文本库

市某小学优秀家长志愿者评选方案

4367

  悲催上班族,也会为编写志愿者,评选,家长,优秀,小学文章而苦恼,参考范文网上遍寻无果。文本库小编整理的如下市某小学优秀家长志愿者评选方案文章也许正合君意,如果对您有用,收藏的同时也要分享哦。

市某小学优秀家长志愿者评选方案

  市z小学“优秀家长志愿者”评选方案

  一、评选目的:

  通过推选对学校工作支持较大的优秀家长志愿者,让家长学有榜样,营造家校共建的育人氛围,共同促进学校、学生的发展。

  二、评选对象:

  我校全体学生家长

  三、评选标准:

  支持学校的教育教学工作,积极参加爱心护学,为学生的入放学安全做出突出贡献,在学校、老师、家长中形成较大的影响。

  四、评选办法

  每班推出一至两名候选人,学校再根据候选家长的事迹从中推出10名“优秀家长志愿者”,在学校办学特色展示会上进行表彰。没被评为优秀家长志愿者的,班级内宣传表扬,让学生知道他们的事迹,并优先邀请其参加学校组织的展示活动。

  五、评选要求:

  1.各班班主任负责公平公正地推荐,真正把对班级、学校贡献大的家长推选出来。

  2.班主任和被推荐家长做好沟通,填好表格,于本周五下午放学前将候选人表格交到德育处,过期视为弃权。

  日照市z小学

  二〇一四年五月十二日

  日照市z小学

  第五届“优秀家长志愿者”候选人推荐表

www.weNbenk.com 文本库

篇2:市某小学十大金牌少年优秀小干部和百名金星少年评选办法

  市z小学“十大金牌少年”、“优秀小干部”和百名“金星少年”评选办法

  一、指导思想:

  为了认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,树立和宣传一批我校少先队员涌现出来的优秀典型,为全校学生树立可亲、可信、可爱、可学的榜样,展现新学期z小学学生的精神风貌。学校决定在六一期间评选表彰第五届“十大金牌少年”、百名“金星少年”、 “优秀小干部”。

  二、参评对象:z小学全体学生

  三、活动时间:2xxxx年5月中旬

  四、评选标准

  (一)“十大金牌少年”评选标准:

  1.热爱学校、孝敬父母、尊老爱幼、懂得感恩、品德优秀,深得同学喜爱。

  2.能严格要求自己,以身作则,遵守校规校纪,在同学们中有很高的威信,是同学们的榜样。

  3.讲文明、懂礼仪、从不讲脏话。遵守社会公德,遵守公共秩序。爱劳动、讲卫生,以实际行动保护环境。

  4.德、智、体、美等全面发展,各科学习成绩优秀,本学期综合知识测查获奖。

  5.获得校级或市级以上荣誉称号或积极参加各级各类比赛活动,在活动中成绩突出。

  (二)“优秀小干部”的评选标准:

  1.品德优秀,在同学中有较高的威信。

  2.大胆参与班级管理,效果好,是老师的得力助手。

  3.积极维护班级和学校的荣誉,为营造良好的学校秩序尽职尽责。

  4.积极参加路队及楼内秩序的执勤。

  (三)“金星少年”评选标准:

  1.心地善良,乐于助人,深得同学喜爱。

  2.遵守校规校纪,讲秩序,按时入学,入学后认真晨读午练,在同学们中有较高的威信,是同学们的榜样。

  3.孝敬父母,尊老爱幼,热爱集体,团结同学。

  5.守纪律、讲文明、讲卫生,不乱扔纸,不吃带零食;遵守公共秩序;热爱自然,热心公益。

  五、评选办法

  (一)“十大金牌少年”的评选办法:

  1.四到六年级每班在广泛发动宣传的基础上,本着民主、公开公正的原则推选出一名有实力的候选人参加学校“十大金牌少年”的竞选。

  2.经过评委会调查了解、荣誉汇总、个人演讲(不超过3分钟)、学校领导小组审定,从候选人中推选出10名“十大金牌少年”。

  3.没有被评为“十大金牌少年”的学生经过审查,符合金星少年条件的被评为“金星少年”。

  (二)优秀小干部的评选办法:

  全校每个班民主推选出一名优秀小干部候选人参加本级部的评选,通过演讲、打分评出优秀小干部。每班全班投票推出一名优秀小干部参加学校竞选,每级部评出5名,参与执勤表现优秀的优先推选,共评出30名。没有被评为“优秀小干部”的学生经过审查,符合美德少年条件的被评为“美德少年”。

  (三)“金星少年”的评选办法:

  1.班主任带领学生在认真学习评选条件的基础上,从符合条件的报名学生中通过班内演讲、学生评议推选出学校“金星少年”候选人,一到六年级每班推选2名。

  2.学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校第四届“金星少年”。

  六、活动安排:

  (一)宣传发动阶段:5月12日--5月13日,班主任带领学生认真学习评选标准、要求,教育学生找优点、寻差距,酝酿人员。

  (二)班级初选阶段:5月14日,各班按要求推出“十大金牌少年”和“金星少年”候选人,于16日下午放学前将“十大金牌少年”候选人获奖证书复印件(只要市级以上的证书复印件、装文件袋、封面写清班级姓名证书目录)、演讲材料、申报表和“金星少年”的申报表交德育处。过期视为自动弃权。

  (三)学校评选阶段:5月16日下午,学校公平公正地评出z小学第五届“十大金牌少年”和“金星少年”。

  (四)公示阶段:5月19日--21日

  (五)表彰阶段:在六一庆祝大会上进行统一表彰奖励。

  七、评选要求:

  1.各班主任要充分认识本次活动的重要意义,高度重视,充分宣传,本着公平公正的原则民主推选,注重过程效果,一旦发现随意指定,取消该班学生参评资格。

  2.按要求评选,一律用黑色中性笔认真填报,按时上交学生材料,不要拖拉。

  3.要做好落选学生的思想教育工作,多鼓励,做好和学生及家长的沟通交流。

  z市z小学第五届“十佳金牌少年”申报表

篇3:市某小学美德少年评选方案

  市z小学“美德少年”评选方案

  为进一步深入贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实****,构建社会主义和谐社会,以推进社会主义核心价值体系建设为根本,围绕“做一个有道德的人”实践主题,通过典型引路、示范带动,促进广大未成年人践行道德规范,增强道德意识,养成良好品格,决定在全校范围广泛开展“美德少年”评选活动。

  一、指导思想:

  以****为指导,以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为根本,以社会公德、家庭美德和个人品德建设为重点,结合讲文明、树新风活动,深入挖掘、培养、宣传学生身边的道德典型,在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮,发动学生推荐、评选、学习身边的美德少年,树立社会主义荣辱观,倡导热爱校园、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪等新风。

  二、活动时间:2xxxx年5月至2xxxx年6月

  三、活动对象:一~六年级学生。

  四、评选内容、标准

  (一)评选内容和数量。在热爱校园、尊敬师长、团结同学、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪、勤俭节约等方面表现突出,影响好、同学认可的学生。每班2名。共100名。

  (二)评选标准:

  1.爱护公物,爱护校园公共设施,节约水电,保护校园环境卫生,尤其是不在“诚信吧”里乱拿乱翻、乱写乱画,不破坏学校的版面,不随便拿书架上的书,在校外以学校为荣,不做不说有损学校荣誉的事,以实际行动,为学校争光添彩。

  2.在社会上热心帮助老幼病弱者,关爱残疾人;在学校里主动帮助学习有困难的学生,助人为乐;赢得群众、师生的广泛认可和较高赞誉。

  3.具有强烈的诚信意识,言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假;拾金不昧,真诚待人,实心做事,做到言行一致,不抄袭他人作业,考试不作弊,即使遇到困难,仍坚持信守承诺,享有高度的信誉。

  4.孝敬父母,尊敬师长,对长辈有礼貌,听从父母和老师的教诲,不顶撞父母和老师;不挑吃穿,懂得感恩;能主动帮助父母做力所能及的家务事。

  5.自觉遵守学校的各项规章制度,上下楼梯靠右行,课间不追逐打闹;不在学校解散地点买东西、不围观;不让家长送到学校门口,提醒家长开车做到即停即走;乘车时讲文明,不拥挤;不攀爬护栏等。

  五、评选步骤和方法:

  1.班主任带领学生在认真学习评选条件的基础上,从符合条件的报名学生中通过班内演讲、学生评议推选出学校“美德少年”候选人,上报学校。

  2.学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校“美德少年”。

  六、活动安排:

  (一)宣传发动阶段:5月12日--5月13日,班主任带领学生认真学习评选标准、要求,教育学生找优点、寻差距,酝酿人员。

  (二)班级初选阶段:5月14日,各班按要求推出“美德少年”候选人,于16日下午放学前将候选人事迹材料、申报表交德育处。过期视为自动弃权。

  (四)公示阶段:5月17日--22日

  (五)表彰阶段:在六一庆祝大会上进行统一表彰奖励。

  七、评选要求:

  1.各班主任要充分认识本次活动的重要意义,高度重视,充分宣传,本着公平公正的原则民主推选,注重过程效果,一旦发现随意指定,取消该班学生参评资格。确保评选出的道德之星可信、可亲、可学,具有先进性和代表性,使学生在参与中受到教育、得到提高。

  2.按要求评选,一律用黑色中性笔认真填报,按时上交学生材料,不要拖拉。

  3.要做好落选学生的思想教育工作,多鼓励,做好和学生及家长的沟通交流。

  4.上交材料:电子版生活照一张(像素要高)、演讲稿、申报表。

  附:

  z市z小学“美德少年”申报表

篇4:中国梦优秀征文:我是一名钢琴家

  中国梦优秀征文:我是一名钢琴家

  转眼间,到了2024年,我们都长大了十岁。

  我现在是一名钢琴家,正从美国回家。一下飞机,就打上了车,真是方便多了。出租车和以前的大不相同,车上都装上了太阳能电池板,晚上工作到什么时候也没问题。

  在路上,我看到车少了许多,到处都是骑自行车的人。书上说丹麦大多数人都骑自行车出行,看来我们很快就是丹麦第二了。

  不一会儿,我就到了家。小区里的变化也很大,灯上都装上了太阳能电池板,晚上灯一直开着也不怕耗电。楼下的门也很先进:主人只要输入自己的名字便可以开门,陌生人需要输入拜访人的名字,然后再问问拜访人让不让这个人进才可以。如果你不知道拜访人住几零几,门可以通过查询告诉你。

  户主的门也很厉害,如果是户主自己的话,只需要按一个指纹确认一下,如果是陌生人的话,那就需要门拍一张照片给户主看看,确认了之后才让进。回家时我就被这两扇门弄晕了头。

  回了家,爸爸妈妈早就做好了饭,等着我回家一起吃。因为这天刚好是除夕,我回来又是早上,就给亲戚们带了好多东西,发完东西,吃完饭,已经是下午两点多钟了。爸爸和妈妈都在家里看5D电视,我无聊得很,就出去散了散步。

  在散步的路上,我看到了厉岩,她现在是一名画家。我和她聊了好久,突然想去看看我们的母校- -金海岸小学,她也同意了。

  金海岸小学的变化不大,但是多了一个分校--金海岸中学。在校园里转了一圈,我看到了刘晓老师,她还是班主任;还教语文;也还是个大美女。我先后又看到了:胡青老师、李桂花老师、刘祥龙老师......虽然有的老师我没看见,但我已经心满意足了。

  晚上,我们一起看春节联欢晚会,导演还是冯小刚。这是第一次我们一直看到了结尾。

  大年初一那天,我要走了。收拾好东西,我恋恋不舍地和爸爸妈妈说再见,坐上了飞往美国的飞机。

  希望我们的人民更加和谐友爱,愿我们的祖国更加繁荣昌盛!

篇5:中国梦优秀征文:我的中国航天梦

  中国梦优秀征文:我的中国航天梦

  “2024年3月3日 今天我乘着飞船飞行了5000光年,离银河系越来越远,不知何时才能到达P-23行星”

  我躺在中国制造的神舟20号飞船里,在日记本中写下一段话。

  我是中国最有声望的宇航员,两年前,我驾驶神舟18号飞船在太阳登陆,已经有了一墙的荣誉勋章。这次,中国发现了一颗名叫“P-23”的行星,气候环境和地球非常相似,适宜人类居住。然而“P-23”距地球有15000光年,我是全世界唯一会驾驶神舟20号极速飞船的人,所以这次,祖国派我前往“P-23”调查.....  想到这里,我想到了10年前,我的那个梦想,那个中国航天梦:

  十年前的我说:长大后我一定要成为一名宇航员,代表祖国翱翔在宇宙。如果能再有一个地球,我一定要第一个到达那里,为中国乃至地球作出贡献。

  我现在要到达“P-23”了,我的梦是真的要实现了吗?

  突然,我接收到了飞船发出的红色警报,我急忙冲到驾驶室,机器上显示:距离“P-23”只有1千米,请减速!

  我熟练地让飞船减速,最终稳稳当当的降落在“P-23”行星上。

  我的心砰砰直跳,我的梦是真的要实现了吗?

  我走下飞船,在“P-23”上留下了人类的第一个脚印,我小心翼翼的把中国的国旗插在这土地上,任由它在风中飘扬。

  我的梦想真的实现了。

  我在也无法掩饰自己内心的激动,摘下头盔,大口呼吸着空气,张开双臂,拥抱着这生机勃勃的土地。

  我的中国航天梦在幻想中实现了.....  梁启超说:“少年强,则国强。少年智,则国智。少年富,则国富。”是啊,国家强大是要看未来的我们是否强大。作为少年少年的我们必须加倍努力,学好本领。也只有这样,我们的梦才会实现,中国梦才会成为现实。中国梦,我们每个人的梦。