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实验中学党建工作总结

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实验中学党建工作总结

  实验中学2xxxx年党建工作总结

  一年来,我校党总支在市委教工委和市教育局的正确领导及全体党员的共同努力下, 根据学校“十二五”发展规划,围绕市教育局转型升级“163”行动计划,以学习贯彻党的**大精神为动力,紧紧围绕我校“一校一品”党建特色,即党员“五个一”主题实践活动,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、开拓创新,焦点“转型发展、特色发展、改革创新”,切实加强了学校领导班子建设和全体党员的思想作风建设,积极做好师生的思想政治工作,认真抓了师德教育和学校精神文明建设,完善落实了党的各项制度,充分发挥了党总支在学校工作中的保证监督作用、政治核心作用和党员的先锋模范作用。现将我校一年来的党建工作简要小结如下:

  一、加强思想建设,提高党员的政治素质

  1、强化对党员的教育、管理和学习。我们十分注重抓好领导班子建设和党员教师队伍建设,定期组织学习。领导干部积极开展中心组学习活动,成员为中层以上的干部,每两个星期学习一次,学习做到“三有”:有内容、有目标、有效果;党员教师定期上党课,每月一次。这一年,在学习时做到了以下几个方面:

  (1)集中学习与自主学习相结合,先是党总支集中学习,拿出方案,明确目标,然后支部分组学习讨论,把任务分解到人,最后是个人自主学习,认真学习党的**大的精神等。

  (2)学习感受与学校发展相联系,大家意识到要把理论学习与学校发展有机结合起来,进一步树立学校发展的机遇意识、乘势而上的竞争意识和优胜劣汰的危机意识;全体党员多次学习《z实验中学“十二五”发展规划》,写成学习心得上传学校网站,积极为学校发展建言献策。通过不同形式的学习,多种学习交流平台的搭建,全校上下统一了思想,提高了认识,凸显出解决问题的能力。

  2、丰富党员思想教育工作内涵。学校按照上级党委的要求,精心组织、认真落实,使主题教育活动产生良好的教育效果。这一年党总支以“主体参与教学模式”为依托,继续在党员教师中开展“五个一”主题实践活动,即:一是每学期每个党员教师上好一节“主体参与课堂模式”公开课课,力争同行能认可;二是每学期每个党员教师编写一份关于“主体参与课堂模式”优质教学案,力争校级能获奖;三是每学期每个党员教师在备课组做一次“主体参与课堂教学模式”实践的中心发言,力争书面能交流;四是每学期每个党员教师帮助一个校内“关注生”,力争和谐且典型;五是每学期每个党员教师上传z教育网络“资源共享平台” 一份教学课件,确保自己已使用。坚持多年的党员的“五个一”主题活动是我们党员创先争优的重要实践,更是我校党建“一校一品”党建特色,并获得z市教育局“党建工作先进学校”单项奖。

  3、强化师德师风建设。学校一贯重视加强师德教育,把师德建设放到党总支工作的重要位置,注重师德教育的针对性、时效性。我们在开学初组织全体教工再次学习新《中小学教师职业道德规范》以及教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《z市中小学教师职业道德考核办法》和《z市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等文件,及时召开会议强调了师德师风建设的重要性、必要性,排查出了我校师德师风方面存在的不良现象,要求相关人员进行整改,同时利用每月一次的党课对全体教师进行了师德师风培训,并签订了《z实验中学2xxxx年党员“践行先进性保持纯洁性”承诺书》。通过一系列举措,教工的职业道德得到升华,人人争当“师德模范”。

  二、加强组织建设,发挥党总支的政治核心作用

  1、加强领导班子自身的建设。校党总支不断健全组织建设责任制,总支委成员各司其职,认真分析新形势下出现的新问题和党员关心的难点、热点问题,虚心听取教职工的意见,帮助教职工排忧解难;进一步贯彻民主集中制的原则,坚持集体领导,凡是重大事项都召开班子会集体研究决定,保证了学校工作决策的正确性;党总支按时召开民主生活会,班子成员都严以律己、襟怀坦白,联系自己的思想、工作实际和廉洁自律情况,积极开展批评和自我批评,一切从集体利益出发,班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想,增强了团结;校总支委成员在工作中都能起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,既分工又协作,同时,各支部成员进行了调整,发挥了基层党组织的核心作用,成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。

  2、认真做好发展党员工作。在发展党员工作中,我校党总支严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评,召开教师座谈会对积极分子进行评议,定期开展谈心活动,做到有准备、有记录。2xxxx年1月8日,党总支对今年四名预备党员转正、四名发展对象转为预备党员、2xxxx年发展对象分支部进行了讨论并一致通过。

  三、加强群团建设,切实推进学校精神文明建设

  1、重视工会在维护安定团结的政治局面方面的重要作用。党总支领导工会积极组织教职工开展各种有益活动,加强教工之家建设,丰富教职工的生活,以活动为载体调动教职工教书育人的积极性;时刻关心爱护教职工,积极为教职工排忧解难,为困难职工于水花和患病教师钱秀珠积极筹款,共得善款近3万元,解决了生病教师的部分困难;召开第四届离退休教师年会,关心离退休教师生活;党总支依托工会和妇联,以年级组、教研组、备课组、班主任队伍、教工团支部等组织结构为单位,集中打造校级“巾帼示范岗”。

  2、发挥校团委作用,开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动。党总支放手团委搞一系列活动,比如:举办了演讲、主题班会、读书征文比赛、篮球比赛、等文体活动丰富校园文化生活,陶冶师生的情操;积极组织党员教师进行捐款,帮扶贫困生。

  3、调动各方积极性,组织协调好和民主党派之间的关系。学校现有民主党派3,成员有6名,分别是民盟会员杨建梅,民进会员钱秀珠、孙卫国,民革会员孟索华,农工会员刘永华、韩马英,他们在教育教学工作方面发挥着重要作用,党总支对他们不歧视,平等对待,努力发挥他们的作用。学校党总支根据具体情况,一方面继续组织与民主党派的联谊活动,做好统战工作,另一方面支持民主党派把优秀的申请对象吸收为会员以壮大我校的民主党派人士的队伍,让他们在教育教学工作中继续发挥应有的积极作用。目前,我校要求加入民进会的教师还有8人。

  四、加强对活动的领导,深入开展系列主题教育活动

  1、深入开展“创先争优”主题活动。在“一校一品”党建文化建设活动中,继续推进党员“五个一”主体实践活动,得到了市教工委的高度肯定,并在市直学校举行交流。我们还深化党群共建创先争优活动:以党总支的创先争优带动支部的创先争优,以党员争优秀带动身边群众争优秀,同时,我校所有党员在开展“z实验中学党员先锋岗”活动中充分发挥广大党员教师的先锋模范作用。在开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动时,我们制定了活动实施方案,各位教师签定了师德承诺书。10月16日我校举行了重温2xxxx年9月的《聚焦转型发展致力质量提升》的工作报告,同时各支部代表在大会上作了交流;4月10日又成功举行了党员《说课》比赛和《党史》、“**大”知识竞赛。通过活动,大家增强了党性修养,提高了对党的先进性的认识。

  2、以党建促进教科研工作的提升。提高教学质量,狠抓教科研工作是学校的主旋律,党总支要求每个党员每学期开设一节主体参与公开课、发表一篇教育教学论文、参加一个课题研究。在这方面,我校领导和党员教师一道,始终工作在第一线,勤于奉献,勇挑重担,取得了令人瞩目的成绩,其中党总支承担了“主体参与党建文化建设实践研究”的市级课题研究,并于2xxxx年12月30日结题。本学期,党员教师在各级各类刊物发表或在各级比赛获奖论文数十篇。

  五、加强队伍建设,强化党组织的领导

  1、加强后备队伍建设。党总支一向关注年轻教师的成长,鼓励他们迅速进步,加入到学校管理队伍中来,在党总支的领导下,我们先后进行了中层干部换届竞聘,团委的改选,这两项工作很平稳成功。

  2、多举措增强党组织的吸引力。我们针对不少中小学基层党组织吸引力不强,不少教师特别是中青年教师入党意愿不高的现象,我们通过对青年教师进行党史教育,让大家认识到共产党的先进性、时代性,建立新中国的必然性;通过党员一对一帮扶谈话,转变他们的思想,让他们认识到共产党代表了最广大人民群众的根本利益;通过业余党校,提升青年老师、青年学生的整体思想认识,认识到共产党的代表性、群众性。通过我们的工作,这一年打入党申请书的教师明显增多,我们力争到2xxxx年,35周岁以下的中青年教师打入党报告率达到100%,35周岁以上教师打入党报告率达50%,高中生打入党报告率达到10%。

  3、开展互评活动,坚持典型引路。我们利用创先争优--党员“五个一”主题实践活动中回头看环节,进行领导点评党员,党员点评教师,教师给领导打分、给学校工作评价等方式开展互动式批评,树立党组织新形象,强化党对群众的领导。我们坚持正面引导,用典型引路,我们每年都评选校级优秀党员。同时,在全体党员中开展争创党员“先锋岗”活动,制定并实施了《z实验中学党员先锋岗实施细则》,分五级在中层干部、教研组长、备课组长、班主任和普通教师中进行评选,每年评选一次。由于我们的努力,真正做到了学校处处有党建,党员个个是先锋,全面提升了党组织和党员的形象,党员后备梯队显性增加。

  一年来,学校党政一班人认真履行职责,真抓实干,促进了学校党建工作和教育教学质量的提高。2xxxx年,学校先后获得二十多个省市级荣誉:全国教育改革创新先进示范校;语文教师专业化发展工程基地校;教育部“国培计划(2xxxx)”教学观摩学校;全国创新教育先进示范校;省级“医药生态园”课程基地校;z省基础教育成果二等奖;z省青少年科技模型竞赛团体一等奖;2xxxx年z省中小学优秀校园网站二等奖;z省工人先锋号;z省档案工作三星单位;z市“阳光快车”先进集体;党建工作先进学校;2xxxx年z市大中院校军训会操比赛一等奖;五四红旗团支部;z市第二届高中生辩论赛市直第二名,与省泰中一起进入大市决赛;市直学校女教师广场舞比赛二等奖;巾帼文明号;z科技特色学校;高考第一批填报志愿达资格线人数有了历史性突破;中考达三星级以上高中分数线人数比上年增长26.5%。但我们深知我们所做的工作与上级的要求和社会的期望相比,仍然存在一些不足和差距,理论学习上系统性不够,党员的组织生活比较单调,党务工作和教育教学工作结合上还不够紧密。在下一年里,我们将在市教育局和教工委的正确领导下,深入贯彻落实党的**大精神,进一步统一思想,开拓创新,锐意进取,奋发有为,团结和带领全校教职工转变工作作风,提高教育教学质量,建设和谐校园,推动z教育又好又快的发展。

  *z实验中学总支部委员会

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篇2:实验中学档案工作计划

  实验中学2xxxx年档案工作计划

  一、指导思想

  围绕学校中心工作,配合迎评创建工作,促进档案事业,进一步提高学校档案管理水平,使学校档案工作更好地为教学、科研、管理等各项工作服务。

  二、主要工作目标

  (一)加强学校档案部门自身建设,加强综合档案室基本建设,提高管理人员业务素质,推进档案管理的制度化、规范化和科学化。

  (二)进一步推进我校档案工作的二级管理模式,落实《z市档案工作年检考核办法试行》,重点抓好学校各部门科室档案建设。

  (三)加强对各部门、科室档案工作的管理。依据市直学校档案工作要求,切实抓好各部门档案管理的督查工作。

  (四)加强我校档案资源建设。完善工作机制,积累档案资源,充实档案资源库。

  (五)加强学校档案信息化建设。落实学校电子档案管理办法,推进纸质档案与电子档案的双轨制。

  (六)提高档案使用效益。创新方式方法,改进档案服务工作,努力做到档案工作为学校教育教学各个岗位服务。

  三、主要措施

  (一)三月份

  1.制定年度档案工作计划

  2.完成市直学校登记管理2xxxx年度报告工作

  3.举办年度第一次档案工作培训班

  (二)四月份

  1.检查各部门2xxxx年度档案整理情况

  2.完成档案工作流程构建工作

  (三)五月份

  1.认真做好档案归档入库工作

  2.收缴教工业务档案

  (四)七月份

  1.收集、整理校办档案材料,完成2xxxx年度档案归档工作

  2.举办年度第二次档案工作培训班

  3.2xxxx年上学期档案工作终期检查

  4.做好各类档案统计工作

  (五)九月份

  1.收交2xxxx年上学期档案材料

  2.按照市局档案检查要求自评2xxxx年档案工作

  3.举办第三次档案工作培训

  4.各科室进行档案工作自评考核

  (六)十月份

  1.认真做好新建综合楼档案室内部设计工作

  2.完成2xxxx年档案工作自评

  3.迎接市局档案工作检查考评

  4.规划新建综合档案室配套建设

  (七)十一月份

  1.完善2xxxx年上学期电子档案

  2.完善教工个人业务档案

  3.2xxxx年档案工作总结

篇3:实验小学市名校长优秀事迹介绍

  实验小学市名校长优秀事迹介绍

  姓名:邵z

  出生年月:1957年3月

  职称:小学中学高级教师

  政治面貌:*党员

  简历:

  1980年9月--1982年7月z师范学校学习

  1982年8月--1988年8月z区校(实验小学)任大队辅导员、常务副教导

  1988年9月--1991年8月z镇第二小学任副校长

  1991年9月--1996年8月z镇第二小学校长兼党支部书记

  1996年9月--2xxxx年8月z区实验小学校长

  1994年9月--1997年7月z教育学院小学教育大专班学习

  1995年3月--1995年6月被区教委派往上海师专附属小学挂职锻炼

  1998年4月--2xxxx年4月z市小学校长高级研修班培训

  2000年4月--2xxxx年5月z市首期中小学骨干校长培训

  2000年10月--2000年11月北师大中小学骨干校长培训

  2000年10月--2xxxx年10月华师大心理学系研究生课程班结业

  2xxxx年5月--2xxxx年12月z省第二期中小学骨干校长高级研修班培训

  2xxxx年10月华师大名校长培训

  2xxxx年12月华南师大名校长培训

  1988年始主持z市首批农村小学整体优化教育实验乡研究工作,实验研究成果曾被上海科教电影制片厂摄制成科教影片在全国放映。近些年,共有20余篇(项)科研论文和科研成果在市、省、全国发表或获奖。主编的《人本化的教育创新》一书由福建教育出版社出版发行。其本人多次被评为z市教育科研先进个人,并连续两届被选为z区教育学会副会长。

  自担任区实验小学校长以来,致力于青年教师和后备干部的培养工作,相关的研究课题《跨世纪青年教师培养的研究与实践》获z市优秀教育科研成果二等奖。近几年,实验小学为城区学校和区级机关输送干部以及骨干教师50余人,学校因此被评为z市师训工作先进集体并被誉为“z的黄埔军校”。

  邵z老师从教近30 年来,无论是当普通教师还是担任学校领导工作,都能做到干一行,干好一行。严谨、务实、求精可谓其一贯的工作作风。作为校长,他在“把好方向、聘好人员、用好经费、做好参谋、理好关系”方面始终努力着。此外,他勤于思考,善于思考,团结带领全体教职工,积极营造和谐、向上、高效的工作氛围,全面质量稳步提高,办学特色不断彰显。通过全体师生的共同努力,所在学校先后获z市示范性文明学校、z省课程教材试验先进学校、z省小作家实验基地、z省教育科研工作先进集体、z省示范小学、z省文明单位、全国童诗童话教学特色学校等市以上集体荣誉30余项。

  在由z区人民政府教育督导室组织的对全区小学办学水平综合评估中,学校连续五年以较大的优势蝉联总分第一名。其本人先后获区优秀教师、区优秀党员、市优秀辅导员、市优秀教育工作者、市教育科研先进个人、市王宽诚育才奖、省推普积极分子、省家庭教育工作先进工作者等多项荣誉称号。2xxxx年被评为z市首批名校长。

篇4:市学科骨干教师(中学英语教师)先进事迹

  市学科骨干教师(中学英语教师)先进事迹

  姓名:陈z

  出生年月:1964年4月

  现任职务:z市z中学教师

  职称:中学高级教师

  政治面貌:*党员

  简历:

  1982年9月-1985年7月z师范学院英语专业

  1985年8月-1988年7月z县(z州区)z中学任教

  1988年8月-1992年7月z市z区z中学任教

  1992年8月-1998年7月z市z中学(z中学)任教

  1995年8月-1998年7月z师范大学外语学院英语本科函授

  1998年8月-至今z市z中学任教

  2xxxx年3月-2xxxx年11月 z师范大学外语学院教育硕士进修

  2xxxx年9月-10月澳大利亚TAFE学院英语教学培训

  陈z,女,英语教育硕士,中学高级教师。在多年的教学实践与探索中,恪守“学为人师,行为世范”准则,并形成自己的教学风格:严谨、平等、亲和。教学中致力于激发学生学习兴趣,培养其合作、探究与自主学习能力。承担区名师校内外带徒任务,被指导教师获区教坛新秀、区青年教师会教二等奖荣誉。

  先后被评为z县“教坛新秀”,z区“学科骨干教师”、“名师”、“优秀班主任”,获区“张士柏奖育金”,被授予z市“教坛新秀”、“学科骨干教师”、“优秀共产党员”,z省“高中英语口语优秀指导教师”等称号。

  多篇论文获市、省一、二等奖。数篇论文发表于全国外语教学核心刊物《中小学外语教学》及《中小学英语教学与研究》。多次承担校、区及市级公开课。曾在全国大型英语教学学术会议上发言。市立项课题“支架理论在高中英语写作教学中的应用”,正致力于课堂教学有效性问题研究。

篇5:某小学年第一学期信息技术工作总结

  z小学2xxxx学年第一学期信息技术工作总结

  本学年,我们以学校工作计划为中心,在工作中审时度势,顺利完成了信息技术教研组的各项工作,现将我组本学年的工作总结如下:

  1、教育教研工作。本学年我信息组教师围绕“四精四必”的教育教学要求,工作勤勤恳恳,刻苦钻研,集体备课,做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。不断学习新知识,结合课程改革,教学 “自主学习,合作学习与探究学习”,尽可能让学生能够具有创新的精神和能力。积极组织全科组教师开展教研活动,结合学校实际,结合教学内容和学生实际情况,不断探索新的有效的教学模式。

  积极参加街道、市信息技术学科教研活动,在组内经常性地开展信息技术教研活动,我教研组成员先后参加了09年11月古城街道(回浦小学)的信息技术教研会、09年12月市信息技术(古城小学)教研会,参加10年4月在余姚召开的省信息技术优质课听课活动。我组每位信息技术教师都进行了组内公开课活动,多方学习,认真实践,通过学校领导的指导和关心下,本学科的教学水平得到了有效的提升。

  2、继续积极开展提升我校师生信息技术技能的培训和竞赛。本学年,我教研组结合市教师多媒体软件制作为契机,开展了教师课件制作的培训。教师们积极参与,我校教师制作的多媒体软件质量上乘,广大教师的制作水平普遍较高。09年12月我校教师参与省农远工程语文二下、数学二下的多媒体软件制作工作,获得上级部门的较高评价。10年6月我校在校内初评基础上遴选优秀课件,参加z市教师多媒体软件比赛,均获得很好的成绩。(打分成绩均在排名前列,文件暂无奖次下发,以实际通知为准)。

  本学年组织学生电脑参加市中小学生电脑作品比赛,我校学生电脑作品获奖面与获奖等次相比其他学校都高许多。

  3、积极开创我校教育信息工作新局面,全面推进教育信息化。

  本学年我信息技术组继续为提高我校教育信息化程度,推动我校教育的现代化而努力。在上级教育部门和学校领导对我校信息技术学科的重视和支持下,据浙江省教育厅2xxxx年11月下文,z小学再一次被列为新一轮(2xxxx-2xxxx年)浙江省现代教育技术实验学校。据台教电〔2xxxx〕195号文件通知,我校被评为台州市教育信息化工作先进集体,是z市09年度唯一获此殊荣的小学。

  我校以发展、创新为主题,在信息教育技术装备的建设和运用上有了更大的提高,并结合课题开展信息技术与学科教学的整合研究,进一步深化了现代教育技术的推广与应用。本学年有两个电教课题在省级结题,三个电教课题在台州市级立项,四篇现代教育技术论文在市级获奖。

  本学年我信息组对学校的大型活动,如体育节、艺术节,学校举办的各类各级公开课、研讨会都做了细致周到的教育信息技术保障,深得领导和同事们的一致肯定。

  4、存在的不足及今后努力的方向

  (1)、继续以培训会、讲座等不同形式,有效运用网站平台,以人事局的“国家一级计算机应用证书考核”为抓手,进一步加强对学校各学科老师的信息技术培训,让学校现代教育技术应用继续深化。

  (2)、继续完善学校“课件资源”服务器,“音像教材”服务器。

  (3)、电教设备报修。10年上半年起我校电教设备进行外包,但在操作中出现不少问题,如监管不到位、外包电脑公司人员擅自违反工作流程造成学校电教设备未能有效监控,电教设备报修制度欠完善、亟待建立健全如网络报修功能的报修系统。

  信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我们觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

  z小学信息技术组