第九周光荣升旗手介绍稿（校园足球队）

　　主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手是牛通社小达人，她参加过三次牛通社大型活动，在2xxxx年还获得了50元的稿费，真厉害!和大家打个招呼吧！

　　张z：大家好！我是四（2）班的张z。去年七月至今年二月，我参加了三次青年时报组织的大型活动。一次是7月份赴上海参观采访校车展，一次是11月参加青年时报记者节活动，一次是采访省两会。令我印象最深刻的就是采访省两会了。

　　主持人：那么能和大家说说省两会是怎样的？

　　张z：采访“两会”跟牛通社的其他活动不一样，因为“两会”是我们省最高级别的会议，不仅规模大，而且参加的代表和委员都是各级领导或者各行各业的优秀代表，商讨的问题也是我们生活中的大事情。令我们牛通社小记者尤为骄傲的是，牛通社是全省唯一被获准进行两会采访小记者社团。我们小记者的采访证跟大记者都是一样的。1月16日，当我穿着青年时报的红马甲，佩戴着牛通社记者证和“两会”记者证，伴随着军乐团演奏的乐曲走进人民大会堂的时候旁听省政协会议开幕式的时候，我感觉到了庄严和自豪。

　　主持人：当好一位记者是一件很不容易事。和大家说说你的采访之旅吧！

　　张z：两会期间，我采访到了省政协副主席陈加元，陈爷爷和蔼可亲，不仅与我合了影，还跟我谈起了他对牛通社的了解，称赞牛通社小记者有“大作为”。大记者还交给我一个光荣的任务，采访省长李强伯伯，我提前做了细致的准备，把要问的问题写成了稿子，并且背了下来。但是，令我们没有想到的是，当我们旁听完了李强伯伯所在小组的整个讨论，想要进行采访的时候，李强伯伯却因为还有重要的工作无法接受采访，真遗憾啊。

　　主持人：是啊，看来当一名小记者很光荣，但是也要付出很多，你觉得有什么收获呢？

　　张z：通过参加牛通社组织的活动，我的能力得到了锻炼。比如写作的速度，在整个两会采访过程中，我总共写了三篇文章，都是在采访以后马上就写好，发给大记者，第二天就见报。我的表达能力也得到了提高，第一天去采访的时候，我遇到采访对象只知道拉着他们签名合影，却不知道该提些什么问题，在看了大记者的采访以后，我惭惭学会了怎样介绍自己，并适时恰当地提出问题，达到采访的目的。除了采访报道以外，我还有三篇作文在《青年时报》和牛通社杂志上发表，我的体会是无论是采访报道还是作文都要“有趣”，也就是作文一定要主题鲜明，要能体现自己独特的思想，不要人云亦云，想到什么就写什么，只要有自己独到的想象力，一草一木都可以变成笔下的好文章。

　　主持人：最后你有什么想和大家分享？

　　张z：参加牛通社不仅丰富了我的课余生活，让我开拓了视野，增长了见识，还给我带来了一些荣誉，当我们去采访的时候，往往一不小心成为了被采访对象呢。我离一名优秀的小记者的差距还很远，但是我会继续努力的！愿我们大家都能在牛通社这个大家庭里得到锻炼，收获进步！

　　主持人：谢谢张z，希望大家能向张z学习，学习她积极参加活动的精神，学习她爱写作的风格！谢谢大家！

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篇2:第十一周光荣升旗手活动主持词

　　第十一周光荣升旗手活动主持词（三（1）班）

　　主持人：老师们，同学们，本周光荣升旗手是一（3）中队的萌伢儿假日小队。让我们用热烈的掌声邀请他们！

　　季z：大家好！我们是来自一（3）中队的萌伢儿假日小队（一起说）。我们小队的宗旨是“ 我快乐 我成长”，（一起说）我们的口号是“展开翅膀，敞开心灵，放飞梦想”。（一起说）

　　主持人：你们一年级假日小队是去年寒假刚刚成立的，今天是第一次在全校师生面前亮相，你给大家介绍一下成员吧！

　　季z：我们小队一共有八位同学，我叫季z，这是柴z、戚z、陈z、舒z、陶乐妍、王涵越、季忻田

　　主持人：听说你们小队在已经自发开展过好几次有意义的活动了，赶快和大家介绍介绍吧。

　　季z：我们的第一次活动是在浙江电视台，开展了“寻访追梦人--浙江经视频道的主持人王森叔叔”采访活动。第二次活动是学雷锋活动，我们来到杭州少年儿童图书馆，开展了”我做图书管理员”活动。这次活动让我们记忆犹新，相信我的队员们已经迫不及待想和小朋友分享了。柴z，你来说说吧。（小采访的形式）

　　柴z：记得那天风和日丽的，因为是第一次到图书馆当管理员，我们特别地期待。早早吃完午饭，就准备出发了。

　　季z：那天遇到什么困难了吗？

　　戚z：因为是周末，图书馆里人挺多的。刚开始，我们不知道该怎么做！

　　季z：那后来呢？

　　戚z：我们请来了图书馆的于老师来做现场指导。于老师告诉我们图书摆放的基本知识。

　　季z：来和大家说说我们学到的图书管理知识吧！

　　陈z：摆放图书学问还真不少呢！比如图书的色标：就是用不同颜色的标签来区分不同类别的书。我们那天主要整理儿童文学类图书,色标的颜色是黄色和绿色。图书还有分类号，就是用26个英文字母来区分不同种类的书,文学类的图书分类号是字母I。

　　舒z：每一本图书上都有索书号，这是图书的身份证,由一连串数字和字母组成,可以帮助读者准确定位图书的位置。最后还要了解层架标，就是书架侧面的号码，摆放一定数量的图书的标号。

　　季z：大家心情怎样？

　　合：很开心。

　　季z：我们在整理好图书后，又给读者们发放了宣传材料，告诉大家怎样正确使用图书馆的设备，怎样提高借阅图书的效率。

　　季z：这次活动，大家有什么收获呢？

　　柴z：我们觉得管理好图书馆是件很不容易的事。

　　戚z：我们能享受这么好的阅读环境，是图书管理员阿姨们辛勤劳动的结果，我们以后要更加珍惜。

　　陈z：：最后，我们在爸爸妈妈的指导下，亲手制作了漂亮的手工花，送给了图书馆的叔叔阿姨们，感谢他们每天的辛勤付出。

　　季z：是啊，在小队活动中，我们学会了不少本领，还锻炼了自己，在活动中，我们也收获了快乐。最后，请全校同学记住我们萌伢儿假日小队的口号是“展开翅膀，敞开心灵，放飞梦想”，接下来，我们还会开展更多的活动。

　　主持人：让我们每位同学都向一（3）中队的“萌伢儿”假日小队那样，多多开展有意义的活动。再一次用掌声感谢一（3）中队的萌伢儿假日小队！

篇3:第十二周光荣升旗手活动主持词

　　第十二周光荣升旗手活动主持词（三（1）班）

　　主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手是一位可爱活泼，多才多艺的小女孩。她去年凭一首《妈妈格桑拉》荣获西湖区低段“天堂儿歌”三等奖。前不久她再次代表学校参加比赛，并获得了终端组三等奖的好成绩。让我们用热烈的掌声欢迎她上台。

　　张z：大家好，我是来自三（1）班的张z。在今年的天堂儿歌比赛前，经过吴利铭老师的精心指导，我和来自全区各个学校的50多名小学生们，参加独唱比赛。他们个个都表现出色，但我也不逊色，最终获得了三等奖的好成绩。

　　主持人：哇，太棒了!让我们把热烈的掌声，送给张z同学和辛勤付出的老师们吧！

　　张z：谢谢大家！我会更加努力的。

　　主持人：那你能不能现场为我们演唱一遍《三个月亮》？

　　张z：好的。（演唱）

　　主持人：唱歌和跳舞让你变得更乐观、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。

　　张z：谢谢。我今后会更加努力，为学校争得更多的荣誉！谢谢大家！

篇4:第十四周光荣升旗手活动主持词（四（2）班）

　　第十四周光荣升旗手活动主持词（四（2）班）

　　主持人：大家好，今天的光荣升旗手是四（2）班的王z同学。他在2xxxx年“希望杯”中小学生数学竞赛的决赛中，以满分的成绩获得浙江赛区一等奖，下面有请王z同学上台。

　　主持人：王z同学，你好，请问参加“希望杯”的比赛，给你带来了哪些收获？

　　王z：“希望杯”引导我学好数学课程中最主要的内容，让我拓宽了知识面。启发我注意数学与其他课程的联系和数学在实际中的应用，激励着我去专研和探究数学的奥秘。

　　主持人：那么你能给我们举一个数学在生活中应用的例子吗？

　　王z：可以。比如一道生活中的数学题是这样的:一个同学问老师今年多少岁.老师说：“当我像你这么大的时候,你刚3岁,当你像我这么大的时候,我已经39岁了。”那么这位老师今年多大呢？遇到这种题，是不是很绕口呢？但是只要读懂题意，要做就很简单了，因为他们的年龄差是不变的，通过画线段图可以知道39和3之间有3个年龄差，再用(39-3)÷3算出一个年龄差是12岁，最后用老师后来的39岁-12岁算出老师今年的年龄是27岁。

　　主持人：恩，请问你在考试考场上有什么好的应试技巧？

　　王z：无论什么考试，做什么题目，我首先都会认真审题，无论是大题还是小题。遇到不会做的题目，留到最后再做。不会因为一道题目而花费很长的时间，耽误其他题目的解答。通常情况下，每次考试我都会留出时间检查一遍。试题是源于课本，同时又高出课本。即使在竞赛考试中遇到似曾相识的题目，我也不会掉以轻心。很多新题会从新的角度去出题。记得在“希望杯”考试当中，我有一道题不会做，于是冷静下来将思路返回课本中，去思考类似的问题在哪儿学过，给自己寻找突破口，最后终于解出来了。

　　主持人：感谢你把自己的经验分享给大家，希望大家以他为榜样，培养自己科学的思维能力、创新能力和实践能力。热爱数学、不畏艰难，努力争创好成绩。

篇5:第十四周光荣升旗手活动主持词（百佳小牛记）

　　第十四周光荣升旗手活动主持词（百佳小牛记）

　　主持人：老师们，同学们，大家早上好。今天的光荣升旗手是两位牛通社小达人，首先，先来认识一下她们吧！

　　周z：老师们，同学们，大家好，我是来自四（2）中队的周z我喜欢写作，也喜欢画画，因为它给我快乐，给我收获，这是牛通社给我的最好平台。自2xxxx年加入牛通社小记者以来，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小记者》月刊和《青年时报》上发表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。

　　卢z：大家好，我是六（2）班的卢z，从三年级至今，我已经在牛通社的报纸和杂志发表了七幅书法作品，三幅绘画作品和八篇作文。我还被评为2xxxx年度牛通社“小书法家” “四星级小记者”， 和2xxxx年度牛通社“小书法家”称号。

　　主持人：周z同学，你在牛通社报纸杂志上发表了这么多篇文章，和同学们谈谈你的收获吧！

　　周z：我所以能取得这些成绩，主要归功于以下3点：

　　1）语文课上认真听张老师的讲解，细心品味每一篇课文，学会大作家的用词、提笔、构思，多积累好词好句，学以致用，把每一篇周记和习作写得更精彩，为作文能够在报刊上发表打下了坚实的基础。

　　2）积极参加牛通社活动，如“同呼吸，共环保”为主题的环保体验小集市活动、科技小达人《意念想象控制未来》的主题活动，以及春节送福字等活动。参加这些有意义的活动，不仅增长了知识，还体验了生活中的趣味，为我的写作增添了许多灵感。

　　3）多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的气息，积累写作素材。美，在生活中无处不在，我们要有一双“善于发现”的眼睛，留心观察，用我们的双眼和心灵去欣赏身边更多的美！

　　主持人：卢z同学，你参加牛通社已经有3年了，能和我们讲讲你的牛通社经历吧！

　　卢z：我是2xxxx年参加牛通社的，记得第一次去领小记者证的时候，我们专门听了老师的讲座，当时我就在本子上记下了牛通社的网址和网上投稿的方式，回家后我就登陆了网站，并进行了用户名注册。有了自己的用户名，我就经常登陆牛通社网站，一来可以把自己的作品或文章发到网站上，二来还可以在网站上浏览别的同学在网上投的稿件，可以从中学到不少呢！我也多次参加了牛通社的活动，印象最深的一次就是作为牛通社小记者代表采访郑强伯伯的那一次。采访之前，我做了准备好了采访时的问题。开始采访的时候，我还有点紧张，但郑强伯伯为人和善，他的幽默使我放松了下来。那次采访使我受益匪浅。

　　主持人：经历了这么多，你们的收获也一定很多吧！和大家分享一下吧！

　　周z：作为一名小记者，牛牛，它伴着我成长，它记录着我的点点滴滴，它记录着我成长的步伐。凡事贵在坚持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同学们也能和我一样收获惊喜，成为一名出色的牛通社小牛记！

　　卢z：有些同学害怕写作文，但我不怕。写作之前，我都会先列好作文提纲，再详细地叙述。写人要用一件事来衬托出人物的品质，写事要写清事情的发展顺序......这些基本的写作要素，我都牢记在心。在写得具体的同时，还要把文章写得生动，可以多用一些好词好句，适当地修饰作文，会使作文更出彩。作为牛通社的小记者，我会更加认真地学习写作、采访，会更加积极地投稿，更加主动地参加牛通社的各项活动。我相信：只要努力付出，就一定会有收获！

　　主持人：谢谢这两位牛通社小记者，相信她们的经验能给我们带来很大的帮助。