小学”走进教室、贴近师生”主题活动方案

　　为进一步密切干群关系，推动”和谐、奋进”校风的形成，山巾小学（集团）决定开展中层以上领导”走进教室、贴近师生”主题活动。具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　从现在开始至本学年结束。

　　二、内容及形式：

　　各校中层以上领导利用空节，采用预约或推门听课方式，到20个以上教室（教师）随堂听课，课后与教师进行适当的点评指导或交流互动。领导利用课余时间，采用多种形式找20位以上教师逐一谈心。了解教师的愿望、困惑及困难；探讨自己分管的工作出现的新情况、新问题及解决问题的新思路新方法。主动找20位以上学生逐一谈话，了解该学生的心理压力、作业负担、兴趣特长、家庭教育等等情况。

　　各位教职工可主动邀请领导进课堂听课,主动向领导提出对学校创新发展的意见建议。

　　三、活动要求：

　　希望全体领导主动完成这一主题活动，在活动中与师生交朋友，通过活动了解情况解决问题促进学校工作更上台阶。希望全体师生积极参与这一主题活动，在活动中展示自己提升自己，通过活动反映师生的要求，促进学校管理工作的完善。

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篇2:中小学幼儿园师生美术比赛活动方案

　　中小学幼儿园师生美术现场比赛活动方案

　　一、主办单位：海临市教育局

　　二、协办单位：山巾实验小学

　　三、比赛时间：五月中旬

　　四、参赛对象：各镇（街道）中小学、幼儿园，机关幼儿园，市直属学校，民办学校的在职在校师生。

　　五、比赛作品主题及形式

　　（一）比赛作品主题

　　本次以 “我的中国梦”为主题。请各校围绕主题用伟大“中国梦”凝聚广大师生爱国情感，勤奋学习、工作，报效国家、人民。展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。

　　（二）比赛形式

　　（1）书法（毛笔）、绘画（包括中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等）为现场比赛。

　　（2）摄影（彩色、黑白）以作品上交参加比赛。

　　六、比赛作品格式

　　（一）毛笔书法限于4尺宣纸对开，一律竖式，字体不限，内容自定，在一个半小时内完成。纸、墨组委会提供，自备毛笔。

　　（二）中国画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸大小，在三小时内完成。纸张组委会提供，其他自备。

　　（三）摄影作品一律印成10寸照片（附文字说明）。

　　七、参赛人员及作品报送要求

　　（一）参赛人员分配：直属学校、古城各小学、民办学校、镇（街道）中心校、中学，镇（街道）中心幼儿园，机关幼儿园，教师各3人，学生各5人（幼儿小朋友只参加绘画比赛）。希望有下属的学校、幼儿园先进行选拔，再参加市里比赛。

　　（二）摄影作品必须于4月22-23日一次性上交教育局教育科（5），参赛作品必须按要求填写《2xxxx年海临市中小学幼儿园师生摄影比赛作品报送登记表》（附件2），并在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》（附件1）。参加书法、绘画现场比赛的人员报名表（附件3）也于4月22-23日上报便于编排试场，逾期作自动放弃。所有参赛作品一律不退，处置权归举办者。

　　（三）作品必须是本人的原创作品；由学校确定后报送。发现作假，全市通报。

　　八、评奖办法

　　（一）组别

　　比赛设幼儿组、小学组、初中组、高中组（含职高），教师组分别进行评选。

　　（二）设奖名额

　　1、各组别分别评出书法、绘画、摄影一、二、三等奖若干名。

　　2、评出优秀指导教师奖若干名。

　　（三）获奖者均发给获奖证书。

　　附件1：

　　2xxxx年中小学幼儿园师生书画比赛

　　参赛作品标签卡

篇3:知北京爱北京做北京小主人主题活动方案

　　“知北京爱北京做北京小主人”主题活动方案

　　一、指导思想

　　为帮助学生更多的了解北京的文化历史和风土人情，为迎接2xxxx奥运会的到来，为更全面的宣传北京，做北京的小主人，我校寄宿部积极配合北京市团委与千龙网联合举办的“知北京爱北京北京历史地理文化知识大赛”活动的开展，号召学生利用暑假，以班级为单位，广泛开展“知北京爱北京”的活动，使同学们在学习中领悟京味文化，在体验中增进北京情结。

　　二、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段--7月3日至7月6日

　　（1）寄宿部利用晚广播进行动员，讲明开展活动的重要意义和要求。

　　（2）聘请著名教育家王树声老师来校为三至五年级住校生进行专题讲座。

　　（3）下发宣传材料及知北京爱北京知识问答试卷。

　　（4）各班组织宣传动员，并拟定班级开展活动方案。

　　（二）社会调查阶段--7月7日至8月31日

　　（1）利用暑假广泛开展社会调查活动，通过上网了解北京的历史变迁与发展，通过与爸爸妈妈逛北京，体会北京的古都风情，通过看书学习总结归纳北京的特点。

　　（2）以小组为单位重点研究一个专题或一个方面，通过数字或图片介绍北京的过去与现在。

　　（三）总结交流阶段--9月1日至9月30日

　　（1）各班召开总结交流会，汇报暑期社会调查结果。

　　（2）年级进行成果展示，利用信息板将学生作品进行展评。

　　（3）寄宿部召开“知北京爱北京”知识竞赛。

　　（4）学校收集《我爱北京湾》征文，并送作品参与市团委举办的征文活动。

　　三、奖励办法

　　（一）大赛特设班级优秀组织奖，每个年级1--2名。

　　（二）知识竞赛设团体优胜奖。

　　（三）征文比赛设个人一、二、三等奖和团体优秀组织奖。

　　小学寄宿部

篇4:大华中学师生应急疏散演练告家长书

　　华大中学师生应急疏散演练告家长书

　　为贯彻落实上海市民防工作会议精神，扎实推进我区中小学校应急救灾宣传教育工作，根据国家减灾委，民政部关于5月12日为《防灾减灾日》的决定，经区政府同意，定于2xxxx年5月12日组织全区中小学生开展应急疏散演练。现将有关事项告知如下：

　　一．演练时间

　　2xxxx年5月12日14：28-14：48

　　二．演练地点：

　　学校教室，操场

　　三．演练形式

　　5月12日14：28-14：39，通过学校广播系统鸣放预先警报，空袭警报和解除警报三种警报，并释放有色烟雾。其中：

　　14：28分，鸣放预先警报，鸣3秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟，期间学校师生做好疏散准备。

　　14：32分，鸣放空袭警报，鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟，期间学校师生进行应急疏散演练。

　　14：36分，鸣放解除警报，连续鸣放，时间3分钟。

　　华大中学

篇5:珍爱生命平安和谐校园预防校园暴力突发事件主题活动总结

　　“珍爱生命创建平安和谐校园”预防校园暴力突发事件主题活动总结

　　平安是福，是一切幸福美好的源泉，是家长、师生的共同心愿。5月10日上午，zz小学召开了“珍爱生命创建平安和谐校园”为主题的法制宣传月动员大会，希望通过这次活动，牢固树立法制意识，提高我们防范意外伤害的意识、增强自我保护的能力和技能，有效预防校园暴力事件的发生和及时处置危及师生安全的各类恶性事件。路南教育局法制科杨zz科长、安全科王zz老师、法制副校长友谊司法所王zz以及燕赵都市报的记者都在百忙之中参加了本次大会。

　　首先，全校师生举行以“安全”为主题的升旗仪式。仪式上，王zz老师就预防校园暴力事件提出了几点希望。“生命因安全而健康美丽，但生命的健康美丽需要精心呵护。掌握安全知识，防止意外伤害是精心呵护生命的最重要环节,因此希望大家平时多了解、学习一些安全知识，多参加一些安全技能实践活动，为自己多储备一些安全的能量，为自己的生命多提高一些安全的保险系数。”

　　升旗仪式过后，学校的法制副校长王zz进行了校园安全的培训讲座，包括什么是校园暴力、如何看待校园暴力问题、如何认识校园暴力的危害性及如何应对校园暴力。特别是讲座中两个针对性很强的案例，让学生们感受到了校园暴力对我们的学习、生活的严重影响。多一份防范，就少一分危险；多一份技能，就多一点希望，讲座再一次敲响了我们提高安全意识、防范意识的警钟。

　　接下来由少先队大队长张zz向全体同学发出了“珍爱生命 创建平安和谐校园”的倡议。之后，全体同学进行了“安全伴我在校园我把安全带回家”的签字活动。孩子们在“安全连着你我他，平安幸福千万家”的横幅上郑重地写下了自己的名字，承诺从我做起，从身边的小事做起，共同维护好我们的校园环境，为构建平安、健康、文明、和谐的校园贡献自己的一份力量！

　　大会的最后一项是进行校园暴力突发事件应急处理预案演练活动。在演练前夕，我们制定了详尽的校园防暴力突发事件应急预案和应急预案演练方案。成立了以校长为组长的应急处置组织机构，包括通讯联络组、警戒保卫组、抢险救灾组、医疗救护组、物资保障组、善后处理调解组等六个小组，在演练前召开了相关人员的专题会议。

　　突发事件分析及演练主要情节：

　　1．作案动机：一中年男子因发生经济纠纷，仇视社会，遂闯入校园，绑架学生，报复和危害社会。

　　2．事件发生的主要情节：上课时间，一校外中年男子以给孩子送衣服为由要进入学校。欲从校门进入时被门卫寇zz和值班领导张学军、值班教师张zz拦截，发现衣服中有利器，其动机可疑，经仔细盘问发现其有暴力倾向，将其劝回，张zz马上上报给校长及讯联络组成员，迅速赶到现场做好预防工作。期间，该男子趁寇、张三人不备翻墙而入，用凶器将正在附近上体育课的一名学生劫持。张zz、张zz和寇zz三人与歹徒周旋（问事情原因、劝解、拉关系、晓以利害、分散其注意力等）。体育教师刘zz马上组织其他学生有序撤离倒教室交与班主任，而后返回事发地维护现场秩序。校长及各组成员迅速到达现场，校长果断采取办法营救人质，各组开展工作：通讯联络组吴zz负责向教育局汇报、李zz负责拨打110和120紧急救援；物资保障组王zz、张zz提供制伏物品；警戒保卫组张zz通知各班紧闭教室门暂时不得外出，班主任教师马上到教室保护学生；赵zz刘zz设置警戒区维持现场秩序并协助救护组制伏歹徒；医疗救护组邓z、吴zz随时准备对人员进行简单救护；善后处理组赵zz给家长打电话，请家长到现场，信zz对人员进行心理辅导，最终各组配合将歹徒擒获，交与相关部门，各组圆满地完成任务。

　　此次演练完善细化了校园处理突发事件的方案、预案，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与技能，提高了快速反应妥善处置校园突发事件的能力。

　　校园是我们的家，自觉维护校园安全和稳定是我们共同的责任和义务，让我们携起手来，从我做起，为建构平安、健康、文明、和谐的校园贡献自己的一份力量。