文本库

实验小学文明办公室评比细则

7666

  新年度工作希望与机遇并存,唯有做好准备才能抓住,您是否找不到文明办,评比,细则,实验,小学相关素材,无法写作文明办,评比,细则,实验,小学?放心!文本库采编的文明办,评比,细则,实验,小学文章,愿合适您使用。

实验小学文明办公室评比细则

  实验小学文明办公室评比细则

  评比内容 具体要求

  值日工作(30分)

  1、安排好值日轮流表;2、值日人员负责做好本办公室的物品整理和清洁卫生工作;3、离校前关好门窗、熄好灯;4、课间负责本楼层学生突发事件的处理。

  环境面貌(50分)

  1、办公室的空间、墙面等要合理地布局和美化;2、地面清爽干净;3、办公桌上物品摆放整齐;4、畚箕、拖把、热水瓶、洗手盆等要有固定地方摆放;5、自行车、摩托车不得停放办公室内。

  卫生面貌(20)

  1、教师个人卫生良好;2、教师不在办公室吃零食;3、每天清除垃圾箱里的垃圾,无卫生死角; 4、积极主动维护校园任何地方的卫生;5、公共仪器如:电脑、录音机等不积灰尘。

wwW.wenbEnk.com 文本库

篇2:实验小学六年级组元旦游园活动方案

  实验小学六年级组元旦游园活动方案

  欢声歌去岁,欣语笑新年。当2xxxx年钟声悠然响起时,我们欢聚在校园,让快乐陪伴我们,愿幸福永远萦绕在我们的身边。祝福每个人一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安!

  活动安排:

  六(1)班:快乐套圈:

  在地上摆放五个啤酒瓶。每个啤酒瓶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶一米远的地方,才能向瓶扔圈圈。

  六(2)班:赶鸭子过桥:

  每人将乒乓球平放在乒乓球拍上,学生手执乒乓球,经过独木桥,乒乓球不能掉落地上。

  六(3)班:

  比比谁的眼力好:准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在瓶子一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。让筷子掉进瓶里。

  六(4)班:

  吹蜡烛:五支蜡烛排成一排。每人吹一次。

  六(5)班:

  帖象鼻子:参赛者拿着大象鼻子蒙上眼睛,绕三圈,帖上鼻子。

篇3:小学生田径运动会安全预案

  小学生田径运动会安全预案

  为确保第四届学生田径运动会期间师生人身安全,保证大会顺利进行,特制定《z小学集团第四届学生田径运动会安全预案》。

  一、指导思想

  安全第一,预防为主。制定运动会安全应急处理预案,可以有效预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。

  二、准备工作

  1.对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,使教师人人都要明确职责,熟悉突发事件处置步骤,做到心中有数。

  (1)组委会在运动会前召开一次运动会裁判员、工作人员、领队会议,布置运动会相关安全事宜。

  (2)班主任要召开专题会,学习学校安全预案,提出纪律要求,强调注意安全事项,。

  2.班主任应全面了解、掌握学生的身体状况。学生根据自身身体状况自愿报名,不得强制学生参加比赛;对有心脏病等不适宜进行体育运动的学生,禁止其报名参加比赛。

  3.场地器材组、检查组、安全保卫组应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。

  4.设置安全责任岗,责任到人。安全保卫组在大会进行期间加强对比赛场地、教学楼、宿舍楼、师生食堂等重要部位的安全巡查工作。

  5.设立医务安全小组,在运动会期间坚守现场,提前备好相关急救药品和器械,随时准备处理可能发生的运动伤害。

  6.后勤组要加强对师生食堂的监督检查,确保运动会期间师生的饮食安全。

  三、组织过程

  1.运动会组委会人员、裁判员及所有工作人员应责任到位、责任到人,各司其责,杜绝安全事故的发生,以确保运动会正常进行。

  2.学生须在领队带领下整队入场,入场后学生不许擅自离开指定地点,更不

  允许私自离校或进入比赛场地围观。学生有事须向领队请假,领队(班主任)全程跟班,负责运动员参加比赛,确保运动员的安全(包括学生中午非比赛时间的安全)。

  3.运动员在点名后方能进入比赛场地,认真进行准备活动,以防止运动伤害;比赛完毕立即退场,不得在场内逗留围观。

  4.所有裁判员、工作人员应负责本赛区内运动员、观众的安全,确保比赛的正常进行。赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少运动伤害;及时清理闲散围观人员,在保证安全的情况下方能进行比赛。

  5.安全保卫组应加强对校内的巡视,严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看比赛或滋事;门卫严格执行门禁制度,严禁学生无假条离校。

  6.检查组、 安全保卫组及所有工作人员在运动会期间始终要坚守各自岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害。

  7.学生视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦;裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况,发现学生身体出现异常,应强制其退出比赛。

  四、应对突发事件的措施

  1.当遇到滋事、火灾、踩踏、斗殴、运动伤害、食品卫生、其它等突发事件时,与会师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会统一指挥,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度,严禁私自行动。

  2.广大师生应保持镇定,原地待命,切勿惊慌乱跑,造成混乱,发生二次踩踏事故,班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。

  3.大会组委会应根据事先安排迅速组织学生有序撤离,并立即进行救护,通讯联络组应将情况在第一时间迅速上报相关部门,并与家长取得联系。

  4.事件发生后,与会领导、教师应积极协助,严禁擅离职守,先行撤离。

  5.若有学生发生运动伤害,在岗老师和班主任应立即赶到现场进行救治,如果伤情严重可由老师陪同就医,由班主任通知其家长。

  6.校外人员观看比赛经劝阻不离开学校的,可由保卫组强行将其带离;校外人员私自进校滋事,与校内人员发生冲突且情节严重的,保卫组应及时予以制止,并视情况报公安机关。

  7.有关人员如因不坚守岗位、不认真履行职责,造成安全事故的,其损失由责任人全部承担,并按学校规章制度进行处理。

  8.运动会期间全体教师 不得关闭手机,确保信息畅通。

  五、组织机构及职责

  1.成立z小学(集团)第四届中小学生田径运动会安全领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  2.现场指挥系统

  由组长负总责,谁分管谁负责,协调各有关人员统一行动。

  3.具体分工

  (1)各班代表队由本班班主任负责监控 。

  (2)食堂由应玉萍老师负责监控。

  (3)校门口人员进出及外来人员由门卫负责严查 。

  (4)比赛场内由各场地裁判员负责安全监控,安全保卫组负责检查清除场内闲散人员。

篇4:实验小学文明礼仪规范

  实验小学文明礼仪规范

  为弘扬中华民族的传统美德,培养学生高尚品行,创建“五个校园”,依照《小学生日常行为规范》,德育处按照同学们的日常生活,制订了具体的《z实验小学文明礼仪规范 》,请各班组织学生学习并进行具体的落实。

  让学生真正做到:“十讲”和“八会”

  “十讲”即:语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦和,校内外讲形象,时时处处讲安全。

  “八会”即:会打招呼,会问候,会微笑,会鼓掌,会道歉,会道谢,会道别,会礼让。

  基本礼貌用语

  问候的语言:早晨好、您早、晚上好、晚安、您好;

  致谢的语言:谢谢您、多谢了、十分感谢;

  拜托的语言:请多关照、承蒙关照、十分感谢;

  慰问的语言:辛苦了、受累了、麻烦您了;

  赞赏的语言:太好了、真棒、美极了;

  谢罪的语言:对不起、实在抱歉、劳驾了、真过意不去、请原谅;

  同情的语言:太忙了、不得了啦、这可怎么是好;

  理解的语言:只能如此、深有同感、所见略同;

  迎送的语言:欢迎、欢迎光临、欢迎再次光临、再见;

  祝贺用语:祝您节日愉快、祝您生意兴隆、祝您演出成功;

  征询用语:您有什么事情?需要我帮您办什么事情?您还有什么事情吗?如果您不介意的话,我可以做什么......吗?请您慢点讲。

  应答用语:没关系、不必客气、照顾不周的地方请多指正、非常感谢、谢谢您的好意;

  道歉用语:实在对不起、请原谅、打扰了、失礼了、完全是我的错,对不起、谢谢您的提醒,我们立即采取措施使您满意;

  婉言推托语:很遗憾,不能帮您的忙,承您的好意,但我还有许多工作呢

  学校礼仪篇

  穿着礼仪

  1、按要求星期一穿校服。不穿奇装异服,不佩戴首饰。

  2、着装整齐,朴素大方,不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

  3、以球鞋或平底鞋为好,课堂上不脱鞋。

  4、按要求修剪头发、指甲,不染发,不烫发,不涂指(趾)甲油。

  进校礼仪

  1、学生进校门,主动与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。

  2、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼,道“老师好”、“叔叔好”或“阿姨好”。

  升旗礼仪

  1、立正站立。

  2、行队礼。

  3、认真听国旗下讲话。

  4、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

  *礼仪

  1、集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。

  2、听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。

  3、不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。

  4、报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处要鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

  5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼或行队礼,发言结束后要道谢。

  6、会议、演出进行中不得擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

  7、确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。

  课堂礼仪

  1、学生要在上课前进入教室,做好课前准备,端坐恭候老师到来,并欢迎老师传授知识。

  2、上课铃响,学生不能随便跑进跑出,影响老师教学效果。

  3、老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、行礼,齐声道“老师好”。

  4、学生进教室迟到,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室。在走向自己坐位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小。走到座前,在放书包和拿课本时,尽量不要发出太大响声,更不能有任何滑稽可笑的举止。

  5、学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经同意后再出教室。

  6、学生上课时姿态端正,不吃东西,不随便下位走动,上课不做小动作,不讲小话。

  7、当老师提问时,学生如果要回答时,首先要举手,要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。切不可坐在位上,就七嘴八舌的发言。在老师未点到自己名时,不可抢先答话。

  8、在起立回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的举止引人发笑。说话声音要清朗,不要过低,使老师同学听不清楚。

  9、有时对老师的提问自己回答不上来,但又偏被点到名,这时,自己应站立,以抱歉的语调向老师实事求是的表明:“这个问题,我答不上来”或“对不起,我还没有想好”。

  10.在别人回答老师的提问时,不应随便插话。如果别人回答错了,或者回答不出来时,切不可在旁边讥讽嘲笑。当老师问:“有哪个同学能回答这个问题”时,自己可再举手,在得到老师允许后,站立回答问题。

  11.听到老师说“下课”后,全体学生起立齐声道“老师辛苦了”或“谢谢老师”,待老师离开后,自由活动。

  体态礼仪

  1、站有站相,坐有坐相,站立时做到头正、面容平和自然,肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直;坐时做到入座轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并扰;离座时要自然稳当。

  2、举止稳重,克服“冒冒失失”的行为。

  3、会用有特殊礼貌意义的动作,如:点头、举手、起立、欠身(弯腰)、鼓掌等。

  4、讲究个人和公共卫生,不当众搔痒,防止发自体内的各种声音,吐痰必入孟。

  行走礼仪

  1、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

  2、上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。课间时间,不大声喧哗,不追跑、不互相打骂。

  3、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

  4、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

  5、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

  尊师礼仪

  1、见到老师主动问好,分别时说“再见”;进出校及上下楼梯给老师让行。在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,说“老师们好”;在排队行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。

  2、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不得翻阅老师办公室的东西;不得私自打开教师的电脑。

  3、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育;服从老师管理,不得顶撞、辱骂老师,不得直呼老师姓名。对老师说实话、真话,不欺骗老师;指出老师的错处要有礼貌。

  4、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

  5、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

  6、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

  7、学生对老师的相貌和衣着不指指点点,评头品足,尊重老师的人格和习惯。

  同窗礼仪

  1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

  2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

  3、同学之间要互相帮助,同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。

  4、尊重同学,不讥讽同学的生理缺陷,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话;同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学;尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

  5、向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

  6、不在同学面前说长论短、搬弄是非;不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

  7、讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

  饭堂礼仪

  1、保持碗筷干净。

  2、有秩序地排队打饭菜。

  3、坐在指定的座位上,双腿自然平放,坐姿自然;要安静、文明进餐。

  4、饭、菜、汤要吃净,不偏食、不挑食;剩饭、剩菜不乱倒,要倒进回收桶。

  5、饭未吃完不出教室。

  6、不吃零食。

  爱卫礼仪

  1、随时保持校园整洁,不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。

  2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

  3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

  4、爱护学校公共财物、花草树木。

  家庭礼仪篇

  问候礼仪

  1、不同场合,不同地点与长辈见面要主动问候。

  2、早起后问爸爸、妈妈早上好;睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

  3、上学与父母分别说:“爸爸、妈妈,我上学了!” 放学回家与父母说:“爸爸、妈妈,我回来了!”

  4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康;过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

  5、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

  6、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,要写信或打电话问候家人。

  7、在家孝敬父母,帮助父母做力所能及的家务事。

  8、虚心接受父母的教诲,不与父母长辈顶嘴。

  餐桌礼仪

  1、用餐时做到餐前洗手,请长辈先入座;等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

  2、吃东西不挑食,要细嚼慢咽,,动作文雅,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

  3、别人给自己添饭菜,要说“谢谢”;主动给长辈添饭加菜。

  4、餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴。先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

  待客礼仪

  1、客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

  2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

  3、父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

  4、正在吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后自己再接着吃饭。

  5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

  6、送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

  做客礼仪

  1、去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

  2、在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。

  3、不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。

  4、如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;

  5、告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

  电话、网络礼仪

  1、电话铃响,尽快拿起听筒,并说“你好,我是**,能帮上你吗”。通话时语调柔和,吐字清楚,切忌哆嗦。

  2、打电话时,对方拿起电话时,你可说“你好,我是**,请问**在吗”。

  3、一般来讲,由拨打电话一方先挂电话,说“再见”后,听筒要小心轻放。

  4、认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息。

  5、上网时间要控制,不沉溺虚拟时空。

  社会礼仪篇

  语言礼仪

  1、任何时候,任何场合都要使用礼貌用语,时刻紧记自己是讲文明的小公民。

  2、与人交谈时态度诚恳、亲切,用语谦逊、文雅,声音大小适当,语调平和沉稳。

  3、说话要掌握分寸,措辞恰当、客观、有善意。

  公共礼仪

  1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。

  2、邻里之间以礼相待,互谅互让,互相帮助,不打听他人的私事,不介入是非之争。

  3、旅游参观时,能 自觉保护公物,自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛,主动关心他人,为他人提供方便。

  4、观看演出时,自觉遵守场内规则,不乱扔果皮纸屑,不高声喧哗,不附唱或以手击拍。

  5、进入图书室、阅览室,衣着整洁,进馆按秩序,就座时移动椅子不出声,不抢占座位。

  6、爱护图书和其他公物,借阅书刊按期归还。

  7、阅读不出声,不与人交谈,不喧哗。

  8、保护室内卫生,不吃零食,不乱扔废纸。

  交通礼仪

  1、走路时做到双目向前平视,步幅适当,停步、拐弯、上下楼梯时,从容不迫,控制自如。

  2、不满12岁不能骑自行车,骑车时遵守交通规则。骑车时不勾肩搭背,不相互追逐,不曲折竟驶。在行人多的地方推车行走。假若不小心撞了他人,要主动道歉。

  3、乘车时遵守秩序,让车、让座,下车时及早作好准备。

  4、问路时先用礼貌语言打招呼,如“劳驾”、“请问”等。

  5、询问之前要礼貌称呼对方,如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。

  6、发问时用请求语气,事后诚恳致谢。

  购物礼仪

  1、进超市购物,要按规定存包。

  2、购物时,若对已选购的商品感到不满意,应主动将其放回原货架区,不能随意放置。对贵重商品要轻拿轻放。

  3、超市内的商品不能随意品尝、试用。

  4、付账时要自觉排队。

  5、对售货员的热情服务要表示感谢。

  假日旅游礼仪

  1、文明行路。要自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走,不追跑打闹,横冲直撞。

  2、文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序,要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船,扶老携幼,不抢占座位,不大声喧哗。

  3、文明观光。在旅游景区,要讲究社会公德,不乱丢垃圾,要举止文明,要使用礼貌语言,要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画。

  4、文明住宿。住旅馆要随手关灯,节约用水,爱护室内物品,晚上按时就寝,不大声喧哗,以免影响他人休息。

  z实验小学

篇5:实验小学第一学期秋游活动方案

  实验小学第一学期秋游活动方案

  活动目的:

  正值z市争创省示范文明卫生城市,我校借秋游活动的契机,开展主题为“提倡环保,绿色行动,争做文明小标兵”的特色活动,将“提倡环保,绿色行动,争做文明小标兵”的活动理念向市民或外地客人进行宣传,号召大家一起投入到争创的活动中来。同时也让同学们走向美丽的大自然,丰富同学们的课余生活,让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情。

  一、时间:10月22日(周五)

  二、集中时间地点:8:00 校大操场

  三、2xxxx年秋游活动跟班教师及地点安排:

  一年级治水公园:z

  一1 z

  一2 z

  二年级江滨公园:zz

  三年级:zz

  四年级长城:zz

  五年级灵湖:zz

  z

  六年级靖江公园:zz

  四、注意事项:

  1、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪。

  2、各班主任自带一份班级学生名册,做好学生接送记载。

  3、各班分好活动小组,组里同学相互督促,不得单独行动。

  4、有实习老师的年级,可邀请实习老师一同参与活动。

  5、做好安全、文明教育。

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到安静、有序。

  实验小学 大队部