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挑战杯大学生创业计划竞赛活动总结

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挑战杯大学生创业计划竞赛活动总结

  “挑战杯”大学生创业计划竞赛活动总结

  一、前期认真准备

  为了迎接全区第四届和全国第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛,2xxxx年9月开始宣传动员,给各个学院下发《关于做好z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛的通知》(团学联发[z]9号)的文件,为广大同学提供良好学术氛围,鼓励动员大家积极投入到此次竞赛中。

  二、组织开展评审

  进一步下发了《关于做好z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛的补充通知》(内大团发[2xxxx]10号),加大其影响力。

  本次竞赛得到了校领导、各有关部门和各学院的大力支持和协助。由学校主管领导担任主任委员,校团委、教务处、科技处、财务处、宣传部、研究生院、大学生文化素质教育基地办公室、关心下一代委员会等有关部门联合组成组织委员会负责组织领导工作。我校此次竞赛中涌现出了很多具有科技性、创新性、实用性的优秀作品,又一次掀起了大学生创业活动的高潮。

  三、精心选拔推报

  6月25日下午3:00,我校团委在主楼131会议室举办了全区第四届全国第六届“挑战杯”创业计划竞赛拟报送作品模拟答辩及评审会。我校科技处处长王志平,生科院牛建明教授、化工院温国华副教授、经管院刘敏副教授、经管院郭金凤副教授、经管院王峰正副教授五位评审专家,科技处项目管理科科长王宇,团委(学工处)相关负责老师参加了本次模拟答辩及评审会。经过评审,下发《关于表彰z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛获奖者的决定》(内大团发[2xxxx]18号)的文件对优秀者予以表彰,并选出40件优秀作品报送全区第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。三件被报送参加在四川大学举办的全国第六届“挑战杯”创业计划竞赛。

  四、喜夺桂冠,力捧“挑战杯”

  由自治区团委、教育厅、科技厅、科协、学联主办的第四届“挑战杯”全区大学生创业计划竞赛终审决赛作品答辩于2xxxx年6月28日(星期六)下午2:30在z农业大学、z财经学院、z建筑职业技术学院、z电子信息职业技术学院等四所高校同时进行。进入终审决赛的前81件作品进行了现场答辩,我校有19件参赛作品入围并全部参加答辩。经过紧张激烈的角逐,我校获金奖2个,银奖5个,铜奖12个,以1430分的总成绩位居各高校之首,力捧“挑战杯”。

  五、“大挑”即将开赛

  由教育部、中国科协、团中央、全国学联主办的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛已经成功举办了十届,第十一届全国竞赛2xxxx年将在北京航空航天大学举办。

  课外学术科技作品竞赛着力培养大学生的创新意识、创造能力和科研精神,顺应时代发展潮流,反映了青年学生成长发展的强烈愿望,成为广大学生素质拓展和科技创新活动的必要手段。在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中我校有1件作品获二等奖、4件作品获三等奖,取得了较优异的成绩;为在第六届“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛和第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩,学校下发了《关于组织开展z大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知》(内大团发[z21号)的文件,决定组织开展z大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

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篇2:大学研究生参加高水平学科竞赛资助和奖励办法

  大学研究生参加高水平学科竞赛资助和奖励办法

  为进一步激励我校研究生参加高水平学科竞赛的积极性和主动性,在研究生群体中营造积极向上的学术科研氛围,培养研究生学术团队协作创新精神,提升研究生创新思维和实践能力,特制定《z大学研究生参加高水平学科竞赛资助和奖励办法》。

  一、参赛对象

  我校在读博士、硕士研究生。

  二、申请形式

  研究生以个人或团队名义申请。申请者需填写《z大学研究生参加高水平学科竞赛申请表(个人)》(附件1)或《z大学研究生参加高水平学科竞赛申请表(团体)》(附件2)。

  三、参赛范围

  参见《z大学研究生参加高水平学科竞赛范围》(附件3)。

  四、组织与管理

  1. 研究生工作部负责各级各类研究生学科竞赛的组织与实施、竞赛项目的资助与奖励;

  2. 各学院(中心)负责遴选参赛人员和指导教师;

  3. 参赛项目经专家组评议后,推荐参加省部级或国家级学科竞赛。

  五、资助和奖励

  1.参赛项目资助:资助参赛项目的报名费、差旅费、会务费等;

  2.获奖项目奖励:奖励标准详见《z大学研究生参加高水平学科竞赛奖励额度表》(校级、省部级学科竞赛是指与国家级同一项目所对应的校内、省内选拔赛);

  3.同一项目学科竞赛,获得多个级别奖励的,只按最高级别奖励;获得省部级三等奖及以上奖励者,享有奖学金优先评选权。

  z大学研究生参加学科竞赛奖励额度表

  竞赛项目获奖等级研究生获奖组奖金额指导教师奖金额

  国家级一等奖80006000

  国家级二等奖60004000

  国家级三等奖40003000

  省(部)一等奖

  省(部)二等奖20002000

  省(部)三等奖10001000

  校一等奖800800

  校二等奖500500

  六、研究生其他类竞赛资助和奖励标准参照本办法执行。

  本办法由研究生工作部负责解释,自发布之日起执行。

  z大学研究生工作部

  2xxxx年5月26日

  附件1:《z大学研究生参加高水平学科竞赛申请表(个人)》

  附件2:《z大学研究生参加高水平学科竞赛申请表(团体)》

  附件3:《z大学研究生参加高水平学科竞赛范围》

篇3:学生宿舍管理中心暑期工作总结

  学生宿舍管理中心暑期工作总结

  按照学校和集团对今年暑假工作总体安排,学生宿舍管理中心于假前召开了一次专项工作会议,研究制定了暑期详细工作计划,并将工作计划布置下去。由于措施得力,服务和监管工作到位,目前已高质量完成了80%的工作项目,剩余的20%项目待新学年开学后陆续完成。

  一、强化职能保安全

  根据学校教学实践工作安排以及部分学生个人需求,今年暑假留校学生突破了3000人,较往年上升近50%,是历年之最。因此,宿管中心制定了详细的管理措施。

  1、以学院为单位列出详细的留校学生名册一式三份,一份由学院自留,一份交由学生事务处备案,一份宿管中心存档。为强化管理,确保人生安全,与每一位学生签订了一份安全留校协议;

  2、以学校学生宿舍现有布局,对留校学生采取分片集中入住管理,每日出入详细登记备案;

  3、按照学生入住的宿舍区域,安排工作人员24小时轮流值守,在确保其他日常服务工作的同时,特别注意学生的安全,目前没发生一起任何安全责任事故。

  二、坚守本职重服务

  今夏的炎热格外不同往年,每日高达40多度的气温残酷地检验着宿管人的意志和责任心。各岗工作人员在高温下克服困难,尽心尽力完成着各项本职工作任务,没有一个人因为高温脱岗;没有一个人因为高温工作打折扣;没有一个人因为高温牢骚满腹改变服务态度,高效优质地完成了暑假留校学生的整体服务工作,赢得了同学们的高度赞扬。

  三、利用假期抓维护

  每年暑期90%以上学生回家休假,这一时间段是对学生宿舍进行大面积维修的及添置服务项目的黄金期。假前宿管中心根据坏损程度和设施功能对每一处都请相关职能部门进行了严格的现场查看,并列项上报审批。

  1、南区15#、18A、18B、19A、19B室内近100处卫生间严重渗水改造;

  2、东校区近150间毕业生寝室进行套白处理;

  3、东校区成套4#、6#近10套房室内改造;

  4、东校区10#楼顶、西校区3#楼顶严重渗水;

  5、西校区1#、2#卫生间上水管破损更换;

  6、西校区3#、4#楼窗体改造;

  7、西校区3#楼安全逃生楼梯护栏改造;

  8、西校区3#楼墙体脱落维修;

  9、全力配合水电中心对东西校区宿舍电力升级改造工作;

  10、配合电信、移动两家公司对宿舍内网络升级改造。

  各项维修工作按计划全面完工,待新学期开学后,相关职能部门审计验收。在维修改造过程中,中心对每一项目施工过程和质量进行了全程监管,对施工进度进行了及时修正,确保工期和质量。

  四、引外资,改善住宿条件

  随着高校教育工作发展的要求,对学生宿舍环境和条件提出了新的标准,集团紧跟高校发展形式,在现有学生宿舍的条件基础上,经过反复考察论证,对西校区一年级工作部1#-6#、东校区10#、11#、南区17#、18A、18B、19A、19B学生宿舍卫生间全部安装洗浴系统。由于该项工程大、施工难度大,系统复杂,预计在9月中旬左右完工,待技术调试后,于9月底前投入使用。

  为全力配合搞好该项工作,中心对改建楼栋安排专人进行协调,对工程施工进度质量强化监管,在施工过程中结合学生宿舍实际提出了施工方案修正建议,确保工程能顺利完成。

  五、精心规划、确保迎新

  1、根据学校今年招生计划,宿管中心根据现有学生宿舍资源及分布特点,进行了认真清理、并就入住学生与各院系,二级学院、社会化学生公寓等部门多次沟通协调,达成共识,制定完成可行入住方案,报校领导和集团分管领导批准,并发送到各相关学院和职能部门。由于学校资源有限,尽管宿管中心想尽了一切办法,采取了一些措施,但仍不能全面满足安排需求;

  2、为搞好新学期开学前的宿舍准备工作,宿管中心员工从8月24日开始全体上岗,对学生宿舍楼栋卫生认真清理、擦洗新生入住床铺桌椅,检查水电及消防设施设备是否完好,调配控电系统,整理入住资料等各项工作,以全新面貌迎接老生返校及新生入住。

  3、根据集团安排,宿管中心今年继续承担新学期新生的卧具分装和发放工作。为此,中心召开了“关于新生卧具分装和发放工作专题会议”,对每一项程序和细节提出了严格要求,成立了以杨幼林为组长的迎新工作小组,对于每一项工作具体落实到责任人,该项工作已全部准备就绪。

篇4:品味经典、沁润书香读书节工作总结

  “品味经典、沁润书香”读书节工作总结

  此次读书月活动,前后历经1个半月的时间,活动形式多样、师生共同参与,大家有收获有感悟。可以说这是一次非常有意义的活动。

  活动的成功举办,离不开学校领导的支持,以及语文科组和各个级组的大力配合。在此对语文科、高中部田士军老师、张梅芳老师、黄榆老师、初中部程义丰老师、吴为华老师、刘森老师、李洋老师、王义佳老师等老师表示衷心的感谢!

  本届读书节活动分成两大部分,分别是“书香班级”的评比和全校性、年级进行读书节主题活动。在此次书香班级的评比中,同学们在黑板报、墙报、雅思集、主题班会、图书角的评比中,都非常认真,展现了浓厚的班级文化特色和独特的设计理念。

  我们也欣喜地看到有一群同学爱读书、会读书、读好书。还有一大批愿意泡在图书馆、为全校师生的借阅书籍默默奉献的同学。另外,获得教师阅读之星的是初一(10)班主任--章伟娜老师。章老师是一位富有教学经验的老师,在繁重的工作之余,她以读书为乐、以好书为伴,有很高的人文素养和谦和的品质。

  在读书节中,钱海燕老师和林樱老师妙语生花、字字珠玑、为全校师生贡献了两届高质量的读书节主题班会课,黄校是这样评价的:在这两节班会课过程中,老师自身的读书涵养与班会课浑然一体,使班会课的思想性达到了一定的深度和高度,是两堂非常优秀的班会课案例。

  父母思想的深度决定孩子生命的宽度,老师教学行为的智慧度,决定着孩子的高度。 深阅读是一种使命,也是一种坚信,更是一种生活方式!“如果我们每年能够拿出至少3天或一周或更多一点的时间,读一本或几本20万字到100万字的大书,我们不能说这种阅读是否能改变命,但可以肯定地说,我们将会获得高贵的沉静,我们的生命会因此多一点色彩、多一份意义。

  z附中第七届读书节奖项

  一、书香班级奖

篇5:学生处主任读书节总结:进入书的世界,让心灵去旅行

  学生处主任读书节总结:进入书的世界,让心灵去旅行

  本届读书节是在学校修身教学系列中的一个活动,主题为“传承经典修身养德”。在启动仪式上,丁之境校长给我们分享了读书的心得体会。中华民族是一个充满诗意的民族,几经磨难,依然靠着强烈的民族精神和强大的精神力量,屹立于世界的东方。

  这提醒我们经典之所以成为经典,它的可贵,它的不能估量的精神价值。在本届读书节中。亮点颇多,也有很多感人的瞬间。还记得启动仪式上,初一(11)班激昂的“少年中国说”拉开了本届读书节的序幕,还记得高二年级师生声情并茂的古诗词朗诵,展现了老师和同学们的才情和对经典诗歌的理解。还记得初二同学制作的精美又有丰富内涵的修身系列书签。当然令我们印象深刻的还有初一年级精心组织的古诗文朗诵大会,古韵悠长,回味无穷。高一年级的读书报告会思想深刻,很有意义。在课余生活中,学生处还组织了亲子阅读活动,鼓励家长和老师们参与亲子阅读,并撰写心得体会。学校收到了很多优秀作品,也会对获奖作品进行表彰。其中,章伟娜老师、杨琼级长、龙赟老师等踊跃参与教师亲子阅读活动,在繁忙的工作之余,多读书、读好书,贡献了自己的读书心得,令人赞赏。

  在学生处组织的“海报、雅思集、班会课、图书角、阅读之星”评比中,有很多班级做了充分的准备,也从形式上和内容上展现了自己班级对经典的理解。有的班级在班会课制作中,采访了黄校,分享了老师们的读书心得。还有的班级在雅思集制作时设计精巧,有班主任的寄语,有的做了序和后记,很有创意。很多个人作品具有文化内涵,展现了同学们的智慧。

  第八届读书节虽然结束了,但是心灵的旅行刚刚开始。让我们进入书的世界,和大师对话。在阅读中思考人生,丰富自己的大脑。成为一个从容、通透、睿智、豁达的人。