“z四好少年”评选活动实施方案

　　2xxxx年10月13日，总书记在《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中，对全国少先队员提出“要争当热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长前进的方向。一年多来，全省各级少先队组织响应总书记号召，积极开展了争当“四好少年”活动，形成了广泛的声势，取得了良好的效果。

　　2xxxx年是中国共产党诞生93周年。抓住这一契机，省少工委、z电视台少儿频道决定联合有关新闻媒体开展2xxxx“z四好少年”评选活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过2xxxx“z四好少年”评选活动，总结推广前一时期全省各级少先队组织开展争当“四好少年”活动的基本经验，树立少先队员身边的学习榜样，激励全省广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素感情，进一步推进争当“四好少年”活动在全省各级少先队组织、广大少先队员中的广泛深入开展，营造“人人争当四好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围。

　　二、举办单位

　　指导单位： 共青团z省委

　　z省教育厅

　　z广播电视集团

　　主办单位：少先队z省工作委员会

　　z电视台少儿频道

　　媒体联办：z之声、青年时报、网

　　媒体协办：钱江晚报、人民网z频道、z在线、私家车107城市之声、z绿色在线、小学生世界报、全省各市县媒体。

　　三、评选对象

　　全省各级各类中小学校少先队员，均可自主向所在学校大队部报名参加。

　　四、评选标准和分类

　　1、基本标准：热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗。

　　2、基本要求（校级）:认真学习“四好少年”要求，积极参加“雏鹰争章”实践活动，各方面有进步。

　　3、具体要求（县级以上）：

　　（1）德智体美全面发展,综合素质好;积极参与社会生活实践，自尊自信,积极探索,富有生命活力和进取精神;具有良好的品行,有较强的社会责任感和鲜明的时代感;

　　（2）“候选人”具有感染力及影响力，至少在某一方面事迹突出,特色明显,学校师生、家长认可,社会生活中具有广泛积极的影响力，形成良好的舆论引导（事迹时间：2xxxx年10月至今）。

　　（3）以少先队员平时参与“争雏鹰奖章，做四好少年”活动表现为基本分值的30%，个人事迹分值为40%，现场展示分值为30%。

　　4、分类推报要求：

　　在符合基本标准和要求的前提下，各级“四好少年”采取分类推报的方式，依据标准分为五个类别，即四个单项类和一个综合类：

　　（1）爱国励志类，即在热爱祖国、理想远大方面有突出表现和事迹的好少年；

　　（2）好学上进类，即在勤奋学习、追求上进方面有突出表现和事迹的好少年；

　　（3）美德团结类，即在品德优良、团结友爱方面有突出表现和事迹的好少年；

　　（4）活泼健美类，即在体魄强健、活泼开朗方面有突出表现和事迹的好少年；

　　（5）综合类，即全面发展，在以上四个方面均有较好表现的好少年。

　　五、评选方法与步骤

　　2xxxx“z四好少年”评选分少先队员个人报名、校级推选、县级推选、市级推选、片区展评和省级定评六个步骤进行。具体实施办法如下：

　　1、个人报名（3月10日前）。凡是2xxxx年以来积极参加“争当四好少年”活动的少先队员，3月10日前都可以自主到本校大队部进行报名。

　　2、校级推选（3月20日前）。各校在广泛宣传，队员自主申报的基础上，民主推选出5名“校级四好少年”（原则上五个类别各1名），于3月20日前由大队部登陆活动官方网站 （），通过“z四好少年”网上推报平台统一推报至所在县（市、区）少工委。

　　3、县级推选（3月30日前）。在区域所有中小学校推报的基础上，县级少工委会同当地活动合作媒体、少年宫组织县级评选团进行推评。从中评选出县级“四好少年”10名（原则上五个类别各2名），在合作媒体和官网进行公示，并于3月30日前登陆网推报平台推报至市级少工委。

　　4、市级推选（4月10日前）。在县级推选基础上，市级少工委会同当地合作媒体（至少一家）、青少年宫及有关部门，采取现场展评等科学有效的方式评选出“市级四好少年”10名（原则上五个类别各2名），在合作媒体和官网进行公示（市级“四好少年”需准备个人1分左右视频资料上传网），并于4月10日前登陆网推报至省组委会。

　　5、片区展评（4月20日前）。在全省11个市共110名市级“四好少年”推选的基础上，省组委会根据各市推报人选的资料，组织考评小组，分南北2个片区，通过现场展示、统一考评的方式评出2xxxx“z四好少年” 候选人20名，进行媒体发布（北片为杭州、嘉兴、湖州、宁波、绍兴、舟山6市，评选出11名候选人；南片为温州、金华、衢州、台州、丽水5市，评选出9名候选人）。

　　6、省级定评（5月31日前）。由片区展评推选出的20名“省级四好少年”候选人将由z电视台少儿频道及有关联（协）办媒体采制成个人事迹专题，进行联合展播、刊发，并进行媒体投票（网络、手机短信、平面）。在此基础上，省组委会组织成立定评委员会，结合媒体投票结果，最后确定10名“z四好少年”。

　　6月1日前后，组委会将举办2xxxx“z四好少年”颁奖典礼，邀请有关领导、省内有关媒体及20名候选人出席颁奖典礼，现场公布评选结果，并颁发“z四好少年”奖章。晚会将由z电视台少儿频道制作，z少儿频道与网等媒体同步直播。

　　六、活动宣传

　　1、为加强全省媒体联动的宣传效果，请各市级少工委主动与当地媒体联系，确定至少一家合作媒体；各县（市、区）少工委在评选活动开展过程中也要注重与当地媒体合作，广泛宣传“四好少年”的事迹和评选活动，努力把争当“四好少年”活动引向深入。

　　2、学校推选资料传送及市级以上候选人视频资料请按统一要求填写资料，上传活动官方网站，由网推报平台进行汇总处理，网（z）技术客服咨询热线：0571-88071234。校级推选资料送传截止时间：2xxxx年3月20日；市级视频资料送传截止时间：2xxxx年4月10日。

　　3、各级组织推选活动宣传资料（照片、文字、视频）可上传新篮网进行刊发（或加“z少儿频道四好少年宣传”QQ群），典型性宣传报道可在z电视台少儿频道（ZTV-8）播出。各级活动进程宣传报道请收看每天18点30分直播的z少儿频道新闻栏目《小智情报站》。

　　其他未尽事宜，请及时与组委会联系。省少工委办公室电话：0571-85152956（带传真）、z；联系人：臧丛林、魏老师、钱老师；z电视台少儿频道活动热线：zz；联系人：吕z、沈叶妹。

　　附件：2xxxx“z四好少年”评选活动组委会名单

　　少先队z省工作委员会

　　z电视台少儿频道

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篇2:实验小学第一学期秋游活动方案

　　实验小学第一学期秋游活动方案

　　活动目的：

　　正值z市争创省示范文明卫生城市，我校借秋游活动的契机，开展主题为“提倡环保，绿色行动，争做文明小标兵”的特色活动，将“提倡环保，绿色行动，争做文明小标兵”的活动理念向市民或外地客人进行宣传，号召大家一起投入到争创的活动中来。同时也让同学们走向美丽的大自然，丰富同学们的课余生活，让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情。

　　一、时间：10月22日（周五）

　　二、集中时间地点：8:00 校大操场

　　三、2xxxx年秋游活动跟班教师及地点安排：

　　一年级治水公园：z

　　一１ z

　　一２ z

　　二年级江滨公园：zz

　　三年级：zz

　　四年级长城：zz

　　五年级灵湖：zz

　　z

　　六年级靖江公园：zz

　　四、注意事项：

　　1、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪。

　　2、各班主任自带一份班级学生名册，做好学生接送记载。

　　3、各班分好活动小组，组里同学相互督促，不得单独行动。

　　4、有实习老师的年级，可邀请实习老师一同参与活动。

　　5、做好安全、文明教育。

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。

　　实验小学 大队部

篇3:小学安全生产月活动方案

　　小学安全生产月活动方案

　　按照《关于印发2xxxx年z县教育系统“安全生产月”活动方案的通知》（平教安字[2xxxx]23号）精神，为进一步加强我校安全生产管理工作，保持学校安全稳定，结合我校工作实际，特制定本活动实施方案：

　　一、指导思想

　　以党的**大精神为指导，紧紧围绕“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题，突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点，立足于学校安全工作大局，搞好舆论引导，强化正面宣传，积极推进学校安全教育和管理工作，为确保我校的良好教育教学秩序，为我校教育的科学发展，创设安全和谐的环境和氛围。

　　二、活动主题与时间

　　活动主题：“强化红线意识，促进安全发展”。活动时间：为6月13日至6月30日。

　　三、主要任务

　　安全生产月中，将重点抓好四项工作：

　　一是开展食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全为重点的安全知识宣传教育活动，增强师生安全防范意识；

　　二是组织校园安全大检查，及时消除安全隐患；

　　三是进一步完善学校安全管理制度，形成严密的学校内部安全管理责任体系；

　　四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和食物中毒等安全事故的安全管理，确保师生安全。

　　四、方案实施办法和措施

　　（一）成立“安全生产月“领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z中心小学全体教师

　　（二）活动具体时间安排

　　1、准备阶段（6月13日---6月18日）：主要是宣传发动，制订活动方案。

　　2、 活动阶段（6月18日---6月30日）：根据方案开展各项活动，确保“安全生产月”活动真抓实干，取得实效。

　　（3） 总结阶段（6月26日---6月30日）：全面总结活动情况，积累经验。

　　（三）具体措施

　　（1）以开展防溺水、饮食安全卫生、防流行疾病传染病、交通事故、防踩踏、防雷击、防校园暴力等为重点的安全宣传教育活动，增强师生安全防范意识。充分发挥全体教师的作用，保障学校及周边环境的安全。

　　（2）组织开展校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。

　　（3）进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据上级部门的相关精神，联系本校实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全责任内容，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，形成严密的学校内部安全管理责任体系。

　　（4）进一步追加学校安全管理措施，认真抓好学校安全回头看工作，严格实行责任追究制度。针对当前工作特点，强化安全管理措施，重点是要加强防溺水、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全事故的安全管理，确保学生安全。

　　五、活动要求

　　（一）加强领导，组织到位

　　各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位，全力抓好此项工作。

　　（二）落实责任，严格考核

　　认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时将活动开展情况向领导汇报，扎实做好安全工作。

　　（三）通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。在学校醒目位置悬挂“安全生产月”宣传标语，活动过程要向上级部门报告。

　　（四）认真总结，及时上报。将“安全生产月”活动实施方案和活动总结按时上交。

　　z中心小学

篇4:中心小学师德师风建设活动实施方案

　　2xxxx年中心小学师德师风建设活动实施方案

　　为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2xxxx-2xxxx年)》精神，根据教育局《2xxxx年z县中小学师德师风建设活动实施方案》的通知精神，特制定我校师德师风建设活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以理论、“****”重要思想和****为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

　　二、活动内容

　　（一）开展师德教育学习活动

　　围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。

　　师德教育学习活动以集中培训学习为主，自学为辅。集中培训学习不少于4次，教师参加师德集中培训学习和自学要做好学习笔记，学习笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。

　　（二）自查自纠、民主评议阶段（2xxxx年4月-6月）

　　1、活动内容 ：组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

　　①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

　　②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股或从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。

　　③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。

　　④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂等谋取利益的不规范行为问题。

　　2．阶段要求 ：通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，可以在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。

　　（三）开展活动，贯彻落实阶段（2xxxx年7月-9月）

　　1．活动内容 ：采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。

　　①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。

　　②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

　　2．阶段要求： 至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系， 营造和谐的校园环境。

　　（四）总结剖析，综合评价阶段（2xxxx年11-12月）

　　1．活动内容 ：积极开展评价活动。学生评教师、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。

　　2．阶段要求 ：学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。

　　三、有关要求

　　（一）加强领导，制定方案。

　　成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，制定具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要形成档案材料。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　（二）建立师德师风承诺制度。

　　每学年初，校长和教师之间签订《师德师风承诺书》，学校定期组织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排查整治工作，达到及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果。

　　（三）完善师德师风考核评估制度。严格按照县教育局考核评估的要求，制订科学有效、切实可行的师德师风考核评估实施办法，健全并进一步完善师德师风考核评估制度，认真开展教师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议等多种形式的师德师风考核评估，把师德师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任（聘用）、派出进修等的首要内容，坚决执行师德师风 “一票否决制”。

　　（四）建立师德师风监督体系。学校设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，构建学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络。

　　（五）把师德师风建设活动与县教育局工作要求紧密结合起来，大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、开拓进取、奋发有为的良好作风，大力弘扬乐于奉献、甘为人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人人争做人民满意的教师，办好人民满意的教育。

　　行中中心小学

篇5:区妇联主任珍爱生命、快乐生活活动讲话稿

　　区妇联主任“珍爱生命、快乐生活”活动讲话稿

各位老师、各位同学：

　　大家好！今天来参加z小学举办的“珍爱生命、快乐生活”这项活动，我非常高兴。

　　少年儿童是祖国的未来，民族的希望，为了从小培养他们安全防范、自我保护意识，提高他们遇到危险事件自护自救的能力，我们z区文教体局妇联在全区中小学展开了“关爱生命”教育活动。

　　希望同学们能通过这项活动明白一个道理：关爱生命、呵护生命，因为生命对于我们只有一次。我们必须从生活中点滴做起，从身边的小事做起，尊重生命，珍爱生命，牢固树立安全高于一切的意识，提高自己的生存技能和生活质量，快乐学习、开心生活、健康成长。

　　最后我预祝这次活动取得圆满成功！