竞园学校新团员入团宣誓仪式程序主持词

　　一、2xxxx年新团员入团宣誓仪式现在开始

　　二、请学生会主席刘彤彤同学宣布参加此次宣誓仪式的新团员名单

　　三、下面由请竞园学校优秀老团员代表向新团员颁发并佩戴团徽（佩戴在左胸前）

　　四、主持人：

　　现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。我们每个团员从佩戴上团的徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。

　　《团章》中规定：新团员必须在代表着团组织的团旗下，举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式。不要把这次的宣誓仪式只看作一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。

　　五、新团员入团宣誓（主持人领读誓词）

　　请宣誓人面向庄严的团旗，由我来领读誓词，我念一句誓词，宣誓人跟着念一句，当我念到最后一句宣誓人时，请宣誓人跟着报出自己的名字。

　　下面请各位宣誓人注意：请你将握拳的右手举起过肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。宣誓人：”

　　六、誓词宣读完毕，请新团员代表讲话。

　　七、请竞园学校团总支书记高洁同学发言

　　八、结束语：

　　作为一名中学生能积极申请入团并被批准入团，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，希望每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的小公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。

　　本次团员宣誓仪式到此结束。

编辑：www.wenbeNk.Com

篇2:竞园学校预备团员制度推行实施方案

　　竞园学校预备团员制度推行实施方案

　　为进一步加强“全团带队”工作，做好团队衔接，培养一支数量众多、质量较高的团员后备力量，不断扩大团组织在青少年中的影响，依据团章关于“少先队组织应积极推荐优秀少先队员作团的发展对象”的要求，学校团委决定在全校少先队员中推行预备团员制度，制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持“科学地、有计划地发展预备团员”的方针，把优秀少先队员吸收到团的组织中来，建设一支数量众多的预备团员队伍，为发展团员打好基础。

　　二、基本原则

　　新时期预备团员发展要遵循“坚持标准，保证质量，加强培养，积极发展”的原则。“坚持标准，保证质量”，关键是要坚持预备团员的政治标准，保证预备团员的政治素质，不能盲目降低预备团员标准，造成预备团员队伍素质下降。“加强培养”，就是要注重积极分子队伍建设，对要求入团的少先队员，要认真进行教育、培养和考察，并形成一套完整的制度，未经团组织培养、考察的一般不得发展为预备团员。“积极发展”，就是要经常做好发展预备团员工作，保证团员后备队伍的健康稳定发展。

　　三、主要程序

　　（一）预备团员的申请：

　　1.本人申请:年龄在十二周岁以上的优秀少先队员，承认团的章程，愿意参加团的活动，执行团的决议，并且政治素质、思想觉悟较高，可以向所在学校团组织提出申请。

　　2.确定积极分子:对于提出申请的少先队员，团组织要及时谈话，提出希望和要求，确定为积极分子。积极分子要经常向团组织汇报个人思想、表现和经历,同时，团组织还要主动了解其他优秀少先队员，及时发现那些积极要求进步、各方面表现好的少先队员，鼓励他们向团组织写出申请。

　　3.积极分子的培养考察:团组织要高度重视对预备团员积极分子的教育、培养和考察，通过确定培养联系人、团课教育等方式，帮助他们加深对团的认识，端正入团动机，提高思想素质。

　　4.考察期限:预备团员积极分子的培养考察期为3-6个月,未经团组织培养考察的少先队员，一般不得发展为预备团员。

　　（二）预备团员的吸收和考察：

　　1.对于提出申请并经考察合格的入团积极分子，要填写《入团志愿书》，经所在团支部讨论通过才能成为预备团员,预备团员所占比例不得超过每班少先队员人数的5%。

　　2.对于批准成为预备团员的少先队员，学校应在全校师生大会上宣布。对于未被批准的，学校也应将情况通知其本人，帮助其认识自己的不足，鼓励其继续努力。

　　3.预备团员必须在团旗下进行宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享乐在后，为共产主义事业而奋斗。

　　4.预备团员的义务同正式团员一样。预备团员的权利除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式团员一样。

　　（三）预备团员的转正：

　　1.预备团员要经常向团组织汇报思想和现实表现,积极主动地接受团组织的考察。联系人应负责地向被介绍人说明团的章程，联系人要定期向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

　　2.预备团员的预备期为一年，团支部对预备团员应当认真教育和考察。预备团员预备期满，团支部应当及时讨论他能否成为正式团员。认真履行团员义务，具备团员条件的应按期转为正式团员。需要继续考察和教育的，可以延长预备期半年。预备期满后不具备预备团员条件的，应当取消预备团员资格。预备团员转为正式团员，或延长预备期，或取消预备团员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级团组织批准。

　　3.预备团员的预备期，从支部大会通过他为预备团员之日算起。从上级团委批准的那个月开始交纳团费。被批准入团的少先队员，从预备期满转为正式团员之日计算团龄。

　　四、具体要求

　　1.团支部利用团课等形式，对预备团员进行马克思列宁主义、*思想和建设有中国特色社会主义理论的基本知识教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，牢固树立共产主义信念。

　　2.团支部吸收预备团员参加团的有关活动，给他们分配适当的工作。动员和带领预备团员积极参加社会公益性活动，使他们在实践中受教育、起作用、长才干。

　　3.推行预备团员制度是发展团员工作机制的创新，各基层团组织要充分认识预备团员制度的重要性和必要性，积极发挥应有的作用，切实负起责任，做好预备团员制度的宣传实施工作，认真抓好落实。

篇3:竞园学校团代会暨学代会主持词

　　竞园学校团代会暨学代会主持词

尊敬的各位领导、各位代表：

　　昨天，中华人民共和国第十一届全民运动会在济南隆重开幕，今天我校的第二届团代会暨学代会也在这里隆重召开。参加会议的领导有z团县委书记许z同志、教育局团委z同志、竞园学校副校长z同志、竞园学校工会主席赵z同志、竞园学校校长助理王z同志、竞园学校团委书记尹z同志。

　　大会进行第一项：全体起立，奏国歌。

　　大会进行第二项：请赵z主席致开幕词。

　　大会进行第三项：请z团县委书记许z同志致辞。

　　大会进行第四项：请竞园学校团委尹z书记作团委工作报告。

　　大会进行第五项：进行团委、学生会换届选举。

　　1.首先，请原学生会副主席贾友娟同学宣读第二届学生会主席团候选人名单。

　　2.大会委员会提请以下人员为竞园学校第二届团代会暨学代会监票人和计票人。监票人：zz计票人：zz。大家对以上宣读人员是否同意，同意请鼓掌通过。

　　3. 下面，请监票人清点人数，分发选票。

　　4. 接下来请开始投票，投票完毕。

　　5. 请计票人开始计票。

　　大会进行第六项：原学生会主席吴z同学作学生会工作报告。

　　大会进行第七项：请团委郭z老师宣布投票结果。

　　大会进行第八项：刘z同学代表全体代表宣读倡议书。

　　大会进行第九项：齐校长致闭幕词。

　　大会进行第十项：全体起立、唱团歌。

　　请原学生会成员和新学生会成员到双喜厅门前集合，与各位领导合影留念。

　　竞园学校团委

篇4:竞园学校说课标说教材主持词

　　竞园学校说课标说教材主持词

　　开始语

尊敬的各位领导、尊敬的老师们：

　　2xxxx，记录着我们艰辛的跋涉，我们用无尽的挚诚与不懈的劳动守望着学生的生长，那些知识、能力、情感与价值观的成长的声音，明亮了我们的心情和目光。从一个春天的开始，到里一个春天的开始，一种管理和实行的质的飞跃，我们扇动着课堂改革和特色课程的双翼飞翔，绮丽秀美的风景仅售眼底。

　　今晚，使命与责任引领我们与教材相约，与编者对话，与自我对话，我们将有幸聆听到11位优秀教师用热爱与智慧解读教材，阐释生活，解读人生.....　　让我们细心聆听，走进教材，走进自己，走进未来.....　　结束语

　　机会永远留给有准备、有计划的人，困惑永远在，问题永远在，我们要不断提高认识问题和修复问题的能力，让我们的学生在问题的提出与解决中生长自信，绽放光彩。当我们真正学会了与学生一起用智慧交流，用真诚搀扶行走的时候，最真实最有效的教育也就到了收获的季节。

篇5:班主任工作论坛主持词

　　2xxxx班主任工作论坛主持词

尊敬的各位评委、全体班主任：

　　大家下午好！

　　为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，达到共同进步，共同提高之目的，今天我们在这里召开第一届班主任工作论坛。

　　老师们，“教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育。”这是中国近代教育家夏丏尊的话。如今这段经典的文字，已成为教育界人士普遍认同的教育名言。

　　教育行家习惯于把“爱孩子当作合格教师的底线”，也就是说，衡量一个教师是否合格，除了看其是否拥有一定的学历和能力外，重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。如果一个教师连起码的“爱孩子”的心都没有，那么可以说，这个教师就不具备“合格教师”的条件，甚至严格地讲，这个不爱孩子的“教师”是不适合做教师的。

　　教育就是服务于社会，服务于人的一门科学。因此，作为教育工作者，我们既要研究社会，也要研究人。改革开放三十多年来，中国发生了日新月异的变化。面对开放的社会、开放的教育，教师必须更新观念，才能适应现代化社会发展的需要，才能满足受教育者的需求，更何况，教育是超前性的投资，有滞后性的效应。教师除了要具备教育的责任感外，还应具备对教育事业的使命感，要在育人岗位上站得高、看得远。这样，才能培养出未来社会需要的人才。

　　今天的孩子生长在一个物质丰富的年代，教育界的有识之士感叹：孩子一方面是物质生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”。许多教师和家长抱怨，现在的孩子要什么给什么，该满足的都满足了，可就是不好好学习。面对现状，我们最为缺少的是另一种思考：现在的孩子心里面在想什么？他们的心灵深处究竟需要什么？作家高尔基说过：“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子，则是一件大事。”可见，我们光有爱孩子的心还是远远不够的，关键是要懂得怎样去爱，尤其是要讲究“爱”的方法。

　　众所周知，孩子们每天在学校接触最多的人是班主任，班主任几乎成了孩子形影不离的人，班主任的一言一行无时无刻不在影响的学生。一个班主任，要成为学生的“朋友”，而不是学生的“敌人”；一个班集体，要成为学生心中的“乐园”，而不是学生心中的“地狱”。要做到这一点，重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力，这个班是否有向心力和凝聚力。

　　老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

　　根据安排，今天下午将有14名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，他们是从幼儿园、小学部、中学部的34位班主任中推选出来的，最后由评委评出一二等奖。参加今天论坛的有幼儿园主班教师，中小学全体班主任，副科级及以上干部。担任今天评委的有......。首先有请某某班班主任某某老师发言。......