临知中学阳光体育大课间活动检查评比细则

　　为使我校新学期“阳光体育大课间活动”更好地开展，切实取得应有的效果，经我校“阳光体育大课间”活动领导小组及指导小组研究，特制定本学年“阳光体育大课间活动”检查评比细则。

　　我校的“阳光体育大课间活动”检查评比从是否按时参加活动、师生参与面、各班活动内容是否丰富、各班的体育活动效果四个方面进行检查评比。

　　一、按时活动（10分）。

　　各班应在上午第二节课下课后8分钟内集合赶到指定地点集合宣誓，校级兴趣小组和班级分组体育活动同时进行。8分钟内赶到指定地点参加活动得10分，每1人次拖一分钟扣1分，扣完10分止。

　　二、师生参与（10分）。

　　广播体操必须师生全员参与；大课间活动，要求师生共同参与，任何教师和学生都不许在办公室和教室内。检查小组在8分钟内清点教室内留守学生数，每有1人不参加体育活动扣1分，扣完10分止。

　　三、活动内容（10分）。

　　为了让每个年级组都有一位以上教师指导活动，每个学生活动所需器材必须达到人手一件（活动器械大部分为学生自带）。活动内容可参考学校提供的活动内容，也可根据学生兴趣适当创新，要求各班活动内容丰富多彩。每天活动时间，检查小组检查各班参与活动的情况，1人次无活动器械扣该班1分，扣完10分止。

　　四、活动效果（20分）。

　　全体同学应积极参加学校“阳光大课间”活动，活动过程中每位同学都应听从指导老师安排，积极参加活动，不能有拿着器械不活动的现象。若活动剧烈，确实需要休息的不能强求。检查小组同学应该随时注意各活动小组的活动情况，发现有1人次活动不积极扣该班1分，扣完20分止。

　　每月检查成绩汇总后公布。

　　奖励措施：

　　1、根据学生的阳光体育活动情况，每月在每个年级组评定出一个最高分班级，学期末在每个年级组评出一个阳光快乐班级，学期末发奖。

　　2、根据教师的参与活动情况，每月评出两个优秀办公室，学期末评出两个阳光活力办公室，学期末发奖。

　　检查领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：年级政务副主任及学生会成员

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篇2:国旗下演讲：养成良好习惯争做阳光少年

　　国旗下演讲：养成良好习惯 争做阳光少年

老师们，同学们：

　　大家早上好！今天我给大家讲话的题目是“养成良好习惯，争做阳光少年，成就美好人生”。

　　在以前的升旗仪式上，团委学生会发出过“养成良好习惯，做文明中学生”的倡议，在年级会和班会上，年级主任和班主任也都经常强调要养成良好的文明礼仪习惯、生活习惯和学习习惯，应该说绝大多数同学都做得不错，像在校服上乱写乱画、染黄毛、留长发等现象在我们学校基本上没有了，但是在我们的校园里，也的确还存在着一些不好的现象和不文明的行为。

　　比如说，有的同学见到老师不主动问好；有的同学到校后不能及时进教室早读；有的值日的同学做事拖拉，不能及时按时打扫完卫生；有的同学喜欢课间吃零食，并且把包装袋随手乱扔；有的同学课间在走廊里大声喧哗、追逐打闹、打架骂人；有的同学大课间活动之前不去厕所，非要在活动时和活动后才去厕所；有的同学大课间活动不积极主动，身子靠在围栏上，手推脚踩，把网都弄坏了；有的同学在餐厅就餐时不注意卫生和节约粮食；有的同学买了饭到操场上去吃，并随手扔掉剩饭和食品袋；有的同学中午不去餐厅就餐，到篮球场西南角，让无证经营的小摊贩递饭；有的同学在校内不穿校服或随意改造校服；有的同学放学后在校内骑车，在校外骑车时随意横穿马路；有的同学晚自习后不及时回宿舍，洗刷后从楼上向下泼脏水，不按时熄灯就寝，个别同学使用电器造成安全隐患等等。

　　这些现象，在每个同学身上都或多或少的存在着，为什么呢？就是因为我们还没有养成良好的习惯。

　　在这里，我再次号召大家做一名讲文明、有礼貌、好学习、爱劳动、正气阳光、快乐健康的中学生。为此，学校要求今天下午每个班级都要召开一次“养成良好习惯，争做阳光少年，成就美好人生”的主题班会，每位同学都要对照学校制定的阳光学生评选标准，找出自己身上的优点和不足，开展一次批评和自我批评，班主任和副班主任都要参加，政务处和各年级要及时进行督导检评。同时，今后各年级和政务处也将在班级量化考评中加大对违规违纪行为的扣分力度，对违规违纪学生进行通报批评。

　　老师们，同学们，希望大家共同努力，养成良好习惯，爱护我们共同的家园，让我们的校园更整洁、更美丽、更加充满生机和活力。

　　谢谢大家！

篇3:国旗下讲话：争做阳光学生共创和谐校园

　　国旗下讲话：争做阳光学生 共创和谐校园

　　曾经有同学问过他的班主任，“老师，我们班的卫生可不可以不每天都打扫？”班主任带着同样的问题问过我，我说：“可以”，这位老师说：“什么时候开始？”，我说：“不打扫和打扫了一样干净的时候开始”，这位班主任又问了：“那是什么时候？”我说：“还剩最后一名同学有随手扔垃圾习惯的那一天”。同学们：你想成为这最后一名同学吗？（各班级设立公示栏，题目：最后一名扔垃圾的同学）

　　先和大家一起分享两个短故事：

　　第一个故事：捡垃圾的福特。美国福特公司名扬天下，不仅使美国汽车产业在世界独占熬头，而且改变了整个美国的国民经济状况。可是谁也想不到该奇迹的创造者福特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单的动作。

　　那是福特大学毕业后到一家汽车公司应聘，在其他人面试时，福特感到没有希望了，因为其他应聘者都比他学历高。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长把这一切都看在眼里。福特刚说了一句话：“我是来应聘的福特。”董事长就发出了邀请：“福特先生，你已经被我们录用了。”因为在董事长的眼里，能随手捡起一片废纸，这是一个人高素质的体现。从此以后，福特开始走上了他的辉煌之路.....　　第二个故事：1997年亚运会在日本结束，6万人的广场上没有一片废纸，全场干干净净，那一刻，全世界的媒体不约而同地聚焦到了这个位于太平洋西岸不足38万平方公里的弧形岛国，那一天，全世界的报纸都登文惊叹:“可怕的日本民族!”

　　如今十多年过去了，让我们不但不能认为这种惊叹是小题大做，反而更加增添了对77年前制造了惨绝人寰的南京大屠杀而至今都不肯承认的小日本产生一种更加复杂的情绪。是啊，不就是6万人的会场吗，不就是没有一片废纸吗？我们也可以做得到！事情真的像我们想象的这样简单吗？

　　上个月31号的升旗仪式上，魏校长在这里给大家作了 "养成良好习惯，争做阳光少年，成就美好人生"的国旗下讲话，要求各班级针对讲话中提出的诸多问题进行排查落实，并以此为题召开主题班会，开展一次批评和自我批评，三周以来，应该说有变化，但仍有许多问题还需要大家继续努力。

　　现在是本学期的第10周，在第1周的时候，学校政务处就提出了本年度"养成良好习惯，争做阳光学生"的德育系列活动方案，并要求各年级结合政务处活动方案，布置各班级在充分征求学生意见的基础上，形成本班级独具特色的阳光学生标准，在收集整理同学们意见的基础上，学校政务处于本学期第6周总结形成了我校的阳光学生标准，第7周将阳光学生标准印发给了全体同学，让同学们对照标准深刻剖析，查找问题，认真梳理，分析原因，然后落实整改措施。

　　在此给同学们重复一遍我校的阳光学生标准：诚实守信以校为荣，爱好广泛说话文明，团结同学 尊敬师长，遵守纪律穿着朴素，讲究卫生爱护环境，不吃游饭不扔垃圾，阳光活动积极锻炼，勤于思考大胆发言，堂堂计划天天小结，比学赶帮超越自我。这20条每条5分，你能得多少分？

　　如果你能得到90分以上就算是阳光学生，如果全班同学都能得到90分以上，这个班级就是阳光班级，如果全校学生都能得到90分以上，我们的校园就是阳光校园，和谐校园。我们至少可以让兄弟学校惊呼“可怕的白沙埠中学”！

　　自本学期以来，我校一直在迎接山东省县域义务教育均衡发展，除了之前的软硬件投入以外，学校还将陆续新增很多设施设备，但一个和谐的校园，除了现代化的教学设备，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，更需要一种人文关怀的精神，一种和谐的氛围。那么，和谐到底是什么，怎么样才是和谐呢？我认为，整洁的教室环境是一种和谐，浓郁的学习氛围是一种和谐，融洽的师生关系更是一种和谐，和谐就是上课读书要遵守纪律，对待老师要文明礼貌，同学之间要互相帮助，校园环境要整洁卫生.....　　然而，在我们的校园，在我们的身边，在一部分同学身上，还存在着一些不和谐的地方。例如：我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；课间有的同学拖拖拉拉，有的同学干脆蹲在厕所里等待长达40分钟的大课间结束，阳光大课间有些同学三五成群不训练；午饭时间，有的同学在操场上边游逛边吃饭，然后剩饭垃圾随手乱扔，还有的同学不穿校服、校内骑车、课堂违纪、不爱学习。如此等等，不以为耻，反以为荣。

　　校园是教育人、培养人、塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许任何不文明的行为在校园蔓延，为此，学校专门成立了学生违纪行为督查小组，利用课间和午休时间对打架斗殴、乱扔垃圾、院墙递饭、奇装异服等种种违纪行为进行督查通报，经过近两周的督查，情况大有好转，下一步，学校还将继续加大督查和通报的力度，直至让同学们都养成一种或几种良好的习惯。同学们请牢记：我们是学校的主人，构建和谐文明的校园是我们义不容辞的责任。如果任何事情必须在别人的监督之下才能规范，我想你本身就不是一个阳光的人，干任何一项工作都希望领导和老师看得见你才去干，看不见就溜，你就不是一个阳光的人，越是不被人注意的时候，越能彰显一个人的品质，让我们共同行动起来，争做阳光先锋，用我们文明的行为来告诉最后一位扔垃圾的同学，总有一天每天都要打扫卫生将成为历史。

　　谢谢大家。

篇4:临埠中学教职工选岗工作实施细则

　　临埠中学教职工选岗工作实施细则

　　一、指导思想

　　根据《z省中小学校编制管理标准》、《z省全日制中小学机构编制管理暂行规定》、《z省党政群机关事业单位工作人员年度考核有关问题处理意见》和兰教字【2xxxx】20号《兰山区教育体育局关于在全区各学校实行选岗制度的实施意见》，以公开、公平、公正为原则，深化学校管理机制，建设一支结构合理、师德高尚、业务精良、充满活力的教师队伍，促进学校健康发展，严格按照区教体局确定的岗位设置数量，扎实开展好本年度教职工选岗工作。

　　二、选岗办法

　　（一）岗位设置

　　我校现有教职工178人，按z省政府办公厅【1999】46号文件规定，初中学校教师每学期每周平均授课时数为12节，按鲁政办发【2xxxx】44号文件规定，中小学校的管理工作一般由教师兼职，后勤服务工作应逐步实行社会化，职员、教学辅助人员和工勤人员占教职工的比例，初中不超过12%，区教体局规定初中平均班额在56人以上、50-55人、50人以下分别按3.7、3.5、3.3配备教职工数。今年秋季开学后，我校拟设置38个班级，学生1631人，平均班额43，考虑到各种因素，区教体局给我校确定的岗位设置人数为139人，其中教学人员124人，非教学人员15人，另有20人符合当前有关政策可以暂不选岗也可参加选岗，其余19人区教体局规定根据个人实际需要和相对就近原则必须参加援教。

　　（二）选岗规定

　　1、原则上在我校领工资的未达到法定退休年龄的在编教职工，除按国家法定假期休假的教职工以外，其他教职工一律参加选岗。年龄界定截止时间为2xxxx年12月31日。

　　2、30岁以下人员必须是教学岗。30-35岁教辅人员比例不能超过教辅选岗数的5%。

　　3、严格执行教干任课制，未按规定任课的教干，年度不予考核。

　　4、年龄偏大（男53女50岁及以上）或由于身体原因不能胜任正常工作量的可以个人提出申请，学校合理安排工作量。其他人员原则上满工作量安排课时，确实无法完成正常工作量人员须经学校同意并在学校公示备案。

　　5、选岗后，暂时无岗位人员到缺岗学校援教。男53女50岁及以上人员可以提出申请不参加援教，但年度不予考核。男53女50岁以下不参加援教的，年度考核定位“不合格”，连续两年年度考核“不合格”人员予以辞退。

　　6、借调人员在借调单位进行年度考核，提供借调单位《年度考核表》，否则视为“在编不在岗”人员。

　　7、援教教师一年期满后由调入学校负责考核。

　　8、年满男55女50岁老教师可以申请提前退休。

　　9、如果有到我校支教的教师，我校将根据支教教师所教学科确定学教教师。学教教师由调入学校负责考核。

　　（三）选岗依据

　　1、岗位需要。按照以岗选人而非以人定岗的原则进行选岗，把合适的人放在合适的岗位上，确保满足学科教学需要。

　　2、师德表现。对于师德高尚、遵守纪律、工作认真、作风扎实的人员根据个人意愿优先安排工作岗位或援教。

　　3、工作能力。无论教学人员还是非教学人员都必须能胜任工作岗位。

　　4、工作业绩。按照德能勤绩量化考评成绩，对于业绩突出的人员根据个人意愿优先安排工作岗位或援教。

　　（四）选岗程序

　　1、学校公布各年级各处室岗位职数和可以暂不选岗人员。

　　教学岗位（共124人）：九年级35人（含3名教干及至少2名兼职教辅岗），八年级47人（含5名教干及至少4名兼职教辅岗），七年级42人（含4名教干及至少4名兼职教辅岗）。

　　非教学岗位（共15人）：教务处3人（即教务员、图书管理员、阅览管理员各1人），政务处1人（即1人兼任学籍管理员、档案管理员和政务员），后勤处5人（即1人兼任办公室事务员和伙食管理员，1人兼任校产管理员和库房管理员，1人兼任报账员、三金管理员和装备代办员，1人兼任水电管理员和总务管理员，1人兼任花木管理员及总务管理员），综治办4人（即门卫4人）。其他各功能室、学科专用教室管理员，如理化生实验员、电教管理员、网络管理员、音体美器材管理员、心理咨询室辅导教师等等均由教学人员兼任。

　　可以暂不选岗人员：产假或临近产假5人（z），借调区委1人（z），政策性内退教干4人（z），政策性内退教师10人（z）。

　　2、全体教职工根据个人实际情况，填写《选岗竞聘志愿书》，除申请提前退休人员、申请援教人员外，均须至少填写两个不同学科教学岗位和一个非教学岗位，并注明是否申请减轻工作量。

　　3、学校确定暂不选岗人员、提前退休人员、自愿参加援教人员和参加选岗人员。

　　4、各年级各处室由分管主任在选岗工作领导小组监督指导下选聘教学人员和非教学人员。

　　5、确定暂时无岗位人员。

　　三、组织保障

　　1、加强领导。学校成立以校长为组长班子成员为组员的学校选岗工作领导小组，研究制定《学校选岗实施细则》。

　　2、统一认识。学校及时召开全体教职工会议传达文件，做好正确的宣传发动与积极的思想引导工作。

　　3、狠抓落实。充分发挥党支部的核心作用和党员的模范带头作用，及时化解一些难点热点问题，做到选岗过程公平公正，公开透明，平稳有序，圆满完成。

　　四、日程安排

　　1、8月12日下午3点：参加全区学校选岗工作部署会议。

　　2、8月13日：召开全体教干会，研究制定《学校选岗工作实施细则》。

　　3、8月14日下午2点：召开全体教职工会议，传达并通过《学校选岗实施细则》，全体教职工填写《选岗竞聘志愿书》。

　　4、8月15日：选岗竞聘。

　　5、8月16日：公布选岗竞聘结果，确定各类人员。

　　6、8月17日：上报材料。

　　z临埠中学

　　2xxxx年8月13日

　　z临埠中学选岗竞聘志愿书

篇5:县实验小学班级管理考核细则

　　县实验小学班级管理考核细则

　　为完善学校目标管理，更好地建立目标管理体系和分层管理机制，积极构建科学的教师评价体系，体现目标管理的导向作用和激励作用。根据《z县中小学生校外行为规范》，实验学校《学校管理制度汇编(修订稿)》及学校实际制定本细则。

　　一、评价对象

　　z县实验学校小学部班级。

　　二、评价办法

　　本项考核每学期共1000分，其中班主任工作200分，班级常规管理800分，考核分为月考核、期末考核。

　　月考核：以教导处、年级组实际检查项目为准，按年级内班级数量比例分为优秀、良好、一般三个等次(6个班按2：2：2比例，4个班含以下按1：2：1比例)。

　　期末考核=(1000－每月累计扣分+奖励加分)÷10×55%。

　　三、检查方式

　　随机抽查与定期检查相结合，实行常规检查扣分制与大型活动奖励加分制。

　　四、考核项目、要求及评分标准

　　（一）班主任工作

　　1．班主任工作手册

　　开学一周内制订出班级工作计划；项目齐全；内容详实；计划针对性强，切合班级学校实际，不编造，不突击。

　　2．晨午检

　　设晨午检表，严格考勤，记录详实(任课教师能从上面看出学生出勤情况)；未到学生标注原因；特殊情况必须第一时间向教导处汇报并及时联系家长。

　　3．主题班会

　　提前备课；主题鲜明符合要求，内容积极、有教育意义；学生参与积极；黑板有明显主题或主要内容，适当装饰；记录及时。

　　4．家长会

　　一年级新生入学后第一周即组织召开第一次家长会，其他年级开学一月之内召开第一次家长会，每学期至少开两次；精心准备内容、创新组织形式，年级内提前一周试讲；讲求实效，及时总结，按时上交材料。

　　5．素质教育评价手册

　　内容填写真实，有效；无遗漏；班主任寄语真实亲切，激励性强，要针对学生实际，不讲空话套话，每期不少于50字。

　　6．座位调整

　　每学期开学一周内，班主任根据学生身高等特点安排座位；不允许以任何理由安排特种座位(特殊学生须由家长写出书面申请，经学校批准后可适当照顾)；每两周学生左右座位按大排轮转一次，可固定时间进行轮换。

　　7．班干部竞选

　　一、二年级实行班干部轮流制度；三----六年级班主任按计划在规定时间内组织班干部竞选；按班干部竞选方案流程组织竞选；竞选结束后对结果进行公示，公示无异议对班干部进行聘任；试用半年后根据工作情况适当调整，积极探索有效的班干部培养、使用机制。

　　8．班级文化版面

　　班级室内外文化版面在新学期开学一月内更换完毕；有班级个性特色，保持版面整洁无损坏；有损毁及时更换；能定期更换内容，尽最大限度展示学生、班级风貌。

　　9．家访

　　家访目的明确，事先预约；班主任可与任课教师共同家访；家访针对学生实际，态度诚挚，言辞恳切；利用晚间、周末、假期等时间对学生进行家访；每学期家访人数不少于本班学生的2/3。

　　10．材料上交

　　按时上交，排版、纸张、格式符合要求。

　　说明：每项每次违反或达不到要求的扣2分,其中上交材料不符合要求扣2分，无故不按时上交扣5分。

　　(二)常规

　　1．校内外文明礼仪

　　(1)入学、放学路上及学校内不买不吃零食、不带玩具、危险品入校园。

　　(2)坚持使用普通话，让普通话成为校园语言。

　　(3)衣着朴素大方干净，不穿奇装异服，不配戴首饰，女生留短发或扎马尾，男生不留长发。每周一或大型活动统一穿校服，配戴红领巾。

　　(4)校外文明：认真学习并遵守《z县中小学生校外行为规范》。

　　说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。

　　2．上放学

　　(1)上学

　　按规定时段入学，不早到、不迟到；不乱扔垃圾；不横穿马路；不在上海路东西路口或天福苑门口、小卖部等地逗留；不让家长用三轮车及四轮车送入上海路；不让家长送至校门口；服从管理、不打闹；路上及校园内提倡自然站成两列，最多不得超过3人并行。

　　(2)放学

　　路队：站队及时；集合迅速、安静，年级内集合不超过5分钟；每班路队长在最前面，执好路队旗，路队旗要展开，能看清班级；无跟在队伍后面跑的学生；有秩序离校，不抢行。

　　静校：值日生在放学20分钟之内站队离校；由教师送至校外家工接送点，提倡不留值日生。

　　参加社团活动的学生必须统一站队由辅导教师组织离校，中途不得返回教室或办公室。

　　说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。

　　3．卫生

　　(1)楼内

　　室内：地面无杂物；经常拖地；桌面及桌垫无划痕墨痕等；窗台、储物柜台面干净无积灰；讲桌内外干净、整齐、摆放有序；黑板无乱划、脏痕；黑板下粉尘盒清理及时；多媒体设备干净，无灰尘、指印等；门板及玻璃无水痕，玻璃洁净、透明；室内无蜘蛛网；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗帘保持干净，每学期至少清洗一次；卫生橱内无废纸屑、摆放有序；垃圾桶内垃圾不超过四分之三；张贴纸张无破损、污痕，规定内容排版正确。

　　走廊、连廊：无垃圾、灰尘，拖洗彻底；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕。

　　楼梯：清理彻底，无死角；栏杆明净，无水痕、污痕；台阶缝隙及角落无积灰等；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物。

　　(2)楼外

　　地面无果皮、纸屑、积存落叶等杂物；绿化带无杂草、果皮、纸屑；卫生区内垃圾桶、乒乓球台等设施及时擦拭，无污痕、水痕；卫生清扫时有靠班教师。

　　(3)个人卫生

　　衣物及红领巾整洁，无明显积存污痕；每日手脸干净；无黑脖子；勤剪指甲，指甲内无污垢；鞋子无明显污痕。

　　说明：以上要求，每项每处达不到要求的扣2分，另：果皮纸屑每片扣1分，达不到要求的学生每人次每项扣1分。

　　4．两操

　　眼保健操：音乐响起即按要求准备做操，由上第二节课的教师组织，学生做操规范，全员参与。

　　说明：不及时做的每人次扣1分,无教师组织扣5分，不做的或不认真做的每人次扣1分。

　　课间操：具体规定见课间操考核细则。

　　5．课间

　　学生不追逐、打闹，不大声喧哗，走廊内、楼梯上靠右行走，并行不超过两人，不破坏公物，不乱扔废纸、垃圾。

　　说明：违反者每人次扣2分。

　　6．物品摆放及公物管理

　　(1)室内摆放

　　桌面：物品统一摆放在右上角，大书在下，小书在上，文具盒放在最上面。

　　桌洞：左侧放书，右侧放文具等，大书在下，小书在上，摆放整齐。

　　桌椅：桌子摆放成线，椅子在课后要推至桌子底下，下午放学可统一倒扣于桌上。

　　储物柜：书包、衣物叠放整齐，摆放有序。

　　盆栽：每班盆栽不少于10盆，无枯枝败叶，水不流至外面，开学后一周内摆至教室，节假日要求学生带回家。

　　说明：以上要求做不到的每项每处扣1分。

　　(2)公物管理

　　①辖区内公物出现损坏及时上报并了解整修时间；所辖卫生间保证无漏水，严禁各班往厕所内倒垃圾；放学及时关闭门窗、电源、灯及办公室内饮水机等；损坏公物要赔偿。

　　以总务处提供成绩为依据。

　　②由教导处发至学生手中使用的公物，如路队旗、授带等，以下发时的件数为准，缺少的每件扣1分。

　　7．*

　　社团活动;见社团活动考核方案。

　　升旗：在规定时间内按规定路线到达场地，不迟到、不早退；路上四队并行，跑步带入(一年级可根据实际自行调整)，不拖沓，队伍整齐，纪律好；途中不得整队；进入操场后，一律从后面带至前面，变成两队，在跑道上不整队；升旗过程中，少先队员行标准队礼；唱国歌时声音响亮，节奏准确；有秩序带出场地，不抢行、不拥挤。

　　其他活动：按活动要求及时组织，不迟到；不无故缺席；参与时遵守纪律。

　　说明：每项达不到的扣2分。

　　8．年级主任打分

　　每月依照考核项目督察3-4项，督察须以年级为单位组织，成绩在年级内公示，同时上报实际扣分(本项分值只计入班级)。

　　(三)加分项

　　(1)家长护卫队达到本班学生人数的10%，每超过5%且值勤期间无脱岗、空岗现象加1分。

　　(2)班级、年级、或年级间举行在学生中产生积极影响的少先队活动，并能提供详实文字、图片资料，经学校认定的，每次每项加2分。

　　(3)参与学校红领巾监督岗工作，到岗及时，认真履行职责，遵守纪律，记录准确，无循私舞弊现象的班级加5分。

　　(4)学生做好人好事(拾金不昧)，事迹突出，影响较大，报学校研究认定后，可加3-5分。

　　(5)学校统一组织的活动如：艺术节、六一节、读书节等成绩突出的，根据实际，可在当月月考核中加3-5分。

　　以上要求做到的，每项可在期末考核1000分外加分，本加分项以20分为上限。

　　特别说明：所有检查项目，说谎的10倍扣分。