少年!

  ‘老师推荐

  束z同学开朗、豁达、聪明、可爱,而且有一颗积极阳光的心。在学习中,他主动,善于自学,表达能力强,知识面广;在工作中,他任劳任怨,能力强,积极做好课代表、劳动委员工作,是同学的榜样;在生活中,他很善良也很善感,总是主动帮助需要帮助的人。--z(辅导员)

  ‘同学推荐

  束z是我们班级的劳动委员,还勤勤恳恳地为同学们服务,非常热心于班级的事情,总爱帮助别人。--zzz

  束z尊敬师长,团结同学,乐于助人,是学生学习的榜样。她还经常到社区服务,比如擦社区的器械、看望孤寡老人等。--zzz

  束z热爱学习、学会学习、主动学习、享受学习,每一节课都会认真听讲,全心参与,大胆发言。--zzz

  ‘家长推荐

  束z是一个阳光的孩子,他热爱生活,给周围的人带来了快乐。在家里体贴家长,经常帮着做些小家务,休息日,经常要看望年迈的长辈,给他们聊聊天,讲讲自己的学习,是一个懂事的孩子。(妈妈)

  束z热爱学习,能合理安排自己的时间,做到劳逸结合。(爸爸)

  ‘社区干部及邻居

  束z和我们住在一个小区,他是一个热心的孩子,他主动给我的女儿豆豆买儿童读物,是个懂事的孩子。(豆豆妈妈)

  束z在假期经常到社区和小伙伴进行体育锻炼,并且带着低年级的小朋友一起做游戏,是一个热心的大哥哥。(社区干部)