小学夏季安全维稳工作告家长书

尊敬的家长：

　　夏季来临，正是各种疾病的高发季节，同时也是安全事件濒发的季节。为了每个孩子都能健康成长，学校制定了一系列安全措施，先告知与您，希望家长积极配合，共同做好以下工作。

　　一、交通安全

　　1、自觉遵守交通规则，靠右行走，走人行道，不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走人行横道，遵守交通信号，注意来往车辆，不得随意横穿。

　　3、为了孩子的安全，不要让学生骑车上学。

　　4、教育孩子乘坐经上级批准、备案的符合要求的营运车辆，坚决不让孩子乘坐无牌无照、报废、拼装、改型等车辆和货运车辆。

　　二、水的安全

　　1、教育孩子不要私自到水库、池塘、水（沉）井、河渠等危险的地方玩耍、洗澡。

　　2、教育孩子不要私自到水库、池塘、河边等地方钓鱼。

　　三、饮食安全

　　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止甲流等传染病的发生。

　　2、购买食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不买不吃“三无”食品、过期食品、辣片。

　　3、饮食要有规律，培养子女勤俭节约的好习惯；不可暴饮暴食，以免引起身体不适。

　　4、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

　　四、防汛防暑安全

　　1、夏季多雨，教育孩子不得在大树及高大建筑物下避雨，掌握防雷电常识。

　　2、大雨天气，家长必须接送孩子到校读书。雷雨天气时，请避开雷雨时段送孩子上学 。

　　3、高温天气，不准孩子在户外活动，防止中暑。

　　五、其他事项

　　1、提醒孩子：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等危险地方玩耍，不与陌生人打交道。

　　2、发现孩子出现感冒、发烧、呕吐等病时应及时到医院就治,不能让学生带病到校上课，并及时向班主任请假。如学生放学迟回家，应及时了解原因并与班主任联系，及时教育。如学校告之家长学生旷课、逃学，家长应及时寻找，查明原因教育孩子返校上课。

　　3、按学校作息时间，请家长根据孩子情况帮助其拟定并督促孩子按作息时间表有规律地学习、生活。教育子女不逃学，不迟到、不早退，上午不要过早到校，中午在家午餐的孩子注意午休不提前到校（开校门和放学时间上午8：00-12：00，下午2：00 -5：00）

　　4、家长应密切关注子女的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。及早发现子女的异常行为，并立即予以制止，消除安全隐患。

　　5、教育子女合理使用零用钱，勤俭节约，不带零食进校园，在校园内不吃零食。

　　6、学校也不允许孩子带易爆、易燃物品、锋利的刀具等与学习无关的物品进校门，教育好子女在校认真遵守小学生守则。

　　7、教育孩子别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明的好孩子。

　　各位家长，孩子是我们的未来，是我们的希望，维护他们的安全与生命健康，引导他们平安健康成长是学校、家长、社会的共同责任。安全无小事。让我们家校携手共同把日常安全工作落到实处，确保孩子平安健康、快乐成长，祝您的家庭幸福、安康!

　　--z市z小学

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:小学庆六一校长致词

　　小学庆“六一”校长致词

尊敬的的各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的少先队员们：

　　上午好!首先我代表全体教职员工，祝少先队员们节日快乐！借此机会，我也代表学校向一直关心支持学校建设发展的爱心人士，一直关心学校发展、少年儿童成长的皂角街道办的领导, 各位皂角辖区企业家代表，各位家长，各位来宾,向辛勤哺育同学们健康成长的各位老师、少先队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！

　　今天，我们在这里隆重举行“六?一”国际儿童节庆祝大会，会上将对成绩优秀的同学发放奖学金也将表彰一批优秀的少先队员，他们都是同学们学习的榜样。会上还会对在困难中仍然坚持努力学习的同学发放助学金，希望你们能在同学，老师，学校的帮助下克服暂时困难努力学习。同学们，四年前爱心人士帮助我们在废墟上重建了美丽的校园，四年后又捐资105万成立了z小学教育基金，每年将用11万元奖教助学。同学们，曾经的苦难已经远离我们而去，无私的大爱仍然像空气一样包围着我们，爱护学校的一草一木，懂爱，感恩，努力学习才是对他们最大的回报。

　　今年的“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，你们从不识字到能写优秀的文章，从不识数到如今各类数学题能从容应对，从一个懵懂的儿童成长成如今有一定修养的少男少女，成长的过程有你的汗水，也饱含了老师六年的辛劳，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品学兼优。为自己争气，为父母争光，为学校添彩！

　　同学们，今天我们欢聚在这里，热烈庆祝自己的节日，同时也把赞歌献给我们伟大的中国共产党。今年是中国共产党建党九十一周年，党的**大也即将召开。少先队员们，作为新一代的学生，你们今后将是建设祖国的主力军，希望你们把个人的理想与祖国的命运紧紧地联系在一起，热爱生命，珍惜时光，努力学习科学文化知识，成为一个理想远大、知识丰富、身体健康、遵守法纪的好学生，为祖国的进一步繁荣昌盛而奋斗！

　　最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，各位领导、各位来宾、老师们身体健康，万事如意！祝庆祝大会圆满成功！祝z小学的明天更美好，祝愿我们伟大的祖国更美好。

　　谢谢

篇3:小学资助伴我行主题班会活动方案

　　小学“资助伴我行”主题班会活动方案

　　一.班会主题：“资助伴我行”

　　二.时间：2xxxx年4月6日

　　三.三.地点：z小学五年级一班教室

　　四.参与人数：全体同学

　　五.活动目的：为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质，宣传国家各项资助政策，促进班风、学风建设，营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。

　　六.班会流程：

　　1.班长介绍今天主题班会的主要内容和流程。

　　2.分别介绍我们班的受资助同学，并一一上台亮相。

　　3.请各位受资助的同学上台讲述自己的受助感想。

　　4.请非受助的同学谈论自己的感受。

　　5.请全班同学一同起立合唱《明天会更好》。

　　6.班长上台作班会总结。

　　7.主持人结束语，并带领全班同学齐念班会主题。

　　策划：五年级一班2xxxx年4月1日

　　学生资助主题班会

　　一、活动主题“我要飞得更高”

　　二、活动时间：2xxxx年3月29日上午10：00--11：30

　　三、活动地点：六年级二班教室

　　四、活动流程

　　教师开场白：自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中z自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中z民代代相传的传世之宝。古语有云：“天行健，君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，让我们对“资助”这一次，有更多更广的全面体会　　一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。

　　一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。

　　二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。

　　在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。

　　一场感动的手语表演--《感恩的心》，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气。可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完美。

　　三、针对本期我校“z小学教育基金”的各项情况，以及国家“一免一减”的方针政策进行宣传介绍

　　四、同学们发表受资助感言

　　七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。

　　八、主持人会一些自强自立、让人感动的受助同学的故事人物，感受他们在困难中刻苦学习努力拼搏的精神，学习他们勤劳、善良、懂事、节俭的品质让大家猜分别是哪位同学，并鼓励大家向他们学习。

　　九、邀请非受助同学谈谈自己的感受

　　十、结束语。希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量--自强自信，拥有怒放的生命！

　　“资助政策，伴我成长”主题班会活动方案

　　活动流程

　　一、教师对本期学校学生资助的相关情况作个介绍

　　1、贫困住宿生补助的申请条件

　　2、“一免一减”的申请条件

　　3、“z市z小学教育基金”的评选条件

　　二、主持人：

　　感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑......　　善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去.....　　诗歌朗诵--《资助政策，伴我成长》

　　整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。

　　有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。

　　男生歌唱表演--《男儿当自强》

　　“......我发奋图强，做好汉，做个好汉子，每天要自强，热血男儿汉，比太阳更光......”男生雄浑的声音，在宽阔的足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃的心情，对我们大学生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面对困难，要有勾践的沉着，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚定；面对困难，要有像他们一样心胸，顽强的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往自由的国度，开拓心中美好的世界。

　　古往今来，有多少个英雄好汉自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多少人靠着这份自强不息的执着，从而获得道德实践的力量?所以，我们要咬紧牙关，一直拼搏向前，就能获得真理。

　　游戏--“体验阻力”

　　游戏规则：派四个人出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人不能走路。他们要互相合作走规定的一段路完成任务，以时间快者为胜。

　　是的，团结互助很重要，当一个人在迷茫的时候，需要别人给予指引方向；当一个集体陷入困境时，需要团体团结合作的力量；当我们意识到我们的梦想仅靠我们一个人的力量，仅靠一个家庭的力量是实现不了这一点时，我们真的感觉到自己的无力与心酸。心中喜悦与不安交织着，自卑与怯弱也伴随着，责任与使命更是如影随行......正当我们迷惘的时候，国家资助政策拯救了我们的梦想，她不仅仅解决了我们一部分经济上的难题，更重要的是她让我们燃烧了继续奋斗的勇气。

　　同学们踊跃发表感言

　　生活中，与同学之间互相团结，互相帮助，我们的自理能力有了很大的提高；学习中，乐观奋进，不断总结自己的不足之处，充分发挥自己的特长，努力改善各个方面。资助政策一直伴着我们成长，我们应当自强、自立，努力学习，报效祖国和社会。资助政策的好，让我们无比的感动，这一切这一切的言语难以表达我们对资助政策的感激之情呀！

　　结束语

　　马克思说过：“生活就像海洋，只要意志坚强的人，才能到达彼岸。”罗索也说：“伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”康有为曾高呼：“自强为天下健，志刚为大君之道。”当文王还是一个囚徒，当孔子四处奔波，当屈原在江边行吟，当陶渊明在篱下赏菊，那时谁知他们会成为名垂青史的伟人呢？所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力，是残酷现实中拼搏的中流砥柱；自强是有志者事竟成破釜沉舟百二泰关终归楚的凌云壮志，是苦心人天不负卧薪藏胆三千越甲可吞吴的雄浑气魄；自强是文豪受贬之后写出的千古绝唱，是落地秀才蒲松龄手中名垂千古的绝笔佳句。

　　资助政策助我成长，自立自强开拓进取，有了资助政策的陪伴，我们将会自强不息、坚持不懈的努力，不管遇到什么困难，我们都会相互扶持，勇敢面对。资助政策帮了我们，我们应该要懂得感恩，我们要感谢政府，感谢国家，感谢社会。感谢他们对我们的支持，感谢他们给我们力量，感谢他们给我们动力。国家资助政策给了我们很大的帮助，让我们学会自强不息，让我们学会感恩。国家资助伴我们成长，让我们的梦想翱翔于更广阔的天空。

篇4:小学认星争优、做美德少年活动方案

　　小学“认星争优、做美德少年”活动方案

　　为积极贯彻落实习总书记对广大少先队员提出的争当“四好少年”和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，努力健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，深入推进“做一个有道德的人”主题活动，为全市未成年人树立一批可学可仿的身边典型，促进未成年人向上向善、见贤思齐、健康快乐成长，经研究决定zz区第二实验小学举办“认星争优、做美德少年”评选活动暨第五届z市少先队员形象大使“苏苏”“州州”选拔活动。

　　一、评选对象

　　三年级以上学生（包括三年级）

　　二、评选标准

　　（1）基本条件：

　　热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，弘扬雷锋精神，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守道德规范，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。

　　（2）具体条件：

　　1.在家庭做个好孩子。孝敬长辈，心存感恩；学会自理，常做家务；勤俭节约，艰苦朴素；分担责任，邻里和睦。

　　2.在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

　　3.在社会做个好公民。遵纪守法，文明有礼；热爱自然，保护环境；热心公益，见义勇为；崇尚科学，服务社会。

　　三、评选数量

　　zz区第二实验小学三到五年级共推选十名。

　　四、评选步骤

　　1.各班按照学校“美德少年”评选标准和要求，推荐本班符合标准的候选人。推荐时须对推荐人选进行认真考察审核，征求全班同学、家长、任课教师意见。

　　2.年级组汇总并将文本稿交到德育处，电子稿上传到学校P盘“美德少年”文件夹中。

　　zz区第二实验小学

篇5:小学洒扫应对做文明小使者主题教育活动方案

　　小学“洒扫应对 做文明小使者”主题教育活动方案

　　为进一步深化教学内容方式改革，培养未成年人良好的行为习惯，全面提升中小学生的文化素养和文明程度，z工业园区第二实验小学特开展“洒扫应对做文明小使者”活动。具体实施方案如下：

　　一、深入开展劳动实践教育。

　　1、在学校，快乐劳动。开展卫生清扫，坚持每天早、中、晚打扫一遍卫生，每周卫生大扫除活动。开展卫生评比活动，每周公布班级卫生评比结果。平日加强卫生维护，保持课桌物品摆放合理整齐，书包、书本干净，衣着得体整洁。”，引导学生进行劳动实践。

　　2．在家庭，自理自立。要求学生在家里帮助家长做力所能及的劳动，例如：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等。要求学生每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装，进行生活自理能力培养。

　　3．在社区，志愿劳动。低年级学生为楼道邻里做清洁小服务。高年级学生重点开展社区卫生清扫、社区义务劳动等体验活动。

　　二、全面开展谦恭有礼教育。

　　1．在学校，文明礼仪伴我行。采取“四进”礼貌（进校园、进会堂、进教室、进办公室），“三相处”礼仪（与老师交往相处、与同学交往相处、男女同学交往相处）教育，要求教学区内“三个轻轻”（说话轻轻、走路轻轻、推门轻轻），引导学生懂礼仪、讲礼貌、尊师长。

　　2．在家庭，培养待人接物礼节。从小教育孩子待客之礼（如端茶倒水、问好问候、陪同聊天等）和做客时的礼貌（如敲门、问候、用餐、告别等）。

　　3．在社区，争做文明小公民。引导学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事（如捡拾垃圾、植树护绿、文明宣传等），日行一善，逐步培养文明习惯。

　　三、积极开展责任担当教育。

　　1．在学校，开展“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱民”教育。采取班会、队会等形式，引导学生从感恩老师、父母开始，茁壮感恩心苗，常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举。

　　2．在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时，引导学生在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。

　　3．在社区，开展关爱活动。引导学生开展“红领巾敬老助残”、“关爱空巢老人”、“福利院献爱心”、大型活动志愿服务等活动，引导学生传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。

　　四、大力开展生命安全教育。

　　开展消防、交通、地震等安全演练及应急救护知识教育活动，参与消防、交通、地震、溺水救生等仿真模拟体验，引导学生珍惜生命、学会生活。

　　z工业园区第二实验小学