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寒假亲子共读体会:阅读,家长与孩子心灵的盛宴

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寒假亲子共读体会:阅读,家长与孩子心灵的盛宴

  寒假亲子共读体会:阅读,家长与孩子心灵的盛宴

  平日里,很少和孩子一起阅读。即便阅读,也是在学校组织的活动进行的。因为并不用心,所以也无感悟。但这次阅读,在孩子的强烈要求下,我不再抱着应付的心态,而是全心全意的去读。为此,我和孩子各自有了不同的收获......  我和闺女的阅读速度不一致,通常都是她快,我慢。在达成一起阅读,速度一致,互不埋怨的协议后。我们才翻开要读的第一本书《有老鼠牌铅笔吗》。在看完情节简介后,我们了解到这是一个以暗号为源地故事。在看到“暗号”这一词时,女儿便依据她平日里丰富的电视剧经验,滔滔不觉得说出一派天马行空的想象。例如夏刚爸爸和夏刚妈妈是特工夏刚是他们的交通员等等。

  马马虎虎的读完第一遍后,我们大体了解情节。却没有真正融入,由于母女俩都有不肯服输的个性。我们又拿起了书。在读第三遍时,我感觉自己已经进入这本书,仿佛就站在夏刚身旁,只不过我是隐身的罢了。当我说出这一想法后,女儿高兴地说:“老妈,我们太投缘了,我也这样觉得。”理解这本书后,我们仿佛进行了一场心灵的盛宴。这让我更加迫不及待地想见下一个朋友(书)。

  读《四弟的绿庄园》时,我们就各有自己的想法。她喜欢金波的《流萤》我则向往西顿的《春田狐》。为此我们还特地进行了一个“优点介绍会”将两篇名作的特点说出。女儿说《流萤》用词优美,让她仿佛身临其境。我说《春田狐》让我看到了母爱,维克森不弃爱子的母爱。还看到了西顿善于观察的优点,我希望女儿变得像西顿一样善于观察。

  不知不觉中,晚霞以洒满天空。我们合上书,起身运动一下。我向女儿承诺,今后会经常陪她看书。

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篇2:寒假亲子共读体会:父子同读《基督山伯爵》

  寒假亲子共读体会:父子同读《基督山伯爵》

  上学期,我给儿子买了周克希翻译的整套《基督山伯爵》,厚厚的三大本。当时儿子手上正有没读完的书,加上厚厚的密密麻麻的看上去枯燥的文字,使得儿子迟迟没去动它。孩爹当时老是失眠,为了治疗失眠,就把上集拿去,准备睡不着时看两眼以使困意袭来。上集孩爹整整用了两周时间,当周末将看完的上集拿回来换中集时,儿子的兴趣来了,接着看了起来,由此展开了爷俩共读《基督山伯爵》的历程。由于孩爹工作忙看的慢,儿子在后面步步紧追,苦苦相逼,弄得当爹的出差也要背着厚厚的书,着实体验了一把学生时代随时随地读名著的大学生活。

  我们都知道,看名著没有读普通小说、故事书来得轻松,而且需要沉静下来才能读得进去。对于一个12岁的孩子,读这样故事情节跌宕起伏、充满悬念,人物关系错综复杂,更要命的是--对中国人来说难以记住的拖沓冗长的名字和姓氏,是有一定难度的。这些常常搞得儿子一头雾水,往往看着看着又往回翻,去重新界定人物之间的关系,回顾前面的情节,虽然看得有点艰辛,可儿子乐此不疲,常常看的饭顾不上吃觉顾不上睡。儿子当时最大的感触是:妈妈,我觉得故事写得别有深意。看来儿子是看进去了。

  看这套书,爸爸用了1个月,儿子用了3周。这样的速度对于儿子来说应该是龟速了,但也说明儿子初次读这样大的原版名著的用心,不管儿子通晓了多少收获了多少,这个过程也足够了。而对于我这个当妈的,作为冷静的旁观者,最大的欣慰和幸福而是:周末孩爹回来,爷俩一起探讨书中情节的温馨场面。爷俩蜷坐在沙发上,一人一厚本抱着,儿子看得糊涂时,儿子急于知道后面情节时,会和老爸探讨,而由于爷俩都对人物的名字有些混乱,常常说不在一个频道上,要不断的沟通解释才能说到一个点子上,弄的爷俩常常开怀大笑,互相取笑。但在这样的笑声中、辩论中一个个问题渐渐明朗化了,爷俩都收获颇丰。更重要的是:由于当爹的一直在外地工作,不能天天陪伴儿子成长,错失了很多父子间像哥们这样的交流机会,而这样温馨、融洽、高质量的陪伴对于我们一家来说都是很美好的回忆。

  通过父子俩共读《基督山伯爵》,我相信父子间收获的远远超过了《基督山伯爵》本身带给我们的体验和感受。对我而言,意义更深远。

篇3:寒假亲子共读体会:《我要做好孩子》读后感

  寒假亲子共读体会:《我要做好孩子》读后感

  前几天,和女儿宋扬共同阅读了黄倍佳的倾情小说《我要做好孩子》,感触很深,不知不觉地跟书中的女儿和妈妈做起了比较。

  小学六年级的金玲,身高1.55米,体重50公斤,标准的重量级选手,小脸圆嘟嘟,招人喜欢,忍不住都想揪一把。她机敏、善良、正直,为了做一个家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。同样是小学六年级的宋扬,身高1.55米,体重40公斤,标准的模特身材,有一双会笑的眼睛,特别招人疼爱。她活泼、开朗、自信,为了做一个家长、老师满意的“好孩子”,可算“绞尽脑汁”,“讨好”老师,“教育”家长(因为家长在教育方面不如老师好),也算用心良苦。金玲最大的特点是“自来熟”,不管男女老少尊卑贵贱,她都能搭上话,成为“忘年交”。宋扬最大的特点是“有人缘”,不管认识不认识的,小区的小朋友一见她就追着她不放,成为“大姐大”。

  宋扬的学习成绩与金玲的差不多,语文、英语比较优秀,数学成绩忽高忽低,计算题错误太多,要么抄错数,要么算错答案,属于粗心一族,两人有的一拼。可金玲爱看书啊,从小就博览群书,每次作文都能酣畅淋漓、妙语连珠。金玲脑筋灵活,知识渊博,对一些难度较高的、需要课外阅读的知识进行补充的题目,总能出奇制胜。而宋扬从小就没有养成读书的好习惯,遇到喜欢看的看一看,不喜欢的懒得瞅一眼,书架上的书大多成了摆设,这一方面宋扬应向金玲多学习。

  天下的父母都希望自己的孩子健健康康,快快乐乐。望子成龙,望女成凤,是每一位家长对子女的期盼。作为金玲的妈妈、我---宋扬的妈妈,有着同样的心愿。金玲的妈妈,在教育女儿方面,可算是煞费苦心,甚至有点“走火入魔”。我自惭不如,平时对女儿的学习关照太少,很少检查孩子的作业,更谈不上陪着一起复习、预习功课了。女儿一考不好就训,有时还把工作中的怨气撒到女儿身上,搞得娘俩的关系很僵,这一方面我应向金玲妈妈学习。

  通过与金玲、金玲妈妈的比较,我和女儿逐渐达成共识,取其所长,补己之短。读书可以开阔眼界、平缓心情、增长知识,提高作文水平、提升语文成绩。亲子共读可以拉近距离、心灵相通、没有隔阂,母女关系更密切。还有半年宋扬就要升初中了,作为家长,我要像金玲妈妈一样,使出浑身解数,“糖衣炮弹”一起上。相互监督、相互提醒、共同努力,和女儿一起成长。

篇4:寒假亲子共读体会:亲子阅读,共享天伦

  寒假亲子共读体会:亲子阅读,共享天伦

  莎士比亚曾经说过:“ 生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变的混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让书的感悟在自己的心里慢慢沉淀.....  这次,我和儿子一起读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,本书讲述了人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。

  对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者。人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光。

  坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种等待,一种忍耐。没有十年磨一剑的精神,没有坚持再坚持的耐性,谁能担保自己能成才?哲学家曾经说过:“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大,都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨练人的意志,激发人的潜能,使它折射出光辉的人格魅力,保尔?柯察金就是最好的例子。

  现在多数的家庭条件好了,在优越的环境中长大的我们,根本没有了吃苦的意志。殊不知,一个人要有所成就,能够担当大任,必须首先经受磨难,接受各种考验,具备不屈不挠的精神,才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了一个道理:一个人只有经受得住苦难的磨练,他才能取得成功。

  随着儿子年龄的增长,爸爸再忙也尽量多抽出时间来陪陪儿子,因为毕竟是男孩子,要多建立和爸爸之间的情感交流,这样有助于培养男孩子的阳刚之气,坚强独立的性格,爸爸对儿子的肯定同时也会让他增加很多信心。作为我们新一代的青少年,不用像保尔?柯察金有那样铁一般的意志,只要我们踏踏实实地走好每一步,定一个目标,哪怕很小很小的目标,只要去坚定的追随,就会终身受益。在三年级的时候我和儿子读过这本书,但他当时的理解能力和现在大不一样,现在理解相当的透彻了,所以经常和孩子进行这样的互动是很有必要  最后让我们记住一句话:一个人如果过具备了坚强的意志,那么他就能克服前进道路上的种种困难,百折不挠,坚持不懈,直至成功。

篇5:寒假亲子共读体会:女儿带我来读书

  寒假亲子共读体会:女儿带我来读书

  在学校和老师的号召下,我们家也把读书放在了重要位置。大部分时间是不看电视的,我们讲好了都要多看书。我还找了一个笔记本,准备记录所读的书并写写感想什么的。因为我现在的记性特差,不记下来很快就会忘了书的内容。好多天过去了,我还没确定出来看哪本书。女儿思锦急了,说她给我选,郑重其事地对我说:“既然《绿山墙的安妮》不想看,那我就再给你推荐一本《五彩龙鸟》吧。”

  我总是答应着说这就看,但还是好几天没翻开书本。有一天早晨,我上班时拿起包,咦,怎么这么沉呢?拉开拉链一看,包里面躺着《五彩龙鸟》这本书。回头一看,思锦冲着我在狡黠地笑,不用说,是她放的了。

  在思锦每天几遍的催促中,我用了一个月的时间终于读完了这本《五彩龙鸟》。这是沈石溪写的第一本关于恐龙进化的书:澄和岫同是一种槽齿类爬行动物,却在经过一次大爆炸劫难后,各自演变成了“大齿甲龙”和“树栖龙”,一种是穷凶极恶的掠食者,一种则为胆小如鼠的被掠食者。两个原是同类的恐龙族群,命运却大大的不同。岫的后代越来越强大,澄的后代却越来越弱小;岫的后代变成了可怕的食肉恐龙,澄的后代越来越瘦小,并长出了彩色的羽毛;岫的后代让自己的卵自生自灭,而澄的后代却“发明”了抱窝孵卵;岫在陆地上由于食物的缺少而残忍的杀害同伴,而澄因为顾及未出世宝宝的安危而爬到了树上生活;岫冷酷无情,澄感情丰富;岫在侏罗纪大黑暗中彻底灭绝,而澄却展开双翅,翱翔蓝天,变成了五彩的龙鸟!

  这一切是多么的神奇。是谁制造了这种神奇?是大自然!是爱!如果,澄的后代没有“发明”抱窝孵卵;如果,澄的后代并不在乎它的孩子,也不会爬到树上生活;如果,澄不懂得亲情,没有感情,那么五彩龙鸟就不会进化、生存、繁衍下来。所以,爱是生命进化的能量。

  强大不是永恒的,弱小也不是永恒的。只要有爱,大自然的选择固然重要,可是生存者自己的选择也是那么的重要。懂得了爱,懂得了生存,才拥有了更强大的进化力量,从而获得永恒的辉煌。

  作者有一句话我特别喜欢:苦难进化智慧,悲痛催生灵感,感情净化灵魂,爱是最宝贵的、不可替代的生存技能!思锦说她也喜欢这句话,用的是排比,读起来很顺口。哈哈。

  我对思锦说,这真是一本富有感情和逻辑的好书啊。她得意洋洋地昂起头:“那是,我推荐的都是精品中的精品!”“《五彩龙鸟》的故事并不一定是史实,你也可以用你自己的知识推理出另一个精彩的进化故事,我对你可是充满了期待哦。”思锦眼里充满了神采,笑了笑,然后认真地对我说:妈妈你还应该再看看《绿山墙的安妮》,真是一本好书呢。“鉴于你推荐的《五彩龙鸟》不错,这《绿山墙的安妮》我也一定看。我现在特想搞明白,这书里有什么魔力让你成天枕着它睡觉?”说完,我们母女俩会心地笑了。

  在女儿的影响下,我又开始成为爱读书的人啦。