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师德师风建设活动实施方案

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师德师风建设活动实施方案

  2xxxx年师德师风建设活动实施方案

  为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2xxxx-2xxxx年)》精神,根据教育局《2xxxx年平远县中小学师德师风建设活动实施方案》的通知精神,特制定我校师德师风建设活动实施方案。

  一、指导思想

  以理论、“****”重要思想和****为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,力行师德规范,学习先进典型,健全管理制度,不断提高师德水平,树立教育良好形象,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

  二、活动内容

  (一)开展师德教育学习活动

  围绕“强师德、铸师魂,做人民满意的教师”主题,组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。

  师德教育学习活动以集中培训学习为主,自学为辅。集中培训学习不少于4次,教师参加师德集中培训学习和自学要做好学习笔记,学习笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。通过开展师德教育学习活动,使广大教师不断提高思想政治素质,树立正确的教师职业理想,进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。

  (二)自查自纠、民主评议阶段(2xxxx年4月-6月)

  1、活动内容 :组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照以下标准进行深刻剖析,写出书面材料。

  ①思想方面有没有违背教育方针、政策,散步传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。

  ②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股或从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视后进生,体罚或变相体罚学生的行为。

  ③行为方面是否存在有偿家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。

  ④学校认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂等谋取利益的不规范行为问题。

  2.阶段要求 :通过开展学生和家长问卷调查,召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况,可以在教师中开展无记名问卷互评,或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议,对反映出来的问题及时告知教职工,并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则,把学习教育、查摆问题有机结合起来,在“学”中“查”,在“查”中“纠”,在此过程中进一步提高认识,巩固“学”的效果。对于存在的问题,认真制定整改方案,突出整改重点、落实整改措施和整改时限,切实予以整改。

  (三)开展活动,贯彻落实阶段(2xxxx年7月-9月)

  1.活动内容 :采取集中与分散相结合,集体学习与个人自学相结合的方法,进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识,增强以德治教,依法治教的意识。

  ①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件,学习优秀教师的典型事迹,学习现代教育教学理论。

  ②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议,教师有表态,学生家长有评价。

  2.阶段要求: 至少安排4次以上集中学习,每次有记录,有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。通过开展各种活动,使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建民主、平等、和谐的师生关系, 营造和谐的校园环境。

  (四)总结剖析,综合评价阶段(2xxxx年11-12月)

  1.活动内容 :积极开展评价活动。学生评教师、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督,切实改变学校和教师的工作作风。及时开展自评总结和分析,认真总结师德师风建设工作的经验和成就,用典型的力量带动人,用先进的力量引导人,用榜样的力量鼓舞人,最大限度地发挥其先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,是师德水平有大幅提升。

  2.阶段要求 :学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的,将进行严肃处理。

  三、有关要求

  (一)加强领导,制定方案。

  成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组,制定具体实施方案,各项活动要有专人负责,活动过程和成果要形成档案材料。

  组长:z

  副组长:zz

  成员: 张zzz

  (二)建立师德师风承诺制度。

  每学年初,校长和教师之间签订《师德师风承诺书》,学校定期组织教师开展师德师风反思,并对照师德师风承诺书要求进行自查自纠,对重点事、重点人、重点环节,要开展经常性排查整治工作,达到及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果。

  (三)完善师德师风考核评估制度。严格按照县教育局考核评估的要求,制订科学有效、切实可行的师德师风考核评估实施办法,健全并进一步完善师德师风考核评估制度,认真开展教师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议等多种形式的师德师风考核评估,把师德师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来,并将考核结果记入教师师德师风档案,把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任(聘用)、派出进修等的首要内容,坚决执行师德师风 “一票否决制”。

  (四)建立师德师风监督体系。学校设立意见箱,受理教师、学生和家长的投诉,构建学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络。

  (五)把师德师风建设活动与县教育局工作要求紧密结合起来,大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、开拓进取、奋发有为的良好作风,大力弘扬乐于奉献、甘为人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,人人争做人民满意的教师,办好人民满意的教育。

  z中心小学

采编:www.wenbenK.cOm

篇2:教师师德师风承诺书

  2xxxx教师师德师风承诺书

  为了进一步树立教师良好形象,认真履行教书育人的职责,做人民满意的教师,规范师德行为,我现向学校、社会郑重承诺:

  (1)在教育教学活动中不违背党和国家方针政策言行;不宣扬封建迷信和歪理邪说,不传播有害学生身心健康的观点和思想。

  (2)不参加非法组织组织的非法活动;不参与赌博、酗酒等违***公德和职业道德的不健康不文明活动。不组织、要求学生参加校内外有偿补课;不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。不组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。

  (3)不体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生。

  (4)做到先备课再上课,勤批改学生作业;在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。

  (5)上课做到不迟到、不早退,不擅自停课、缺课;上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事;不索要收受家长、学生财物。

  (6)爱护学生、保护学生,不做有损学生身心健康的事。

  (7)不弄虚作假信谣、传谣并网上发帖、跟帖,不从事违法犯罪活动。

  (8)教育教学工作中尽心尽责;在教育教学活动中遇突发事件时,履行保护学生人身安全职责;在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、营私舞弊。

  (9)严格遵守上级和学校的有关规定,在贯彻执行上级和学校决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。

  学校:z中心小学承诺人:

篇3:雅成小学学生课余活动伤害事故的防范及处置预案

  雅成小学学生课余活动伤害事故的防范及处置预案

  (一)伤害事故的发生

  学生在课余活动期间,往往由于不注意、快跑、打闹嬉戏等,造成跌伤、外伤出血、骨折、休克等伤害事故。

  (二)处置措施

  1、接到学生报告,或者教师发现后,马上迅速把学生送到镇公立医院。

  2、镇公立医院医生马上视学生受伤伤害程度进行处理。

  3、同时马上向班主任联系及家长联系,班主任或者总务处人员陪同马上送医院,叫学生家长马上到医院急诊室。

  4、在学生治疗期间,班主任等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来,向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度,以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

  5、学校总务处学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险。

  (三)事故的预防

  1、健全制度,加强管理

  从根本上预防和减少学生课余活动的伤害事故必须从源头抓起,建立和健全规章制度,加强各个环节的管理。比如制定课间休息的值勤制度,如楼道、操场巡视制度;学校各种设施的使用管理制度;有关建筑物、设备、设施的日常维修和保养制度等。制度的实施必须责任到人。

  2、加强安全宣传教育

  经常对学生和教职员进行有关规章制度的介绍和教育,尤其要对学生进行行为规范教育、安全保护教育、体育运动常识和卫生常识的教育。提高学生遵守学校规章制度的自觉性和自我保护的能力和意识。

  3、加强校区日常巡视和护导工作

  学校要在课间休息及课余活动期间安排值勤老师,巡视和护导学生安全开展活动;巡视活动要深入到学校的每一个地方,尤其是各个死角。跟踪学生活动情况,纠正学生违规活动和危险游戏,及时排除险情。

篇4:雅成小学体育课与体育活动伤害事故的防范及处置预案

  雅成小学体育课与体育活动伤害事故的防范及处置预案

  (一)伤害事故的发生

  未成年学生在校伤害事故中,体育课和体育活动方面时有发生,一般发生球类活动、体操、田径活动等项目中,往往伤害事故表现为挫伤、扭伤、碰撞之伤、跌伤、外出血、骨折、休克等。

  (二)处置措施

  1、任课教师马上稳定全班学生情绪,迅速把受伤学生送到镇公立医院。

  2、镇公立医院医生马上视学生受伤伤害程度进行处理。

  3、同时马上向班主任联系及家长联系,班主任、总务处人员陪同马上送医院,叫学生家长马上到医院急诊室。

  4、在学生治疗期间,班主任等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来,向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度,以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

  5、学校总务处学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险。

  (三)事故的预防

  1、改善和规范活动场地。

  2、教学和训练竞赛活动必须严密组织、严格要求学生、必须纪律教育,培养学生自我保护意识。

  3、教师在上课时要对学生加强安全指导与监督。

篇5:雅成小学组织学生外出参观和实践活动安全预案

  雅成小学组织学生外出参观和实践活动安全预案

  一、组织管理机构:

  组长:吕zz(法人、校长)

  副组长:甘zz(副校长)左zz(教导主任)

  组员:徐zz、刘zz、杨zz、杨zz、王zz、各班班主任

  领导小组在学校副校长办公室设办公室,由甘zz负责。

  二、安全措施:

  1、贯彻落实各级“校园安全”工作指示精神,执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,履行学校安全工作制度,确保参观和实践活动安全进行。

  2、与被参观和实践活动方签定“参观和实践活动协议”和“参观和实践活动安全协议”,明确责任,确保参观和实践活动过程安全。

  3、与汽车运输公司签定“运输安全协议”,确保参观和实践活动路途安全。

  4、活动前,通过发放告家长书的形式向家长告知活动意义、地点、时间,让家长明白活动的意义、地点和时间,方便家长作出选择自己的孩子是否参与,掌握自己的孩子离家和返家时间。

  5、做好学生的思想工作,超前预测、研究学生在参观实践活动中可能发生的不稳定因素,积极排查影响稳定的各种问题,及时化解学生的内部矛盾,清除闹事苗头。

  6、加强各班级的组织与管理,积极组建好纪律纠察队。

  7、做好学生的督促、检查工作,教育学生安全、文明参观实践。

  8、严格执行参观实践场所制度和学校参观实践纪律要求,防止学生随意离开参观实践场所和队伍。

  9、提前对学生进行活动安全教育,强化学生安全意识,提高学生自我防范能力。

  三、发生安全事故应急处理预案:

  1、总指挥:

  总指挥:吕zz第一副总指挥:甘zz

  第二副总指挥:左zz第三副总指挥:徐zz

  总指挥和第一副总指挥必须至少有一人参加外出参观实践活动。

  发生安全事故,总指挥立即赶到现场进行指挥。第一副总指挥协助部指挥进行指挥,第二副总指挥负责组织事故现场的应急处理和秩序维持,第三副总指挥负责其他学生的秩序维持。如果总指挥无法第一时间赶到事故现场,则由第一副总指挥全面负责进行指挥,第二副总指挥协助第一总指挥进行指挥,第三副总指挥负责组织事故现场的应急处理和秩序维持。

  2、联络员:杨zz

  负责向县教育局、医院、派出所、消防队等联系,通知学生家长。

  3、秩序维护及应急处理:各班班主任。

  四、常用电话:

  急救:120  火警:119 、zz 巡警:110

  电力调度:zz疾控中心:zz

  寿安公立医院:zz教育局安全科:zz

  学校办公室电话zz镇政府zz

  寿安派出所zz、